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工會工作總結

中學工會工作總結

時間:2021-08-01 14:28:09 工會工作總結 我要投稿

【精品】中學工會工作總結3篇

中學工會工作總結 篇1

  在即將過去的XX年,九中工會在新華區(qū)教育工會和九中黨總支的領導下,在各工會委員和組長的支持努力下,各項工作順利開展,并取得了較好的成績,F(xiàn)總結如下:

【精品】中學工會工作總結3篇

  一、進一步發(fā)揮教代會的作用,促進學校的民主建設。

  維護教職工的基本利益、基本權利和基本權益是工會工作的基本職責,做好工會工作,關鍵是做好教職工與學校領導的橋梁和紐帶。今年我們工會兩次廣泛發(fā)動教職工提合理化建議活動,工會委員和工會組長積極深入教職工當中,注意傾聽教職工們的呼聲,并將有關情況及時匯總整理,及時向學校領導匯報,對熱點、難點問題,請校長在每年兩次的教代會(或擴大會)上向代表們解答,對一時解決不了的,也要向代表們解釋清楚,以征得老師們的理解和諒解,此舉得到了教職工們的歡迎。擴大優(yōu)秀提案、建議的評獎范圍,進一步調動教職工參與提案的熱情,促進教職工參政議政的積極性。認真辦好校務公開欄,及時將學校有關重大信息報告給教職工,促進學校的民主監(jiān)督、民主決策,使學校的工作更加透明,教職工更滿意。

  二、努力提高教職工素質,促進學校教育教學質量的提高。

  教育教學工作直接關系著人才的培養(yǎng),關系著祖國的千秋大業(yè),學校工會將把協(xié)助黨政提高教職工素質,作為工會的重要工作來抓。今年我校工會聯(lián)合教務處利用暑假對全體教師進行業(yè)務培訓,由尚國良老師主講《新課改的發(fā)展和方向》,聯(lián)合教育處在暑假進行全體青年教師、班主任培訓,特邀河北省師范大學石國興教授和河北省青少年犯罪心理研究中心主任劉向宏警官分別作了《預防和減少校園意外傷害事故》、《預防青少年犯罪》的報告。

  工會和教務處聯(lián)合組織了學校青年教師評優(yōu)課,選拔優(yōu)秀教師參加新華區(qū)青年教師評優(yōu)課活動,我校青年教師在“新華區(qū)青年教師評優(yōu)課”中,高彥軍等11位教師獲得一等獎,孫會娥等2人獲得二等獎。我校青年教師在“新華區(qū)班主任素質大賽”中,獲得第一名,代表新華區(qū)參加了“石家莊市班主任素質大賽”獲得了一等獎,并取得了代表石家莊市參加河北省班主任素質大賽的資格。我校工會盡可能多的組織有關促進教職工素質的活動,為提高學校的整體教育教學質量做出貢獻。

  三、進一步提高建家水平,增強學校工會的活力。

  我校的教工之家,論場地、設備在兄弟學校中,應該是比較好的,有各種文體設施、設備,學校對我們工會的工作是非常支持的。我們充分發(fā)揮教工之家的作用,每天下午4:00以后都安排各處室組文體活動,進一步豐富老師們的生活。積極開展豐富多彩的有益健康的活動,更多的體現(xiàn)“人文關懷”,多做關心人、幫助人的工作,多辦得人心、暖人心、穩(wěn)人心的事情。我校工會在今年繼續(xù)搞了在教職工生日時,工會送書和生日蛋糕的活動,憑購書證明學校工會給予30元的書費,受到了教職工的好評。組織教職工進行口腔衛(wèi)生檢查。在剛結束的“九中教職工趣味運動會”中,項目有跳繩、夾球投擲、趕羊、投擲飛鏢等,共有300多位老師參加了比賽,其中有百余名教職工獲得了一、二三等獎等等。我校教職工積極喜迎工會號召,全體教職工參加愛心助殘活動,共捐款7200元。學校工會還組織進行了“九中教師愛心回報老將軍”活動,向趙渭中老將軍捐款2萬余元。

  四、做好女職工的工作

  女教職工是我校的主力軍,我校職工的絕大部分80%是女教職工,做好了女教職工的工作,我們工會工作也就完成了一多半。女職工是一個特殊群體,有其自身的特點,我們工會以維護女職工合法權益為重點,關注女職工的健康,解決女職工的生活,積極開展送溫暖活動,在三.八婦女節(jié)時組織女教工時裝表演賽以及進行口腔衛(wèi)生檢查。11月我校還組織女教職工進行了體檢。在女教工生育后工會要派人上門祝賀并探望。

  五、加強工會自身建設。

  工會是群眾和學校領導聯(lián)系的橋梁和紐帶,維護教職工的基本利益、基本權利和基本權益是工會工作的基本職責,工會要時刻想著群眾的利益,我校未上編的老師有140多位,他們的醫(yī)療保險問題是困擾教職工的問題,也是學校的大問題,為此我校工會多方協(xié)調,終于在年底前得到了解決。

  為了提高學校工會為群眾服務的水平,我校工會組織工會委員認真學習《工會法》,提高為教職工辦實事、辦好事的自覺性。嚴格管好、用好工會經(jīng)費。建立健全工會檔案,做好信息上報等基礎性工作。

  XX年12月15日

中學工會工作總結 篇2

  本學期工會本著實事求是的工作作風,有針對性地組織開展了“愛我昆中,從我做起”系列活動,增強了凝聚力激發(fā)了自豪感。此外,工會及時完成了黨組織校行政以及上級工會布置的各項任務,并做好了各項常規(guī)工作。下面就工作成績和存在問題兩方面作一個小結。

  一、工作成績

  1.開展了“文明辦公室”評比活動,活動過程中有評比、有指導、有獎勵,促使大多數(shù)辦公室改變了面貌。高一英語⑴、高一語文⑴等八個辦公室分獲一、二、三等獎。

  2.認真督查第七屆教師代表大會第四次會議上提出的15件提案的落實情況。同時在教代會閉會期間,能充分發(fā)展教代會作用,能及時準確了解教職工的情緒、意見、要求,并及時向黨總支、校行政反映,起到了橋梁紐帶作用。

  3.對由工會落實的第14號提案積極實施落實。本學期成立了昆中教師合唱隊,并正常開展活動。

  4.在協(xié)調勞動關系和化解各種矛盾過程中發(fā)揮了調節(jié)作用,比較善于協(xié)調矛盾,疏導情緒,并做到有理、有利、有節(jié),能協(xié)助黨政把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài),起好了“調節(jié)閥”作用。

  5.協(xié)助校黨政和有關職能部門,認真做好了退離休人員的管理服務工作,遵循“老有所養(yǎng)、老有所學、老有所醫(yī)、老有所樂”的方針,指導、組織他們開展了各種有益身心健康的活動,如元宵節(jié)聯(lián)歡會,三八節(jié)外出參觀等。

  6.圍繞“三八節(jié)”、“五一”節(jié)、“六一”節(jié)開展了一系列活動,并及時做好了節(jié)日慰問工作。認真做好了對生、老、病死的.慰問工作,暑期組織了八位臨近退休的老師到太湖工人療養(yǎng)院療養(yǎng)。

  7.通過努力,本學期工會工作受到了上級表揚,推薦審報“蘇州市模范教職工之家”。李鳳鳳老師榮獲昆山市勞動模范榮譽稱號。

  二、存在問題

  1.“文明辦公室”評比工作還不夠完善。部分教職工的文明習慣還有待進一步養(yǎng)成,亂停車、浪費現(xiàn)象仍時有出現(xiàn)。

  2.教工合唱隊的活動有待進一步正;。

  3.溫暖工程的工作日常而瑣碎,還需做得更細致周到。

  4.在起好“橋梁紐帶”作用的同時還需進一步講究工作藝術。

  綜上所述,本學期來工會取得了一定的成績,但也存在不少問題。但我堅信只要我們工會干部真心實意地將工會工作和自我人生理想結合在一起,以高度的責任心來面對,相信在下一個學年中,一定能發(fā)揚成績,解決問題,把工會工作做得更好。

中學工會工作總結 篇3

  本年度,在學校領導的關心支持下,在全校會員的共同努力下,我校工會以學校的“融情、優(yōu)教”的辦學理念為中心,本著“建‘大家’帶‘小家’、創(chuàng)‘小家’促‘大家’”的工作原則,從教工切身利益出發(fā),努力提高廣大教工的融情意識,通過組建學習型班組,通過開展各項主題活動,通過系列暖人心工程,大力推進學校的精神文明建設,努力形成融情的校園氛圍。

  1、 積極組建學習型班組學校發(fā)展我成長,我們教師近幾年的學習意識越來越強烈。我們都明白主動的維權就是做強自己。XX年我們工會在教師學習的基礎上評出了一批學習型職工,XX年,我們以點帶面,深入開展了“學習型組室”的建設工作。不僅在思想上做到統(tǒng)一,更是在措施上做到具體,管理上做到規(guī)范。本年度我校建立了8個學習班組,涉及所有部門,教職工幾乎全員參與,學習總次數(shù)超過80次。我們以學期初申報、學期中記錄、學期末小結的形式,使管理規(guī)范化;以學習內容推薦與自選相結合、學習形式講座與討論相結合、學習過程交流與記錄相結合等方法,使措施具體化。一年以來,各班組先后學習了《以情優(yōu)教的理論與實踐》、《心之育》等書籍,《中華人民共和國工會法》等法律條文,以及大量的教學教育科研文章,為持久開展師德教育、大力加強學校精神文明建設、全面貫徹“教師職業(yè)道德規(guī)范”提供了必要的支持。我們的學習得到了局工會和區(qū)精神文明檢查組領導的表揚,特別是語文、綜合、音體美等組學習氣氛濃烈,學習記錄詳細。通過學習,教師們的學習意識增強了,業(yè)務能力和師德修養(yǎng)都得到了提高。

  2、提高工會干部的服務意識我們有一批工作能力強、愿意為群眾服務的工會委員、工會組長。XX年來,我們開了9次工會例會,通過例會,我們反復強調工會干部的服務意識,每次例會我們的常規(guī)固定的一個主題項目就是通報組室內的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志,商討如何幫助他們。同時,我們制定了工會干部的崗位職責,無論是委員還是組長,通過制定職責、通過年度考評制度,都強化了自身的工作意識,清晰了自身的服務角色。比如在衛(wèi)生檢查中,我們的工會組長就身先士卒,黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈,魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛(wèi)生死角。在組長們的帶領下,我們辦公室的老師都同心協(xié)力,象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動參與了辦公室垃圾徹清的工作,陳梅明和我為每個辦公室清潔了吊扇、日光燈,張海松、陶曉剛、向宓老師也主動投入了我們的清潔陣營中,全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力,干得熱火朝天,我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定,獲得免檢的特殊榮譽。

  3、 積極策劃、開展各項主題活動為豐富教工的文娛生活,工會組織形式多樣的活動,如:慶“三八”主題活動、“校內家長”親子健身活動、文明組室評選活動、教師節(jié)主題活動崇明一日游、教職工大合唱、元旦聯(lián)歡聚餐、我在工會**崗位上的融情(工會干部年終主題性工作小結評選活動)等一系列的活動,我們積極參與區(qū)教育工會組織的攝影比賽(黃炳耀獲優(yōu)勝獎)、棋類比賽(軍棋獲團體三等獎)和舞蹈比賽等活動。為提高教工的身體素質,在工會倡議,校領導支持下,花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材,建立了教職工健身房,努力豐富教工們的業(yè)余生活,幫助大家緩解工作壓力,提高工作效率。每天下午三點半后是健身房的開放時間,男教工們練力量、女教工們做瑜珈,一時間將工作放下,舒緩緊張的情緒,放松疲憊的身軀,促進我校教師的身心健康。

  在活動中,張海松、李嵐、陳梅明、施艷華等老師幫助一起策劃,特別感謝的體育組、總務處韋小平等老師的大力協(xié)助。保障了各項活動的順利開展。

  我校積極地推進民主化進程,本年度我校召開了3次教代會,做到了程序規(guī)范化、內容實質化。在教代會上,代表們以學校發(fā)展為前提,以全體教工的利益為己任,對學校發(fā)展中的重大決定及前景展開了積極的討論,通過了四項草案:

  《創(chuàng)建素質教育實驗校規(guī)劃草案》

  《興隴中學教職工職業(yè)規(guī)范25條草案》

  《XX.7興隴中學結構工資方案修正草案》

  《上海市興隴中學義務獻血規(guī)定修改草案》

  4、 努力推進暖人心系列工程1. 保障體系暖人心在教育工會的大力倡導下,我們努力宣傳互助保障工作,在學校領導的大力支持下,拿出三萬多元為我校廣大教師參保了市、區(qū)各類醫(yī)療補充保險。如:市、區(qū)住院保險,市、區(qū)重大疾病保險,區(qū)女職工保險等。這不但是我校的福利,更形成了“我助人人、人人助我”的氛圍。

  2. 扶貧幫困暖人心“教工之家”是每位教職工的家,更是困難教職工的家,他們需要我們更多的關愛與支持。因而對一些重病、大病、家庭困難的同志我們總是及時給予經(jīng)濟上、精神上幫助,在制度上落實幫困工作。如本人殘疾、家庭特困的職工仲根美、身患癌癥休養(yǎng)在家的職工潘桂花、張振華等,重要的節(jié)假日(如:教師節(jié)、春節(jié)等)都得到了校長書記等學校領導的上門關心及經(jīng)濟補助,感受到家的溫暖。學校工會將這些同志的困難視為自己的困難,想別人所想、急別人所急,在第一時間為這些教工送去了溫暖。

  學校的幫困更依賴我們每一位教師的愛心奉獻,今年的一日捐活動中,在學校領導的帶頭下,我們教師每人捐出50元,教工捐出30元,充實了我們的幫困基金,全校總共捐款5340元,我們已經(jīng)把捐款名單、數(shù)目用紅榜張貼在校園中,在此我代表曾受到幫助的困難同志向大家表示感謝,我們將按照局工會的要求用好這筆經(jīng)費,讓大家的愛心溫暖最需要關心的同志。

  3.特色工作暖人心教師工作比較辛苦,每天早出晚歸,尤其是當前教育改革和發(fā)展的工作要求高、任務重。加上現(xiàn)代家庭以三口之家居多。因此,許多教師工作一天之后,傍晚還要拖著疲憊的身子去菜場買菜,有的還要去幼兒園領孩子,回家以后還要忙著淘米、揀菜、燒煮等,一般都要在7點以后才能吃晚飯。一些教師長期疲勞,身體開始出現(xiàn)“亞健康”癥狀!叭罕娎鏌o小事”。校領導非常重視教職工的身心健康,在工會提議下,校領導經(jīng)過研究,決定嘗試教師預定晚餐菜,食堂代為加工的做法。在一段時間的操作下來,許多教師表示滿意,特別是三口小家庭。

  問題和下學期的工作設想:

  l 有些組室還沒有評上文明組室l 工會工作的宣傳透明度不夠下學期繼續(xù)開展學習型班組活動,大力宣傳和爭創(chuàng)文明班組活動,增強工會工作宣傳力度,尋找多渠道多窗口開展宣傳。進一步調動工會干部的工作積極性,大力提倡服務意識。

  群眾利益無小事,興隴中學工會正是處處考慮教師利益,處處從細微處著手為教師服務,我們的這支教工隊伍才有凝聚力,才有戰(zhàn)斗力,我們工會的各項活動才會順利地開展,我們學校的發(fā)展才會大踏步地前進。

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