以窗外為題目的作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以窗外為題目的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以窗外為題目的作文 篇1
我一直不敢渴望陽(yáng)光，它是那么偉大，又是那么美麗，我一直在心中悄悄敬佩它，就像崇敬神明一般。可是，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下融化，所以，我從不愿打開(kāi)窗戶(hù)，接受陽(yáng)光的洗禮。
窗外有些什么？是陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淅瀝的陽(yáng)光？是風(fēng)和雨的歌舞��？還是一條可怕的蟒蛇盤(pán)旋著在窗外等候著我這頓“美餐”？……我猜想著。
我不只一次這樣問(wèn)自己：“要不要把窗戶(hù)打開(kāi)？”可是，一陣猶豫之后，結(jié)果總是膽怯的——不要。其實(shí)，也許窗外是一片生機(jī)，一派歡樂(lè)呢？但是，或許是充滿(mǎn)陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是獨(dú)自一人蹲坐在角落，和燈光映射出的影子相互做伴……
每個(gè)人都有一扇窗戶(hù)，每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外，可是，真正敢去打開(kāi)窗戶(hù)，迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“幸福和快樂(lè)是要自己去迎接的，而不是讓它來(lái)找尋你。”的確，盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開(kāi)窗外時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然，也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。
于是，我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶(hù)，竟情不自禁地像個(gè)幽靈似的向窗戶(hù)走去。雖然，那里可能有點(diǎn)點(diǎn)淅瀝地陽(yáng)光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一種莫名的東西罩住了，無(wú)法自拔。我伸出手，指尖在窗戶(hù)上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來(lái)了�！巴崎_(kāi)，勇敢些！”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。突然，像靜如止水的海面卷起了萬(wàn)丈狂瀾——我猛然用手推開(kāi)了窗戶(hù)。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)縫從窗里射進(jìn)來(lái)�；璋档姆块g里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。更令我不可思議的是，我看到了窗外是一片生意蔥蘢的景象：黃鶯和百靈在樹(shù)梢間唱著、鬧著，小草們一根根隨風(fēng)舞著、搖曳著。平靜的湖面被調(diào)皮的蜻蜓輕輕一觸，蕩開(kāi)了一圈圈漣漪……
我沐浴在陽(yáng)光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到——勇敢推開(kāi)心靈窗戶(hù)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來(lái)是那么美好！
以窗外為題目的作文 篇2
我已經(jīng)坐在這兒快半個(gè)小時(shí)了，手中的筆卻怎么也無(wú)法落下，似乎這紙對(duì)我的筆很排斥。沒(méi)有絲毫頭緒，根本無(wú)法下筆。這種感覺(jué)還真是催人累下！
屋中死一般的沉寂，仿佛這里的一切都消失了，只剩下我一個(gè)人似的。我站起來(lái)，伸手，推開(kāi)窗，一股清涼的氣息撲面而來(lái)，這清涼的氣息迅速走遍我的全身，令我為之一震，剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后，放下手中的筆，用心體驗(yàn)一下窗外的景色。
此刻已是夕陽(yáng)在山。咦！什么時(shí)候下雨了。微藍(lán)的天空中，飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。
我坐下，雙手托腮。窗外，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，還夾帶著幾聲歸鳥(niǎo)和鳴叫，沒(méi)有綺麗，也沒(méi)有遐想。此時(shí)獨(dú)坐，傾聽(tīng)著雨的傾訴，獨(dú)自抒解澎湃的心情。
我想如果此時(shí)手中捧著一杯香茗，該是最有詩(shī)意的了。我心中突然有種莫名的感覺(jué)，是無(wú)奈，還是柔意？是愉悅，還是惆悵？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我的心有如大江東去，化作一江春水同賦一歸……
驚已是天黑，雨已停，地平線上只有一點(diǎn)紅影。連忙執(zhí)起筆，此刻已如行云流水，一揮千里。未幾，大作已成。
如果你覺(jué)得沉悶的時(shí)候，不妨打開(kāi)窗……
以窗外為題目的作文 篇3
海浪輕輕地拍打著堤岸，遠(yuǎn)處的海面上翱翔著幾只海鷗，它們歡快地追逐著，漸漸遠(yuǎn)去了，天空中飄著幾只鮮艷的風(fēng)箏，岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著，濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝，我被眼前這充滿(mǎn)了生機(jī)而又和諧的景象陶醉了，不禁摁下了車(chē)窗。
“嘀嘀……”兩聲輕脆的車(chē)?guó)Q聲打斷了我的遐想，我不禁收回了目光，越過(guò)爸爸的肩頭向前望去，哦！原來(lái)我們的車(chē)已不知不覺(jué)進(jìn)入了濱海大道的自然保護(hù)區(qū)——紅樹(shù)林地段了，這里明顯熱鬧起來(lái)了，車(chē)子也逐漸多了起來(lái)，放眼望去，緩行的車(chē)輛猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谙蚯叭鋭?dòng)……可能是前方的道路上出現(xiàn)了交通事故吧！還是其它原因呢？所有的車(chē)輛都漸漸地停了下來(lái)，我不禁好奇地探出頭去，只見(jiàn)前面一個(gè)衣衫襤褸、手柱拐杖的老人倚在一輛小車(chē)旁，哦！原來(lái)是他擋住了車(chē)的去路。
我好奇地盯著他，只見(jiàn)他縮回了身子，緩緩地?fù)u了搖頭，步履蹣跚地向我們這邊走來(lái)，我漸漸地看清了他的容貌：一團(tuán)凌亂而又花白的頭發(fā)，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草；一副布滿(mǎn)皺紋而又骯臟的面孔被太陽(yáng)烤得黝黑；一雙粗糙的、干癟的大手分別拄著拐杖和端著一個(gè)凹凸不平，已經(jīng)變形的搪瓷碗……只見(jiàn)他上身穿著一件打著補(bǔ)丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開(kāi)了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開(kāi)了幾個(gè)洞……��！原來(lái)他是一位在馬路上討錢(qián)的乞丐！
他緩緩地走過(guò)了一輛又一輛小車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人打開(kāi)車(chē)窗去理睬他，只見(jiàn)他再一次的無(wú)奈的搖了搖頭，仿佛長(zhǎng)嘆了一口氣，艱難地挪動(dòng)著步子離開(kāi)了車(chē)隊(duì)。
看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，我連忙放下了車(chē)窗，用力敲了敲車(chē)門(mén)：“老爺爺，請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下。”只見(jiàn)他一愣，收住了腳步，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我。我對(duì)著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢(qián)，只見(jiàn)他混濁的兩眼突然放出光來(lái)，仿佛在沙漠中迷途的人發(fā)現(xiàn)了一泓甘泉！我忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，急步向他走去，把錢(qián)遞給了他，他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過(guò)來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)：“謝謝你��！小朋友！”
我坐在車(chē)上，看著窗外漸漸遠(yuǎn)去的他仍在向我揮手，我的雙眼不禁模糊起來(lái)了，心中不禁為他的安全和未來(lái)感到擔(dān)憂(yōu)……
以窗外為題目的作文 篇4
中秋已經(jīng)過(guò)了兩天了，月亮還是那么圓。望著明月，我想起了我遠(yuǎn)方的親戚朋友，也許他們現(xiàn)在也和我一樣在欣賞著美麗的月色，這使我想起了一首詩(shī)：海上生明月，天涯共此時(shí)。也許那時(shí)的詩(shī)人也是這樣的心情來(lái)賞月吧！希望這圓圓的月亮能給我遠(yuǎn)方親戚朋友最真摯的問(wèn)候！
窗外，窗外的風(fēng)景是那么的美，路燈不厭其煩的照著行走的人們，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，遠(yuǎn)處的高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒，在近點(diǎn)，看見(jiàn)零零碎碎的燈光和天上的星星一樣，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我們這里也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。
窗內(nèi)，他是悶熱的，窗內(nèi)是那么的枯燥，一張黑板，幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐，他們?cè)谘堇[的不同的人生，他們是嘈雜的，喧鬧的，窗內(nèi)是讓人煩心的！
我喜歡窗外，即使窗外沒(méi)有東西，我也喜歡，因?yàn)樗辽偌澎o，安靜，和諧，美好。而窗內(nèi)，我們就像一只囚在籠子的小鳥(niǎo)，渴望大自然的擁抱。它是甜的，甜的那么爽口。
這是，從我眼前飛走了一只小鳥(niǎo)，它帶走了我的思緒，飛呀飛，飛到了很美的地方，窗內(nèi)不是在那么熱了！
以窗外為題目的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”早晨起來(lái)，便想在書(shū)中好好常有一番，誰(shuí)知窗外的嘈雜聲弄得我心神不具，有建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，公雞的報(bào)曉聲，更可恨的是，就連小鳥(niǎo)哪五音不全的嗓門(mén)也開(kāi)始亂叫，瞬時(shí)間硬是把我從書(shū)中拉了出來(lái)。那時(shí)心情極度不順，走到窗邊，把窗狠狠地關(guān)上，連門(mén)也關(guān)了起來(lái)。
周?chē)D時(shí)安靜了下來(lái)，不得由重新投入字里行間，但此時(shí)已心意全無(wú)，看的是書(shū)，是字，心中想的窗外的世界，此時(shí)心中無(wú)比煩雜，坐在窗內(nèi)，一切都是靜止的，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)跑，不會(huì)跳，不會(huì)說(shuō)，不會(huì)唱，連笑都不會(huì)，感覺(jué)周?chē)缢兰乓话�，暗了下�?lái)，到這時(shí)，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來(lái)，望窗外看，似乎一切連時(shí)間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的清潔工也坐在臺(tái)階上抽泣了煙來(lái)，那煙，是那么的濃。
我靜靜地走到窗前，凝望著，打開(kāi)了那扇封塵已久的窗，忽然一陣清風(fēng)襲來(lái)，那陣風(fēng)是那樣的怡人，給我?guī)?lái)一種極度清新和溫暖的感覺(jué)，似乎早撫摸著我的心靈，在撫平我心中的不平與不順。心情頓時(shí)但覺(jué)十分愉悅，從來(lái)沒(méi)有感到如此舒坦，猶如進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，廣闊的田野中。
以窗外為題目的作文 篇6
鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，空氣清新，風(fēng)中飄滿(mǎn)花香。這本是一幅普普通通的窗外景色圖，可在我的心里，卻有著兩種不同的理解……
“嘻嘻，來(lái)追我呀……”樓下的小弟弟們又在做游戲了。聽(tīng)著他們快活的聲音，我卻只能對(duì)著滿(mǎn)桌的習(xí)題輕輕嘆一口氣。自從上了六年級(jí)，時(shí)間就變得異常的珍貴。老師留的作業(yè)越來(lái)越多，家里也買(mǎi)了一大堆復(fù)習(xí)資料等著我做。你說(shuō)，怎能不讓人嘆息呢？
“呵……”好不容易做完了今天該做的習(xí)題，我打了個(gè)哈欠，愜意地伸了個(gè)懶腰，目光又向窗外投去。外面剛下過(guò)雨，我急忙打開(kāi)窗，貪婪的呼吸著雨后的新鮮空氣。每一棵植物上都掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠。鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著，好像在傾吐雨后的愉悅心情。多美麗的大自然！多美好的一切！只可惜停留得太短。我望著窗外自由歌唱的鳥(niǎo)兒，不禁心頭一動(dòng)：鳥(niǎo)兒啊鳥(niǎo)兒，我什么時(shí)候才能象你一樣，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呢？
第二天，我收到作文老師的通知：我的作文獲了一等獎(jiǎng)！獎(jiǎng)品是一幅羽毛球拍。我急忙沖出家門(mén)，急速奔到作文班，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品�；丶业穆飞希腋械綗o(wú)比愉悅。一到家，就打開(kāi)了窗子，享受微風(fēng)帶來(lái)的清爽氣息。窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫也好像比昨天更愉悅了些，也更富有韻味。我探出頭，向它喊：“小鳥(niǎo)，你知道嗎？今天我作文獲了一等獎(jiǎng)，媽媽允許我少做些習(xí)題了呢！”鳥(niǎo)兒沒(méi)有回答我，也一反常態(tài)的沒(méi)有逃跑，只是叫得更快樂(lè)了些�；蛟S，它也在為我祝賀吧？再看看今天的天氣，好像也比昨天更好些。媽媽走到我身邊，我興奮的告訴她：“媽媽?zhuān)憧唇裉斓奶鞖獗茸蛱旌玫枚嗄�！”媽媽卻摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，昨天的天氣和今天是一樣的，只不過(guò)是你心態(tài)不同罷了�！薄靶膽B(tài)？不可能！心態(tài)怎么能決定天氣呢？”“對(duì)啊，心態(tài)確實(shí)不能改變天氣�？墒�，它可以改變你的想法啊�！币�(jiàn)我還疑惑不解，媽媽笑著拍了拍我的肩：“自己好好想想吧�！毙膽B(tài)？還可以決定我的想法？我望著窗外的景物，陷入了沉思……
“��！我想出來(lái)了！昨天，我覺(jué)得習(xí)題多，做起來(lái)累，看東西自然就沒(méi)精神；而今天既得了獎(jiǎng)，又可以少做些題，心里當(dāng)然高興啰！媽媽?zhuān)f(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？”我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽也很高興：“真沒(méi)想到你這么快就明白了這個(gè)道理！不過(guò)，既然你明白了，那以后可就要每天保持一個(gè)好心態(tài)哦！”“嗯！當(dāng)然了！”“……”屋內(nèi)，我和媽媽其樂(lè)融融的交談著；屋外，鳥(niǎo)兒也停止了歌唱，站在枝頭上望著我們，好像也在為我的改變而感到高興呢！
……
窗外，是一首精巧的詩(shī)，是一幅美麗的畫(huà)。更重要的是，它使我變成了一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。直到現(xiàn)在，我還是會(huì)常常眺望窗外。窗外的景色在我眼里越來(lái)越漂亮，有時(shí)看得興起，我還會(huì)隨著鳥(niǎo)兒，一起唱一支快樂(lè)的歌……
以窗外為題目的作文 篇7
上幼兒園時(shí)，我坐在靠窗戶(hù)的作為，那個(gè)窗戶(hù)正對(duì)著一個(gè)小廣場(chǎng)，每當(dāng)我向窗外看時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩在小廣場(chǎng)上玩耍，他們可愛(ài)的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時(shí)，我總會(huì)在座位上扭來(lái)扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個(gè)沖出去玩了起來(lái)。
上小學(xué)時(shí)，在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹(shù)，有4層樓那么高，上面有許多小鳥(niǎo)在上面做窩，我經(jīng)�？粗切┬▲B(niǎo)發(fā)呆，看那些小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹(shù)，在大樹(shù)上爬上爬下，捅鳥(niǎo)窩，偷鳥(niǎo)蛋，還蠻有趣的。
現(xiàn)在我上初中了，初中的校園就像一個(gè)大花園，在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園，花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類(lèi)，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候，外面的飯香飄進(jìn)來(lái)，大多數(shù)人都不聽(tīng)課了都專(zhuān)心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒(méi)那么認(rèn)真）今年1月我國(guó)東南遭受罕見(jiàn)大雪災(zāi)，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪啊！上課語(yǔ)文時(shí)，老師看我們都往窗外看，便提問(wèn)說(shuō)：“同學(xué)們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！边�有一位仁兄說(shuō)：“像鵝毛�！庇腥碎_(kāi)玩笑說(shuō)：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時(shí)哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
以窗外為題目的作文 篇8
沒(méi)想到這堂體育課在室內(nèi)上，真沒(méi)勁。我的思緒一下子飛到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月，深秋的季節(jié)。桂花好香�。『瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到外婆做的桂花糕了，咬一口，真好吃，香！枝頭上，綠葉中露出了這些調(diào)皮的小鬼——桂花，甜甜的，沁人心脾，慢慢地陶醉了這個(gè)風(fēng)韻香濃的校園。
樹(shù)枝下排著一排排整齊的隊(duì)伍，特別是領(lǐng)頭的大菊花，穿著黃色的大棉襖，像個(gè)大繡球，還戴著綠腰帶，看，多神氣呀！
窗外的園子里，樹(shù)枝的葉子好像都枯黃了，風(fēng)一吹，千千萬(wàn)萬(wàn)的小葉兒飄落在地上，小心地上冷著呢。同學(xué)們，低頭注意一下，腳下踩著的葉寶寶，你們難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱、咯吱”地哭泣聲嗎？
我要放飛百靈，去體現(xiàn)秋天的氣息，與風(fēng)共舞。
我要化成一只小鳥(niǎo)，飛出教室，停留在桂花樹(shù)上，俯下身子，聞一聞；我要化作一只蝴蝶，翩翩起舞，在菊花叢中跳躍；我要變成一條棉被，為睡在地上的葉子們蓋上。
窗外的寬大，教室的狹小，我要走出教室，到外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天，是與眾不同的。
窗外的操場(chǎng)上熱鬧非凡，園子里充滿(mǎn)生機(jī)，浸透在微香中。
校園的秋天，窗外的秋天，你真迷人，讓我充滿(mǎn)向往。
以窗外為題目的作文 篇9
窗內(nèi)，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業(yè)與書(shū)本，我無(wú)奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。
那風(fēng)景迫使我輕輕的打開(kāi)了窗窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開(kāi)了自己心靈之窗。聽(tīng)，鳥(niǎo)叫聲多么清脆。
看，樹(shù)葉也正歡迎著我的到來(lái)，我托起下巴，望著天空出了神，自己仿佛在等待一場(chǎng)煙火的綻放，等待一次生命的輝煌。那片天空干干凈凈的——很純。夕陽(yáng)仍掛在天邊，那光線似乎不怎么強(qiáng)烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無(wú)邊無(wú)際的東西解讀我的心情，感覺(jué)自己似個(gè)嬰兒，安靜的躲在母親懷里，那樣的安心舒適。
沒(méi)有大人們常說(shuō)的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨(dú)�？墒�，誰(shuí)會(huì)在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內(nèi)心任它侵犯。
我在漸漸長(zhǎng)大，但我也固執(zhí)的認(rèn)為天空在和我一起長(zhǎng)大。這是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？必須要用“憂(yōu)傷，心碎，痛苦，空洞”等類(lèi)似于這樣的詞語(yǔ)形容成長(zhǎng)嗎？哦不，我不想。
我要讓自己今后的每一天，每一秒都過(guò)得充實(shí)。為了自己的理想，寂寞算得了什么，困難又算得了什么��！至少我不是一個(gè)人，天空還在看著我。
未來(lái)就像這天空，望不到盡頭，永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。但我相信，只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，總有一天我有屬于我的天。
夜晚。窗內(nèi)，我打開(kāi)燈，提起筆，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿(mǎn)著夢(mèng)幻的色彩。
在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，再看窗外的天空，我會(huì)覺(jué)得生命力不只是灰色，還有彩虹。
以窗外為題目的作文 篇10
我站在陽(yáng)臺(tái)上，癡癡地盯著窗外。我還是第一次這么盼望開(kāi)學(xué)，真的！
窗外，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有了往日給人的熱鬧之感；窗外，也有人慢慢走路，卻沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)；窗外，柳樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，不管是街旁，還是小區(qū)里，卻沒(méi)有了往日的生機(jī)勃勃之感；窗外，道路上，沒(méi)有了往日放學(xué)后，開(kāi)心著徒步回家的同學(xué)總之，給我的感覺(jué)竟有些荒涼？孤獨(dú)？
在家哪也不準(zhǔn)去的感覺(jué)真難挨！我低下身去撫弄媽媽養(yǎng)的花花草草，它們長(zhǎng)得很好看。我瞥了一眼窗外，柳樹(shù)好像還沒(méi)它們好看。我關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén)，無(wú)聊地?fù)芘^發(fā)，夕陽(yáng)快落下去了，外邊的光線漸漸變得暗淡，媽媽養(yǎng)的花上也有了些影子：這看著真讓人難受，媽媽和弟弟在睡覺(jué)，爸爸出去了，只有我自己一人醒著，還要看這么蕭瑟的景象，之前怎么會(huì)覺(jué)得那美呢？現(xiàn)在看來(lái)，完全是讓人心里發(fā)毛。我舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，癱在沙發(fā)上。
閉了會(huì)兒眼，又想等到疫情結(jié)束，窗外，大家都帶著口罩，卻有了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)，一邊按喇叭，一邊移動(dòng)車(chē)子，就像之前上學(xué)一樣：“熱鬧！”大家看到彼此，都會(huì)特別興奮地打招呼，卻又不會(huì)像往常一樣大大咧咧地跑過(guò)去，挽起對(duì)方胳膊，臉上大寫(xiě)的微笑，一路上又跑又鬧，追逐嬉戲！校園里，不再冷冷清清，而是重又聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，歌聲！放學(xué)后，路上有了同學(xué)，雖獨(dú)自一人，卻也能蹦蹦跳跳，自己找點(diǎn)樂(lè)子！花兒有了花苞，柳樹(shù)的葉子變得嫩綠，太陽(yáng)撥開(kāi)烏云，看了看大地，呀！總算恢復(fù)了點(diǎn)生機(jī)，便開(kāi)始迫不及待地播撒陽(yáng)光這又該是多么美好的畫(huà)面啊！我想著。
忽地睜開(kāi)眼，我看向窗外，天已經(jīng)暗了，卻亮起燈了，看不到云了，卻無(wú)意間看到了一顆發(fā)著微弱光芒的小星星，我笑了，對(duì)它說(shuō)：“哎，你說(shuō)疫情的烏云什么時(shí)候被撥開(kāi)呢？”它似乎閃了下，哦
到那時(shí)，窗外，應(yīng)該會(huì)很美吧！
以窗外為題目的作文 篇11
那年，我還是一個(gè)乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績(jī)不差，但是卻很調(diào)皮，很貪玩。我感到萬(wàn)般慶幸，我有一個(gè)很好的班主任，他長(zhǎng)的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。
他總是很?chē)?yán)肅，上課時(shí)從來(lái)不笑，就因?yàn)檫@個(gè)，我們經(jīng)常給他提意見(jiàn)，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對(duì)我們很好，但也很?chē)?yán)厲，有的時(shí)候甚至不近人情，不可理喻，有一次學(xué)校進(jìn)行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見(jiàn)了，并沒(méi)有馬上制止，而是轉(zhuǎn)頭看向一邊。窗外
然而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見(jiàn)王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進(jìn)我們教室，邁向那一個(gè)個(gè)“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學(xué)習(xí)上，他特別嚴(yán)厲，一點(diǎn)沒(méi)做好，他就要叫到辦公室去批評(píng)。有一次我作業(yè)沒(méi)做完，結(jié)果被他罵了個(gè)狗血淋頭。最后叫我好好學(xué)習(xí)，不然連高中也考不上。
他很?chē)?yán)格，學(xué)校屢次說(shuō)不可以帶零食到教學(xué)區(qū)，可是我們卻因?yàn)榉N種原因帶到教室去，有時(shí)甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說(shuō)是鄉(xiāng)下趕集，同學(xué)們悠閑地嗑著瓜子，看著小說(shuō)，擺著龍門(mén)陣，可是好景不長(zhǎng)，不到一會(huì)兒，就感到背后一陣寒風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。轉(zhuǎn)頭一看，一雙嚴(yán)厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規(guī)矩了，下來(lái)也免不了全班批評(píng)，更免不了挨罵。
他有時(shí)也很直爽。就拿那一次來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)朋友打架，結(jié)果我們?nèi)窦�，被政教辦給抓住了，那人說(shuō)我們打她，后來(lái)政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來(lái)，我很感動(dòng)，從那以后我再?zèng)]有給他惹過(guò)事了。
他有時(shí)也很細(xì)心，我們開(kāi)班會(huì)，也邀請(qǐng)了他，在全班都不知情的情況下，他精心準(zhǔn)備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽(tīng)的津津有味，“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊�！边@歌聲經(jīng)常在我耳邊響起，經(jīng)常激勵(lì)我不斷努力。
他的嚴(yán)肅，他的嚴(yán)格，他的直爽，他的細(xì)心，讓我們每一個(gè)人都倍感溫暖�？墒侵锌歼^(guò)后的離別誰(shuí)也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長(zhǎng)。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因?yàn)樯岵坏茫α�，因�(yàn)樗粗覀冮L(zhǎng)大了。
回首望窗外，窗外沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來(lái)，我感到了成長(zhǎng)的幸福，我想在我人生的窗口，永遠(yuǎn)都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長(zhǎng)大。
以窗外為題目的作文 篇12
窗外的世界很精彩，請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)吧。
——題記
請(qǐng)把那窗戶(hù)打開(kāi)，外面的世界很精彩，你用雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛打量著窗外的美景，定會(huì)覺(jué)驚呆的。沒(méi)有整天被關(guān)在家里的苦惱；沒(méi)有整天背乏味的ABC；沒(méi)有整天一個(gè)人無(wú)聊的孤獨(dú)。窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，高大白凈的房屋，郁郁蔥蔥的大樹(shù)……迷住了你的眼睛。
來(lái)吧，打開(kāi)窗戶(hù)，跟著目光的掃射一起飛翔，丟開(kāi)苦惱，丟開(kāi)無(wú)聊，讓心也跟著動(dòng)起來(lái)——喧嘩的城市，來(lái)來(lái)往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這里，你可以把學(xué)習(xí)上的壓力全拋開(kāi)，盡情地想象，遨游，全身心投入其中。
其時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)窗外的世界是那么美好，這些是你以前從來(lái)沒(méi)有的感受。你很開(kāi)心地笑了。
天空飄過(guò)一朵朵白云，你指著天說(shuō)：“像棉花糖、像米老鼠……”樹(shù)葉密密稠稠疊在一起，太陽(yáng)光直射下來(lái)，影子投在地上，樹(shù)葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣�？梢匀文闼伎�，隨心所欲。
你。即是你我他。窗戶(hù)。即是心靈的窗口。
現(xiàn)在讀初二馬上升初三的我們，學(xué)習(xí)壓力一定大吧！每天有做不完的作業(yè)，沉甸甸的大書(shū)包壓在瘦小的肩上。每天只有學(xué)習(xí)和睡覺(jué)這兩大任務(wù)，不免有些枯燥，每天都在書(shū)中領(lǐng)會(huì)，在說(shuō)教中領(lǐng)悟。掙扎——無(wú)聊——煩躁——掙扎。
但是，如果把窗戶(hù)打開(kāi)，用慧眼去尋找快樂(lè)，煩悶、壓力統(tǒng)統(tǒng)拋去，該快樂(lè)時(shí)快樂(lè)，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)。不要讓自己過(guò)的太累，學(xué)會(huì)找樂(lè)趣，豐富自己的生活。
那學(xué)習(xí)不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗戶(hù)打開(kāi)，看看外面的世界。
用自己那雙慧眼去發(fā)現(xiàn)世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿(mǎn)美好的`生活吧！
以窗外為題目的作文 篇13
我家住在風(fēng)景如畫(huà)的沙河岸邊，因?yàn)橐咔椴荒艹鲩T(mén)，無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡向窗外張望，去尋找內(nèi)心的慰藉。
天氣晴好時(shí)，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光就會(huì)透過(guò)窗臺(tái)，傾灑進(jìn)我的心田，我知道，春天來(lái)了。
向窗外望去，外面的世界真讓人向往呀，碧空如洗的藍(lán)天上，朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那么悠閑，那樣自由自在。
河岸邊的垂柳如期吐出了鵝黃的、嫩綠的芽。波光粼粼的河面的上，不見(jiàn)了游船的蹤影，只有三三兩兩戴著口罩的護(hù)堤人員。只是看不清地上的小草，不知道它們是否探出了可愛(ài)小腦袋？它們應(yīng)該都忍不住享受溫暖的春風(fēng)，挨挨擠擠，爭(zhēng)先恐后地破出而出了吧。草地上一定也開(kāi)著五顏六色的的小野花。會(huì)不會(huì)流浪的狗兒，貓兒大膽地在草地上奔跑，嘻戲？還有河里的小魚(yú)，可以大搖大擺、暢快地河邊游來(lái)游去了，不用擔(dān)心有人逋獵它們。
我心里這樣美美地想著，嘴角不由得上揚(yáng)。不能出門(mén)的日子，有書(shū)為伴，有我無(wú)限幻想，更有窗外遼闊的天空，便也不覺(jué)得那么無(wú)趣了。
以窗外為題目的作文 篇14
窗外的世界是美麗的，奇趣的。
在我臥室的窗外，有樹(shù)，有草，有花和防盜窗。
當(dāng)我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不禁望向窗外。窗外那棵高大無(wú)比的李樹(shù)，在旁邊小灌木的襯托下，愈發(fā)地吸引我。
那是一個(gè)夏天，雨沒(méi)日沒(méi)夜地下，從早到晚，不知疲憊。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲擊鍵盤(pán)。我無(wú)法集中注意力，抬頭望向了窗外。盡管雨如此之大，李樹(shù)似乎沒(méi)有被打怕，反而為旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下，打在樹(shù)葉上，打在地上，打在防盜窗上，聲音直擊我心，使我無(wú)法集中注意力寫(xiě)作業(yè)，心中感慨萬(wàn)千。僅僅只是因?yàn)橥鎯菏謾C(jī)就與媽媽吵了起來(lái)，幸好雨聲之大，把我與她的聲音遮掩起來(lái)。雨又一次大了起來(lái)，打斷了我的回憶。
雨已停。我仍舊坐在臥室。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故，天氣甚好。陽(yáng)光將我的目光牽至窗外，我一抬頭，又看見(jiàn)了那棵李樹(shù)。我是看著李樹(shù)慢慢長(zhǎng)大的，與剛開(kāi)始長(zhǎng)枝的李樹(shù)相比，它經(jīng)歷了太多。樹(shù)皮從剛開(kāi)始的亮紅棕色，漸漸變成了暗沉的棕色，樹(shù)干上有著太多劃痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛著它。樹(shù)干向外延伸，形成一枝兒一枝兒，那枝上的葉子小小的，上面分布著整齊的葉脈。在樹(shù)枝之間，長(zhǎng)著一顆顆未成熟的小李子，形狀類(lèi)似橄欖球，與葉子一樣是暗紅的，它似乎借此把自己隱藏起來(lái)。悅耳的鳥(niǎo)聲吸引力我，我看見(jiàn)樹(shù)枝上飛來(lái)了幾只麻雀，顏色是黃黃的，給這沉悶的紅棕帶來(lái)了一點(diǎn)活力。這時(shí)，一只麻雀飛到了我的窗邊，輕輕地用嘴叩擊著防盜窗，那聲音竟像昨夜的雨一般重?fù)糁业男�。我呆呆地望著窗外�?/p>
太陽(yáng)快要落山了，它用盡全力發(fā)出最后一束金色的光。我終于鼓起勇氣向媽媽道了歉，認(rèn)了錯(cuò)，媽媽也原諒了我，我們又和好如初。我靜靜地望向窗外，看見(jiàn)被橘色光芒撒滿(mǎn)的大地，看見(jiàn)灌木叢上的小麻雀，看見(jiàn)已經(jīng)被夕陽(yáng)撫平了的李樹(shù)的樹(shù)皮，看見(jiàn)涂上金色的樹(shù)葉和果實(shí)……這時(shí)，我似乎嘗到了酸李子的甜，聽(tīng)到了小麻雀歡快的歌聲，一切事物在窗外都是那樣美麗，充滿(mǎn)奇趣。
或許防盜窗是那唯一的阻隔，但，又有什么關(guān)系呢？
以窗外為題目的作文 篇15
我，不怕嘮叨，因?yàn)槲抑溃瑖Z叨里面有關(guān)愛(ài)，我們需要理解和包容，我，會(huì)傾聽(tīng)一切，在傾聽(tīng)中，保持一份親切、一份平和、一份耐心。因?yàn)槲抑蓝涫巧系鬯徒o我們的最好禮物。我有夢(mèng)想，我有目標(biāo)，我也會(huì)堅(jiān)持，我把“既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”，這詩(shī)句作為座右銘。
為了我們的祖國(guó)，為了我們深深熱愛(ài)的這片土地，珍惜今天的美好生活，我們奮斗，我們拼搏。今天，我因這時(shí)代而驕傲，明天，這個(gè)時(shí)代因我而自豪！
以窗外為題目的作文 篇16
這都是奇跡，這是一些讓世界共同見(jiàn)證的奇跡。可我想說(shuō)，這些都是因夢(mèng)想與愛(ài)而創(chuàng)造。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲页錾谶@個(gè)時(shí)代，我成長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著愛(ài)與夢(mèng)想的時(shí)代。
我，作為一個(gè)初中生，應(yīng)該敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，樹(shù)立敢為人先的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。我，生活在一個(gè)處處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)的年代，我熱愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，我不怕失敗，因?yàn)槲颐靼�，在�?jìng)爭(zhēng)中超越，在競(jìng)爭(zhēng)中完善。
以窗外為題目的作文 篇17
奮不顧身，用自己脆弱的雙臂，接住了那個(gè)從十樓墜下的生命。奇跡！“最美媽媽”的稱(chēng)號(hào)，她—吳菊萍，當(dāng)之無(wú)愧。“她不比我們高大，可在那一刻，足以讓世人仰望�！�
有那么一群人，他們總在為別人默默奉獻(xiàn)，獨(dú)享從中的快樂(lè)。在繁華的都市，他們?yōu)槿嗣駸o(wú)條件的服務(wù)：扶老人家過(guò)馬路；在擁擠的地鐵上給人讓座；為旅行者指路；
宣稱(chēng)各種活動(dòng)……這些工作雖微不足道，可除了他們，還有誰(shuí)會(huì)做？他們傳遞愛(ài)心，傳播文明。他們讓水濃過(guò)了血！他們還是一個(gè)龐大的群體，在城市里，他們的身影隨處可見(jiàn)，他們有個(gè)共同的名字—義工！
以窗外為題目的作文 篇18
歷史是詩(shī)，把日子穿成韻；歷史是畫(huà)，把歲月繪成河。我們吟誦過(guò)去的經(jīng)典，我們書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌。
——題記
生活在當(dāng)下，社會(huì)和諧，國(guó)泰民安，我慶幸，我是幸運(yùn)的。
歷史濃縮了經(jīng)典，這可是千年的滄桑沉淀。遙想歷史，皇權(quán)集中，專(zhuān)制統(tǒng)治。生活在當(dāng)下，我慶幸，我是幸福的。
在二十一世紀(jì)的今天，我們見(jiàn)證著奇跡，創(chuàng)造著歷史。
在雪域高原上，在深山老林里，一批又一批的支教者來(lái)了，與其說(shuō)他們?cè)趫?jiān)守夢(mèng)想，不如說(shuō)，他們?cè)趧?chuàng)造奇跡。
沒(méi)有手臂，卻能演奏出最華美的樂(lè)章，這位無(wú)臂鋼琴師劉偉，讓世界見(jiàn)證了奇跡。
以窗外為題目的作文 篇19
小時(shí)候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨(dú)自鎖在家中，那時(shí)候最喜歡的是就是怕在陽(yáng)臺(tái)上看窗外�？创巴�，吹面不寒楊柳風(fēng)；看窗外接天蓮葉無(wú)窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以�？粗巴鈺r(shí)過(guò)境遷，花開(kāi)花落。年幼的我對(duì)窗外產(chǎn)生了一種莫名的好奇，我經(jīng)常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。但是，當(dāng)我和爸爸媽媽提起的時(shí)候，卻遭到了無(wú)情的拒絕。他們認(rèn)為，失去他們的保護(hù)，年幼的我在窗外的只有危險(xiǎn)，沒(méi)有歡樂(lè)。面對(duì)他們無(wú)情的拒絕，我感到十分氣憤，把家里的盤(pán)子，碗，都摔了個(gè)遍，光著的小腳丫上，出現(xiàn)了許多的小口子，當(dāng)爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍著我的頭，凝視著我，嘆了一口氣像是在自言自語(yǔ)般的說(shuō)“：也許這樣保護(hù)你的方法是錯(cuò)的�！�
自從那次之后，爸爸媽媽經(jīng)常提前下班回家，帶我去體會(huì)窗外的世界，漸漸地，我也恢復(fù)了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的皮膚，但是的是歡樂(lè)滋潤(rùn)我的身心。漸漸地，我習(xí)慣了窗外的世界，適應(yīng)了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿(mǎn)了我的羽翼，如果當(dāng)初我只是一味的生活在父母的保護(hù)下，那么現(xiàn)在剩下的也許只有懦弱與無(wú)能了吧！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領(lǐng)回呢一份獨(dú)一無(wú)二的美好。
只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們才可以真正長(zhǎng)大。雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗(yàn)我們的判斷力，磨練我們的毅力，那么，這又何嘗不是美好的呢？
以窗外為題目的作文 篇20
窗外是我家的露臺(tái)小院，朝南半圍合的布局使它的小氣候得天獨(dú)厚，植物的長(zhǎng)勢(shì)非常強(qiáng)勁。每經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏秋冬，桂花樹(shù)和臘梅的枝干往往使院子密不透風(fēng)；四季竹東一叢西一株地冒出來(lái)，侵占著人家的地盤(pán)；油麻藤的莖蔓四處延伸，纏繞在枇杷樹(shù)上，攀爬在高高的梁架上，極盡擴(kuò)張之能事。
每年開(kāi)春，父親總要大干一場(chǎng)，甚至爬到離地五六米高的大梁上去修剪那些過(guò)度生長(zhǎng)的枝蔓。剪掉的枝葉，要裝好幾麻袋才能清理完畢。
三月初的一個(gè)周末，窗外的桂花樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)新芽，油麻藤抽出了細(xì)軟卷曲的新莖，所有的草木都飽含著漿液蓄勢(shì)待發(fā)。母親照例又請(qǐng)父親開(kāi)工，可是父親為難地?fù)u搖頭：“今天我要加班。明天，你知道的，我要回臺(tái)州……”是的，自從去年?duì)敔斨夭∽≡�，父親一到周末就要回臺(tái)州老家探視。屋里的我聽(tīng)見(jiàn)了，大聲抗議：“爸爸！你都好久沒(méi)陪我玩了！”
半個(gè)月過(guò)去了，窗外的無(wú)花果和紫藤抽出了淡綠的嫩芽，爬山虎暗紅的芽葉點(diǎn)綴在墻上，像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，桂花樹(shù)的新枝已經(jīng)竄出一大截了。母親按捺不住，再次提議剪枝，可是父親又沒(méi)空。母親站在窗口：“古人說(shuō)：幸福就是家中無(wú)病人，門(mén)前無(wú)債主。這話真有道理�！�
我的心頭一震：幸福？是的，我是幸福的。但是我的幸福，似乎都是“得到”——買(mǎi)一雙新球鞋，父親陪我玩……我，是不是應(yīng)該為家庭做些什么？我不禁脫口而出：“爸爸沒(méi)空，就讓我來(lái)修剪院子吧！”母親堅(jiān)決反對(duì)：“你還小，不能做這些危險(xiǎn)的高空作業(yè)�！�
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)晴朗的周末，窗外鶯飛草長(zhǎng)，爬山虎在院墻上鋪就了一層綠得發(fā)亮的絨毯，無(wú)花果張開(kāi)了小手掌，昨夜的雨將桂花樹(shù)的新枝壓彎倒伏起來(lái)，油麻藤越過(guò)枇杷樹(shù)，纏繞著薔薇花叢，薔薇嬌艷粉嫩的花朵努力地在油麻藤莖蔓的縫隙中綻放著。
父親昨夜已經(jīng)坐火車(chē)去了上海，白天參加完一個(gè)重要的會(huì)議后，今晚會(huì)連夜趕回老家，周日晚上才能回杭。
母親對(duì)著窗外的美景發(fā)愁，我再一次自告奮勇：“上梁的事情留給爸爸，別的我來(lái)干。”母親同意了。
我用花剪清理掉四季竹雜亂的枝干，“修理”了油麻藤在低處瘋長(zhǎng)的莖蔓。接著，我扛來(lái)人字梯，爬高爬低地修剪桂花樹(shù)和臘梅過(guò)于橫逸斜出的枝條。
我回屋略作休息，望著窗外變得疏密有致、清朗明麗的景致，望著地上堆得小山似的枝葉，我好有成就感！我覺(jué)得自己好有力量！
我突然感悟到，窗外的草木在恣意地生長(zhǎng)，窗里的我同樣也在生長(zhǎng)——我的筋骨，我的意志，我的勇氣，我的能力……我希望自己快快地成長(zhǎng)，為父親分擔(dān)更多肩上的擔(dān)子。
我希望爺爺快一點(diǎn)好起來(lái)，父親可以卸下心頭的重?fù)?dān)。
我相信父親身上的擔(dān)子，會(huì)輕一些，再輕一些……
以窗外為題目的作文 篇21
一抹靛青爬上廣袤的蒼穹。山風(fēng)從我的耳畔穿過(guò)，爺爺敲了敲我的窗，對(duì)我笑了。原來(lái)是我沒(méi)懂，我隨意地垂下擺弄相機(jī)的手。
爺爺對(duì)山林情有獨(dú)鐘，恰好家鄉(xiāng)坐落于崇山峻嶺當(dāng)中，兒時(shí)他常常帶著我悠哉悠哉地漫步于山澗。我曾以為老人都對(duì)自然懷揣著純樸的情感，帶著相看兩不厭的熱忱，直到后來(lái)才頓悟，原來(lái)是我沒(méi)懂。
暑期回到家中，巍峨的山脈被雨洗得愈發(fā)秀麗，深一色的輪廓消弭于沉沉霧靄里。爺爺敲了敲我的窗，對(duì)我笑著說(shuō)：“陪我去山上走走吧�！痹略履昴甓际且蛔剑惺裁春每吹哪�？我委婉的拒絕了，留下?tīng)敔敼陋?dú)的背影從門(mén)欄中隱去。
一連隔了幾天，爺爺都沒(méi)有再去。直到我離開(kāi)的前一天他才如愿。我攙扶著他，在蜿蜒的小道上緩緩而行。嵩根藤生出的片片綠葉繞著樹(shù)根，染上泥土的氣息。這種草可以入藥，記事起，爺爺就帶我來(lái)采摘。樹(shù)葉清新的氣味涌入鼻腔，回憶的潮汐汩汩的涌上心頭。
繞過(guò)拐角處，雨后的山風(fēng)沁人心脾。爺爺指著遠(yuǎn)方，向我打趣。蒼勁有力的手布滿(mǎn)青筋，胡茬跟著咧開(kāi)嘴角上揚(yáng)，暗淡的褐斑星斗般布滿(mǎn)鼻梁。
“來(lái)，給我拍張照片。”話音未落，他已步履蹣跚的朝樹(shù)底走去。我拿起相機(jī)聚焦，他燦爛的笑容被定格。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙落在他的身上，一口白牙被映地熠熠生輝。難道森林可以帶來(lái)這么多快樂(lè)嗎？我愕然的望著他。
原來(lái)從前的我一直沒(méi)懂。山林有著非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝像水，春去秋來(lái)，無(wú)數(shù)載光陰也沖刷不去的回憶在山林中停滯。一草一木都是回憶，子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有在這一腔思念才得以釋放，老一輩的人所有費(fèi)解行為的解密鑰匙都是陪伴。
不知什么時(shí)候，天就無(wú)端的落起雨來(lái)了。薄薄的水霧把山和水隔到更遠(yuǎn)的地方去，我的窗外只剩下一片遼闊的空茫了。爺爺，當(dāng)你再敲我的窗時(shí)不用說(shuō)話，我一定笑著回你一句“好��！”
以窗外為題目的作文 篇22
窗外，仍是那片爬山虎，爬滿(mǎn)了院子的整面墻，一瀉而下，像是一條碧綠的瀑布掛著，把那堵墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙，風(fēng)從那兒過(guò)，撥弄起爬山虎的葉子，漾起一墻的綠色波紋，也漾起了我對(duì)這株爬山虎的回憶。
春風(fēng)送暖的時(shí)候，別的植物還貪念泥土的柔軟，爬山虎就早早地鉆出地面；當(dāng)別的小苗還在等待人們澆水呵護(hù)時(shí)，它就迫不及待地伸展開(kāi)來(lái)，去給自己找條路走。若是有根柱子，它就順著這根柱子爬，若是有棵樹(shù)，它就順著樹(shù)爬，要是沒(méi)有呢？它就去找其他植株，纏繞在上面。不知什么時(shí)候，爬山虎落到了我家的墻下，于是它便挺足了精神往上攀爬。
夏天總是那樣熱，少有人能忍受得了烈日的暴曬。爬山虎往往在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)得十分茂盛，上邊圓下邊尖的葉子均勻地鋪滿(mǎn)了整面墻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，綠油油地一片，綠得鮮亮奪目。我看看，也感到幾分清爽和愜意。不經(jīng)意間翻開(kāi)葉片，還能看到大片綠里有些不明顯的小花，淡淡的黃綠色，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，一簇簇的，點(diǎn)綴著這張綠毯。有的張開(kāi)了細(xì)小的花瓣，仿佛綻開(kāi)了笑臉喊著：“我在開(kāi)放！我在開(kāi)放！”像是聽(tīng)到咯咯地笑聲，我心里不禁喜悅起來(lái)。
秋風(fēng)吹過(guò)，吹掉了淡黃的小花，也吹走了爬山虎的綠意，給它披了件紅衣裳。從遠(yuǎn)處望，滿(mǎn)墻的紅綠夾雜，煞是好看。步入深秋，爬山虎便褪去了紅衣裳，只留下一兩片搖搖欲墜的黃葉子和抓滿(mǎn)墻面的莖干，黃葉子轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下枯萎的莖干，干巴巴的，像雜亂的蛛網(wǎng)，毫無(wú)生氣地貼在墻上，好似一幅超現(xiàn)實(shí)的畫(huà)作，談不上好看，反倒讓人感到一絲憂(yōu)傷，感嘆爬山虎竟如此薄命。
轉(zhuǎn)眼春又來(lái)到，沒(méi)想到那枯萎的莖干上竟生出了幾個(gè)小芽。不久，窗外的那面墻又綠意盎然。窗外爬山虎用綠色的葉子告訴我生命的頑強(qiáng)，就算經(jīng)受了歲月的洗禮，也仍然能夠綻放生命的美麗。感謝窗外的這片爬山虎，送給我這幅生命的畫(huà)卷。
以窗外為題目的作文 篇23
窗外，梧桐的葉灑落了一地。斑斑駁駁地飾著冰冷的秋。我站在明凈的窗前，窺視著時(shí)間的足跡。
天如一抹濃釅的湛藍(lán)，在陽(yáng)光的調(diào)和下，散發(fā)著暖暖的氣息。那藍(lán)輕輕地凝聚著，終于滴落下來(lái)，化為滴滴的雨點(diǎn)，把天幕墜得下沉。
秋，是貪心的。收獲著最豐厚的果實(shí)，卻總愛(ài)哭鼻子。于是，我把布景調(diào)成了灰與金，不和諧，卻合乎情境。我不忍地看著秋的淚水輕輕地滴落，小心地伸出手捧住那一點(diǎn)點(diǎn)的水珠。吧嗒吧嗒的聲音在我火熱的手心中靜止了，接著，我笑了，仿佛慰藉了秋的精魂。
香樟的氣息還在彌漫，我隔著窗輕輕地嗅著，怕不小心驚動(dòng)了誰(shuí)。風(fēng)，一定在笑我的貪婪，從我面前俏皮地滑過(guò)，把那陣香帶得很遠(yuǎn)。
窗外的空氣在纏綿的雨中凍結(jié)成了感傷的詩(shī)篇。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昨日的易安也一定像我這般靜守在窗前吧，同樣的秋，只是感傷的不同。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，希文也佇足在窗前，在那漫天的黃沙中，努力地尋著故鄉(xiāng)的記印。酒入愁腸，化作相思淚。醉翁是否曾在窗外徘徊，輕輕誦吟：夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉秋聲皆是恨。再次踱回到屋內(nèi)，卻愁更愁。窗外，一切都默哀著，好似在悼念那似去卻留的千年的愁思。
突然，憶起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，靜卻深邃。捧著沉重的文字好象捧著安妮的心，又好象是趴在一塊明凈的窗上看著安妮美好的心境。安妮是秋時(shí)被雨洗過(guò)的空氣，透明清亮，不同于濃厚的灰。她是飄渺不頂?shù)木�，在文字的魔法棒下盡情揮灑著內(nèi)心的孤寂。讀她，正如我現(xiàn)在的感覺(jué)，站在窗前，只能輕輕地感嘆卻觸及不到秋的氣息。
雨，還在繼續(xù)著感傷。風(fēng)，好象在為誰(shuí)餞行。那雨絲被風(fēng)擾亂了方向，急急地飛旋著，在我的窗前舞動(dòng)著零亂的弧線。我的視線被迷糊了。輕輕地扣開(kāi)窗，用潔白的紙巾拭掉了無(wú)緒的雨絲。瞬間，感覺(jué)好象在釋放某一種溫柔，輕輕擦拭的空兒，也好似在安撫自己的心。心的窗和這扇窗一樣，承載著塵埃與不安。明明凈凈的時(shí)候，才能看清窗外的世界。于是，我又輕輕地?fù)崦艘幌鹿鉂嵉拇懊�，雜雜的悲寂悄悄地飛出了心房。
掛歷又要翻了，秋的印記在最后一刻繽紛在記憶的窗外。盼望風(fēng)能寄來(lái)一片六角冰花，輕輕地扣著我的窗，在十二月的天空下飛揚(yáng)。
以窗外為題目的作文 篇24
自古以來(lái)，多少的仁人志士在科舉下跌倒，現(xiàn)在，這祖國(guó)的花朵依舊被緊緊鎖在困籠里，只是改了改名字而已――高考。――題記
我記得有位教育家說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的過(guò)程就是小鳥(niǎo)長(zhǎng)羽毛的過(guò)程，只有學(xué)習(xí)得更拼更好，往后才能在社會(huì)里越翔�！边@話我不敢質(zhì)疑，只是現(xiàn)在的教育制度使我們一邊長(zhǎng)羽的同時(shí)一邊脫毛，最后插上個(gè)“文憑”就什么也忘光光了，這可不是胡說(shuō)，隨便拉個(gè)大學(xué)生就可念證，人人皆知，卻是幾乎無(wú)人從中掙扎出來(lái)，因?yàn)槲覀円仓�，不接受高考就意味著前路的照明燈被抹黑。但有一點(diǎn)值得安慰的就是，老師們常說(shuō)的，“高考就是上帝為你開(kāi)的最正確的窗兒，你們看窗外的景色’多迷人，多令人向往，現(xiàn)在苦一點(diǎn)沒(méi)什么的，要懂得為未來(lái)著想啊！”是的，但當(dāng)你走出時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的多是悔嘆，悔嘆愣愣地把13年的美好光陰全耗在這畢業(yè)證書(shū)上。
以窗外為題目的作文 篇25
我往窗外看去，那粗壯的大樹(shù)、那蔥郁的樹(shù)葉、那美麗的小花、那孤獨(dú)的小草，都展現(xiàn)在我的眼前。
我多么想跟粗壯的大樹(shù)聊天、跟蔥郁的樹(shù)葉跳舞、跟美麗的小花合影、跟孤獨(dú)的小草交個(gè)朋友，我多么想知道大自然的秘密啊！
我想著想著睡著了，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己是一只蝴蝶，去跟大樹(shù)聊天；我去了歪脖子樹(shù)那，跟她講笑話，歪脖子樹(shù)被我逗的笑直了腰；我又去了樹(shù)葉那，跟樹(shù)葉跳舞，樹(shù)葉非常的羨慕我，我也非常的高興，跟樹(shù)葉告別后；我接著往小花那兒飛，小花說(shuō)：“誰(shuí)也比不上我們倆的合影美麗”，和小花合影留念后，又往小草那兒飛，等我和小草交完朋友后，從美夢(mèng)中醒來(lái)，我覺(jué)得這是我有史以來(lái)最好的夢(mèng)了！
以窗外為題目的作文 篇26
清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有那么熱情，小朋友們還沒(méi)起床，窗外的一切都顯得那么安靜和諧。兩棵大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘩嘩的聲音，翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下宛如一顆顆閃閃發(fā)光的綠寶石，美麗極了。
花壇的旁邊站著一位穿著深藍(lán)色工作服正在澆花的爺爺，他戴著一頂?shù)S色的草編的帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的帽沿遮住了大半張臉，他腳下穿著一雙到小腿肚的黑色膠鞋，上面濺了一點(diǎn)點(diǎn)泥。他微駝著背，兩只手拿著水管，用右手的手指輕輕捏住水管的口，微微上揚(yáng)，水就像扇子一樣灑出來(lái)了。
水飛出的弧線在空中畫(huà)了一道彩虹，喝了彩虹水的小花和小草更有精神了，它們舒展著身體，極力張開(kāi)花瓣和葉子，讓清澈的水沖刷著自己的身體，一朵朵頂著露珠的花兒越發(fā)嬌艷欲滴了。
以窗外為題目的作文 篇27
下了課，我走到窗前，憑窗遠(yuǎn)眺。
透過(guò)附近大樹(shù)茂密的樹(shù)葉，馬路、高樓、山坡等，一片風(fēng)景如畫(huà)的景象盡收眼底。在山坡的工廠里，聳立著兩個(gè)高大的煙囪，時(shí)不時(shí)冒出白色的煙霧，像兩個(gè)大大的棉花糖。
近處還可以看到一個(gè)美麗的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是一個(gè)噴泉，噴出的水冰冰涼，驅(qū)散盛夏的熱浪，給廣場(chǎng)里的人們帶來(lái)舒爽。
小廣場(chǎng)里還有個(gè)球場(chǎng)，有兩支隊(duì)伍正在比賽，這時(shí)一名球員高速帶球突破中場(chǎng)，一個(gè)漂亮的直塞把球交給自己的隊(duì)友，隊(duì)友早已做好準(zhǔn)備，身體微微后傾把全身的力氣集中在右腳，一腳勁射！皮球畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線直掛球門(mén)上角，對(duì)方守門(mén)員還來(lái)不及反應(yīng)，皮球已重重?fù)舸蛟诰W(wǎng)內(nèi)。進(jìn)球了！球場(chǎng)上頓時(shí)一片歡呼雀躍。此時(shí)我也被他們的熱情感染，想迅速加入其中，盡情奔跑。
我喜歡在窗前眺望，窗外的風(fēng)景是如此豐富多彩，令我心情愉快，還可以緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力。
以窗外為題目的作文 篇28
窗外，遠(yuǎn)處是一面紅旗，這面旗子，一會(huì)兒整面鋪開(kāi)，簡(jiǎn)直要掙脫繩索，一會(huì)兒又垂到旗桿上，非常溫順。
陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)上，樹(shù)冠，一半亮，一半暗。亮的一半，陽(yáng)光都是綠的，暗的一半，像墨綠的龜殼。
樹(shù)下，有小孩在吹泡泡，一串串泡泡飛在陽(yáng)光里，有的小孩跑來(lái)跑去，追逐他們永遠(yuǎn)也捉不到手的泡泡。
樹(shù)蔭里，有老人靠在石墻上休息，他翹著腿，雙手搭著膝蓋，悠閑地望著天空，或者看著眼前的孩子。幾乎每天，同一個(gè)地方，同一個(gè)動(dòng)作，我都能從窗戶(hù)看到他。
以窗外為題目的作文 篇29
伏案久了，總是會(huì)直起身子，習(xí)慣性地往窗外一瞥。一抹綠色瞬間映入眼簾，粉色的薔薇花也在盛開(kāi)，在花花草草的襯托下。一個(gè)小男孩格外顯眼。他騎著一輛橘黃色還會(huì)反光的自行車(chē)。在那里風(fēng)馳電掣地騎著。
我看著看著仿佛自己就是那一個(gè)小男孩在那里飛快地騎車(chē)，風(fēng)聲繞著我的耳畔發(fā)出嘩嘩的響聲。我看著看著突然田老師叫了一聲，上課啦！我才想起來(lái)，我不是小男孩，我是在看小男孩騎車(chē)呢。
下了課我想著，我一定要趕緊寫(xiě)完作業(yè)，抽時(shí)間下去和小男孩一樣，快樂(lè)的騎車(chē)。
以窗外為題目的作文 篇30
我往陽(yáng)臺(tái)走去，第一眼先看到了無(wú)數(shù)的高樓，離我們最近的一座樓比較矮，只有十一層高。它周?chē)泻芏嗝⒌木G樹(shù)，有筆直站著的松樹(shù)，有樹(shù)葉像手掌的梧桐樹(shù)，有強(qiáng)壯的榕樹(shù)，還有高大的楊樹(shù)，它們?cè)跍厝岬拇猴L(fēng)里爭(zhēng)奇斗高。
往遠(yuǎn)處望去，是連綿的大山，近處一座山披著碧綠的外衣，充滿(mǎn)了生機(jī)又帶來(lái)了些神秘。這座山的山腳下有一條小河，河水蜿蜒曲折，河里有幾條小金魚(yú)，它們有的躺在水面像漂亮的姑娘，有的在水中央旋轉(zhuǎn)、跳著芭蕾舞，有的在水底找尋石頭下面的寶藏……
我喜歡在這樣的大自然中靜靜地享受它的美！
以窗外為題目的作文 篇31
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我往窗外望去，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一股清香的氣息撲面而來(lái)。遠(yuǎn)處是連綿的青山，最近一座小山的山腳下，有一片美麗的花園，那里的花有粉紅色的、有紫色的，還有藍(lán)色的，千姿百態(tài)，美麗極了！五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們你追我趕，徜徉在花海的世界里，流連忘返。路旁綠油油的大樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，守護(hù)著我們的家園……
從遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，看著五彩的世界，我不由自主地哼起了歌，不禁感嘆：中華大地一派生機(jī)真是好！
以窗外為題目的作文 篇32
睡個(gè)午覺(jué)真舒服，樓下傳來(lái)小朋友嬉笑的聲音。伸個(gè)懶腰，快起床。拉開(kāi)窗簾溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，臥室頓時(shí)像撒上了一片金光。
窗外，一個(gè)小男孩騎著滑板車(chē)，一個(gè)小女孩騎著自行車(chē)，她們?cè)谶M(jìn)行比賽。騎滑板車(chē)的小男孩一腳釘在地上，一腳放在滑板車(chē)上，腳下用力一蹬，頓時(shí)滑板車(chē)像一把鋒利的劍往前竄去。小女孩不甘示弱，雙腳用力的蹬，只看見(jiàn)車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)。最終小女孩贏得了比賽，她圍著公園轉(zhuǎn)了一大圈，張開(kāi)雙臂享受勝利的喜悅，她的臉上掛著得意的笑容，笑聲飄出很遠(yuǎn)……
我忍不住也想加入她們，但是太可惜了我的作業(yè)還沒(méi)有搞定。
以窗外為題目的作文 篇33
這是一個(gè)美麗的初夏的清晨，我上完網(wǎng)課，站在窗邊往下看，一縷縷陽(yáng)光正穿過(guò)翠綠的樹(shù)葉灑向大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，一派生機(jī)勃勃的景象。
不遠(yuǎn)處正前方是我們小區(qū)的一個(gè)小廣場(chǎng)，那里熱鬧極了，三三兩兩的小朋友們聚在一起，有的在一起做游戲，有的在玩滑梯，有的在追飛舞的蝴蝶，還有的玩兒沙子、打槍?xiě)?zhàn)……
小廣場(chǎng)旁邊有個(gè)人工湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚(yú)很可愛(ài)，每天都會(huì)有很多人駐足觀賞。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拱門(mén)，走廊兩邊都爬滿(mǎn)了紅色的月季花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，花的清香迎面撲來(lái)，讓人心曠神怡。
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