野外拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)
野外拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)1
第一次參加這一類的野外拓展訓(xùn)練,集培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人自信心為一體的訓(xùn)練令我感到新奇,也令我受益匪淺。
“信任背摔”是為了建立團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的信任所設(shè)立的項(xiàng)目。眾人充電過程就像是把勇氣注入到執(zhí)行隊(duì)員體內(nèi)一樣,充電完成的剎那我對(duì)于背摔的恐懼心理瞬間消失,取而代之的是對(duì)于同組隊(duì)員的信任和對(duì)自己的自信。從摔下到被接住,我的心情始終保持著平靜,完全沒有壓力的原因就是我知道大家會(huì)把我穩(wěn)穩(wěn)的接住,我也會(huì)做到動(dòng)作規(guī)范不至于誤傷他人。當(dāng)我在下面和其他九名隊(duì)員組成人梯的時(shí)候,說實(shí)話是緊張的,因?yàn)楸乘さ年?duì)員的安全完全交付在了我們的手中,但因?yàn)樗?她)信任著我們,把后背交給了我們,我們就不會(huì)辜負(fù)他(她)。當(dāng)所有人都背摔結(jié)束后,教練又給我們做了個(gè)小測驗(yàn)。他挑選出4名隊(duì)員,對(duì)他們分別說:“我不能信任你”,“我該不該信任你?”,“我能不能信任你?”,“我非常信任你”,四個(gè)人的神色與反應(yīng)各不相同。進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)的時(shí)候,大家的說法各不相同,但是有一點(diǎn)相同的是:學(xué)會(huì)信任他人,付出的信任會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
休息一會(huì)下午進(jìn)行的是“高空竹竿”,這完全是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目。做好安全措施爬上八米高空的我,在到頂準(zhǔn)備站直的時(shí)候向下看去不禁的頭暈?zāi)垦。竹竿就在前方,代表著我人生的目?biāo)就在前方,能不能成功就看我敢不敢跳出這一小步,能不能握緊它。機(jī)遇和勇氣是除去團(tuán)隊(duì)信任外令我們成功的又一重要因素,抓住機(jī)遇勇于挑戰(zhàn),擁有自信心的人才能夠踏上成功的道路。
最后一個(gè)活動(dòng)是我們兩人一組,分別扮演盲啞人和啞人,由啞人引領(lǐng)盲啞人走過近20分鐘的障礙路段。我引領(lǐng)著自己的搭檔,從剛開始的磕磕碰碰到后來一個(gè)身體接觸動(dòng)作就能讓對(duì)方了解我想表達(dá)什么從而完美的穿越障礙。這是一個(gè)培養(yǎng)默契度的環(huán)節(jié),今后我會(huì)學(xué)著在工作上和同事們培養(yǎng)這種默契,使工作快速高效的完成,從而達(dá)到“全員盡責(zé),設(shè)計(jì)精品,竭誠服務(wù),求實(shí)創(chuàng)新”的目標(biāo)。
為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,身體的疲憊掩蓋不了我心靈上的滿足,這一天所學(xué)習(xí)到的一切會(huì)令我受用終生。
野外拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)2
按照教學(xué)計(jì)劃安排,今天我們進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練。原有8支隊(duì)伍重新打亂排序,形成5個(gè)拓展團(tuán)隊(duì),推舉團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,共同完成高空跨越、信任背摔、電網(wǎng)、極速60秒等4個(gè)戶外項(xiàng)目的挑戰(zhàn),這些戶外項(xiàng)目帶給我們與文化課堂截然不同的感受。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排要求我們各個(gè)新組成的團(tuán)隊(duì)通過協(xié)作共同完成一些不能依靠個(gè)人能力獨(dú)立完成的挑戰(zhàn)。通過我所在小組在各項(xiàng)活動(dòng)中的成敗得失,我個(gè)人獲得了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小小體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)首重領(lǐng)導(dǎo)威信。在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,成員都可以分為三種類型:領(lǐng)導(dǎo)者、先進(jìn)者和跟隨者。領(lǐng)導(dǎo)者決定前進(jìn)方向,帶領(lǐng)先進(jìn)者作為先驅(qū)為跟隨者作出榜樣,最終形成團(tuán)隊(duì)合力。而在三者之間,領(lǐng)導(dǎo)者起到?jīng)Q定性的作用。我們活動(dòng)小組在建立之初,沒有人自愿出任團(tuán)隊(duì)隊(duì)長,最終是通過猜黑白的方式確定的隊(duì)長,隊(duì)長缺乏威信,導(dǎo)致在進(jìn)行需要團(tuán)隊(duì)決策的電網(wǎng)項(xiàng)目中,策略討論階段一團(tuán)混亂,行動(dòng)階段缺乏指導(dǎo),甚至出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)爭奪,最終導(dǎo)致項(xiàng)目失敗。而在極速60秒項(xiàng)目的最后階段,隊(duì)長發(fā)揮決斷力,選擇了合理的方案,組織團(tuán)隊(duì)成員最終以第一名的成績完成項(xiàng)目。由此可見,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的威信是維系團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵,小到我們一個(gè)拓展團(tuán)隊(duì),大到一個(gè)國家,都需要領(lǐng)導(dǎo)者的威信來凝聚團(tuán)隊(duì)成員。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要成員互信。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的另一個(gè)要點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)成員間的互信。人都是最相信自己而不能夠完全信任他人的生物,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)自己最為了解,但人同時(shí)又是社會(huì)性生物,離開組織,人就會(huì)失去了生存的基礎(chǔ)。在信任背摔項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)成員需要綁縛雙手從兩米臺(tái)上臉朝天摔下,安全的保障全部維系在臺(tái)下負(fù)責(zé)接護(hù)的其他成員手中,可以說,如果不信任團(tuán)隊(duì)其他成員,不依靠團(tuán)隊(duì)成員,這個(gè)項(xiàng)目是無法完成的。最終我們依靠團(tuán)隊(duì)成員間的互相信任,順利地完成了該項(xiàng)目,并認(rèn)識(shí)到信任的巨大作用。信任是團(tuán)隊(duì)的基石,團(tuán)隊(duì)成員既需要信任其他成員,又需要被其他成員信任,只有互相信任的團(tuán)隊(duì),才能展現(xiàn)其戰(zhàn)斗力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要民主討論。團(tuán)隊(duì)建設(shè)同樣需要體現(xiàn)民主。一盤散沙的各行其實(shí)不是一個(gè)團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)的一言堂同樣不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)既需要有決斷力的領(lǐng)導(dǎo),同樣需要敢于提出意見和建議、勇于貢獻(xiàn)自己力量的團(tuán)隊(duì)成員,這就需要民主。面對(duì)電網(wǎng)和極速60秒項(xiàng)目的時(shí)候,我們的團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)前都進(jìn)行了充分的討論,團(tuán)隊(duì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提點(diǎn)要害,共同建立了行動(dòng)策略,這就體現(xiàn)了民主的基本原則。所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,一個(gè)人看事情總是看不全面的,需要他人來提供各個(gè)角度的意見。人人共同參與,既能加深對(duì)問題的研究和認(rèn)識(shí),又能提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,可以使團(tuán)隊(duì)建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
人是社會(huì)性動(dòng)物,每個(gè)人都生活在大大小小的團(tuán)隊(duì)中,而人類社會(huì)是由無數(shù)這樣的團(tuán)隊(duì)組成的。無論是團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者、先進(jìn)者或是跟隨者,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做好團(tuán)隊(duì)交付的工作,向團(tuán)隊(duì)提出自己的意見,為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量,無論這力量是大是小,都將成為團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的動(dòng)力,社會(huì)發(fā)展的基石。
野外拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)3
為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受很深。在訓(xùn)練場上,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,我們拋開一切,全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽光而響亮的名字——雪狼。整個(gè)訓(xùn)練主要包括五大項(xiàng)目:高空斷橋、前方打戰(zhàn),后方支援、達(dá)芬奇密碼、穿越電網(wǎng)。每遇到困難和挑戰(zhàn),我們以“雪狼雪狼,我們最棒”的隊(duì)訓(xùn)激勵(lì)和支持著隊(duì)友,沒有責(zé)備,沒有抱怨,沒有放棄,沒有拋棄。最終,我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。
拓展訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目“高空斷橋”,它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,要求隊(duì)員們?cè)?米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,空間跨度為大約1.5米左右,然后再跳回來就算完成。通過這個(gè)項(xiàng)目,教會(huì)我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài),勇于嘗試,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。
經(jīng)過午餐時(shí)間的修正,下午訓(xùn)練的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“前方打戰(zhàn),后方支援”,任務(wù)是讓大家完全服從命令,把所需的物資以最快的'速度送到前方,通過這個(gè)項(xiàng)目,教會(huì)我們執(zhí)行任務(wù)和反應(yīng)能力的重要性。
第三項(xiàng)是“達(dá)芬奇密碼”,規(guī)則是是每次只允許一個(gè)人翻牌,團(tuán)隊(duì)所有成員必須依次接力進(jìn)入場地,在任意一次翻拍中,一人只允許翻一張牌。正式開始以后,除翻牌的隊(duì)員外,其他隊(duì)員必須站在培訓(xùn)師規(guī)定的起點(diǎn)以外,此項(xiàng)目競爭的非常激烈,通過此項(xiàng)目我們意識(shí)到了有效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要、團(tuán)隊(duì)配合和合理分工的重要性。第三項(xiàng)目結(jié)束以后,教官安排了一次最殘酷的報(bào)數(shù)比賽,比賽當(dāng)中我們雪狼隊(duì)盡了全力可是以幾毫秒的差距輸給了對(duì)方,隨后讓隊(duì)長和秘書把隊(duì)旗放在地上,讓隊(duì)員們從隊(duì)旗上面才過去,這是心里真的不是滋味兒,然后教官又讓隊(duì)長和秘書把隊(duì)旗撕成11塊發(fā)給了雪狼隊(duì),雖然是看似不起眼的隊(duì)旗但是從拓展活動(dòng)開始它一直陪伴著雪狼隊(duì),它象征著雪狼隊(duì),它被撕成碎片就是意味著雪狼隊(duì)已經(jīng)不存在了,所有隊(duì)員心里很難受。
最后第四項(xiàng)是“穿越電網(wǎng)”,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都穿越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”,全隊(duì)不能觸電網(wǎng)。項(xiàng)目開始后,我有點(diǎn)發(fā)蒙,覺得這簡直是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是經(jīng)過大家不停地嘗試和討論方案,精密布置,最終用39分鐘艱難完成了任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目主要是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神,互相信任,在自己通過電網(wǎng)的時(shí)候,要完全放松,相信同伴,相信自己能克服心理困難,最后都能安全通過,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量。
通過此次拓展訓(xùn)練,讓我很好的感悟到很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。希望我行以后會(huì)多組織類似的活動(dòng),使員工們能夠不斷地升華自我。
野外拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)4
什么是團(tuán)隊(duì),我一直在思索這個(gè)問題。以前可能團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞對(duì)于我來說,就是一個(gè)累贅的代名詞。是團(tuán)隊(duì),就會(huì)有矛盾,因?yàn)槊總(gè)人都有屬于自己的個(gè)性,自己的思維。而往往中國人組成的團(tuán)隊(duì),不僅沒有建樹,還會(huì)拉低整體的水平。以前之所以有這樣的想法,是因?yàn)檫@只是我的主觀認(rèn)識(shí),沒有用心去感受一個(gè)團(tuán)體的凝聚力,沒有從內(nèi)心去認(rèn)同自己所在的團(tuán)隊(duì)。一開始自己就對(duì)自己所在的團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人下了一個(gè)自己的定義,給他/她打上了一個(gè)標(biāo)簽;顒(dòng)開始的時(shí)候,我只是當(dāng)這是工作的一部分,盡力去完成?梢哉f沒有用自己最真誠的一面去面對(duì),僅僅只是應(yīng)付。
當(dāng)我走上7米高臺(tái)的時(shí)候,恐慌、膽怯,想退縮。1.2米的缺口仿佛是一座大山擋在我的面前。自己沒有膽量跨過去,有那么一刻我想到了能不能“暈倒”,這樣是不是就可以下去了。前一刻,我站在下面大聲的向上面的隊(duì)友喊:“你可以的”、“今天你邁出的是一小步,但將是你人生的一大步”多么糾結(jié)的人生,想試圖說服別人,卻說不服自己。
處理一件事情時(shí),當(dāng)團(tuán)隊(duì)中存在不同意見,領(lǐng)導(dǎo)者要充分聽取每一位成員的意見或建議,統(tǒng)一內(nèi)部意見,然后根據(jù)實(shí)際情況確定實(shí)施方案。若一味的堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不顧及其他隊(duì)員的想法,就不可能有效的溝通、不能快速有效的完成工作目標(biāo)。
每個(gè)人都有存在的價(jià)值。存在即為合理,不管好或不好;不管積極或消沉;每個(gè)人都有自己的專長,有自己的特點(diǎn);有自己可發(fā)揮的空間。最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我充分的感受到每一個(gè)人的努力。不管是忙前忙后的同事,還是冷靜呆在一旁的同事,每一個(gè)人都以自己的方式來支持彼此。忙前忙后的同事以身體力行的方式來呈現(xiàn);而在一旁抱手而立的同事則以一種冷靜、不添亂的方式來支持。有付出就得有犧牲。我們的生活不可能處處完美,我一直期望完美,但這樣讓自己壓抑的喘不過氣來。面對(duì)有些人、有些事總是期望一切都能按照自己的預(yù)期進(jìn)行,稍有偏差,我就會(huì)發(fā)狂。
歲月太長,我們不懂得珍惜;歲月太短,我們不可能重新來過。珍惜一切的人、事、情,珍藏一切的感動(dòng)。人生有或缺或許才會(huì)更精彩!
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