實(shí)用的教師的年度工作總結(jié)3篇
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一年就要過(guò)去了,回顧一整年來(lái)的工作,取得的收獲不是一星半點(diǎn)的,來(lái)為這一年的工作做一份年終總結(jié)吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是關(guān)于教師的年度工作總結(jié)3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師的年度工作總結(jié) 篇1
今年是我工作比較忙碌的一年,成績(jī)有之,困惑亦有?偨Y(jié)如下:
1、成績(jī)
、僦笇(dǎo)高三復(fù)習(xí),曾參與延邊州聯(lián)考命題工作及備考策略主題發(fā)言,被延邊州教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀命題人員(州級(jí),有證書(shū))
、趲ьI(lǐng)高三歷史組備戰(zhàn)高考,全校高考?xì)v史成績(jī)突出,在全州名列前茅,獲得延邊州教育局頒發(fā)的20xx年高考指導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)(州級(jí),有證書(shū))
、壅撐摹都w備課應(yīng)注重科學(xué)引領(lǐng)》在《吉林教育》上發(fā)表(20xx年第641期)
2、自評(píng)
今年,我?guī)缀醢阉械木Χ纪度氲搅私虒W(xué)工作中,既教學(xué),又帶班,并擔(dān)任高三文綜組組長(zhǎng),很忙、很累,也很充實(shí)。
在班主任工作方面,上半年帶高三畢業(yè)班。學(xué)生面臨著高考,壓力較大。工作中,我一面幫助學(xué)生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,注意引導(dǎo),不斷提升學(xué)習(xí)成績(jī);另一方面,注意學(xué)生心理上的變化,做好心理指導(dǎo)工作,使他們以一種積極的心態(tài)面對(duì)高考。班級(jí)高考成績(jī)另人滿意。下半年,我回到高一,后又調(diào)到高二帶班,在班級(jí)管理上做了很大努力。
在教學(xué)方面,上半年擔(dān)任高三歷史課的教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和高考方向,自編復(fù)習(xí)資料,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,總結(jié)答題技巧,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,高考?xì)v史成績(jī)突出。下半年在高一、高二開(kāi)展新課改實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,有了一些收獲,同時(shí)也遇到了許多困惑。
總的來(lái)說(shuō),這一年我以積極的工作態(tài)度,付出了較大的努力,取得了一點(diǎn)成績(jī),但仍存在不足,需要在今后的工作中為斷改進(jìn)。
3、工作反思
、訇P(guān)于高三教學(xué)。指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)必須有章有法,不能陷于盲目。第一,首先應(yīng)該根據(jù)本校的實(shí)際情況,制定優(yōu)化的復(fù)習(xí)方案。第二,不能盲目使用外來(lái)資料,外來(lái)的復(fù)習(xí)資料可以借鑒,但要學(xué)會(huì)甄別,不能完全依賴,尤其是一輪、二輪復(fù)習(xí),最好獨(dú)立編寫(xiě)復(fù)習(xí)講義,有所取舍,以適用為準(zhǔn)。第三,重基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)必須牢固,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),一切都無(wú)從談起。第四,研究不同題型特點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,這是一個(gè)有效的辦法。第五,總結(jié)錯(cuò)因。一道題做錯(cuò)了,為什么錯(cuò)了?是知識(shí)性錯(cuò)誤,還是思維性錯(cuò)誤?要學(xué)會(huì)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這比盲目的題海戰(zhàn)術(shù)要好得多。第六,指導(dǎo)解題方法。掌握解題方法和打好基礎(chǔ)同樣重要。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得挺好,但出錯(cuò)率也很高,我想,問(wèn)題主要在于解題方法上的欠缺。所以教師一定要幫助學(xué)生歸納解題方法、技巧,找到獲取高分的`鑰匙,
、陉P(guān)于教學(xué)改革。本學(xué)期試用導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式。為了落實(shí)好這項(xiàng)工作,在暑期我到陜西師大附中、山西新絳中學(xué)、沈陽(yáng)二十中進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)雖然都是導(dǎo)學(xué)案,但形式上仍有一定差別。由此我想到,應(yīng)該制定適合自己學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案,不能照搬照抄。經(jīng)過(guò)思考,我確定了“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。具體做法是根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)相應(yīng)問(wèn)題,學(xué)生帶著問(wèn)題看書(shū),完成自主學(xué)習(xí)任務(wù),并在課堂上展示。我認(rèn)為“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的優(yōu)點(diǎn)在于,一是把教材當(dāng)成了學(xué)材,是用教材教,而不是教教材,活用了教材;二是使學(xué)生由被動(dòng)接受到主動(dòng)探究,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性;三是能夠引發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;四是能夠保證教學(xué)面向全體,全員參與。
因缺乏經(jīng)驗(yàn),在課改實(shí)施過(guò)程中也遇到了許多問(wèn)題。比如,開(kāi)始對(duì)學(xué)生估計(jì)過(guò)高,設(shè)計(jì)的問(wèn)題過(guò)多,難度較大,訓(xùn)練內(nèi)容又多,學(xué)生完不成任務(wù),也影響了教學(xué)進(jìn)度。后來(lái)刪掉了訓(xùn)練部分,再后來(lái)又減少了問(wèn)題,降低了難度,F(xiàn)在確定了三個(gè)模塊:“自主學(xué)習(xí)”、“合作探究”、“拓展訓(xùn)練”。三個(gè)模塊構(gòu)成了三個(gè)梯度,“自主學(xué)習(xí)”就是落實(shí)基礎(chǔ),理清知識(shí)線索,問(wèn)題難度較低,只要認(rèn)真閱讀教材,基本上都能完成。“合作探究”的問(wèn)題具有總結(jié)性、提升性,主要目的是總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)思維能力,有一定難度。“拓展訓(xùn)練”是對(duì)所學(xué)知識(shí)的拓展應(yīng)用,具有實(shí)戰(zhàn)性、評(píng)價(jià)性,難度較大。三個(gè)模塊由易到難,符合學(xué)習(xí)規(guī)律,但仍有一些問(wèn)題,需要不斷探索改進(jìn)。
今年,是奮斗的一年,也是收獲的一年,同時(shí)又播下了新希望。成功的種子已經(jīng)埋下,相信,在將來(lái)的某一天,一定會(huì)生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
教師的年度工作總結(jié) 篇2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了,回顧這一年來(lái)的歷程,不免感觸頗多,有付出,有收獲,有艱辛,有感動(dòng)。去年的此時(shí),出于對(duì)幼教行業(yè)的熱愛(ài),對(duì)那種學(xué)習(xí)氛圍的羨慕,毅然放棄了原單位的養(yǎng)老保險(xiǎn),放棄了高工資,轉(zhuǎn)行干了一名幼兒教師。經(jīng)過(guò)這一年的拼搏,我感覺(jué)自己的選擇是對(duì)的。在這里我圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,找回了自己遺失多年的自信,再度展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。在此,我對(duì)自己一年的工作做以下總結(jié):
一、思想政治方面:
在戴園長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)之下,我變得積極,陽(yáng)光,充滿熱情,給人的感覺(jué),我年輕充滿活力,跟單純,善良,天真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄,使自己的心胸也開(kāi)闊起來(lái)。園長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是:你在原單位40歲,在這頂多20歲。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我從一個(gè)對(duì)幼兒教育毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的門(mén)外漢,到今天自己能召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),能對(duì)家長(zhǎng)們答疑解難,說(shuō)的家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭稱是。其間有自己的努力與付出,我深刻地意識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷的更新和變革,我只有不斷不充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高專業(yè)文化水平,才能不被社會(huì)所淘汰。
園里組織的聽(tīng)課,評(píng)課,外出培訓(xùn)。XX督導(dǎo)光臨指導(dǎo)等活動(dòng),讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的'啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然,我利用空余時(shí)間翻閱一些幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。干中學(xué),學(xué)中干。不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
三、家長(zhǎng)工作方面:
我從原來(lái)的不敢和家長(zhǎng)溝通,到現(xiàn)在喜歡和家長(zhǎng)溝通。即使是說(shuō)孩子的缺點(diǎn),家長(zhǎng)也能欣然接受。她能感覺(jué)到你是為了他的孩子好,即便是老師沒(méi)有盡到責(zé)任,沒(méi)有照顧好她的寶寶,致使孩子出傷,家長(zhǎng)也能體會(huì)到老師的辛苦與無(wú)耐,而會(huì)連聲道謝。有的家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去,三番五次非要請(qǐng)我吃飯,都被我婉言謝絕了,這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)我的工作的認(rèn)可和肯定。
我從一名初入園時(shí)的保育員干到主班老師,干到保育主任,在此我要感謝的人很多很多。首先感謝戴園長(zhǎng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝大劉老師的引領(lǐng),感謝老公對(duì)我的工作的支持,感謝XX總園督導(dǎo)老師的扶持和幫助。
最想感謝的人是邵老師,她的確懷著一顆教孩子學(xué)說(shuō)話學(xué)走路的心態(tài),來(lái)一步一步地教我備課,一句一句地教我上課,而后教我管理班級(jí),教我如何和家長(zhǎng)溝通。無(wú)論何時(shí)遇到任何困難,他都會(huì)成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。所以我能從生疏到成熟,從成熟到成長(zhǎng),每一步都離不開(kāi)所有同仁和我身邊所愛(ài)的人們。為了你們,為了幼兒園,也為了我自己,我不會(huì)讓你們白白付出。在新的一年里,我要努力做好自己的本職工作。
我記得有一句話是:做不好本職工作的人不會(huì)成功,但是只做好本職工作的人也不會(huì)成功。我不敢奢望自己有多成功,我只想明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
各位親愛(ài)的老師,讓我們攜手共進(jìn),攀登自己新的高峰!
教師的年度工作總結(jié) 篇3
教師個(gè)人總結(jié) 一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。一次是新教師公開(kāi)課,一次是一年教齡公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被評(píng)為教學(xué)新秀。并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù),受到外校老師的好評(píng)。
三、班主任工作情況
本年度我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任,一年半的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作.
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