小學(xué)生普通話演講稿范文(通用29篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生普通話演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生普通話演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今年9月是第xx屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話,推行規(guī)范字,說好普通話,寫好規(guī)范字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、以說普通話,寫規(guī)范字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,做到規(guī)范用字。
5、在自己講好普通話,寫好規(guī)范字的.同時(shí),積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、對校園內(nèi)外用字進(jìn)行調(diào)查,使全社會都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”而努力吧!
小學(xué)生普通話演講稿 2
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧
親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇"反對"吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份特別的眼光。
其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí) 那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的`動力。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
為此,我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。
4、請別人進(jìn)行監(jiān)督?梢哉埣议L、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?"不試不知道,一試嚇一跳"。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文字規(guī)范意識,養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢下再上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)生普通話演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!今天,我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。
當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí),只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會了語言,學(xué)會了講普通話。大家知道,我們在朗讀課文時(shí),回答老師的問題時(shí),都要講普通話。
為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個(gè)地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出 門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會給我們的生活帶來方便,而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,老師上課應(yīng)講普通話,師生間,學(xué)生間對話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因?yàn)榉窖匀匀,長期存在,加上有的'學(xué)術(shù)還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生,叫張明,他來自上涌鎮(zhèn)?赡苁莿倎聿涣(xí)慣,所以很少聽他講話。有一次,我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí),王涌同學(xué)連聲說對不起,然后馬上蹲下身來,要為張明同學(xué)撿起東西?墒菦]想到張明同學(xué)馬上叫住王勇:“不用你,還是我自己來,你 不好!蓖跤履涿畹卣f:“嗬,我媽怎么了,她又沒得罪你,你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛!闭f完,張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明,為什么無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解,他說:“我沒罵他媽呀!”其實(shí),撿東西‘撿’字,上涌話是說ma,張明一時(shí)又相不出它的普通話來,情急之下,才把‘撿’說成ma,引起了王勇的誤會。這學(xué)期開學(xué)的第一天,老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕,就問他怎么回事,強(qiáng)強(qiáng)委屈地說:“是我妹妹在我臉上liao了一下!痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)就哈哈大笑,老師也忍不住“撲哧”笑了出來。
同學(xué)們,以上例子中以證明,學(xué)普通話,講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的,普通話講不準(zhǔn)會經(jīng)常鬧笑話的。所以,我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng),就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣,營造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
小學(xué)生普通話演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
普通話和規(guī)范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,教育學(xué)生正確使用祖國的語言文字,對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,有著至關(guān)重要的作用。同時(shí),說好普通話,掌握規(guī)范漢字,提高語文應(yīng)用能力,也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
語文是聽、說、讀、寫相結(jié)合的'一門學(xué)科,語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師,擔(dān)負(fù)著推廣和普及普通話的重要責(zé)任,作為一名語文教師說好普通話,教好普通話顯得尤為重要。
首先,發(fā)揮老師的示范作用,做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!蔽覀円獜淖陨碜銎,認(rèn)真說普通話,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說,時(shí)時(shí)說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。
其次,讓語文課堂成為語言文字規(guī)范化訓(xùn)練的主陣地,為學(xué)生打下扎實(shí)的語言文字功底。
第一方面:聽。
課堂上,老師要做到用普通話字正腔圓地給學(xué)生授課,讓學(xué)生耳濡目染,受到規(guī)范語言環(huán)境的熏陶。
第二方面:說。
在教學(xué)中,激勵(lì)孩子們樂學(xué)善思,提供寬松愉悅的課堂氛圍,鼓勵(lì)孩子們積極踴躍大膽地表達(dá)自己的思想,引導(dǎo)孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說延續(xù)到課后,努力讓規(guī)范的語言表達(dá)成為孩子們的習(xí)慣。
第三方面:讀。
語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應(yīng)注重朗讀訓(xùn)練,讓每一堂語文課都有朗朗書聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文,并指導(dǎo)孩子熟練地背誦重點(diǎn)篇目、句段,讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學(xué)會規(guī)范的語言表達(dá),提高語感。
第四方面:寫。
常言道:“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫第一個(gè)字開始就要注重書寫訓(xùn)練,并堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學(xué)生字時(shí),要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注重指導(dǎo)學(xué)生正確美觀地書寫每一個(gè)漢字,并在教學(xué)中滲透識字記字方法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣。
總之,規(guī)范學(xué)生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教,是落實(shí)語言文字規(guī)范化的關(guān)鍵因素;課堂教學(xué)是規(guī)范語言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語文教師,我們要帶頭在學(xué)校營造一個(gè)規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。我相信,在我們每個(gè)人的共同努力下,一定會讓普通話之花開滿校園,讓芳香灑滿祖國的每一塊土地!
小學(xué)生普通話演講稿 5
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的主題是:講好普通話,說好普通話。
你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。
我們的祖國是一個(gè)多民族,多語言的國家,有56個(gè)民族,有80多種不同的地區(qū)方言。x話、溫州話、上海話、客家話、成都話……但那里卻同時(shí)擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話——我們的母語我們同學(xué)當(dāng)中,也有有來自x、x、x等地方,如果我們不講普通話,那就會給我們的生活和交往帶來很多的不便。學(xué)好普通話,講話普通話,還是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。同學(xué)們,我們有的條件,有這么好得教室、書本;有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),這么好的老師;生活在祖國這么好得語言環(huán)境;我們還有什么理由講不好普通話嗎?
在公共場合說普通話,是文明的標(biāo)志!罢垼x謝,對不起,您好,沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語,如果用普通話說出來,一定會更加委婉動聽,一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說普通話,寫規(guī)范字,做新時(shí)代的推普員。在推普周期間,人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話,并且能使用文明禮貌用語,那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。
同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的`,讓我們從身邊做起,從我做起,講普通話做文明使者,寫規(guī)范字爭綠色作業(yè),讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室,每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 6
各位老師,同學(xué):
大家早上好!
九月,于我們是親切而又溫馨的,我們走過了第xx個(gè)教師節(jié),也迎來了為期一周的特殊的日子,相信大家并不陌生吧?經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周,今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了,值此機(jī)會,我們每一位師生都有責(zé)任和義務(wù)自覺地推廣普通話,使用規(guī)范文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
推廣和普及國家通用語言文字,從大處講,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。從小處講,是不同地域,不同文化背景的人與人溝通交流的需要。
每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都會用普通話互道一聲問候,那親切的問候在心中涌起無限的溫暖;課堂上,那一句句清晰的普通話,那一個(gè)個(gè)規(guī)范的'漢字,讓我們的課堂亮起一道美麗的風(fēng)景。普通話是我們民族的聲音,規(guī)范漢字是我們民族的形象,也是我們大團(tuán)高級中學(xué)的動聽的聲音和美好的形象。
曾經(jīng),我們?nèi)熒黄鹩诱Z言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經(jīng)形成良好的語言文字環(huán)境,有著濃郁的文化氛圍。
君不見,“請,您好,謝謝”等耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z在校園內(nèi)已蔚然成風(fēng);,如火如荼的校經(jīng)典詩文誦讀活動讓老師們不亦樂乎;假期的鋼筆字練習(xí)使老師們獲益不少;“漢語橋”電視節(jié)目更是掀起了一股漢語熱;我校桂志誠同學(xué)的“未來之星”高中組“特金獎(jiǎng)”的榮譽(yù)為學(xué)校更添色彩;還有那即將到來的“迎國慶——詩文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥”行動等都將是我們師生共贏推普的契機(jī),共揚(yáng)中華文化的誠摯行動。
老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是任重道遠(yuǎn)的,讓我們從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起,講“普通話”做文明使者,寫“規(guī)范字”爭綠色作業(yè),使普通話從校園走向校外。讓我們師生共同努力,強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識,提升學(xué)校文化品位,揚(yáng)民族文化,樹民族精神,讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。
小學(xué)生普通話演講稿 7
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的xx,今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規(guī)范字,做文明人”。
我們天天與語言、文字打交道。作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校,校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。為使語言文字規(guī)范化,營造文明、和諧的校園環(huán)境,我向師生們提出如下的建議:
1.與老師、同學(xué)交流時(shí),請時(shí)時(shí)處處使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
2.上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)字、別字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。
3.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能與學(xué)生互幫互助,相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為。
4.充分利用早讀課開展誦讀活動,提升文化修養(yǎng),提高普通話朗讀水平。
5.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,糾正不規(guī)范的語言文字行為,為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻(xiàn)。
6.從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象,為建立文明校園獻(xiàn)出我們的`微薄之力。
親愛的老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,說好普通話,方便你我他;使用規(guī)范字,從你我做起;講文明話,做文明人;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們一起行動起來,在校園里營造“說普通話,寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
每年9月份的第三周,我們都會迎來一個(gè)特殊的節(jié)日——全國推廣普通話宣傳周。9月8至14日是全國推廣普通話宣傳周。
普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)步,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識,把字寫規(guī)范、寫漂亮,認(rèn)真對待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)……
老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長期的。所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時(shí)代的'推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.人人使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。
堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
2.圍繞“說好普通話,圓夢你我他”的主題,各中隊(duì)制定自己的活動方案,利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間,進(jìn)行一次班會活動。
同學(xué)們,讓我們立即行動起來吧,學(xué)好普通話,說好普通話;讓我們的書寫更規(guī)范更美觀;讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),一起“說好普通話,圓夢你我他”。
謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話宣傳周,每年9月為推廣普通話和推行規(guī)范漢字“宣傳月”。
家長朋友們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,實(shí)現(xiàn)順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會有著重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛祖國的`語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規(guī)范用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。因此學(xué)校倡議如下:
1.積極學(xué)習(xí)使用普通話。在學(xué)習(xí)、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。
2.正確地使用規(guī)范漢字。努力不寫錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正。
3.把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的家長朋友,讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為我們的生活語言。
謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 10
各位老師、同學(xué):
大家好。
普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國《憲法》明確規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話”。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。
大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的必然需要,是普及教育、發(fā)展科技、推動現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話有利于擴(kuò)大對外交流,增進(jìn)交往與友誼;有利于樹立長沙形象,提高城市禮貌程度。
有句幽默語說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的職責(zé)。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既能夠提高交流效果,規(guī)范師生言行,又能夠提高師生禮貌意識,美化校園育人環(huán)境,何樂而不為呢?
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的`交流使用普通話,并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,構(gòu)成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市禮貌程度的提高盡一份力
小學(xué)生普通話演講稿 11
尊敬的家長朋友們:
20xx年9月10日至16日為21屆全國推廣普通話宣傳周,每年9月為河北省推廣普通話和推行規(guī)范漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是:“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”
家長朋友們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,實(shí)現(xiàn)順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會有著重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛祖國的語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規(guī)范用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。因此校園倡議如下:
1、用心學(xué)習(xí)使用普通話。在學(xué)習(xí)、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話,構(gòu)成良好的語言環(huán)境。
2、正確地使用規(guī)范漢字。努力不寫錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場合使用禮貌語,不說粗話和臟話;對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正。
3、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的'家長朋友,讓我們大家用心行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,構(gòu)成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為我們的生活語言。
小學(xué)生普通話演講稿 12
老師們、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候,我們也會迎來另一個(gè)特殊的節(jié)日:“全國推廣普通話宣傳周”。今年的9月14日至20日,是第xx屆全國推普周。
人們常說有一種語言經(jīng)久不衰,穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新,演化千年而魅力無限,這就是漢語言文字。漢語以其純正圓熟的發(fā)音,抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏,成了世界上最古老最秀麗的語言之一,而漢字音義結(jié)合,體例多樣,是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你必須會為自己說普通話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記,法國作家都德在他的小說《最后一課》中說:“被迫做亡國奴的人民只要牢牢記住自己的語言,就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”我們更不能忘記,1997年7月1日,香港回歸祖國,在特區(qū)成立大會上,董建華先生慷慨致辭:“我們在那里用自己的語言向全世界宣布,香港最后重新跨進(jìn)祖國溫暖的家門。”……這些都說明了一個(gè)問題:語言是一個(gè)民族、一個(gè)國家的象征,普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語言,更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢,我們更就應(yīng)熱愛祖國的語言文字,說好普通話,寫好規(guī)范字,這是熱愛我們偉大的祖國、增強(qiáng)民族凝聚力的重要方式。
為此,在本屆推普周期間,我們向全體師生提出如下要求:
1、在校園內(nèi)人人都講普通話,共同創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
2、各班辦一期推普黑板報(bào)、一次推普手抄報(bào),宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識。
3、各班開展一次以推普為主題的班隊(duì)會活動,明確說普通話寫規(guī)范字的好處。
4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動,對校園內(nèi)的標(biāo)語、展牌,班級的板報(bào)、墻報(bào),同學(xué)們的.作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯(cuò)別字立刻予以糾正,并將活動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的實(shí)踐活動,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識。
5、各班開展中秋國慶經(jīng)典誦讀活動,用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖國母語的熱愛。
老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們師生共同努力,強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識,提升校園文化品位,讓普通話與校園的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行!
小學(xué)生普通話演講稿 13
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《說普通話,從我做起》。
在信息化,商品化的今天,生活中常常顯現(xiàn)這樣的情形:一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個(gè)公司職員可能會在很短的時(shí)間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時(shí)期的需求。
在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛勞了大半輩子,他終于籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到,敗興落寞就纏著他,本來他不會講普通話,面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,這一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他終究抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天,不會說普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和期望,祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟,我們有遠(yuǎn)大的理想,今后我們要走出故鄉(xiāng),走向全國,我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能由于不會說普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能由于語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說好普通話,實(shí)現(xiàn)順暢交換,創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生,說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué),需要用普通話實(shí)現(xiàn)交換,讓我們進(jìn)入校園,一律講普通話,為同學(xué)間、師生間的'順暢交換架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營建良好的語言環(huán)境,我校行將成為一所一級達(dá)標(biāo)中學(xué),需要我們有良好的素養(yǎng),創(chuàng)造良好的形象,說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿訉W(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說好普通話而更加杰出。
21世紀(jì)是一個(gè)競爭猛烈的時(shí)期,每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話,使用普通話是時(shí)期賦予我們的,是提高師生綜合素養(yǎng)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增加絢麗的色彩,為新時(shí)期、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的光輝!
小學(xué)生普通話演講稿 14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ?工具。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是對我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的?傊,只要努力,就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學(xué)們和我一樣,經(jīng)常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。
小學(xué)生普通話演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我很榮幸能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話,圓夢你我他》。歌是美的,因?yàn)楦枥镉袆勇牭囊舴;畫是美的,因(yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩;普通話更是美的,因?yàn)樗找绷宋业那椴,使我收獲了成功的喜悅。語言是一個(gè)民族的聲音。從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地區(qū),不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。
普通話是我們國家統(tǒng)一的語言,每一個(gè)中國人都應(yīng)該說好它。普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是較大的,它可稱之為人與人之間的信息橋梁,如果我們大家都學(xué)普通話,用普通話與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那普通話就是我們友誼的橋梁。
在我們身邊,那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào),語言障礙所導(dǎo)致的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個(gè)叔叔是南方人,標(biāo)準(zhǔn)的北方身材,但話一出口,卻令人大跌眼鏡。例如,天冷了,他本來想叫人出入關(guān)門,卻說成“粗魯關(guān)門”,結(jié)果,惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務(wù)員有沒有“包子”,服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來報(bào)紙,問有沒有“大肥雞”,服務(wù)員卻熱情地說“搭飛機(jī)還早呢,吃過飯去也不遲!苯Y(jié)果顧客憤然離去。
象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時(shí)有發(fā)生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異較大。社會的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話,推動語言規(guī)范化。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。
普通話,它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學(xué)習(xí)的`熱門語言。它已不但僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚(yáng)眉吐氣!在此!希望全體同學(xué)積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個(gè)美麗的大家庭!
我的演講到此結(jié)束,謝謝各位的聆聽!
小學(xué)生普通話演講稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
我們天天與語言。文字打交道。你可曾因?yàn)閷懽魑挠绣e(cuò)別字而被扣掉分?jǐn)?shù),你可曾因?yàn)轱埖瓴藛紊系淖痔什荩床欢嗣。你可曾因(yàn)樵诔鋈ヂ糜螘r(shí)使用方言,而讓別人誤解你所表達(dá)的意思不清楚。有時(shí)我們會贊嘆某位同學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話,或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾,還文面干凈,沒有錯(cuò)別字。
其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異并不難,只要我們平時(shí)多多留神。多多注意,我們也可以做得同樣好。所以,同學(xué)們,讓我們行動起來,為我們體育路小學(xué)的榮譽(yù)。更為我們自身文化素質(zhì)的提高,說普通話。寫規(guī)范字,做一名合格的小學(xué)生。 說好普通話,朋友遍天下,溝通你我他,全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。我們不僅在課堂上要講普通話,而且在課間。家庭都要堅(jiān)持講普通話,從自身做起,時(shí)時(shí)處處給同學(xué)們。家長樹立榜樣。其實(shí),我校大多數(shù)同學(xué)都能在學(xué)校的.各種場合講普通話,只有少數(shù)同學(xué)存在著不和諧的方言。如果同學(xué)們之間相互督促,互相鼓勵(lì),只要敢于講,我相信大家一定會越說越好的在這里,我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)書寫糊涂,寫字不規(guī)范,沒有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書寫,這導(dǎo)致了考試的嚴(yán)重失分,影響學(xué)習(xí)成績的提高。俗語說〝字如其人〞,可見寫字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺寫好字對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的,希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心,刻苦練習(xí),持之以恒,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,自覺寫規(guī)范字,努力塑造自身良好形象。為了營造規(guī)范的語言文字環(huán)境,我希望大家認(rèn)真查找作業(yè)中的錯(cuò)別字,把字寫的端正。美觀,寫出漢字的外形美。
做文明人還要做文明事!路上相遇要面帶笑容相互問好,與人交談要親切,見到老師要問好,撞倒對方要說〝對不起〞,地上有垃圾要拾起,這些耳熟能詳?shù)暮昧?xí)慣,我們千萬不要忘記。親愛的老師。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,從自己做起,說好普通話,寫好規(guī)范字,樹立〝說普通話,寫規(guī)范字,做文明人〞的形象,使我們校園內(nèi)形成說普通話,寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣,是普通話和規(guī)范字成為我們的校園語言。我相信通過我們?nèi)w師生的共同努力,每位同學(xué)都會成為推廣普通話的文明小使者,那么請大家跟我一起振臂高呼:說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,為體育路小學(xué)的明天貢獻(xiàn)自己的力量吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 17
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快!
同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對大學(xué)生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚。
隨著時(shí)代的'發(fā)展,社會的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,
爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1。請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2。請用普通話、規(guī)范漢字來傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3。請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4。請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動起來,學(xué)好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
小學(xué)生普通話演講稿 18
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是六(2)班xxx,今天,我演講的題目是:說普通話,做文明人。
什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的'漢民族共同語,也就是我們的國語。為使普通話在全國普及,自1998年起,國家肯定每年九月的第三周,也就是本周,在全國展開推廣普通話宣傳周活動。
有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動是小事一件,其實(shí)不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家XXX指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以,在全國推廣普通話實(shí)際也是對全民進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素養(yǎng)、修養(yǎng)的尺度之一。期望大家借推普周活動之東風(fēng),養(yǎng)成的好習(xí)慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就可以成為一個(gè)文明人呢?不是,只有當(dāng)我們在操場上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上,在我們生活的每一處,都能夠聽到同學(xué)們口中的謝謝、對不起、沒關(guān)系等話時(shí),我們才可能離文明越來越近。
同學(xué)們,你酷愛自己祖國嗎?你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎?請講普通話!
小學(xué)生普通話演講稿 19
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。
普通話是人們?nèi)粘=涣鞫Y貌與進(jìn)步的象征,使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的`不禮貌乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。
講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識,更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下!
小學(xué)生普通話演講稿 20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(2)班的xx,今天我演講的題目是《推廣普通話,共筑夢》。
夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個(gè)愿望;夢想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來的.橋梁。每個(gè)人都有自己的夢想,有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng)警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護(hù)人民安全。而我最大的夢想就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢,它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢,是千千萬萬小學(xué)生的夢,千千萬萬個(gè)小學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的夢。為了夢綻放得更美、更艷,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。 課堂上,我們應(yīng)該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍,審題認(rèn)認(rèn)真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實(shí)際行動詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號。
常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們在夢的引導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!
我的結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 21
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
本周是我校普通話推廣周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該聽和說的語言。它是一種全國性的普通話。普通話的推廣對國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿骱瓦M(jìn)步的象征。使用普通話不僅能顯示個(gè)人修養(yǎng),還能促進(jìn)人與人之間的交流。想象一下,如果你和一個(gè)用完全讓你聽不懂的方言的人交流,會發(fā)生什么?它不僅會產(chǎn)生溝通障礙,還會產(chǎn)生許多不必要的誤解和麻煩。有時(shí)學(xué)生由于語言使用不文明,甚至充滿臟話,導(dǎo)致矛盾,甚至戰(zhàn)斗現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生,因?yàn)樗麄儾蛔⒁庹Z言文明和培養(yǎng)。
說好普通話,可以提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。但在我們的校園里,我們對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。在此期間,我校將大力宣傳和呼吁學(xué)生和老師說好普通話,學(xué)生也將投入大量精力做好普通話推廣工作。學(xué)生需要更好地溝通。學(xué)生應(yīng)該聽他們能聽懂的知識,不想整天為一些小事制造麻煩。這就要求我們肩負(fù)起正確使用普通話、文明使用日常語的`重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感紐帶,溝通橋梁”、“溝通-從普通話開始”、“說普通話對你、我和他都很方便。”這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的口號。請和我一起讀書。有了這樣一個(gè)良好的社會環(huán)境,我想你一定會說好普通話,朋友遍布世界各地。
小學(xué)生普通話演講稿 22
各位老師、各位同學(xué):
早上好!新的一周又開始了,本周是推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的'人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。
我們阜寧實(shí)小是國家級語言文字規(guī)范化示范校,因此,我們阜寧實(shí)小的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范的漢字,做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動:進(jìn)行一次以推普周為主題的國旗下,各中隊(duì)組織一次以推普為主題的中隊(duì)會,學(xué)校組織一次以推普周為主題的講故事比賽,邀請家長共同參與,開展一次“啄木鳥”行動,舉辦一期推普宣傳板報(bào),在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。
小學(xué)生普通話演講稿 23
各位教職工、全體同學(xué):
大家早上好!
今天,我講的主題是《普通話 世界上最美的語言》。
語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同民族溝通的通行證。
幾千年來,語言文字面對的是人際交際,語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是信息技術(shù)的先決條件,它推動著我國高新技術(shù)的發(fā)展,關(guān)系到我們國家能否走上 信息高速公路 的大問題,對增強(qiáng)國力方面扮演著重要的角色。因此,語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性就不言而意。漢語言的獨(dú)特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使?jié)h語不斷興盛。
但推廣普通話卻存在著語言歧視之嫌。
在《韓非子》一書中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分著急,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說: 大王您想煞住這個(gè)風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色衣服來,然后對身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣服,我非常討厭紫色!就完了 齊桓公一聽就明白了,說: 好,就這么辦法! 這樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天,整個(gè)京城再沒有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天,全國范圍內(nèi)也沒有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。老師們、同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的。∫胍幌伦訐Q上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,要迅速行動,那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,持之以恒堅(jiān)持下去,否則很難達(dá)到目的'。
陶行知先生說過: 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 我們從自身做起,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,和老師說、和同學(xué)說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說,時(shí)時(shí)說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給大家做出了表率。一個(gè)真誠的微笑,一個(gè)文明的隊(duì)禮,如春風(fēng)般沁人心扉;一句親切的話語,一聲動聽問候,能讓人回味無窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動來迎接我們的客人們!
老師們、同學(xué)們!為了推廣普通話,為了實(shí)小的明天,為了振興教育,讓我們每個(gè)教師和同學(xué)丟掉面子,切實(shí)從自身做起,人人說、時(shí)時(shí)說、處處說好普通話 世界上最美的語言吧! 謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 24
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!每天早上,當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情,使用普通話,能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個(gè)民族的.聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,因此和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)。今年9月14日—9月20日,是全國推普宣傳周,本屆推普周活動的主題是:構(gòu)建和諧語言生活,營造共有家園。我們學(xué)校的推普口號就是:“說普通話,從我做起”。
同學(xué)們,語言文學(xué)是最重要的交際工具和信息載體,語言文字的應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會實(shí)踐活動的基本能力之一,也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。 在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出以下倡議:
1、人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。 ②在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動,對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
2、各班黑板報(bào)中有關(guān)推普周的宣傳資料。讓每位同學(xué)都來說好普通話,講好校園語言。
同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識,提升學(xué)校文化品位,讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、文明建設(shè)同行。
小學(xué)生普通話演講稿 25
尊重的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
大家都知道,語言是最重要的交際工具和信息載體,而我國是一個(gè)多民族、多方言的國家,單說我們德化,就有好幾種方言,而且相差甚遠(yuǎn),乃至有的方言別人根本聽不懂。在我們周圍,有的人由于說方言而讓人摸不著頭腦,有的人由于普通話不標(biāo)準(zhǔn)而讓人笑破肚皮?上攵绻麤]有普及普通話,勢必會帶來很多麻煩:朋友的快樂不能分享,煩惱不能分擔(dān),不能結(jié)識新朋友等等。因此,從1998年起,我國把每年9月份的第三周,肯定為全國推廣普通話的宣傳周。值得自豪的`是我們學(xué)校在去年就被評為泉州市“語言規(guī)范化示范!绷耍蚁,作為“潯小”的每一位學(xué)生,不僅應(yīng)當(dāng)說好普通話,還應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起推廣普通話的責(zé)任,大力推廣普通話。
大家知道嗎?全世界有四分之一的人使用的語言就是漢語。中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了幾千年的歷史,傾注了無數(shù)人的血汗,把一個(gè)個(gè)精妙絕倫的方塊字交錯(cuò)在一起,才有了今天浩如煙海的漢語,這是何等的自豪!可是,有的同學(xué)由于不認(rèn)真而寫成錯(cuò)別字,比如把“大”寫成“犬”、把“天”寫成“夫”,從而常常鬧見笑;有的同學(xué)由于書寫不規(guī)范,如把“無”寫成“天”、把“人”寫成“入”,從而讓人啼笑皆非?梢哉f,寫規(guī)范字是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)也必須做到的,只要我們認(rèn)真寫好每一個(gè)字,那么有朝一日,我們一定能展現(xiàn)方塊字的風(fēng)采與魅力,收獲掌聲與喝彩!
所以,同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,時(shí)時(shí)都講普通話,還要大力宣傳,推廣普通話,讓普通話從校園走向校外,讓校園的每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗,每一本作業(yè)都成為規(guī)的鏡子,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,讓我們成為推廣普通話的文明使者,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!
小學(xué)生普通話演講稿 26
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
在地球的一處,生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族,是她,就是她,我們偉大的中華母親。身為中華的一份子,我倍感自豪,因?yàn)槲沂侵袊?
我自豪,祖國江山多嬌,是那么秀麗、壯觀!萬里長城凝聚著祖先的心血,如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女,引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名,險(xiǎn)峻、巍峨,無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪,祖國文化燦爛,歷史悠久;顫娍蓯鄣姆綁K字承載了中國最初的文明,為祖國的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷,充滿感情,充滿關(guān)愛。一部部小說是中國進(jìn)步的階梯,每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪,祖國人才輩出,一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國。小時(shí)聽岳母刺字的故事不太懂,如今細(xì)細(xì)品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路,為國爭光的`故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?
啊,祖國!我的祖國!您是田野,我是麥苗,為了我的豐收您付出了太多太多,祖國!您是園丁,我是小苗,為了我的成長您付出了太多太多,祖國!您是太陽,我是白云,永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝,祖國。
讓我們自豪起來,因?yàn)槲覀兪侵袊?
我演講完畢!謝謝大家!!
小學(xué)生普通話演講稿 27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(2)班的梁昊,今天我演講的題目是《推廣普通話 共筑中國夢》。
夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個(gè)愿望;夢想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢想,有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng)警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護(hù)人民安全。而我最大的夢想就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢,它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢,是千千萬萬小學(xué)生的.夢,千千萬萬個(gè)小學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
課堂上,我們應(yīng)該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍,審題認(rèn)認(rèn)真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實(shí)際行動詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號。
常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們在中國夢的引導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生普通話演講稿 28
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來自603班的周小鈺,今天我要演講的題目是:《說好普通話,寫好中國字》。
每個(gè)地域都有屬于自己的歷史文化,普通話、中國字就算我們?nèi)A夏兒女的靈魂!
推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意 識、美化校園育人環(huán)境的作用。
眼睛是心靈的窗戶,語言是溝通的橋梁。語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),當(dāng)我們寫的一手漂亮的中國字時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,那些筆畫,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時(shí),我們的心中時(shí)常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的`感情!
親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言,讓我們的有幾千年歷史的文字繼續(xù)傳承。為了你,為了我,為了他,讓我們一起努力。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生普通話演講稿 29
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們中國是一個(gè)大國,有十三億多人口。有56個(gè)民族,有許多種少數(shù)民族語言,還有很多地方的方言。因此,學(xué)習(xí)普通話,推廣普通話,使用普通話,就成了我們的必修課,如果沒有普通話,各個(gè)地方的人怎么交流呢?別的`地方的人聽得懂你們在說什么嗎?就是因?yàn)檫@樣,我們才要學(xué)習(xí)普通話。
從小爸爸媽媽就教我說普通話,幼兒園的老師也教我普通話,現(xiàn)在上小學(xué)了,老師還友宋叔叔來我家,大家都說方言,誰也聽不懂對方說的話,只有都說普通話才能互相溝通。由此看來,普及普通話是多么重要啊!
放學(xué)回到家,我用普通話告訴爸爸媽媽,以后我們在家里都要說普通話,爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。媽媽提議讓我當(dāng)他們的普通話老師,我高興極了,于是,我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在墻上,又找來我小時(shí)候標(biāo)有拼音的書,教爸爸媽媽按書上標(biāo)的聲調(diào)讀,這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認(rèn)真地學(xué)起來,有的字發(fā)音不準(zhǔn)確,我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強(qiáng)項(xiàng),我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒,大家一定能說好普通話。
作為一名小學(xué)生,我雖然還不能為國家做出更大的貢獻(xiàn),但是我認(rèn)為愛國無小事,積極推廣普通話也是我為國家貢獻(xiàn)的一份力量。
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