可愛的小魚兒作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼目蓯鄣男◆~兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小魚兒作文1
我家客廳里擺放著一個(gè)魚缸。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲憊，或心里不高興有心事的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到魚缸前，靜靜的看著魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，仿佛我也加入了他們的游戲。頓時(shí)，我心里那些不快樂的事都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，又可以重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
魚缸里面的金色的魚，渾身金光閃閃，打開燈，照在魚缸上，金色的小魚，好像是穿著黃金甲的小戰(zhàn)士在巡邏，十分的威武；還有幾條比較小的魚兒，他們頭頂一片紅動(dòng)作敏捷，其他部分雪白雪白的，好像是頭戴紅紗巾，身上穿著白色連衣裙的小公主翩翩起舞，還有兩條黑色的魚，就像兩條巨大的潛水艇。
每當(dāng)給魚兒喂食的時(shí)候，魚兒的小嘴一張一合的，叭叭直響，爭(zhēng)先恐后的鉆出水面，好像在說(shuō)：主人，我先吃，我先吃�？茨菞l兇猛的潛水艇快速的沖過(guò)來(lái)了，奮力沖出魚群，使勁搖著魚尾，說(shuō)：走開讓我先吃。吃飽后，有的魚兒會(huì)有到水底草叢里休息；有的在石子里繼續(xù)找食吃，有的.互相追著玩。有的嘴對(duì)嘴好像在聊天。
我喜歡這些可愛的魚兒！
可愛的小魚兒作文2
我家客廳的窗戶邊，擺放著一個(gè)魚缸，里面住著七條錦鯉。其中，兩條較大的魚兒，渾身金光閃閃。早晨，一縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，照在魚缸上，這兩條游動(dòng)著的魚兒，仿佛是身披黃金甲的戰(zhàn)士在巡邏，十分威武。還有四條較小的魚兒，它們頭頂一片紅，其他部分雪白雪白的，好像是頭戴紅紗巾、身著白色連衣裙的小公主一般翩翩起舞，婀娜多姿。另外，還有一條最小的魚兒，魚鱗閃著金黃又略帶紅色的光，總是“東奔西跑”的，活潑好動(dòng)。
每次當(dāng)我給它們喂食的時(shí)侯，魚兒們總是爭(zhēng)先恐后地鉆出水面，小嘴一張一合的，“叭叭”直響網(wǎng) ，仿佛在喊：“主人，我先吃，給我先……”有時(shí)甚至?xí)䦅^力跳出水面，來(lái)爭(zhēng)搶我手中的食物，上演了一出精彩的“鯉魚躍龍門”。吃飽之后，它們會(huì)沉到水底休息，有時(shí)也會(huì)互相追著對(duì)方的尾巴游。追著，追著，幾條魚兒最后竟然會(huì)繞成一個(gè)圈，好像在跳圓圈舞，可有趣了。睡覺時(shí)，“小公主”們就會(huì)用魚翅輕輕地拍打著小魚，像是母親懷抱著嬰兒哄他睡覺一樣……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲憊，為解不開的數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，都會(huì)來(lái)到魚缸前，靜靜地看著魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，仿佛我也加入了它們的游戲。頓時(shí)，煩惱便消失得無(wú)影無(wú)蹤，精力充沛的我又可以重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
我喜歡這些活潑、可愛的小魚兒。
可愛的小魚兒作文3
在我的家里，擺著一只大魚缸，一株觀音竹在上面悠閑地探出頭來(lái)，綠油油的，它的根在水底繞來(lái)繞去。配著五彩斑瀾的鵝卵石，漂亮極了。而在觀音竹的周圍，當(dāng)然是我最喜歡的小魚兒啦。
小金魚全身紅通通的，兩只鼓鼓的大眼睛，圓溜溜，白胖胖的大肚子，再加上那靈活的尾巴，在水中游來(lái)游去，真不愧是水中的鮮花。當(dāng)然，這其中還少不了一群活潑的熱帶魚，黃的、紅的、白的、黑的，各種各樣。它們游動(dòng)起來(lái)，五彩繽紛的顏色在水中輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，宛若一朵朵徐徐張開的花朵，美不勝收。虎皮魚的身上布滿了黃色和黑色的斑紋，威武地?cái)[著它的尾巴，仿佛這一切都是這的天下。
別看它們的樣子不一樣，可卻是非常要好的朋友。它們常常在觀音竹叢中穿梭，玩得不亦樂乎。高興的時(shí)候還相互碰碰小魚尾，點(diǎn)點(diǎn)頭，或是親密地挨在一起，那樣子別提多有趣了。
最文雅的要數(shù)那條紅色的熱帶魚了，它常常在水中靜靜地游著，像一位高傲的公主。它從不和其它小魚玩耍嬉戲，要么在水中一動(dòng)不動(dòng)，要么就在鵝卵石旁孤獨(dú)地?fù)u著魚尾，呵，原來(lái)它是一位思想家呀！
小魚兒吃食的樣子也很可愛。只要一撒下魚食，它們連形象也不顧，爭(zhēng)先恐后地?fù)砩蟻?lái)，嘴巴悄悄一張開，食物就被咽了下來(lái)，吃飽了，它們就心滿意足地在水中吐了個(gè)泡泡，睡覺去了�？粗灰粧叨獾聂~食，我不禁笑出聲來(lái)，真是群能吃的小家伙。
活潑的熱帶魚，可愛的小金魚，它們跟我度過(guò)了一個(gè)童年，看著它們快樂地成長(zhǎng)，我忍不住想對(duì)它們說(shuō)：“有了你們，我的生活才會(huì)更加美好�！�
可愛的小魚兒作文4
家來(lái)了一位客人，它們非�？蓯�，給了我很多歡樂，想知道它是誰(shuí)嗎？一起來(lái)看看吧！
中午時(shí)分，外婆叫我把剩下的飯菜拿去喂魚。哇！家里養(yǎng)了魚呀！好奇的我聽了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著飯菜蹦蹦跳跳地向魚缸走去。哇！只見圓形魚缸里裝滿了五、六條可愛的小魚，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，穿梭在水草之間，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。有的像一片枯葉，金黃的顏色都分不清是魚還是一片葉子了；有的像一朵嬌艷的玫瑰，紅的似火，活躍極了；還有的像一位可愛的小姑娘，穿著絢麗多姿的裙子，多么美麗�。∵@些魚兒，早就看的我眼花繚亂，目不暇接了。
我把飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在魚缸里，發(fā)現(xiàn)這些魚就是和別的魚不一樣，看見吃得就一窩蜂似的擁上來(lái)?yè)�。這時(shí)，有一條魚搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，我想它一定是魚首領(lǐng)派來(lái)的偵察員，它先聞了聞，然后又搖了搖尾巴，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“這個(gè)食物有異味，避免中毒，我們還是不要吃吧！”這條魚就游回了隊(duì)伍，魚兒們就湊在了一起，議論紛紛。有的說(shuō)，不會(huì)吧，這食物會(huì)有毒，有的說(shuō)，應(yīng)該是這樣吧，我信任它，還有的說(shuō)，隨便好了，不吃就不吃。
在一旁靜靜觀察的我，心想：難道它們不吃我們剩下的飯菜，還是它們對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)。正在我東想西想的時(shí)候，舅舅下班回到家，手里還拿著個(gè)袋子。他對(duì)我說(shuō)：“我買了魚食了，給它們吃，它們是大海里的熱帶魚，不會(huì)吃剩飯菜的�！迸叮÷犃司司说脑�，我才明白，原來(lái)它們有自己喜歡的食物，和我們?nèi)艘粯印Ｎ疫B忙把魚食灑到魚缸里，那些魚兒就快樂地吃起來(lái)了，我也快樂起來(lái)，蹦蹦跳跳地看書去了。
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