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題作文

以窗外為題目的作文

時(shí)間:2022-10-08 12:35:47 題作文 我要投稿

以窗外為題目的作文(精選33篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的以窗外為題目的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以窗外為題目的作文(精選33篇)

  以窗外為題目的作文 篇1

  我一直不敢渴望陽(yáng)光,它是那么偉大,又是那么美麗,我一直在心中悄悄敬佩它,就像崇敬神明一般。可是,我卻又畏懼它,畏懼它的偉大,它的美麗,生怕哪一天,我會(huì)在它的普照下融化,所以,我從不愿打開(kāi)窗戶(hù),接受陽(yáng)光的洗禮。

  窗外有些什么?是陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淅瀝的陽(yáng)光?是風(fēng)和雨的歌舞?還是一條可怕的蟒蛇盤(pán)旋著在窗外等候著我這頓“美餐”?……我猜想著。

  我不只一次這樣問(wèn)自己:“要不要把窗戶(hù)打開(kāi)?”可是,一陣猶豫之后,結(jié)果總是膽怯的——不要。其實(shí),也許窗外是一片生機(jī),一派歡樂(lè)呢?但是,或許是充滿(mǎn)陷阱、邪惡的呢?……不敢想,再也不敢想。只是獨(dú)自一人蹲坐在角落,和燈光映射出的影子相互做伴……

  每個(gè)人都有一扇窗戶(hù),每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外,可是,真正敢去打開(kāi)窗戶(hù),迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“幸福和快樂(lè)是要自己去迎接的,而不是讓它來(lái)找尋你。”的確,盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種種困難困繞著你,可是當(dāng)你勇敢推開(kāi)窗外時(shí),你會(huì)看見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然,也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。

  于是,我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶(hù),竟情不自禁地像個(gè)幽靈似的向窗戶(hù)走去。雖然,那里可能有點(diǎn)點(diǎn)淅瀝地陽(yáng)光,也可能有蟒蛇。但是,我完全被一種莫名的東西罩住了,無(wú)法自拔。我伸出手,指尖在窗戶(hù)上輕輕地觸碰了一下,又有些膽怯地縮回來(lái)了!巴崎_(kāi),勇敢些!”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。突然,像靜如止水的海面卷起了萬(wàn)丈狂瀾——我猛然用手推開(kāi)了窗戶(hù)。瞬間,一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)縫從窗里射進(jìn)來(lái);璋档姆块g里剎那間變得好明亮,好美麗,就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。更令我不可思議的是,我看到了窗外是一片生意蔥蘢的景象:黃鶯和百靈在樹(shù)梢間唱著、鬧著,小草們一根根隨風(fēng)舞著、搖曳著。平靜的湖面被調(diào)皮的蜻蜓輕輕一觸,蕩開(kāi)了一圈圈漣漪……

  我沐浴在陽(yáng)光之中,貪婪地吮吸著清新,享受著著瞬間的美麗。

  我現(xiàn)在才感覺(jué)到——勇敢推開(kāi)心靈窗戶(hù)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來(lái)是那么美好!

  以窗外為題目的作文 篇2

  我已經(jīng)坐在這兒快半個(gè)小時(shí)了,手中的筆卻怎么也無(wú)法落下,似乎這紙對(duì)我的筆很排斥。沒(méi)有絲毫頭緒,根本無(wú)法下筆。這種感覺(jué)還真是催人累下!

  屋中死一般的沉寂,仿佛這里的一切都消失了,只剩下我一個(gè)人似的。我站起來(lái),伸手,推開(kāi)窗,一股清涼的氣息撲面而來(lái),這清涼的氣息迅速走遍我的全身,令我為之一震,剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后,放下手中的筆,用心體驗(yàn)一下窗外的景色。

  此刻已是夕陽(yáng)在山。咦!什么時(shí)候下雨了。微藍(lán)的天空中,飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。

  我坐下,雙手托腮。窗外,淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳,還夾帶著幾聲歸鳥(niǎo)和鳴叫,沒(méi)有綺麗,也沒(méi)有遐想。此時(shí)獨(dú)坐,傾聽(tīng)著雨的傾訴,獨(dú)自抒解澎湃的心情。

  我想如果此時(shí)手中捧著一杯香茗,該是最有詩(shī)意的了。我心中突然有種莫名的感覺(jué),是無(wú)奈,還是柔意?是愉悅,還是惆悵?夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我的心有如大江東去,化作一江春水同賦一歸……

  驚已是天黑,雨已停,地平線上只有一點(diǎn)紅影。連忙執(zhí)起筆,此刻已如行云流水,一揮千里。未幾,大作已成。

  如果你覺(jué)得沉悶的時(shí)候,不妨打開(kāi)窗……

  以窗外為題目的作文 篇3

  海浪輕輕地拍打著堤岸,遠(yuǎn)處的海面上翱翔著幾只海鷗,它們歡快地追逐著,漸漸遠(yuǎn)去了,天空中飄著幾只鮮艷的風(fēng)箏,岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著,濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝,我被眼前這充滿(mǎn)了生機(jī)而又和諧的景象陶醉了,不禁摁下了車(chē)窗。

  “嘀嘀……”兩聲輕脆的車(chē)?guó)Q聲打斷了我的遐想,我不禁收回了目光,越過(guò)爸爸的肩頭向前望去,哦!原來(lái)我們的車(chē)已不知不覺(jué)進(jìn)入了濱海大道的自然保護(hù)區(qū)——紅樹(shù)林地段了,這里明顯熱鬧起來(lái)了,車(chē)子也逐漸多了起來(lái),放眼望去,緩行的車(chē)輛猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谙蚯叭鋭?dòng)……可能是前方的道路上出現(xiàn)了交通事故吧!還是其它原因呢?所有的車(chē)輛都漸漸地停了下來(lái),我不禁好奇地探出頭去,只見(jiàn)前面一個(gè)衣衫襤褸、手柱拐杖的老人倚在一輛小車(chē)旁,哦!原來(lái)是他擋住了車(chē)的去路。

  我好奇地盯著他,只見(jiàn)他縮回了身子,緩緩地?fù)u了搖頭,步履蹣跚地向我們這邊走來(lái),我漸漸地看清了他的容貌:一團(tuán)凌亂而又花白的頭發(fā),在烈日下就像一堆曬蔫的雜草;一副布滿(mǎn)皺紋而又骯臟的面孔被太陽(yáng)烤得黝黑;一雙粗糙的、干癟的大手分別拄著拐杖和端著一個(gè)凹凸不平,已經(jīng)變形的搪瓷碗……只見(jiàn)他上身穿著一件打著補(bǔ)丁,灰不溜秋的中山服,一條看不出顏色的褲子已裂開(kāi)了褲角,一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開(kāi)了幾個(gè)洞……!原來(lái)他是一位在馬路上討錢(qián)的乞丐!

  他緩緩地走過(guò)了一輛又一輛小車(chē),沒(méi)有一個(gè)人打開(kāi)車(chē)窗去理睬他,只見(jiàn)他再一次的無(wú)奈的搖了搖頭,仿佛長(zhǎng)嘆了一口氣,艱難地挪動(dòng)著步子離開(kāi)了車(chē)隊(duì)。

  看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影,我連忙放下了車(chē)窗,用力敲了敲車(chē)門(mén):“老爺爺,請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下。”只見(jiàn)他一愣,收住了腳步,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我。我對(duì)著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢(qián),只見(jiàn)他混濁的兩眼突然放出光來(lái),仿佛在沙漠中迷途的人發(fā)現(xiàn)了一泓甘泉!我忙打開(kāi)車(chē)門(mén),急步向他走去,把錢(qián)遞給了他,他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過(guò)來(lái),嘴里喃喃地說(shuō):“謝謝你!小朋友!”

  我坐在車(chē)上,看著窗外漸漸遠(yuǎn)去的他仍在向我揮手,我的雙眼不禁模糊起來(lái)了,心中不禁為他的安全和未來(lái)感到擔(dān)憂(yōu)……

  以窗外為題目的作文 篇4

  中秋已經(jīng)過(guò)了兩天了,月亮還是那么圓。望著明月,我想起了我遠(yuǎn)方的親戚朋友,也許他們現(xiàn)在也和我一樣在欣賞著美麗的月色,這使我想起了一首詩(shī):海上生明月,天涯共此時(shí)。也許那時(shí)的詩(shī)人也是這樣的心情來(lái)賞月吧!希望這圓圓的月亮能給我遠(yuǎn)方親戚朋友最真摯的問(wèn)候!

  窗外,窗外的風(fēng)景是那么的美,路燈不厭其煩的照著行走的人們,沒(méi)有一點(diǎn)疲倦,遠(yuǎn)處的高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒,在近點(diǎn),看見(jiàn)零零碎碎的燈光和天上的星星一樣,眨巴眨巴的眼,天上有街市,我們這里也有街市,比天上的街市美的多,也亮的多。

  窗內(nèi),他是悶熱的,窗內(nèi)是那么的枯燥,一張黑板,幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐,他們?cè)谘堇[的不同的人生,他們是嘈雜的,喧鬧的,窗內(nèi)是讓人煩心的!

  我喜歡窗外,即使窗外沒(méi)有東西,我也喜歡,因?yàn)樗辽偌澎o,安靜,和諧,美好。而窗內(nèi),我們就像一只囚在籠子的小鳥(niǎo),渴望大自然的擁抱。它是甜的,甜的那么爽口。

  這是,從我眼前飛走了一只小鳥(niǎo),它帶走了我的思緒,飛呀飛,飛到了很美的地方,窗內(nèi)不是在那么熱了!

  以窗外為題目的作文 篇5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”早晨起來(lái),便想在書(shū)中好好常有一番,誰(shuí)知窗外的嘈雜聲弄得我心神不具,有建樓的敲打聲,頑童的吵鬧聲,老人的雜談聲,公雞的報(bào)曉聲,更可恨的是,就連小鳥(niǎo)哪五音不全的嗓門(mén)也開(kāi)始亂叫,瞬時(shí)間硬是把我從書(shū)中拉了出來(lái)。那時(shí)心情極度不順,走到窗邊,把窗狠狠地關(guān)上,連門(mén)也關(guān)了起來(lái)。

  周?chē)D時(shí)安靜了下來(lái),不得由重新投入字里行間,但此時(shí)已心意全無(wú),看的是書(shū),是字,心中想的窗外的世界,此時(shí)心中無(wú)比煩雜,坐在窗內(nèi),一切都是靜止的,不會(huì)動(dòng),不會(huì)跑,不會(huì)跳,不會(huì)說(shuō),不會(huì)唱,連笑都不會(huì),感覺(jué)周?chē)缢兰乓话,暗了下?lái),到這時(shí),心中也雜亂到了極致,坐立不安,左顧右看,一切雜念向我襲來(lái),望窗外看,似乎一切連時(shí)間都一同停止了,葉子不擺了,小草也睡了,就連忙碌的清潔工也坐在臺(tái)階上抽泣了煙來(lái),那煙,是那么的濃。

  我靜靜地走到窗前,凝望著,打開(kāi)了那扇封塵已久的窗,忽然一陣清風(fēng)襲來(lái),那陣風(fēng)是那樣的怡人,給我?guī)?lái)一種極度清新和溫暖的感覺(jué),似乎早撫摸著我的心靈,在撫平我心中的不平與不順。心情頓時(shí)但覺(jué)十分愉悅,從來(lái)沒(méi)有感到如此舒坦,猶如進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,廣闊的田野中。

  以窗外為題目的作文 篇6

  鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫,空氣清新,風(fēng)中飄滿(mǎn)花香。這本是一幅普普通通的窗外景色圖,可在我的心里,卻有著兩種不同的理解……

  “嘻嘻,來(lái)追我呀……”樓下的小弟弟們又在做游戲了。聽(tīng)著他們快活的聲音,我卻只能對(duì)著滿(mǎn)桌的習(xí)題輕輕嘆一口氣。自從上了六年級(jí),時(shí)間就變得異常的珍貴。老師留的作業(yè)越來(lái)越多,家里也買(mǎi)了一大堆復(fù)習(xí)資料等著我做。你說(shuō),怎能不讓人嘆息呢?

  “呵……”好不容易做完了今天該做的習(xí)題,我打了個(gè)哈欠,愜意地伸了個(gè)懶腰,目光又向窗外投去。外面剛下過(guò)雨,我急忙打開(kāi)窗,貪婪的呼吸著雨后的新鮮空氣。每一棵植物上都掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠。鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著,好像在傾吐雨后的愉悅心情。多美麗的大自然!多美好的一切!只可惜停留得太短。我望著窗外自由歌唱的鳥(niǎo)兒,不禁心頭一動(dòng):鳥(niǎo)兒啊鳥(niǎo)兒,我什么時(shí)候才能象你一樣,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呢?

  第二天,我收到作文老師的通知:我的作文獲了一等獎(jiǎng)!獎(jiǎng)品是一幅羽毛球拍。我急忙沖出家門(mén),急速奔到作文班,領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;丶业穆飞希腋械綗o(wú)比愉悅。一到家,就打開(kāi)了窗子,享受微風(fēng)帶來(lái)的清爽氣息。窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫也好像比昨天更愉悅了些,也更富有韻味。我探出頭,向它喊:“小鳥(niǎo),你知道嗎?今天我作文獲了一等獎(jiǎng),媽媽允許我少做些習(xí)題了呢!”鳥(niǎo)兒沒(méi)有回答我,也一反常態(tài)的沒(méi)有逃跑,只是叫得更快樂(lè)了些;蛟S,它也在為我祝賀吧?再看看今天的天氣,好像也比昨天更好些。媽媽走到我身邊,我興奮的告訴她:“媽媽?zhuān)憧唇裉斓奶鞖獗茸蛱旌玫枚嗄!”媽媽卻摸著我的頭,笑著說(shuō):“傻孩子,昨天的天氣和今天是一樣的,只不過(guò)是你心態(tài)不同罷了!薄靶膽B(tài)?不可能!心態(tài)怎么能決定天氣呢?”“對(duì)啊,心態(tài)確實(shí)不能改變天氣?墒,它可以改變你的想法啊!币(jiàn)我還疑惑不解,媽媽笑著拍了拍我的肩:“自己好好想想吧!毙膽B(tài)?還可以決定我的想法?我望著窗外的景物,陷入了沉思……

  “!我想出來(lái)了!昨天,我覺(jué)得習(xí)題多,做起來(lái)累,看東西自然就沒(méi)精神;而今天既得了獎(jiǎng),又可以少做些題,心里當(dāng)然高興啰!媽媽?zhuān)f(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?”我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽也很高興:“真沒(méi)想到你這么快就明白了這個(gè)道理!不過(guò),既然你明白了,那以后可就要每天保持一個(gè)好心態(tài)哦!”“嗯!當(dāng)然了!”“……”屋內(nèi),我和媽媽其樂(lè)融融的交談著;屋外,鳥(niǎo)兒也停止了歌唱,站在枝頭上望著我們,好像也在為我的改變而感到高興呢!

  ……

  窗外,是一首精巧的詩(shī),是一幅美麗的畫(huà)。更重要的是,它使我變成了一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。直到現(xiàn)在,我還是會(huì)常常眺望窗外。窗外的景色在我眼里越來(lái)越漂亮,有時(shí)看得興起,我還會(huì)隨著鳥(niǎo)兒,一起唱一支快樂(lè)的歌……

  以窗外為題目的作文 篇7

  上幼兒園時(shí),我坐在靠窗戶(hù)的作為,那個(gè)窗戶(hù)正對(duì)著一個(gè)小廣場(chǎng),每當(dāng)我向窗外看時(shí),總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩在小廣場(chǎng)上玩耍,他們可愛(ài)的笑臉引起了我孩童的心,我的心立刻就飛了出去,想和他們一起玩耍,每到那時(shí),我總會(huì)在座位上扭來(lái)扭去,熱的老師總往我這邊看,終于熬到下課了,我第一個(gè)沖出去玩了起來(lái)。

  上小學(xué)時(shí),在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹(shù),有4層樓那么高,上面有許多小鳥(niǎo)在上面做窩,我經(jīng)?粗切┬▲B(niǎo)發(fā)呆,看那些小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔。下課了,男生們紛紛沖向了大樹(shù),在大樹(shù)上爬上爬下,捅鳥(niǎo)窩,偷鳥(niǎo)蛋,還蠻有趣的。

  現(xiàn)在我上初中了,初中的校園就像一個(gè)大花園,在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園,花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子,牌子上具體介紹了這種植物的種類(lèi),我們還經(jīng)常去觀察呢!每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候,外面的飯香飄進(jìn)來(lái),大多數(shù)人都不聽(tīng)課了都專(zhuān)心致志地想:“今天吃什么菜呢?”(期末考試都沒(méi)那么認(rèn)真)今年1月我國(guó)東南遭受罕見(jiàn)大雪災(zāi),我們這里也未能例外,我們從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪啊!上課語(yǔ)文時(shí),老師看我們都往窗外看,便提問(wèn)說(shuō):“同學(xué)們看這雪像什么?”我們不約而同地回答:“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!边有一位仁兄說(shuō):“像鵝毛!庇腥碎_(kāi)玩笑說(shuō):“那鵝的毛要被拔光了!”全班頓時(shí)哄堂大笑。

  窗外承載了我太多的童年生活,我的童年也因窗外而更加美好。

  以窗外為題目的作文 篇8

  沒(méi)想到這堂體育課在室內(nèi)上,真沒(méi)勁。我的思緒一下子飛到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月,深秋的季節(jié)。桂花好香。『瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到外婆做的桂花糕了,咬一口,真好吃,香!枝頭上,綠葉中露出了這些調(diào)皮的小鬼——桂花,甜甜的,沁人心脾,慢慢地陶醉了這個(gè)風(fēng)韻香濃的校園。

  樹(shù)枝下排著一排排整齊的隊(duì)伍,特別是領(lǐng)頭的大菊花,穿著黃色的大棉襖,像個(gè)大繡球,還戴著綠腰帶,看,多神氣呀!

  窗外的園子里,樹(shù)枝的葉子好像都枯黃了,風(fēng)一吹,千千萬(wàn)萬(wàn)的小葉兒飄落在地上,小心地上冷著呢。同學(xué)們,低頭注意一下,腳下踩著的葉寶寶,你們難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱、咯吱”地哭泣聲嗎?

  我要放飛百靈,去體現(xiàn)秋天的氣息,與風(fēng)共舞。

  我要化成一只小鳥(niǎo),飛出教室,停留在桂花樹(shù)上,俯下身子,聞一聞;我要化作一只蝴蝶,翩翩起舞,在菊花叢中跳躍;我要變成一條棉被,為睡在地上的葉子們蓋上。

  窗外的寬大,教室的狹小,我要走出教室,到外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天,是與眾不同的。

  窗外的操場(chǎng)上熱鬧非凡,園子里充滿(mǎn)生機(jī),浸透在微香中。

  校園的秋天,窗外的秋天,你真迷人,讓我充滿(mǎn)向往。

  以窗外為題目的作文 篇9

  窗內(nèi),屋里的空氣使我窒息,它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方,疲倦于那些作業(yè)與書(shū)本,我無(wú)奈的放下筆,偶一抬頭,看到了窗外。

  那風(fēng)景迫使我輕輕的打開(kāi)了窗窗外,空氣清新的令我陶醉,它像是一把鑰匙打開(kāi)了自己心靈之窗。聽(tīng),鳥(niǎo)叫聲多么清脆。

  看,樹(shù)葉也正歡迎著我的到來(lái),我托起下巴,望著天空出了神,自己仿佛在等待一場(chǎng)煙火的綻放,等待一次生命的輝煌。那片天空干干凈凈的——很純。夕陽(yáng)仍掛在天邊,那光線似乎不怎么強(qiáng)烈。使我的心如同天空般清澈!任空中一切無(wú)邊無(wú)際的東西解讀我的心情,感覺(jué)自己似個(gè)嬰兒,安靜的躲在母親懷里,那樣的安心舒適。

  沒(méi)有大人們常說(shuō)的傷感,只是感到一絲寂寞與孤獨(dú)?墒,誰(shuí)會(huì)在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢?然而,我的內(nèi)心任它侵犯。

  我在漸漸長(zhǎng)大,但我也固執(zhí)的認(rèn)為天空在和我一起長(zhǎng)大。這是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?必須要用“憂(yōu)傷,心碎,痛苦,空洞”等類(lèi)似于這樣的詞語(yǔ)形容成長(zhǎng)嗎?哦不,我不想。

  我要讓自己今后的每一天,每一秒都過(guò)得充實(shí)。為了自己的理想,寂寞算得了什么,困難又算得了什么!至少我不是一個(gè)人,天空還在看著我。

  未來(lái)就像這天空,望不到盡頭,永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。但我相信,只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,總有一天我有屬于我的天。

  夜晚。窗內(nèi),我打開(kāi)燈,提起筆,繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)窗外,清冷的月光像一道寬大的瀑布,一瀉而下,又若那純美的白綢緞,充滿(mǎn)著夢(mèng)幻的色彩。

  在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,再看窗外的天空,我會(huì)覺(jué)得生命力不只是灰色,還有彩虹。

  以窗外為題目的作文 篇10

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地盯著窗外。我還是第一次這么盼望開(kāi)學(xué),真的!

  窗外,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,卻沒(méi)有了往日給人的熱鬧之感;窗外,也有人慢慢走路,卻沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ);窗外,柳樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽,不管是街旁,還是小區(qū)里,卻沒(méi)有了往日的生機(jī)勃勃之感;窗外,道路上,沒(méi)有了往日放學(xué)后,開(kāi)心著徒步回家的同學(xué)總之,給我的感覺(jué)竟有些荒涼?孤獨(dú)?

  在家哪也不準(zhǔn)去的感覺(jué)真難挨!我低下身去撫弄媽媽養(yǎng)的花花草草,它們長(zhǎng)得很好看。我瞥了一眼窗外,柳樹(shù)好像還沒(méi)它們好看。我關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén),無(wú)聊地?fù)芘^發(fā),夕陽(yáng)快落下去了,外邊的光線漸漸變得暗淡,媽媽養(yǎng)的花上也有了些影子:這看著真讓人難受,媽媽和弟弟在睡覺(jué),爸爸出去了,只有我自己一人醒著,還要看這么蕭瑟的景象,之前怎么會(huì)覺(jué)得那美呢?現(xiàn)在看來(lái),完全是讓人心里發(fā)毛。我舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,癱在沙發(fā)上。

  閉了會(huì)兒眼,又想等到疫情結(jié)束,窗外,大家都帶著口罩,卻有了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì),一邊按喇叭,一邊移動(dòng)車(chē)子,就像之前上學(xué)一樣:“熱鬧!”大家看到彼此,都會(huì)特別興奮地打招呼,卻又不會(huì)像往常一樣大大咧咧地跑過(guò)去,挽起對(duì)方胳膊,臉上大寫(xiě)的微笑,一路上又跑又鬧,追逐嬉戲!校園里,不再冷冷清清,而是重又聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,歌聲!放學(xué)后,路上有了同學(xué),雖獨(dú)自一人,卻也能蹦蹦跳跳,自己找點(diǎn)樂(lè)子!花兒有了花苞,柳樹(shù)的葉子變得嫩綠,太陽(yáng)撥開(kāi)烏云,看了看大地,呀!總算恢復(fù)了點(diǎn)生機(jī),便開(kāi)始迫不及待地播撒陽(yáng)光這又該是多么美好的畫(huà)面啊!我想著。

  忽地睜開(kāi)眼,我看向窗外,天已經(jīng)暗了,卻亮起燈了,看不到云了,卻無(wú)意間看到了一顆發(fā)著微弱光芒的小星星,我笑了,對(duì)它說(shuō):“哎,你說(shuō)疫情的烏云什么時(shí)候被撥開(kāi)呢?”它似乎閃了下,哦

  到那時(shí),窗外,應(yīng)該會(huì)很美吧!

  以窗外為題目的作文 篇11

  那年,我還是一個(gè)乳臭未干的初中生,什么都不懂,雖然成績(jī)不差,但是卻很調(diào)皮,很貪玩。我感到萬(wàn)般慶幸,我有一個(gè)很好的班主任,他長(zhǎng)的高高大大,但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

  他總是很?chē)?yán)肅,上課時(shí)從來(lái)不笑,就因?yàn)檫@個(gè),我們經(jīng)常給他提意見(jiàn),讓他上課多笑一笑,他也改了許多,初中三年,他對(duì)我們很好,但也很?chē)?yán)厲,有的時(shí)候甚至不近人情,不可理喻,有一次學(xué)校進(jìn)行形象檢查,我們班不及格的人都跑去廁所躲著了,他看見(jiàn)了,并沒(méi)有馬上制止,而是轉(zhuǎn)頭看向一邊。窗外

  然而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,他居然把政教辦王主任叫到我們教室去,只見(jiàn)王主任手拿一把剪刀,一臉“陰笑”地走進(jìn)我們教室,邁向那一個(gè)個(gè)“金毛獅王”。這一次,我們都害怕極了,在學(xué)習(xí)上,他特別嚴(yán)厲,一點(diǎn)沒(méi)做好,他就要叫到辦公室去批評(píng)。有一次我作業(yè)沒(méi)做完,結(jié)果被他罵了個(gè)狗血淋頭。最后叫我好好學(xué)習(xí),不然連高中也考不上。

  他很?chē)?yán)格,學(xué)校屢次說(shuō)不可以帶零食到教學(xué)區(qū),可是我們卻因?yàn)榉N種原因帶到教室去,有時(shí)甚至還上課吃,特別是政、史、地、生這幾堂課,可以說(shuō)是鄉(xiāng)下趕集,同學(xué)們悠閑地嗑著瓜子,看著小說(shuō),擺著龍門(mén)陣,可是好景不長(zhǎng),不到一會(huì)兒,就感到背后一陣寒風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。轉(zhuǎn)頭一看,一雙嚴(yán)厲的眼光就正凝視著我們,馬上就規(guī)矩了,下來(lái)也免不了全班批評(píng),更免不了挨罵。

  他有時(shí)也很直爽。就拿那一次來(lái)說(shuō),我有一個(gè)朋友打架,結(jié)果我們?nèi)窦,被政教辦給抓住了,那人說(shuō)我們打她,后來(lái)政教辦要給處分,要帶回家教育,可是班主任硬給我們壓了下來(lái),我很感動(dòng),從那以后我再?zèng)]有給他惹過(guò)事了。

  他有時(shí)也很細(xì)心,我們開(kāi)班會(huì),也邀請(qǐng)了他,在全班都不知情的情況下,他精心準(zhǔn)備了一首歌,他雖然五音不全,但我們還是聽(tīng)的津津有味,“再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊!边@歌聲經(jīng)常在我耳邊響起,經(jīng)常激勵(lì)我不斷努力。

  他的嚴(yán)肅,他的嚴(yán)格,他的直爽,他的細(xì)心,讓我們每一個(gè)人都倍感溫暖?墒侵锌歼^(guò)后的離別誰(shuí)也不能躲避,雖然舍不得,但是人各有志,不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長(zhǎng)。中考前一天,我們唱了一首《感恩的心》,我們哭了,因?yàn)樯岵坏茫α,因(yàn)樗粗覀冮L(zhǎng)大了。

  回首望窗外,窗外沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影,卻有一股溫暖向我投來(lái),我感到了成長(zhǎng)的幸福,我想在我人生的窗口,永遠(yuǎn)都有一雙眼睛在凝視著我,讓前行,陪我長(zhǎng)大。

  以窗外為題目的作文 篇12

  窗外的世界很精彩,請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)吧。

  ——題記

  請(qǐng)把那窗戶(hù)打開(kāi),外面的世界很精彩,你用雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛打量著窗外的美景,定會(huì)覺(jué)驚呆的。沒(méi)有整天被關(guān)在家里的苦惱;沒(méi)有整天背乏味的ABC;沒(méi)有整天一個(gè)人無(wú)聊的孤獨(dú)。窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,高大白凈的房屋,郁郁蔥蔥的大樹(shù)……迷住了你的眼睛。

  來(lái)吧,打開(kāi)窗戶(hù),跟著目光的掃射一起飛翔,丟開(kāi)苦惱,丟開(kāi)無(wú)聊,讓心也跟著動(dòng)起來(lái)——喧嘩的城市,來(lái)來(lái)往往的行人,五光十色的霓虹燈;在這里,你可以把學(xué)習(xí)上的壓力全拋開(kāi),盡情地想象,遨游,全身心投入其中。

  其時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)窗外的世界是那么美好,這些是你以前從來(lái)沒(méi)有的感受。你很開(kāi)心地笑了。

  天空飄過(guò)一朵朵白云,你指著天說(shuō):“像棉花糖、像米老鼠……”樹(shù)葉密密稠稠疊在一起,太陽(yáng)光直射下來(lái),影子投在地上,樹(shù)葉間的空隙被照得善良的光斑,形狀各式各樣?梢匀文闼伎,隨心所欲。

  你。即是你我他。窗戶(hù)。即是心靈的窗口。

  現(xiàn)在讀初二馬上升初三的我們,學(xué)習(xí)壓力一定大吧!每天有做不完的作業(yè),沉甸甸的大書(shū)包壓在瘦小的肩上。每天只有學(xué)習(xí)和睡覺(jué)這兩大任務(wù),不免有些枯燥,每天都在書(shū)中領(lǐng)會(huì),在說(shuō)教中領(lǐng)悟。掙扎——無(wú)聊——煩躁——掙扎。

  但是,如果把窗戶(hù)打開(kāi),用慧眼去尋找快樂(lè),煩悶、壓力統(tǒng)統(tǒng)拋去,該快樂(lè)時(shí)快樂(lè),該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)。不要讓自己過(guò)的太累,學(xué)會(huì)找樂(lè)趣,豐富自己的生活。

  那學(xué)習(xí)不正如此嗎?相信自己一定能行。把窗戶(hù)打開(kāi),看看外面的世界。

  用自己那雙慧眼去發(fā)現(xiàn)世界上最美麗最有趣的東西吧!也好給自己打氣,努力向上,去迎接初三充滿(mǎn)美好的`生活吧!

  以窗外為題目的作文 篇13

  我家住在風(fēng)景如畫(huà)的沙河岸邊,因?yàn)橐咔椴荒艹鲩T(mén),無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡向窗外張望,去尋找內(nèi)心的慰藉。

  天氣晴好時(shí),一縷縷金燦燦的陽(yáng)光就會(huì)透過(guò)窗臺(tái),傾灑進(jìn)我的心田,我知道,春天來(lái)了。

  向窗外望去,外面的世界真讓人向往呀,碧空如洗的藍(lán)天上,朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散,散了又聚,看上去是那么悠閑,那樣自由自在。

  河岸邊的垂柳如期吐出了鵝黃的、嫩綠的芽。波光粼粼的河面的上,不見(jiàn)了游船的蹤影,只有三三兩兩戴著口罩的護(hù)堤人員。只是看不清地上的小草,不知道它們是否探出了可愛(ài)小腦袋?它們應(yīng)該都忍不住享受溫暖的春風(fēng),挨挨擠擠,爭(zhēng)先恐后地破出而出了吧。草地上一定也開(kāi)著五顏六色的的小野花。會(huì)不會(huì)流浪的狗兒,貓兒大膽地在草地上奔跑,嘻戲?還有河里的小魚(yú),可以大搖大擺、暢快地河邊游來(lái)游去了,不用擔(dān)心有人逋獵它們。

  我心里這樣美美地想著,嘴角不由得上揚(yáng)。不能出門(mén)的日子,有書(shū)為伴,有我無(wú)限幻想,更有窗外遼闊的天空,便也不覺(jué)得那么無(wú)趣了。

  以窗外為題目的作文 篇14

  窗外的世界是美麗的,奇趣的。

  在我臥室的窗外,有樹(shù),有草,有花和防盜窗。

  當(dāng)我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí),不禁望向窗外。窗外那棵高大無(wú)比的李樹(shù),在旁邊小灌木的襯托下,愈發(fā)地吸引我。

  那是一個(gè)夏天,雨沒(méi)日沒(méi)夜地下,從早到晚,不知疲憊。雨水打在地上,“嗒嗒嗒”,像快速敲擊鍵盤(pán)。我無(wú)法集中注意力,抬頭望向了窗外。盡管雨如此之大,李樹(shù)似乎沒(méi)有被打怕,反而為旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下,打在樹(shù)葉上,打在地上,打在防盜窗上,聲音直擊我心,使我無(wú)法集中注意力寫(xiě)作業(yè),心中感慨萬(wàn)千。僅僅只是因?yàn)橥鎯菏謾C(jī)就與媽媽吵了起來(lái),幸好雨聲之大,把我與她的聲音遮掩起來(lái)。雨又一次大了起來(lái),打斷了我的回憶。

  雨已停。我仍舊坐在臥室。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故,天氣甚好。陽(yáng)光將我的目光牽至窗外,我一抬頭,又看見(jiàn)了那棵李樹(shù)。我是看著李樹(shù)慢慢長(zhǎng)大的,與剛開(kāi)始長(zhǎng)枝的李樹(shù)相比,它經(jīng)歷了太多。樹(shù)皮從剛開(kāi)始的亮紅棕色,漸漸變成了暗沉的棕色,樹(shù)干上有著太多劃痕,每一次的下雨打雷,似乎都在刺痛著它。樹(shù)干向外延伸,形成一枝兒一枝兒,那枝上的葉子小小的,上面分布著整齊的葉脈。在樹(shù)枝之間,長(zhǎng)著一顆顆未成熟的小李子,形狀類(lèi)似橄欖球,與葉子一樣是暗紅的,它似乎借此把自己隱藏起來(lái)。悅耳的鳥(niǎo)聲吸引力我,我看見(jiàn)樹(shù)枝上飛來(lái)了幾只麻雀,顏色是黃黃的,給這沉悶的紅棕帶來(lái)了一點(diǎn)活力。這時(shí),一只麻雀飛到了我的窗邊,輕輕地用嘴叩擊著防盜窗,那聲音竟像昨夜的雨一般重?fù)糁业男。我呆呆地望著窗外?/p>

  太陽(yáng)快要落山了,它用盡全力發(fā)出最后一束金色的光。我終于鼓起勇氣向媽媽道了歉,認(rèn)了錯(cuò),媽媽也原諒了我,我們又和好如初。我靜靜地望向窗外,看見(jiàn)被橘色光芒撒滿(mǎn)的大地,看見(jiàn)灌木叢上的小麻雀,看見(jiàn)已經(jīng)被夕陽(yáng)撫平了的李樹(shù)的樹(shù)皮,看見(jiàn)涂上金色的樹(shù)葉和果實(shí)……這時(shí),我似乎嘗到了酸李子的甜,聽(tīng)到了小麻雀歡快的歌聲,一切事物在窗外都是那樣美麗,充滿(mǎn)奇趣。

  或許防盜窗是那唯一的阻隔,但,又有什么關(guān)系呢?

  以窗外為題目的作文 篇15

  我,不怕嘮叨,因?yàn)槲抑溃瑖Z叨里面有關(guān)愛(ài),我們需要理解和包容,我,會(huì)傾聽(tīng)一切,在傾聽(tīng)中,保持一份親切、一份平和、一份耐心。因?yàn)槲抑蓝涫巧系鬯徒o我們的最好禮物。我有夢(mèng)想,我有目標(biāo),我也會(huì)堅(jiān)持,我把“既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”,這詩(shī)句作為座右銘。

  為了我們的祖國(guó),為了我們深深熱愛(ài)的這片土地,珍惜今天的美好生活,我們奮斗,我們拼搏。今天,我因這時(shí)代而驕傲,明天,這個(gè)時(shí)代因我而自豪!

  以窗外為題目的作文 篇16

  這都是奇跡,這是一些讓世界共同見(jiàn)證的奇跡。可我想說(shuō),這些都是因夢(mèng)想與愛(ài)而創(chuàng)造。

  我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲页錾谶@個(gè)時(shí)代,我成長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著愛(ài)與夢(mèng)想的時(shí)代。

  我,作為一個(gè)初中生,應(yīng)該敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn),樹(shù)立敢為人先的精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。我,生活在一個(gè)處處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)的年代,我熱愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),我不怕失敗,因?yàn)槲颐靼,在?jìng)爭(zhēng)中超越,在競(jìng)爭(zhēng)中完善。

  以窗外為題目的作文 篇17

  奮不顧身,用自己脆弱的雙臂,接住了那個(gè)從十樓墜下的生命。奇跡!“最美媽媽”的稱(chēng)號(hào),她—吳菊萍,當(dāng)之無(wú)愧。“她不比我們高大,可在那一刻,足以讓世人仰望!

  有那么一群人,他們總在為別人默默奉獻(xiàn),獨(dú)享從中的快樂(lè)。在繁華的都市,他們?yōu)槿嗣駸o(wú)條件的服務(wù):扶老人家過(guò)馬路;在擁擠的地鐵上給人讓座;為旅行者指路;

  宣稱(chēng)各種活動(dòng)……這些工作雖微不足道,可除了他們,還有誰(shuí)會(huì)做?他們傳遞愛(ài)心,傳播文明。他們讓水濃過(guò)了血!他們還是一個(gè)龐大的群體,在城市里,他們的身影隨處可見(jiàn),他們有個(gè)共同的名字—義工!

  以窗外為題目的作文 篇18

  歷史是詩(shī),把日子穿成韻;歷史是畫(huà),把歲月繪成河。我們吟誦過(guò)去的經(jīng)典,我們書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌。

  ——題記

  生活在當(dāng)下,社會(huì)和諧,國(guó)泰民安,我慶幸,我是幸運(yùn)的。

  歷史濃縮了經(jīng)典,這可是千年的滄桑沉淀。遙想歷史,皇權(quán)集中,專(zhuān)制統(tǒng)治。生活在當(dāng)下,我慶幸,我是幸福的。

  在二十一世紀(jì)的今天,我們見(jiàn)證著奇跡,創(chuàng)造著歷史。

  在雪域高原上,在深山老林里,一批又一批的支教者來(lái)了,與其說(shuō)他們?cè)趫?jiān)守夢(mèng)想,不如說(shuō),他們?cè)趧?chuàng)造奇跡。

  沒(méi)有手臂,卻能演奏出最華美的樂(lè)章,這位無(wú)臂鋼琴師劉偉,讓世界見(jiàn)證了奇跡。

  以窗外為題目的作文 篇19

  小時(shí)候,爸爸媽媽忙,只能把年幼的我獨(dú)自鎖在家中,那時(shí)候最喜歡的是就是怕在陽(yáng)臺(tái)上看窗外?创巴,吹面不寒楊柳風(fēng);看窗外接天蓮葉無(wú)窮碧;看窗外,秋天漠漠向昏黑;看窗外,白雪紛紛何所以?粗巴鈺r(shí)過(guò)境遷,花開(kāi)花落。年幼的我對(duì)窗外產(chǎn)生了一種莫名的好奇,我經(jīng)常伸手去觸摸窗外的青花石板,感受他的生命,感受他的愜意。但是,當(dāng)我和爸爸媽媽提起的時(shí)候,卻遭到了無(wú)情的拒絕。他們認(rèn)為,失去他們的保護(hù),年幼的我在窗外的只有危險(xiǎn),沒(méi)有歡樂(lè)。面對(duì)他們無(wú)情的拒絕,我感到十分氣憤,把家里的盤(pán)子,碗,都摔了個(gè)遍,光著的小腳丫上,出現(xiàn)了許多的小口子,當(dāng)爸爸媽媽向我豎起手掌,但卻又拍著我的頭,凝視著我,嘆了一口氣像是在自言自語(yǔ)般的說(shuō)“:也許這樣保護(hù)你的方法是錯(cuò)的!

  自從那次之后,爸爸媽媽經(jīng)常提前下班回家,帶我去體會(huì)窗外的世界,漸漸地,我也恢復(fù)了活潑的本性,雖然有利刃劃破我的皮膚,但是的是歡樂(lè)滋潤(rùn)我的身心。漸漸地,我習(xí)慣了窗外的世界,適應(yīng)了窗外世界帶給我的磨練,正是這種磨練,豐滿(mǎn)了我的羽翼,如果當(dāng)初我只是一味的生活在父母的保護(hù)下,那么現(xiàn)在剩下的也許只有懦弱與無(wú)能了吧!不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外,才能領(lǐng)回呢一份獨(dú)一無(wú)二的美好。

  只有勇敢的走向窗外,才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外,我們才可以真正長(zhǎng)大。雖然窗外的世界不一定都是美好的,但是,那是考驗(yàn)我們的判斷力,磨練我們的毅力,那么,這又何嘗不是美好的呢?

  以窗外為題目的作文 篇20

  窗外是我家的露臺(tái)小院,朝南半圍合的布局使它的小氣候得天獨(dú)厚,植物的長(zhǎng)勢(shì)非常強(qiáng)勁。每經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏秋冬,桂花樹(shù)和臘梅的枝干往往使院子密不透風(fēng);四季竹東一叢西一株地冒出來(lái),侵占著人家的地盤(pán);油麻藤的莖蔓四處延伸,纏繞在枇杷樹(shù)上,攀爬在高高的梁架上,極盡擴(kuò)張之能事。

  每年開(kāi)春,父親總要大干一場(chǎng),甚至爬到離地五六米高的大梁上去修剪那些過(guò)度生長(zhǎng)的枝蔓。剪掉的枝葉,要裝好幾麻袋才能清理完畢。

  三月初的一個(gè)周末,窗外的桂花樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)新芽,油麻藤抽出了細(xì)軟卷曲的新莖,所有的草木都飽含著漿液蓄勢(shì)待發(fā)。母親照例又請(qǐng)父親開(kāi)工,可是父親為難地?fù)u搖頭:“今天我要加班。明天,你知道的,我要回臺(tái)州……”是的,自從去年?duì)敔斨夭∽≡,父親一到周末就要回臺(tái)州老家探視。屋里的我聽(tīng)見(jiàn)了,大聲抗議:“爸爸!你都好久沒(méi)陪我玩了!”

  半個(gè)月過(guò)去了,窗外的無(wú)花果和紫藤抽出了淡綠的嫩芽,爬山虎暗紅的芽葉點(diǎn)綴在墻上,像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,桂花樹(shù)的新枝已經(jīng)竄出一大截了。母親按捺不住,再次提議剪枝,可是父親又沒(méi)空。母親站在窗口:“古人說(shuō):幸福就是家中無(wú)病人,門(mén)前無(wú)債主。這話真有道理!

  我的心頭一震:幸福?是的,我是幸福的。但是我的幸福,似乎都是“得到”——買(mǎi)一雙新球鞋,父親陪我玩……我,是不是應(yīng)該為家庭做些什么?我不禁脫口而出:“爸爸沒(méi)空,就讓我來(lái)修剪院子吧!”母親堅(jiān)決反對(duì):“你還小,不能做這些危險(xiǎn)的高空作業(yè)!

  轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)晴朗的周末,窗外鶯飛草長(zhǎng),爬山虎在院墻上鋪就了一層綠得發(fā)亮的絨毯,無(wú)花果張開(kāi)了小手掌,昨夜的雨將桂花樹(shù)的新枝壓彎倒伏起來(lái),油麻藤越過(guò)枇杷樹(shù),纏繞著薔薇花叢,薔薇嬌艷粉嫩的花朵努力地在油麻藤莖蔓的縫隙中綻放著。

  父親昨夜已經(jīng)坐火車(chē)去了上海,白天參加完一個(gè)重要的會(huì)議后,今晚會(huì)連夜趕回老家,周日晚上才能回杭。

  母親對(duì)著窗外的美景發(fā)愁,我再一次自告奮勇:“上梁的事情留給爸爸,別的我來(lái)干。”母親同意了。

  我用花剪清理掉四季竹雜亂的枝干,“修理”了油麻藤在低處瘋長(zhǎng)的莖蔓。接著,我扛來(lái)人字梯,爬高爬低地修剪桂花樹(shù)和臘梅過(guò)于橫逸斜出的枝條。

  我回屋略作休息,望著窗外變得疏密有致、清朗明麗的景致,望著地上堆得小山似的枝葉,我好有成就感!我覺(jué)得自己好有力量!

  我突然感悟到,窗外的草木在恣意地生長(zhǎng),窗里的我同樣也在生長(zhǎng)——我的筋骨,我的意志,我的勇氣,我的能力……我希望自己快快地成長(zhǎng),為父親分擔(dān)更多肩上的擔(dān)子。

  我希望爺爺快一點(diǎn)好起來(lái),父親可以卸下心頭的重?fù)?dān)。

  我相信父親身上的擔(dān)子,會(huì)輕一些,再輕一些……

  以窗外為題目的作文 篇21

  一抹靛青爬上廣袤的蒼穹。山風(fēng)從我的耳畔穿過(guò),爺爺敲了敲我的窗,對(duì)我笑了。原來(lái)是我沒(méi)懂,我隨意地垂下擺弄相機(jī)的手。

  爺爺對(duì)山林情有獨(dú)鐘,恰好家鄉(xiāng)坐落于崇山峻嶺當(dāng)中,兒時(shí)他常常帶著我悠哉悠哉地漫步于山澗。我曾以為老人都對(duì)自然懷揣著純樸的情感,帶著相看兩不厭的熱忱,直到后來(lái)才頓悟,原來(lái)是我沒(méi)懂。

  暑期回到家中,巍峨的山脈被雨洗得愈發(fā)秀麗,深一色的輪廓消弭于沉沉霧靄里。爺爺敲了敲我的窗,對(duì)我笑著說(shuō):“陪我去山上走走吧!痹略履昴甓际且蛔剑惺裁春每吹哪?我委婉的拒絕了,留下?tīng)敔敼陋?dú)的背影從門(mén)欄中隱去。

  一連隔了幾天,爺爺都沒(méi)有再去。直到我離開(kāi)的前一天他才如愿。我攙扶著他,在蜿蜒的小道上緩緩而行。嵩根藤生出的片片綠葉繞著樹(shù)根,染上泥土的氣息。這種草可以入藥,記事起,爺爺就帶我來(lái)采摘。樹(shù)葉清新的氣味涌入鼻腔,回憶的潮汐汩汩的涌上心頭。

  繞過(guò)拐角處,雨后的山風(fēng)沁人心脾。爺爺指著遠(yuǎn)方,向我打趣。蒼勁有力的手布滿(mǎn)青筋,胡茬跟著咧開(kāi)嘴角上揚(yáng),暗淡的褐斑星斗般布滿(mǎn)鼻梁。

  “來(lái),給我拍張照片。”話音未落,他已步履蹣跚的朝樹(shù)底走去。我拿起相機(jī)聚焦,他燦爛的笑容被定格。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙落在他的身上,一口白牙被映地熠熠生輝。難道森林可以帶來(lái)這么多快樂(lè)嗎?我愕然的望著他。

  原來(lái)從前的我一直沒(méi)懂。山林有著非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝像水,春去秋來(lái),無(wú)數(shù)載光陰也沖刷不去的回憶在山林中停滯。一草一木都是回憶,子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),只有在這一腔思念才得以釋放,老一輩的人所有費(fèi)解行為的解密鑰匙都是陪伴。

  不知什么時(shí)候,天就無(wú)端的落起雨來(lái)了。薄薄的水霧把山和水隔到更遠(yuǎn)的地方去,我的窗外只剩下一片遼闊的空茫了。爺爺,當(dāng)你再敲我的窗時(shí)不用說(shuō)話,我一定笑著回你一句“好!”

  以窗外為題目的作文 篇22

  窗外,仍是那片爬山虎,爬滿(mǎn)了院子的整面墻,一瀉而下,像是一條碧綠的瀑布掛著,把那堵墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)空隙,風(fēng)從那兒過(guò),撥弄起爬山虎的葉子,漾起一墻的綠色波紋,也漾起了我對(duì)這株爬山虎的回憶。

  春風(fēng)送暖的時(shí)候,別的植物還貪念泥土的柔軟,爬山虎就早早地鉆出地面;當(dāng)別的小苗還在等待人們澆水呵護(hù)時(shí),它就迫不及待地伸展開(kāi)來(lái),去給自己找條路走。若是有根柱子,它就順著這根柱子爬,若是有棵樹(shù),它就順著樹(shù)爬,要是沒(méi)有呢?它就去找其他植株,纏繞在上面。不知什么時(shí)候,爬山虎落到了我家的墻下,于是它便挺足了精神往上攀爬。

  夏天總是那樣熱,少有人能忍受得了烈日的暴曬。爬山虎往往在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)得十分茂盛,上邊圓下邊尖的葉子均勻地鋪滿(mǎn)了整面墻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,綠油油地一片,綠得鮮亮奪目。我看看,也感到幾分清爽和愜意。不經(jīng)意間翻開(kāi)葉片,還能看到大片綠里有些不明顯的小花,淡淡的黃綠色,一朵挨著一朵,一朵擠著一朵,一簇簇的,點(diǎn)綴著這張綠毯。有的張開(kāi)了細(xì)小的花瓣,仿佛綻開(kāi)了笑臉喊著:“我在開(kāi)放!我在開(kāi)放!”像是聽(tīng)到咯咯地笑聲,我心里不禁喜悅起來(lái)。

  秋風(fēng)吹過(guò),吹掉了淡黃的小花,也吹走了爬山虎的綠意,給它披了件紅衣裳。從遠(yuǎn)處望,滿(mǎn)墻的紅綠夾雜,煞是好看。步入深秋,爬山虎便褪去了紅衣裳,只留下一兩片搖搖欲墜的黃葉子和抓滿(mǎn)墻面的莖干,黃葉子轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下枯萎的莖干,干巴巴的,像雜亂的蛛網(wǎng),毫無(wú)生氣地貼在墻上,好似一幅超現(xiàn)實(shí)的畫(huà)作,談不上好看,反倒讓人感到一絲憂(yōu)傷,感嘆爬山虎竟如此薄命。

  轉(zhuǎn)眼春又來(lái)到,沒(méi)想到那枯萎的莖干上竟生出了幾個(gè)小芽。不久,窗外的那面墻又綠意盎然。窗外爬山虎用綠色的葉子告訴我生命的頑強(qiáng),就算經(jīng)受了歲月的洗禮,也仍然能夠綻放生命的美麗。感謝窗外的這片爬山虎,送給我這幅生命的畫(huà)卷。

  以窗外為題目的作文 篇23

  窗外,梧桐的葉灑落了一地。斑斑駁駁地飾著冰冷的秋。我站在明凈的窗前,窺視著時(shí)間的足跡。

  天如一抹濃釅的湛藍(lán),在陽(yáng)光的調(diào)和下,散發(fā)著暖暖的氣息。那藍(lán)輕輕地凝聚著,終于滴落下來(lái),化為滴滴的雨點(diǎn),把天幕墜得下沉。

  秋,是貪心的。收獲著最豐厚的果實(shí),卻總愛(ài)哭鼻子。于是,我把布景調(diào)成了灰與金,不和諧,卻合乎情境。我不忍地看著秋的淚水輕輕地滴落,小心地伸出手捧住那一點(diǎn)點(diǎn)的水珠。吧嗒吧嗒的聲音在我火熱的手心中靜止了,接著,我笑了,仿佛慰藉了秋的精魂。

  香樟的氣息還在彌漫,我隔著窗輕輕地嗅著,怕不小心驚動(dòng)了誰(shuí)。風(fēng),一定在笑我的貪婪,從我面前俏皮地滑過(guò),把那陣香帶得很遠(yuǎn)。

  窗外的空氣在纏綿的雨中凍結(jié)成了感傷的詩(shī)篇。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昨日的易安也一定像我這般靜守在窗前吧,同樣的秋,只是感傷的不同。塞下秋來(lái)風(fēng)景異,希文也佇足在窗前,在那漫天的黃沙中,努力地尋著故鄉(xiāng)的記印。酒入愁腸,化作相思淚。醉翁是否曾在窗外徘徊,輕輕誦吟:夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬(wàn)葉秋聲皆是恨。再次踱回到屋內(nèi),卻愁更愁。窗外,一切都默哀著,好似在悼念那似去卻留的千年的愁思。

  突然,憶起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般,靜卻深邃。捧著沉重的文字好象捧著安妮的心,又好象是趴在一塊明凈的窗上看著安妮美好的心境。安妮是秋時(shí)被雨洗過(guò)的空氣,透明清亮,不同于濃厚的灰。她是飄渺不頂?shù)木,在文字的魔法棒下盡情揮灑著內(nèi)心的孤寂。讀她,正如我現(xiàn)在的感覺(jué),站在窗前,只能輕輕地感嘆卻觸及不到秋的氣息。

  雨,還在繼續(xù)著感傷。風(fēng),好象在為誰(shuí)餞行。那雨絲被風(fēng)擾亂了方向,急急地飛旋著,在我的窗前舞動(dòng)著零亂的弧線。我的視線被迷糊了。輕輕地扣開(kāi)窗,用潔白的紙巾拭掉了無(wú)緒的雨絲。瞬間,感覺(jué)好象在釋放某一種溫柔,輕輕擦拭的空兒,也好似在安撫自己的心。心的窗和這扇窗一樣,承載著塵埃與不安。明明凈凈的時(shí)候,才能看清窗外的世界。于是,我又輕輕地?fù)崦艘幌鹿鉂嵉拇懊,雜雜的悲寂悄悄地飛出了心房。

  掛歷又要翻了,秋的印記在最后一刻繽紛在記憶的窗外。盼望風(fēng)能寄來(lái)一片六角冰花,輕輕地扣著我的窗,在十二月的天空下飛揚(yáng)。

  以窗外為題目的作文 篇24

  自古以來(lái),多少的仁人志士在科舉下跌倒,現(xiàn)在,這祖國(guó)的花朵依舊被緊緊鎖在困籠里,只是改了改名字而已――高考。――題記

  我記得有位教育家說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)的過(guò)程就是小鳥(niǎo)長(zhǎng)羽毛的過(guò)程,只有學(xué)習(xí)得更拼更好,往后才能在社會(huì)里越翔!边@話我不敢質(zhì)疑,只是現(xiàn)在的教育制度使我們一邊長(zhǎng)羽的同時(shí)一邊脫毛,最后插上個(gè)“文憑”就什么也忘光光了,這可不是胡說(shuō),隨便拉個(gè)大學(xué)生就可念證,人人皆知,卻是幾乎無(wú)人從中掙扎出來(lái),因?yàn)槲覀円仓,不接受高考就意味著前路的照明燈被抹黑。但有一點(diǎn)值得安慰的就是,老師們常說(shuō)的,“高考就是上帝為你開(kāi)的最正確的窗兒,你們看窗外的景色’多迷人,多令人向往,現(xiàn)在苦一點(diǎn)沒(méi)什么的,要懂得為未來(lái)著想啊!”是的,但當(dāng)你走出時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外的多是悔嘆,悔嘆愣愣地把13年的美好光陰全耗在這畢業(yè)證書(shū)上。

  以窗外為題目的作文 篇25

  我往窗外看去,那粗壯的大樹(shù)、那蔥郁的樹(shù)葉、那美麗的小花、那孤獨(dú)的小草,都展現(xiàn)在我的眼前。

  我多么想跟粗壯的大樹(shù)聊天、跟蔥郁的樹(shù)葉跳舞、跟美麗的小花合影、跟孤獨(dú)的小草交個(gè)朋友,我多么想知道大自然的秘密啊!

  我想著想著睡著了,做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己是一只蝴蝶,去跟大樹(shù)聊天;我去了歪脖子樹(shù)那,跟她講笑話,歪脖子樹(shù)被我逗的笑直了腰;我又去了樹(shù)葉那,跟樹(shù)葉跳舞,樹(shù)葉非常的羨慕我,我也非常的高興,跟樹(shù)葉告別后;我接著往小花那兒飛,小花說(shuō):“誰(shuí)也比不上我們倆的合影美麗”,和小花合影留念后,又往小草那兒飛,等我和小草交完朋友后,從美夢(mèng)中醒來(lái),我覺(jué)得這是我有史以來(lái)最好的夢(mèng)了!

  以窗外為題目的作文 篇26

  清晨,太陽(yáng)公公還沒(méi)有那么熱情,小朋友們還沒(méi)起床,窗外的一切都顯得那么安靜和諧。兩棵大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘩嘩的聲音,翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下宛如一顆顆閃閃發(fā)光的綠寶石,美麗極了。

  花壇的旁邊站著一位穿著深藍(lán)色工作服正在澆花的爺爺,他戴著一頂?shù)S色的草編的帽子,長(zhǎng)長(zhǎng)的帽沿遮住了大半張臉,他腳下穿著一雙到小腿肚的黑色膠鞋,上面濺了一點(diǎn)點(diǎn)泥。他微駝著背,兩只手拿著水管,用右手的手指輕輕捏住水管的口,微微上揚(yáng),水就像扇子一樣灑出來(lái)了。

  水飛出的弧線在空中畫(huà)了一道彩虹,喝了彩虹水的小花和小草更有精神了,它們舒展著身體,極力張開(kāi)花瓣和葉子,讓清澈的水沖刷著自己的身體,一朵朵頂著露珠的花兒越發(fā)嬌艷欲滴了。

  以窗外為題目的作文 篇27

  下了課,我走到窗前,憑窗遠(yuǎn)眺。

  透過(guò)附近大樹(shù)茂密的樹(shù)葉,馬路、高樓、山坡等,一片風(fēng)景如畫(huà)的景象盡收眼底。在山坡的工廠里,聳立著兩個(gè)高大的煙囪,時(shí)不時(shí)冒出白色的煙霧,像兩個(gè)大大的棉花糖。

  近處還可以看到一個(gè)美麗的小廣場(chǎng),廣場(chǎng)中間是一個(gè)噴泉,噴出的水冰冰涼,驅(qū)散盛夏的熱浪,給廣場(chǎng)里的人們帶來(lái)舒爽。

  小廣場(chǎng)里還有個(gè)球場(chǎng),有兩支隊(duì)伍正在比賽,這時(shí)一名球員高速帶球突破中場(chǎng),一個(gè)漂亮的直塞把球交給自己的隊(duì)友,隊(duì)友早已做好準(zhǔn)備,身體微微后傾把全身的力氣集中在右腳,一腳勁射!皮球畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線直掛球門(mén)上角,對(duì)方守門(mén)員還來(lái)不及反應(yīng),皮球已重重?fù)舸蛟诰W(wǎng)內(nèi)。進(jìn)球了!球場(chǎng)上頓時(shí)一片歡呼雀躍。此時(shí)我也被他們的熱情感染,想迅速加入其中,盡情奔跑。

  我喜歡在窗前眺望,窗外的風(fēng)景是如此豐富多彩,令我心情愉快,還可以緩解眼睛疲勞,保護(hù)視力。

  以窗外為題目的作文 篇28

  窗外,遠(yuǎn)處是一面紅旗,這面旗子,一會(huì)兒整面鋪開(kāi),簡(jiǎn)直要掙脫繩索,一會(huì)兒又垂到旗桿上,非常溫順。

  陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)上,樹(shù)冠,一半亮,一半暗。亮的一半,陽(yáng)光都是綠的,暗的一半,像墨綠的龜殼。

  樹(shù)下,有小孩在吹泡泡,一串串泡泡飛在陽(yáng)光里,有的小孩跑來(lái)跑去,追逐他們永遠(yuǎn)也捉不到手的泡泡。

  樹(shù)蔭里,有老人靠在石墻上休息,他翹著腿,雙手搭著膝蓋,悠閑地望著天空,或者看著眼前的孩子。幾乎每天,同一個(gè)地方,同一個(gè)動(dòng)作,我都能從窗戶(hù)看到他。

  以窗外為題目的作文 篇29

  伏案久了,總是會(huì)直起身子,習(xí)慣性地往窗外一瞥。一抹綠色瞬間映入眼簾,粉色的薔薇花也在盛開(kāi),在花花草草的襯托下。一個(gè)小男孩格外顯眼。他騎著一輛橘黃色還會(huì)反光的自行車(chē)。在那里風(fēng)馳電掣地騎著。

  我看著看著仿佛自己就是那一個(gè)小男孩在那里飛快地騎車(chē),風(fēng)聲繞著我的耳畔發(fā)出嘩嘩的響聲。我看著看著突然田老師叫了一聲,上課啦!我才想起來(lái),我不是小男孩,我是在看小男孩騎車(chē)呢。

  下了課我想著,我一定要趕緊寫(xiě)完作業(yè),抽時(shí)間下去和小男孩一樣,快樂(lè)的騎車(chē)。

  以窗外為題目的作文 篇30

  我往陽(yáng)臺(tái)走去,第一眼先看到了無(wú)數(shù)的高樓,離我們最近的一座樓比較矮,只有十一層高。它周?chē)泻芏嗝⒌木G樹(shù),有筆直站著的松樹(shù),有樹(shù)葉像手掌的梧桐樹(shù),有強(qiáng)壯的榕樹(shù),還有高大的楊樹(shù),它們?cè)跍厝岬拇猴L(fēng)里爭(zhēng)奇斗高。

  往遠(yuǎn)處望去,是連綿的大山,近處一座山披著碧綠的外衣,充滿(mǎn)了生機(jī)又帶來(lái)了些神秘。這座山的山腳下有一條小河,河水蜿蜒曲折,河里有幾條小金魚(yú),它們有的躺在水面像漂亮的姑娘,有的在水中央旋轉(zhuǎn)、跳著芭蕾舞,有的在水底找尋石頭下面的寶藏……

  我喜歡在這樣的大自然中靜靜地享受它的美!

  以窗外為題目的作文 篇31

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我往窗外望去,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,一股清香的氣息撲面而來(lái)。遠(yuǎn)處是連綿的青山,最近一座小山的山腳下,有一片美麗的花園,那里的花有粉紅色的、有紫色的,還有藍(lán)色的,千姿百態(tài),美麗極了!五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們你追我趕,徜徉在花海的世界里,流連忘返。路旁綠油油的大樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,守護(hù)著我們的家園……

  從遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲,看著五彩的世界,我不由自主地哼起了歌,不禁感嘆:中華大地一派生機(jī)真是好!

  以窗外為題目的作文 篇32

  睡個(gè)午覺(jué)真舒服,樓下傳來(lái)小朋友嬉笑的聲音。伸個(gè)懶腰,快起床。拉開(kāi)窗簾溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái),臥室頓時(shí)像撒上了一片金光。

  窗外,一個(gè)小男孩騎著滑板車(chē),一個(gè)小女孩騎著自行車(chē),她們?cè)谶M(jìn)行比賽。騎滑板車(chē)的小男孩一腳釘在地上,一腳放在滑板車(chē)上,腳下用力一蹬,頓時(shí)滑板車(chē)像一把鋒利的劍往前竄去。小女孩不甘示弱,雙腳用力的蹬,只看見(jiàn)車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)。最終小女孩贏得了比賽,她圍著公園轉(zhuǎn)了一大圈,張開(kāi)雙臂享受勝利的喜悅,她的臉上掛著得意的笑容,笑聲飄出很遠(yuǎn)……

  我忍不住也想加入她們,但是太可惜了我的作業(yè)還沒(méi)有搞定。

  以窗外為題目的作文 篇33

  這是一個(gè)美麗的初夏的清晨,我上完網(wǎng)課,站在窗邊往下看,一縷縷陽(yáng)光正穿過(guò)翠綠的樹(shù)葉灑向大地,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌,一派生機(jī)勃勃的景象。

  不遠(yuǎn)處正前方是我們小區(qū)的一個(gè)小廣場(chǎng),那里熱鬧極了,三三兩兩的小朋友們聚在一起,有的在一起做游戲,有的在玩滑梯,有的在追飛舞的蝴蝶,還有的玩兒沙子、打槍?xiě)?zhàn)……

  小廣場(chǎng)旁邊有個(gè)人工湖,湖里的水清澈見(jiàn)底,湖底有許多鵝卵石,里面有許多的小金魚(yú)很可愛(ài),每天都會(huì)有很多人駐足觀賞。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拱門(mén),走廊兩邊都爬滿(mǎn)了紅色的月季花,一陣清風(fēng)吹過(guò),花的清香迎面撲來(lái),讓人心曠神怡。

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