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珍惜時(shí)光的作文

時(shí)間:2025-04-04 08:20:14 曉映 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿
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關(guān)于珍惜時(shí)光的作文(通用25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于珍惜時(shí)光的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珍惜時(shí)光的作文(通用25篇)

  珍惜時(shí)光的作文 1

  有一個(gè)男孩,他活在一個(gè)沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí),他沒(méi)有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù),再想起自己,他想哭。他經(jīng)常在沒(méi)人的角落里哭,時(shí)常想:上帝,為什么別人都有家人的呵護(hù),而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷?

  大概是上帝聽(tīng)到他的心聲了吧,賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。

  他們很快了,男孩不在躲在角落里哭泣了,取而代之的是那幸福的笑。

  就這樣過(guò)了幾年。

  可能是他太快樂(lè)了,上帝他嫉妒了。13歲那年,男孩的好友得了一種不治之癥,他很痛苦,被病魔纏著。

  看著好友因病而蒼白的.臉,男孩心很痛,問(wèn)好友是不是很痛苦。好友說(shuō):“不痛,只要有你這個(gè)好朋友陪著,什么痛都不怕!澳泻⒖蘖,苦中夾帶著幸福與痛苦,他笑著對(duì)好友說(shuō):”我來(lái)陪你一起過(guò)接下來(lái)的日子,一起笑著過(guò)!

  在離好友還有一天離世的時(shí)間里,男孩和他來(lái)到海邊:”大海,我們的最?lèi)?ài),你說(shuō)你一直很想看大海,現(xiàn)在我們來(lái)了……“

  好友說(shuō):“我喜歡在大海邊看那美麗的日出!

  “那我們等待吧。“

  在日出的那一刻,真的很美!那一刻,男孩與好友很幸福,男孩留下了淚水大聲吶喊:時(shí)光,別走!讓時(shí)間停留在這一刻,我沒(méi)有失去他,我們很幸福。時(shí)光,別走!不要帶走我的溫暖!

  太陽(yáng)出來(lái)的那一刻,帶來(lái)了美麗,卻在下一刻,帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭,他的嘴里還喃喃的念:時(shí)光,別走。時(shí)光,別走……

  珍惜時(shí)光的作文 2

  不要等到失去后才來(lái)后悔,因?yàn)橐磺卸紵o(wú)法重來(lái)。

  ——題記

  在小學(xué)那六年里,我們失去了多少?一二三年級(jí)時(shí)玩著過(guò)日子,四五年級(jí)時(shí)有了幾個(gè)交心的朋友,可到了六年級(jí)時(shí)又散了。六年級(jí)時(shí)一班人沉淪在小考的緊張氛圍中,忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最后一天,在踏出校門(mén)的那一刻才體會(huì)得到。六年前來(lái)到這里兩手空空,六年后走出這里,帶走的只有那一腦子的知識(shí)和無(wú)法忘懷的'記憶以及充斥了滿(mǎn)心的后悔!這六年里,我們到底得到了什么?

  我還記得那最后一天,一班人打鬧著說(shuō):“以后就見(jiàn)不到了哦!”說(shuō)著說(shuō)著,整個(gè)班靜默了,我們都不敢看他人的眼睛,一個(gè)個(gè)都低著頭,沉默著。我的心就像被一只手揪住了,喘不過(guò)氣來(lái),整個(gè)班里的氣氛沉重得可怕。

  過(guò)了一會(huì)兒,連老師進(jìn)來(lái)了,他什么也沒(méi)說(shuō),跟著我們一起沉默著。我的眼一酸,差點(diǎn)掉下眼淚。我快步走出教室,頭也不回地說(shuō):“我去上個(gè)廁所!钡覜](méi)有去廁所,我靠在無(wú)人的走廊的墻壁上,眼淚順著面頰流下來(lái)。須臾,我擦干眼淚,拖著沉重的腳步走回教室。我發(fā)現(xiàn)有些人眼圈也是紅的,大概也哭過(guò)了吧……我擠出一個(gè)僵硬的笑容說(shuō):“那么死氣沉沉干嘛,最后一天了,高興一點(diǎn)!庇腥艘残α,附和到:“就是!高興一點(diǎn)嘛!”大家終于慢慢地緩了過(guò)來(lái)?删驮谶@時(shí),一陣“不祥之音”響起:“請(qǐng)六年級(jí)的老師組織學(xué)生放學(xué)!蔽彝蝗挥邪褟V播音箱砸碎的沖動(dòng),在這種時(shí)候放學(xué),故意的吧!一些女生終于忍不住了,眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。我的幾個(gè)死黨拍了拍我的肩,強(qiáng)顏歡笑地說(shuō):“有空常聯(lián)系!蔽以僖踩滩蛔×耍谘蹨I流下的那一刻,我猛地別過(guò)頭,用沉厚的鼻音說(shuō):“嗯”。然后快步走開(kāi)了。坐上校車(chē),在校車(chē)開(kāi)出校門(mén)的那一刻,我努力地往回看,我想把這個(gè)待了六年的地方記住,記得死死地,并在心中默念道:“今日平平出校門(mén),他日風(fēng)光回此地,我還會(huì)回來(lái)的!钡郊液,拉上窗簾,反鎖房門(mén),哭了個(gè)夠。心中只剩下兩個(gè)字:后悔……

  我沒(méi)有珍惜那六年,甚至在最后一年里也依舊如此,直到最后一天才發(fā)現(xiàn),遺憾,居然那么多,我后悔,我不甘,可我無(wú)可奈何,我既沒(méi)有哆啦A夢(mèng)也沒(méi)有時(shí)光機(jī)!我再也無(wú)法回到從前!

  現(xiàn)在我只能以此文來(lái)祭奠我那逝去的六年時(shí)光。而在初中這新的三年里,我不愿再后悔,以為過(guò)去的一切都無(wú)法重來(lái)。我一定會(huì)珍惜以后的每一天每一時(shí)每一分每一秒,珍惜這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)時(shí)光流逝自己回首時(shí)我能大聲而無(wú)憾的說(shuō):“我珍惜了時(shí)光,我無(wú)憾,我無(wú)悔!”

  珍惜時(shí)光的作文 3

  有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

  在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的.匆匆里,除有徘徊之外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?

  其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

  珍惜時(shí)光的作文 4

  時(shí)光像是一支離弦的箭,不經(jīng)意間已飛出去好遠(yuǎn);時(shí)光像是一把錐尖,在心中刻下昨天;時(shí)光像是五味調(diào)料瓶,酸甜苦辣咸,樣樣輪著嘗。

  時(shí)光可以分成三類(lèi):昨天、今天、明天。昨天充滿(mǎn)回憶,今天充滿(mǎn)努力,明天充滿(mǎn)想象。

  今天,我已經(jīng)12歲了,小學(xué)生涯里的最后一年,也可以說(shuō)是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了,但是,我們的心依然是7歲的心。

  在家里找草稿本時(shí),無(wú)意中翻開(kāi)一本舊本子,里面寫(xiě)的是我一年級(jí)時(shí)的日記,寫(xiě)的也不難讀懂,也就60多個(gè)字,記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的.,大而丑的字,七八個(gè)拼音,幼稚的句子,看得我直想發(fā)笑。

  稍稍一想,覺(jué)得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣,我甚至還記得那天天氣極熱,我參加《現(xiàn)代快報(bào)》環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),我撿到了一根樹(shù)枝和一小片塑料皮。這么一想,勾起我的許多回憶,三年級(jí)時(shí)我特別羨慕六年級(jí),因?yàn)樗麄儌(gè)子高,說(shuō)話(huà)也比三年級(jí)分量重;四年級(jí)發(fā)過(guò)誓上了六年級(jí)時(shí)絕不叫低年級(jí)“小屁孩”。從小到大,一切回憶都如昨天發(fā)生一般,再想起今天,不得不叫我感慨萬(wàn)千。

  但是,昨天我努力學(xué)習(xí)了嗎?昨天的失誤將成為今天無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾;昨天已過(guò)去,今天,我們更應(yīng)該奮發(fā)刻苦,我們的今天會(huì)成為明天的回憶,要給明天留一個(gè)美好、自豪的回憶!

  每一個(gè)今天都會(huì)成為昨天,過(guò)好每一個(gè)今天,就是給每一個(gè)明天打好鋪墊,為明天留下今天的回憶。

  消逝的昨天,奮發(fā)的今天,圓夢(mèng)的明天!

  珍惜時(shí)光的作文 5

  總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

  平日里奔波忙碌,只覺(jué)得時(shí)間緊迫,很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久,不經(jīng)意的一回首,時(shí)光乍然出現(xiàn),他急促的跑著,我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去,而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣,赤裸裸的來(lái),而不留任何痕跡的去么?

  縱使時(shí)光能夠倒流,我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在,他也是一種延續(xù),在不經(jīng)意之間就失去了,而這種失去,是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子,善待一段日子,不為別的,只為我們的`人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去,從我們身邊溜走,流進(jìn)昏暗中,匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望,只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái),今天無(wú)聲無(wú)息的溜走,我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天。

  昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn);有時(shí)虛度一天,他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。

  逝去的日子沒(méi)有同情心,只有今天才有;他們也沒(méi)有鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),只有明天才有。

  假如我們虛度時(shí)光,時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼,一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命,讓我們離明天越來(lái)越遠(yuǎn),離昨天越來(lái)越近。

  當(dāng)我們回首昨天,才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多……

  如果我們珍重時(shí)光,他便在你身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí);但當(dāng)我們漠視他時(shí),他便會(huì)化成青煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí),短暫的一瞬間會(huì)成為永恒,因?yàn)樗寻涯_印深深地留在了人們心里;但有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間,因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。

  讓我們珍惜時(shí)光,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

  珍惜時(shí)光的作文 6

  今天我上了一節(jié)有趣的作文課,你知道它為什么有趣嗎?原來(lái)呀,是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋(gè)“選芝麻”的游戲,并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。

  老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組,可以互相討論,然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻,大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說(shuō)出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開(kāi)時(shí),大家都唉聲嘆氣起來(lái)。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法,有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來(lái);有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里,但都不能迅速地把米和芝麻分開(kāi)。就在大家一籌的時(shí)候,有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來(lái)分出芝麻,大家都紛紛跑到廚房里接水,而這個(gè)辦法還真有效,放了水之后,由于米的比重比芝麻大,所以米就沉到了水底,而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開(kāi)了,這還多虧了那個(gè)聰明的`同學(xué)呢!

  這個(gè)游戲看似有趣,其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理:做什么事都要講究方法,只有找到了最有效的方法,才能提高效率,用較短的時(shí)間做更多的事情。

  在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例:有的人用了許多的時(shí)間,結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想,而有的人只用了較少的時(shí)間,卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用,而有的人卻很善于利用時(shí)間,不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還能有空閑時(shí)間來(lái)玩兒或者做自己喜歡的事,這就是效率高低的區(qū)別。

  時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì):(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行,這樣可以約束自己遵守時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;(2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行:如在洗澡時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音、在乘車(chē)時(shí)可以背誦單詞、古詩(shī)等;(3)找對(duì)方法、找出捷徑:如上面游戲中一樣,做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋,找出最簡(jiǎn)便的方法,在學(xué)習(xí)上也一樣,只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能收到事半功倍的效果。

  浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,節(jié)約時(shí)間,提高效率,用有限的時(shí)間做更多有意義的事。

  珍惜時(shí)光的作文 7

  時(shí)間它來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,它一去不復(fù)返,它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年,這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月,這一周永遠(yuǎn)是唯一一周,這一天永遠(yuǎn)是最后一天,這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨,就連每一刻,每一分,每一秒,其實(shí)都凝聚著某種永恒。

  當(dāng)我站在一棵古樹(shù)下,輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干:樹(shù)紋一道又一道,仿佛老人臉上那一道道的皺褶,這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。

  以前總覺(jué)得時(shí)間很多,上課時(shí)總是在左顧右盼,殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是喜歡凝思良久,殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固,不可停止,一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的`樹(shù)干,如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了,我根本摟不過(guò)來(lái),正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間,可以期待未來(lái)的時(shí)間,但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?

  我們既然留不住過(guò)去,但我們可以抓住現(xiàn)在,可以期待未來(lái)。明代著名書(shū)畫(huà)家文嘉,寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”:“昨日兮昨日,昨日何其好。今日復(fù)今日,今日何其少!明日復(fù)明日,明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道:“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”從古到今,時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。

  我又望了望遠(yuǎn)方:花蕾中會(huì)開(kāi)出鮮花,但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海,可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì)變成老婦,老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人,大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石,隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

  這就是最讓人感慨,最讓人無(wú)奈,最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下,一天中做了什么,是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間,使我們有限的生命更加有效!

  我渴望擁有時(shí)間,渴望擁有這神奇的一分一秒,渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

  珍惜時(shí)光的作文 8

  人們常說(shuō),時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切,難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝,

  森林古猿變成了人類(lèi);隨著時(shí)間的消逝,茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝,馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著時(shí)間的消逝。

  然而時(shí)間改變了我,光陰似箭,日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年,隨之而改變的是,我的責(zé)任多了,

  壓力大了,思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無(wú)邪,現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由,現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳,現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)淑女。

  人們常說(shuō),時(shí)間不等人。的確,當(dāng)我回首過(guò)去,童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。

  感覺(jué)像發(fā)生在昨天,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。

  時(shí)間改變了我,盡管我失去了很多,但也獲得了很多。我漫漫懂事,知道讀書(shū)的用途,學(xué)會(huì)了做人的`道理(品行,修養(yǎng)),明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去,不如珍惜現(xiàn)在。如今,我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮,我要展示出屬于我的風(fēng)采。

  時(shí)間改變,我也改變,這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái),展示更完美的自我,不要沮喪,我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的,只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么,更高的舞臺(tái)我也能攀上。

  時(shí)間改變了我,古人也說(shuō):人會(huì)變,月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn),就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!

  珍惜時(shí)光的作文 9

  時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭,

  那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

  大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間;生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!睍r(shí)間亦如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如“黃河之水天上來(lái),奔流倒海不復(fù)回”,稍縱即逝。

  因此,我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間,古人說(shuō)的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,

  白首方悔讀書(shū)遲”,這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把自己寶貴的光陰虛擲,而要趁著青春的'大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多積累些財(cái)富,在自己有生之年干一番大事業(yè),古人尚且如此難道我們還不如古人嗎?

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此巨大的成就。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”然而,在我們的生活當(dāng)中,有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間,

  白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的,它回報(bào)勤勞者以碩果,回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。

  因此,讓我們惜時(shí)如金吧!讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí),去抓住和把握時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,從小做起,從現(xiàn)在做起。

  珍惜時(shí)光的作文 10

  時(shí)光,它來(lái)得匆匆,去得匆匆,它總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝,最后留下人們對(duì)它的深深思念。在前一陣的安寧少管所參觀(guān)中,我的感觸很深,也讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性。

  時(shí)光,把東風(fēng)帶給了樹(shù)枝,讓小鳥(niǎo)快活的飛上藍(lán)天;把青草帶給了原野,讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉;把陽(yáng)光帶給了山谷,讓積雪化為了淙淙流水;把細(xì)雨帶給了田地,讓種子聞到了泥土的香味。珍惜時(shí)光,你會(huì)感受到人世間的美好樂(lè)趣,虛度光陰,你便會(huì)像少管所里的同齡人一樣,后悔莫及。

  時(shí)光,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,它分給每人一份,誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少,就看你是否能把它安排的更好。當(dāng)我們玩耍時(shí),它從我們身邊悄然走過(guò);當(dāng)我們說(shuō)話(huà)時(shí),它從我們?cè)捳Z(yǔ)中慢慢飛過(guò);當(dāng)我們默默無(wú)語(yǔ)時(shí),它仍然會(huì)慢慢流逝。當(dāng)別人提醒你學(xué)習(xí)時(shí),你卻微微一笑說(shuō):“還早著呢!”時(shí)光,會(huì)對(duì)珍惜它的人特別青睞,會(huì)幫他完成一身業(yè)績(jī);而對(duì)于虛度它的人,卻只會(huì)搖頭離去。我們總是抱怨時(shí)光太短,其實(shí)時(shí)光早已在我們這種抱怨聲中匆匆離去。

  現(xiàn)在的我們,在校園里快樂(lè)地生活與學(xué)習(xí),受到家長(zhǎng)老師的關(guān)愛(ài),受到朋友的'關(guān)心,或許我們會(huì)不以為然,然而同時(shí),在少管所里的同齡人們,他們是多么希望像我們一樣,在校園這個(gè)他們也曾擁有過(guò)的天地里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。可是,他們卻因?yàn)樽约旱奶煺媾c無(wú)知,犯下了種種罪行,被送去了這個(gè)特殊的校園里。在那里,他們失去的不僅是自由,更多的是人一生中最美好的青春時(shí)光。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們,趁著我們現(xiàn)在擁有的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!不要等到失去了才后悔莫及。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好:時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。讓我們一起努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了我們美好的未來(lái)而奮斗!

  珍惜時(shí)光的作文 11

  時(shí)間,他是人們生命中的過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他悄然離去,不留痕跡。人們往往意識(shí)到他死后留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多了。正因?yàn)槿绱耍湃烁袊@道:“年輕人不努力,老年人傷心!

  如何才能留住這個(gè)來(lái)去匆匆的“朋友”?榜樣的力量是巨大的。

  愛(ài)因斯坦即使做家務(wù)也從不浪費(fèi)時(shí)間,而是擠出時(shí)間思考。有一次,他推著嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,每走十步就停下來(lái),從上衣口袋里拿出鉛筆和紙,寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式,低頭看著熟睡的兒子,抬頭看著鐘樓上的大鐘,又向前走去...

  事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢,時(shí)間可以由我們支配。就像魯迅先生說(shuō)的:時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會(huì)有的。

  是否把握時(shí)間,成為時(shí)間的主人,往往決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō):壯年不重來(lái),早上很難回去。當(dāng)你正處于人生中期的`時(shí)候,是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝,不等人。人生短短幾十年,很難在這么短的時(shí)間內(nèi)獲得成功,爬上人生巔峰。正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間極其重要。每個(gè)成功人士的背后,往往都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  奧地利著名作家莫扎特剪頭發(fā)時(shí)也考慮過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作。他常常忍不住不再剪頭發(fā),寫(xiě)下自己構(gòu)思的新音樂(lè)。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣努力,誰(shuí)就和我一樣成功。”

  莫扎特說(shuō)得有道理。也許我們和他一樣努力,但是我們不一定和他一樣成功,也不一定能達(dá)到他能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,至少我們達(dá)到了我們能達(dá)到的最高點(diǎn)。我們可以站在人生的巔峰,對(duì)人說(shuō):我盡力了,沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的每一點(diǎn)時(shí)間。

  但丁說(shuō):一個(gè)人越懂得時(shí)間的價(jià)值,就越能感受到失去時(shí)間的痛苦。而且這個(gè)世界上有太多人不知道時(shí)間的價(jià)值。也許在玩啊玩的十個(gè)人里,有九個(gè)人知道一寸光陰一寸金,一寸金買(mǎi)不到一寸光陰。但是他們不一定理解這句話(huà)的真正含義。他們知道了會(huì)這么開(kāi)心嗎?

  不管時(shí)間多緊,只要我們?cè)敢,他都?huì)一直來(lái)。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。那時(shí)候,就讓這一個(gè)匆匆而過(guò),永遠(yuǎn)和你我在一起。

  珍惜時(shí)光的作文 12

  培根有一句話(huà):“書(shū)是在時(shí)代的波濤中航行的理想之舟,小心翼翼地把商品送給世世代代!笔堑,書(shū),這個(gè)多彩的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏。

  在《中國(guó)傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)里,我被告知了很多人生道理,教會(huì)了我如何做人。特別是書(shū)中“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買(mǎi)。”這句格言出自《增賢文》。一寸時(shí)間如一寸黃金般珍貴,但一寸黃金買(mǎi)不回一寸時(shí)間。告訴我們時(shí)光飛逝,再多的錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘,珍惜生命中的時(shí)光。北宋司馬光是一個(gè)很珍貴的'人。他從小就努力學(xué)習(xí)并就職,決定在有生之年寫(xiě)一部完整的通史。司馬光為了抓住時(shí)間,避免睡過(guò)頭,設(shè)計(jì)了一個(gè)圓形的木枕,睡覺(jué)時(shí)一翻身就滾開(kāi),把自己叫醒,繼續(xù)工作。司馬光稱(chēng)這個(gè)枕頭為“警用枕頭”。從司馬光的行動(dòng)中,我知道無(wú)論你做什么,如果你想取得成功,你必須勤奮工作,不要浪費(fèi)時(shí)間。

  那么,在人生短暫的旅途中,每個(gè)人都要像司馬光一樣為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)嗎?不,我不認(rèn)為珍惜時(shí)間不僅可以表現(xiàn)在重大事件上,也可以表現(xiàn)在我們身邊的普通事情上。一分鐘,不短了,老人給了你一分鐘,就是讓你好好利用這寶貴的一分鐘。有些人可能會(huì)說(shuō):“我一分鐘能做什么?”一分鐘,能背10個(gè)嗎?15個(gè)英文單詞;一分鐘,你可以把20張桌子擺放整齊;一分鐘,你可以讀三首古詩(shī)……由此,你可以看出一分鐘是多么珍貴!在考場(chǎng)上,如果不利用好每一分鐘檢查試卷,考試結(jié)果可能不理想;在課堂上,如果不利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)知識(shí),你學(xué)到的知識(shí)會(huì)比別人少;在家里,如果你不好好利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)做家務(wù),你會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性,不會(huì)照顧自己...所以要從小做起,從身邊的事情做起,珍惜每一分鐘。

  《中國(guó)傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū),它教會(huì)了我尊重工業(yè)和音樂(lè),忘記私人的精神;它教會(huì)了我冒著生命危險(xiǎn),犧牲自己利益的英氣;它教會(huì)了我旅行在路上,服務(wù)大眾的道理,也教會(huì)了我時(shí)間過(guò)得很快,一年比一年快。我應(yīng)該珍惜我的青春,爭(zhēng)取成功...朋友們,珍惜時(shí)間,多讀書(shū)!未來(lái)的世界是科學(xué)的世界。讓我們用智慧和雙手推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,創(chuàng)造更美好的明天。

  珍惜時(shí)光的作文 13

  房里,爸爸正和拆遷的工作人員談著事情,我無(wú)事可做,便獨(dú)自走向屋后的田埂?粗痪脤⒁兂筛邩堑哪瞧,兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁涌上心頭……

  秋風(fēng)撫過(guò)這片土地時(shí),便是農(nóng)作物收割的時(shí)候。每年的這幾天,爺爺都會(huì)背著一個(gè)大竹筐下田干活,我呢,就在旁邊的空地上和鄰家的孩子一起放風(fēng)箏。

  干活之前,爺爺總要和我一起把風(fēng)箏送上天。我拉著風(fēng)箏往前跑,迎著一股風(fēng)兒,爺爺便喊一聲:“好,放!”我便撒開(kāi)手兒。只見(jiàn)爺爺一手拿著線(xiàn)軸,另一只手將線(xiàn)繩繞個(gè)圈不時(shí)地拉上一兩下,同時(shí)放松一些線(xiàn)。那風(fēng)箏便奇跡般地在風(fēng)中立住了身姿,站穩(wěn)了腳跟,越飛越高。每一次,我的風(fēng)箏都飛得最高,這多虧有了一個(gè)了不起的爺爺。而爺爺呢,永遠(yuǎn)都笑著摸摸我的頭,將線(xiàn)軸交予我,說(shuō):“跑的時(shí)候注意安全,別摔倒了。”話(huà)語(yǔ)不長(zhǎng),可是卻十分溫暖,包裹住了我的全身,讓我從頭到腳都暖暖的。

  有時(shí)候奶奶回家見(jiàn)到我不在,抬頭往天空一看,若是見(jiàn)到有一個(gè)黑色的燕子風(fēng)箏,立馬便知我的去處——放風(fēng)箏還沒(méi)回來(lái)呢!是啊,那風(fēng)箏就像是我的標(biāo)志一般,全村獨(dú)此一家。爺爺做風(fēng)箏的手藝可精湛了!他會(huì)做彩色的`蝴蝶風(fēng)箏,還會(huì)做可愛(ài)的熊貓風(fēng)箏,不過(guò)最妙的還是那燕子風(fēng)箏:黑色的翅膀精秀而有力,展開(kāi)的弧度甚是優(yōu)美,白色的身體有些萌,再加上那尖尖的小嘴,這燕子就似真的一般!每次我將風(fēng)箏拿出時(shí),都會(huì)引起小伙伴的贊嘆,我嘴上雖然不說(shuō)什么,可心里卻樂(lè)著呢!

  “哎呀,我的小祖宗哦!你在那兒干什么呢,快回來(lái),外面太熱!倍,爺爺?shù)统恋穆曇魧⑽业乃季w拉了回來(lái)。

  “沒(méi)什么,我們回去吧!痹俅位仡^望了望那片空地,我拉著爺爺?shù)氖,往家的方向走去?/p>

  我知道,這兒不久便會(huì)大變樣,再也找不回原來(lái)的影子。珍惜現(xiàn)在的一切吧,我看著白發(fā)蒼蒼的爺爺,心想:爺爺?shù)纳眢w大不如從前了,頭暈的次數(shù)也增多 了,隨著時(shí)間的遷移,總有一天,他會(huì)和這片土地一樣,不再陪伴著我。而我,什么也做不了,改變不了。既然改變不了,那就珍惜現(xiàn)在的事,現(xiàn)在的人吧,我會(huì)加倍的孝順爺爺?shù)摹?/p>

  天色漸漸變黑了,一老一小走在回家的路上,這一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心底。

  珍惜時(shí)光的作文 14

  很久以前,在沙子嶺的那個(gè)小村子,只有幾百人,那時(shí)大家都沒(méi)有錢(qián),村里有一座小學(xué)校,沒(méi)有多少人去讀,老師也是一班一個(gè)。那時(shí)學(xué)校里一個(gè)班只有十幾個(gè)人,我有一位敬愛(ài)的老師,她一直在我腦海里,心里,永遠(yuǎn)也抹不掉。這位敬愛(ài)的老師姓任,名叫任波,她其實(shí)可以選擇去更好的學(xué)校教,可是她卻選擇了這座如此不堪而且工資很低的學(xué)校,這座學(xué)校有一個(gè)操場(chǎng),有一些樹(shù)和草,教室只是平房,小小的。那時(shí)的我正在讀二年級(jí),因?yàn)橐荒昙?jí)的老師嫌工資低,好像去二中教了,于是重新來(lái)了一位很漂亮很年輕的老師教我們。見(jiàn)面時(shí),感覺(jué)這位老師可能很兇,可是接觸下來(lái),才發(fā)現(xiàn)這位老師如此和藹,對(duì)學(xué)生的關(guān)心、熱情如同我們的家長(zhǎng)一樣。

  記得有那么一次,那年是冬天,非常冷,一個(gè)同學(xué)去洗飯盒的時(shí)候不小心把自己的袖子弄濕了,冷得他的小手通紅,上課連筆都拿不住,老師看見(jiàn)了,急忙走過(guò)來(lái)把他的小手放在自己暖乎乎的手里搓來(lái)搓去,還把他的大衣脫下來(lái),換上自己暖和的大衣。!老師,你自己那么冷,卻還是為學(xué)生著想,后來(lái)你還弄了那么久才烘干那個(gè)學(xué)生的大衣,學(xué)生拿到大衣的時(shí)候眼淚奪眶而出。我們也被感動(dòng)了。

  !老師,我是多么愛(ài)你,把你當(dāng)作自己的親人一樣,在我們的學(xué)習(xí)天地里,總有你忙來(lái)忙去的身影。在我們需要幫助的時(shí)候你像一位大姐姐幫助我們,在學(xué)生病了的時(shí)候你會(huì)親自去學(xué)生家走訪(fǎng)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

  !老師,你的愛(ài)就像雨滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,你的愛(ài)如此偉大。

  要離別的時(shí)候,我感覺(jué)我是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,孤苦無(wú)依,在空中孤孤單單地飄來(lái)飄去,不知何處是我的.落腳點(diǎn),我開(kāi)始感到害怕,害怕我會(huì)墜落到懸崖里,永遠(yuǎn)也會(huì)翻不了身。我們是如此的不舍,有些同學(xué)甚至抱著你瘦弱的身軀放聲大哭。老師,就是和你分離了,我也還記得我們一起唱的送別歌,歌聲是那么地響亮,那么地充滿(mǎn)情意,當(dāng)時(shí)大家都哭了。

  !老師,雖然你不是有名的老師,但是你在我心里永遠(yuǎn)都是我難以忘掉的可敬可愛(ài)的一位老師,在這里我要送一句話(huà)給你:謝謝你把你的真情給了我們,讓我們?cè)谀愕墓喔认驴鞓?lè)成長(zhǎng),我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段可貴的師生情。

  珍惜時(shí)光的作文 15

  當(dāng)女孩喜愛(ài)的馬尾變成利落的短發(fā)時(shí),當(dāng)手中拿著錄取通知書(shū)時(shí),當(dāng)跟著爸媽拎著大包小包的行李走進(jìn)這美麗而又陌生的校園時(shí),我們已經(jīng)邁入了初中,開(kāi)始三年美好而又短暫的時(shí)光。

  初一,走進(jìn)坐著黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室,看著陌生,卻感覺(jué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久的老熟人,每個(gè)人的臉上都是那么天真與友好。

  在操場(chǎng)上,頭上頂著灼眼的烈日,豆大的汗珠從額頭上滾落。每個(gè)人都以自己的`方式介紹著自己?傆心敲磶讉(gè)人的開(kāi)場(chǎng)白讓人忍俊不禁,讓人記憶猶新。我至今還記得那天。有個(gè)男生被慫恿著唱歌,他鼓起勇氣在所有人的注視下唱起了自己最?lèi)?ài)的歌。那時(shí)他勇敢又羞澀,我們調(diào)皮又搗蛋。那時(shí)的我們是多么天真無(wú)知。

  初二,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,休息時(shí)間減少,但我們的歡樂(lè)不會(huì)減少。我們總能抓住任何一個(gè)可以玩樂(lè)的機(jī)會(huì),好好的放肆一把。

  記得那節(jié)體育課,班主任來(lái)查課,班上的人一個(gè)個(gè)嚇得不輕,坐在石階上講閑話(huà)的跑起了步,看小說(shuō)的趕緊練起了排球,踢足球的看似在踢足球,眼神卻一個(gè)勁的往班主任身上瞟。幾個(gè)人裝作沒(méi)事地坐在了班主任身邊和班主任聊起了天,其他人發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事也膽大地跟著圍著班主任坐了一個(gè)圈,也不知道是誰(shuí)提的議,要玩‘丟手絹’。

  我們十幾個(gè)初中生加上班主任像群小學(xué)生一樣不怕羞地在操場(chǎng)上唱起了手絹歌,那天每個(gè)人都玩得很盡興,笑得像得朵盛開(kāi)的花般,露出了自己最純潔無(wú)害的笑容。那天仿佛操場(chǎng)上都在回響著這首歌和我們的笑聲。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,冷得出奇,幾個(gè)人縮在一團(tuán),抱著裝有熱水的塑料瓶,互相取暖。即使身體很冷但嘴上還是忍不住地給比賽的同學(xué)喝彩,臉上依然洋溢著滿(mǎn)意的笑容。

  步入初三,學(xué)習(xí)壓力逐步增大,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也只有短短的一年了。初中,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但它有我們最美好的回憶。

  初中三年還未結(jié)束,我們的歡樂(lè)就不會(huì)停止。在這初中生活中,我們把自己最開(kāi)心,最悲傷,最狼狽,最得意,最沮喪的樣子都展現(xiàn)給了對(duì)方。

  如果有人問(wèn)我,你喜歡初中嗎?

  我會(huì)毫不猶豫地回答,喜歡。

  那你討厭它嗎?

  討厭,因?yàn)樗挥腥辍?/p>

  在這短短的最后一年里,珍惜身邊的人,珍惜身邊的事,珍惜身邊的花草樹(shù)木,珍惜在這的時(shí)光。

  珍惜時(shí)光的作文 16

  在我的記憶寶盒里,有一顆最閃爍的寶石。在我沒(méi)事的時(shí)候,我就情不自禁地回憶起那件事來(lái)。那就是我交了一個(gè)非常好的朋友。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一一天,那時(shí)我們家還沒(méi)有買(mǎi)電瓶車(chē),而且我媽媽還不會(huì)開(kāi)車(chē),還有一個(gè)1歲的小弟弟開(kāi)著車(chē)需要她的照顧。就在那時(shí),一位叔叔帶著一位阿姨還有一位小女孩那位叔叔把車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),那位阿姨搖下車(chē)窗,對(duì)媽媽說(shuō):“我們帶你們一起回去吧,“我看你帶兩個(gè)小孩子也不容易,而且等公交車(chē)的時(shí)間也很長(zhǎng),這刮風(fēng)下雨的,要是把小孩子凍感冒了可不好!眿寢尓q豫了一下,說(shuō):“那好吧,麻煩你們了!”不麻煩,不麻煩!卑⒁踢呎f(shuō)邊搖手。

  剛關(guān)上車(chē)門(mén),阿姨就說(shuō):“你們家住在哪兒啊?”媽媽跟她說(shuō)完住哪兒后,那個(gè)阿姨興奮地說(shuō):“我們家也住在哪耶!”“真的嗎,那我們就是鄰居了!”因?yàn)槟菚r(shí)我才上一級(jí),不愛(ài)講話(huà),所以一路上我都沒(méi)和那個(gè)小女孩說(shuō)話(huà),直到下車(chē)的時(shí)候,我才跟她說(shuō)了聲“拜拜”。

  后來(lái),我們?cè)趯W(xué)校也經(jīng)常說(shuō)話(huà),玩游戲,一起學(xué)習(xí)。這一說(shuō)就是四年,這一玩就是四年,這一學(xué)也是四年。我的關(guān)系越來(lái)越近了。自從我媽加了她媽媽的微信,我們就輪流到各家去寫(xiě)作業(yè),玩游戲和于一些別的事情。直到我們成了形影不離的.好閨蜜。四年前,才剛剛一米出頭的小女孩,現(xiàn)在,已經(jīng)成為了一米三多一米四的大姑娘了,我變成了一個(gè)女漢子,她變成了一位嬌嬌公主,我們都從一個(gè)內(nèi)向的小孩變了一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,我就像一位騎士一樣守在她身邊,只要她傷心,我安慰她,她難過(guò),我哄她,她遇到困難,我?guī)椭?/p>

  但是,有一次,我和她因?yàn)槌臣芙^交了。雖然絕交了,但是我心里的這塊石頭還是放不下,我默默地幫助她,但是她一點(diǎn)兒回應(yīng)都沒(méi)有。我終于知道:她心中已經(jīng)沒(méi)有我了。

  那幾天,我心里一直在唱一道歌“時(shí)光一逝永不回,往事只能回味。憶童年時(shí)竹馬青梅,兩小無(wú)猜旦夜相隨!辈粌H僅只有這歌,還有朱自清的《匆匆》也在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得這次是上天給我的教訓(xùn),這次教訓(xùn)的名字就叫——珍惜時(shí)光。

  珍惜時(shí)光的作文 17

  時(shí)間,就像指縫里的陽(yáng)光,悄無(wú)聲息的溜走,抹平歲月的痕跡!}記

  時(shí)光荏苒,加深了流星的軌跡;日月如梭,平添了世間的年輪;光陰似箭,帶去了天真的面容。時(shí)間,如同沙漏中的細(xì)沙,你徘徊猶豫的時(shí)候,它依然在流逝,當(dāng)你驀然回首,時(shí)間已然不在。時(shí)光是如此的易逝,我們何不珍惜時(shí)光?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”朝氣蓬勃的我們是國(guó)家的未來(lái),怎么能不珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)呢?用相同的時(shí)間學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光的人往往事半功倍,最后功成名就,而那些名落孫山的人,卻只顧抱怨命運(yùn)的不公與殘酷。是啊,”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!耙褧r(shí)光用在有意義的事情上面,不能總是終日無(wú)所事事,像一副沒(méi)有靈魂擺渡的軀殼,漫無(wú)目的地游蕩在世間。不珍惜時(shí)光的人,待到有朝一日,那年過(guò)古稀之際,幡然醒悟,悔不當(dāng)初,但一切已經(jīng)太遲太遲。所以,不要為以后留下遺憾,請(qǐng)珍惜時(shí)光!

  光陰,與流年淺酌,帶來(lái)了許多形形色色的人,也帶走了許多人。細(xì)小的皺紋,爬上父母的兩頰,帶走了他們的容光煥發(fā),雪白的銀絲,攀上父母的兩鬢。時(shí)間染白你的發(fā),歲月劃傷了你的臉頰。菁菁年華,你們不再擁有,因?yàn)闀r(shí)光,是無(wú)情的',所以請(qǐng)珍惜時(shí)光。流年依舊在永無(wú)止境的逝去,若你不在父母身邊,請(qǐng)給他們以深情的問(wèn)候,假期多多回家陪陪父母,年歲,正在一步一步的帶走他們。珍惜與家人在一起的每一分,每一秒,它,是如此的寶貴。

  一個(gè)死刑將至的殺人犯,在行刑前幾日真誠(chéng)的告誡人們,他說(shuō)“人之將死,其言也善。只是想告訴你們,這幾天,我想了很多,體會(huì)到了時(shí)光的重要,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光!“

  時(shí)光一去不復(fù)返,上一秒,你是否還再猶豫?這一秒,你是否又在愧怍?

  時(shí)光易逝,請(qǐng)珍惜。

  珍惜時(shí)光的作文 18

  天塌下來(lái)了,別怕,有我扛,因?yàn)槁仿L(zhǎng),要護(hù)著理想;三根和弦,一條真理在心臟,吉他在手上,我就歌唱。既然生來(lái)就各不相同,我就注定要做一次自己的英雄,生生不息,奔跑不已。

  年輕的詩(shī)人麥芒滿(mǎn)懷熱情地用詩(shī)句吟誦著:“我的出生與死亡都是獨(dú)一無(wú)二的,上帝不會(huì)再派另一個(gè)人來(lái)領(lǐng)受這份恩賜!钡拇_,我們的生命都是造物者的恩賜,無(wú)論長(zhǎng)短,不論貴賤,都該全力以赴地活。雖然結(jié)果是額外的禮物,但只要你努力過(guò),你就是英雄。

  海豹人尼克·胡哲,用他殘缺的身體撫慰了眾多不安的心靈,他說(shuō)他只是上帝的使者,要用愛(ài)與堅(jiān)持改變世界?陕眯屑矣喱搶(duì)他說(shuō):“你才是自己的上帝!

  是的,你不甘臣服于命運(yùn),鑄就了輝煌,或許你不曾改變世界,可你改變了自己,你就是英雄。

  在最美的年華里做最大的努力,這恐怕是我能想到的'最美的事了,因?yàn)椴桓,所以(shī)^斗。就算沒(méi)有人為我亨詩(shī),沒(méi)有征服滾滾紅塵,那些因?yàn)橘絆而流出的血也是高貴的血。

  人類(lèi)學(xué)家馬格麗特。米德說(shuō)過(guò):“一群有理想并且有奉獻(xiàn)精神的人能改變世界,請(qǐng)不要懷疑這種說(shuō)法!鼻奥仿Э嗯c艱辛如此之多,而我們?nèi)阅坎恍币暤卮┰轿跷鯎Q攘的人群,無(wú)非是為了在路的盡頭,赤條條地站在上帝的面前問(wèn)心無(wú)愧。誰(shuí)在乎金錢(qián)幾何,名權(quán)幾何。我已改變了我的世界,我從未懷疑。

  大雄在《哆啦A夢(mèng)》中摔倒了14961次,被媽媽罵了7456次,摔進(jìn)陰溝967次,考零分502次,可是他仍然不愿意放棄成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,仍然努力地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“今天的我不夠好,可是再試試吧,說(shuō)不定明天會(huì)更好呢!”他掛著眼淚說(shuō)。

  大雄有哆啦A夢(mèng)的幫助,而我們有年輕的資本,沒(méi)有什么比擁有一段青春年華更美好了!懊魈煺f(shuō)不定會(huì)更好呢!”謝謝你,大雄這是我聽(tīng)過(guò)的最溫暖的話(huà)。

  越平凡就越要努力,如果你終其一生都在為別人鼓掌,而從未邁幵自己的步伐,那你只是在逃避!若你問(wèn)我,這些努力有沒(méi)有意義,我不能回答,可這些努力都會(huì)令你無(wú)悔,這匆匆走一次的人生,這樣已足矣。

  為自己戎馬征戰(zhàn)一次,去做自己的英雄,寫(xiě)自己的傳說(shuō),待到沉劍埋名之時(shí),便可以坦然處之。人生苦短,詩(shī)酒趁年華。

  珍惜時(shí)光的作文 19

  “媽?zhuān)憧茨阌殖裘朗裁囱!換好衣服就走啦,要遲到了!”

  “知道了,”媽媽對(duì)著鏡子理出了幾根白發(fā),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“哎,媽媽老了,連白頭發(fā)都有了!

  我突然鼻子一澀,但仍笑著對(duì)她說(shuō):“哪里有,我還沒(méi)長(zhǎng)大呢!你怎么會(huì)老了呢?”

  我害怕她老了。

  其實(shí),很多人都曾羨慕過(guò)我與我媽媽親如姐妹般的關(guān)系,但她們卻不知,我也曾討厭過(guò)她。

  每當(dāng)我興高采烈得與她分享在學(xué)校里發(fā)生的趣事時(shí),她總會(huì)說(shuō):“整天就知道關(guān)心這些,不知道將時(shí)間多花一些在學(xué)習(xí)上嗎?”反復(fù)幾次后,我再也沒(méi)和她分享過(guò)諸如此類(lèi)的事了,甚至還曾暗暗發(fā)誓,再也不要理這個(gè)“老巫婆”了。

  可是,后來(lái)上了初中后,我與她之間的關(guān)系緩和了許多,或許是因?yàn)槲医K于能夠開(kāi)始體諒她了,畢竟天下每個(gè)母親愛(ài)子女的方式都不一樣。

  初一時(shí),我曾嘗試著與媽媽溝通,本以為她會(huì)劈頭蓋臉地把我訓(xùn)一頓,卻沒(méi)想到她沉默許久后,也向我表達(dá)了她的看法。從那以后,她再也不會(huì)因?yàn)槲谊P(guān)注學(xué)校中的趣事而訓(xùn)斥過(guò)我,我們漸漸地,都向彼此敞開(kāi)了心扉,變得無(wú)話(huà)不談,F(xiàn)在她認(rèn)識(shí)我所有的好朋友,知道我所有的秘密。

  自從寄宿后,每一次回家我都覺(jué)得她又老了一些,她不再像曾經(jīng)那樣威嚴(yán)得像一個(gè)女王,而是很自然的向我請(qǐng)教她不懂的問(wèn)題:如何使用微信、如何發(fā)語(yǔ)音、如何視頻通話(huà)……

  有一天晚上,我起來(lái)上廁所,經(jīng)過(guò)父母房間門(mén)口時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我這幾天腰有一點(diǎn)疼,唉,看來(lái)我是老了。”我捂住嘴,淚水早已浸濕了眼眶,或許說(shuō)媽媽是真的老了,我不知怎的突然感到很難過(guò)。

  我有多害怕他們老了,畢竟一輩子不長(zhǎng),時(shí)間也過(guò)得很快,我沒(méi)辦法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,或許哪一天,他們就會(huì)離開(kāi)我。而我卻無(wú)法,卻沒(méi)有能力去阻止時(shí)間的流逝,我只有珍惜當(dāng)下的時(shí)光,多陪陪他們,多讓他們開(kāi)心,不要再因?yàn)橐恍┬∈露ヂ裨、討厭他們,一輩子能有多長(zhǎng)?它經(jīng)不起我們?nèi)宕蔚腵浪費(fèi)與揮霍。所以,請(qǐng)珍惜吧,珍惜當(dāng)下的時(shí)光,珍惜任何一個(gè)與家人相伴的日子!

  珍惜時(shí)光的作文 20

  風(fēng)終于吹開(kāi)搖搖欲墜的窗,吹走單薄的溫暖。樹(shù)葉嘩嘩喧囂著清爽,試卷呢喃著,命中注定漂落在水里,你張皇失措去護(hù),字跡早已洇濕在水里。

  紙上綻放的努力,讓試卷哭花了臉,一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過(guò)你的面頰,問(wèn)你:“陽(yáng)光正好,你為什么要哭?”

  在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣脆弱,如風(fēng)干的紙。

  在青春中的我們,是否有時(shí)會(huì)感到迷茫與不甘?是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧;蛟S有人會(huì)放棄,也有人再接再厲,自強(qiáng)不息的青少年啊,迎接青春的到來(lái)吧……

  青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì)有青春給予的激情與愉悅……我們?cè)谇啻哼@座列車(chē)上等待與靜想:未來(lái)我會(huì)是什么樣子?噢,父母老師說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí),那么……就不會(huì)虛度青春……

  誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們。

  我們現(xiàn)在或許身上錢(qián)財(cái)不多,腦內(nèi)知識(shí)不多,身體不如成年人健壯……但,我們懷揣著夢(mèng)想,我們還年輕,還需要努力做到“自己也喜歡”,就是說(shuō),青春中的我們,不僅要滿(mǎn)足家人與老師對(duì)自己的期望,也要達(dá)到自己夢(mèng)想的,自己喜歡的樣子。

  現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多,優(yōu)點(diǎn)少得可憐,但不要就憑這些覺(jué)得我們不行,我們不該擁有那些夢(mèng)。

  要明白我們正處于青春,它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想,大膽去搏一下,參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著……

  我覺(jué)得青春就是那頭頂閃耀的星星,在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗,我正處于青春中,我無(wú)法用優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的.星,我成為不了他人,那就利用青春的時(shí)光,來(lái)變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊,要享受與利用青春給予的一切。

  亦苦亦酸,青春中的我們,敏感,向上,可愛(ài)……會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю奁,?huì)因?yàn)榧w活動(dòng)而開(kāi)心。既愛(ài)鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們?cè)谇啻褐械哪印?/p>

  我們現(xiàn)在要珍惜青春,努力活成自己最初愛(ài)的模樣……

  青春往往是短暫的一瞬,還來(lái)不及發(fā)覺(jué)的時(shí)候就已散場(chǎng),單車(chē)、教室、卷子、鐵欄窗,似有若無(wú)的身影,這些生命里最后要提起的往事,一切都過(guò)去了,夢(mèng)醒了,霧散了,花落了,少年走了……

  珍惜時(shí)光的作文 21

  孔子曰:死者如君子,日夜不舍。時(shí)間比黃金更寶貴,比珠寶更可觀(guān)賞,比金錢(qián)更珍貴。時(shí)間在每個(gè)人的眼中都是無(wú)價(jià)的,很多人都被時(shí)間磨練過(guò),包括我的媽媽。

  我還記得小時(shí)候媽媽對(duì)我的悉心照顧。當(dāng)我還是個(gè)小孩在幼兒園的時(shí)候。每天,無(wú)論風(fēng)雨無(wú)阻,媽媽都會(huì)克服各種困難,準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。那時(shí)我雖然年紀(jì)小,但也有一顆感恩的心。我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地記住媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  小時(shí)候,和其他孩子一樣,我經(jīng)常在半夜尿床。如果是其他父母,他們可能會(huì)很生氣,生氣,跳上跳下。他怒斥我們。但他們不明白,越是這樣,我們就越緊張。也會(huì)在我們心中種下怨恨的種子,在我們心中生根發(fā)芽。媽媽耐心地?fù)Q好被褥,然后溫柔地跟我講道理,讓我以后注意。這讓我恐懼的頭腦舒服了很多。

  我媽媽也是個(gè)很善解人意的人。她在遇到事情時(shí)非常沉著和冷靜。當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽會(huì)耐心地和我講道理。我也看到了媽媽眼中的愛(ài)和善良。我也從媽媽那里學(xué)到了很多人生道理,努力長(zhǎng)大,成為她的驕傲。

  下午,媽媽會(huì)和我一起打乒乓球和籃球。晚上,媽媽還會(huì)陪我看書(shū)、聊天……我一直以為媽媽會(huì)逃避時(shí)間的追逐,但最終還是逃不掉。

  昨天,我們一家去天劍湖玩。在那里,我感受到了大自然的芬芳,享受著微弱的秋風(fēng)。媽媽還帶我們?nèi)ネ嫔惩跍,玩?很開(kāi)心。不小心弄到了媽媽頭上的沙子,在我仔細(xì)幫媽媽擦沙子的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一根白頭發(fā)。我喊了一聲“是”。媽媽驚訝地問(wèn)我怎么了。我傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)你有白頭發(fā)了!”媽媽笑著說(shuō):“這很正常,你們都長(zhǎng)大了,我也一定會(huì)變老的!”

  我聽(tīng)了愣住了。因?yàn)樵谛睦铮矣X(jué)得媽媽還很年輕,但不知不覺(jué)中,媽媽已經(jīng)開(kāi)始白發(fā)蒼蒼了。媽媽接著說(shuō):“如果有一天我不能走路,你必須學(xué)會(huì)自力更生、自律、努力、做自己!甭(tīng)完這句話(huà),我忍不住流下了眼淚,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心,我會(huì)讓你為我驕傲的!”

  我想對(duì)媽媽說(shuō):“您是世界上最偉大的媽媽?zhuān)鷮?duì)我沒(méi)有任何怨言。沒(méi)有后悔付出。我看在眼里,我會(huì)繼續(xù)努力。以后,您可以考慮更多的是你自己。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我一定會(huì)成為你的驕傲!愛(ài)你,媽媽!

  珍惜時(shí)光的作文 22

  時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到,地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。

  古往今來(lái),很多人都后悔時(shí)間稍縱即逝,于是嘆了口氣說(shuō):“時(shí)光飛逝使人老去,日月如梭!钡拇_,時(shí)間的速度真的很難估計(jì),難以形容。樹(shù)死了,還有重新變綠的機(jī)會(huì);花沒(méi)了,還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有回來(lái)的時(shí)候;但是人的生命結(jié)束了,有限的時(shí)間用光了,就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花兒再開(kāi),誰(shuí)也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間只是一步一步走,一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用好每一分鐘,不要浪費(fèi)。正如朱自清所說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò);吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;當(dāng)你沉默時(shí),你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手,它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候,我躺在床上,它從我身上跳過(guò)去,飛離了我的腳。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,又是一天。我掩面嘆息,但新的'一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現(xiàn)。”這段話(huà)說(shuō)的是時(shí)間一直在流逝,要好好把握失去的瞬間。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。我不只是相信成功人士說(shuō)的話(huà),我自己也深有體會(huì)。我年輕的時(shí)候,因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,總是用各種論調(diào)來(lái)說(shuō)服自己早上起來(lái)多睡一會(huì)兒,這讓我每天上學(xué)遲到,不僅被老師批評(píng),還讓我失去了很多早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶的最佳時(shí)間,也是一個(gè)人精神狀態(tài)的最佳時(shí)間。這次錯(cuò)過(guò)了,剩下的時(shí)間和早上看書(shū)時(shí)的30分鐘沒(méi)法比。后來(lái),我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。早上看書(shū)認(rèn)真看書(shū),真的比放學(xué)的時(shí)候好。我只睡一會(huì)兒,早讀不僅對(duì)我一生都有好處,還能讓我養(yǎng)成早起早睡的好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間,雖然一小時(shí)珍惜一分鐘有用,但是一分鐘做不了什么,但是一小時(shí)珍惜一分鐘,兩小時(shí)珍惜兩分鐘,等等,珍惜的時(shí)間能做多少事情!

  所以珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。那時(shí)候,就讓這逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)和你我在一起吧!

  珍惜時(shí)光的作文 23

  “考試結(jié)束,請(qǐng)考生立即停筆……!,心中彌漫的是一種不知名的情緒初中,高中生活就這樣結(jié)束了,就像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

  再見(jiàn)了,這些年盛放的青春。

  那一天,當(dāng)我們離開(kāi),一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣。

  那些曾經(jīng)相伴的人,不會(huì)再整整齊齊地坐滿(mǎn)一整個(gè)教室。

  畢業(yè)了,在這個(gè)奇妙的夏天。

  忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始,在三年前的那個(gè)八月。

  仔細(xì)的尋找,才發(fā)現(xiàn),在時(shí)光隧道那頭,站著自己模糊的身影,還有最初見(jiàn)到的.同學(xué),最初交到的朋友,最開(kāi)始的那一份緊張期盼。

  所有的最初,定格成了一幅記憶中的畫(huà),開(kāi)啟了從此往后的故事。

  如果把每個(gè)人的故事都放在一起,這故事長(zhǎng)的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,長(zhǎng)的讓春天路過(guò)了夏天,長(zhǎng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。

  也許我們的故事很平凡,但對(duì)故事的主角來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。

  軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服,被汗水濕了一遍又一遍,在回憶中的風(fēng)雨里飄搖,在陽(yáng)光下熠熠生光;校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能,擦桌子,擋雨…。

  卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。

  今后,我們可以穿上各種高檔舒適的衣服,卻也可以輕易丟棄。

  唯有校服,能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品。

  一本又一本的參考書(shū),練習(xí)冊(cè),我們?cè)?jīng)恨不得撕毀,卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。

  感嘆,題太多,又感嘆,它們壽命太短,不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)珍惜校園時(shí)光。

  畢業(yè)后,整理著以斤計(jì)算的書(shū)本,忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無(wú)二,承載著無(wú)法復(fù)制的青春。

  白天,長(zhǎng)了又短,短了又長(zhǎng)

  花,開(kāi)了又落,落了又開(kāi),從此后只開(kāi)在記憶中。

  你不會(huì)了,你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨,抱怨睡眠太少,日子太長(zhǎng)。

  你再也不會(huì),常常懇請(qǐng)別人幫忙帶早餐;你也不會(huì)背著書(shū)包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室,凌亂了自己。

  你再也不會(huì),上課忽然走神,想到好玩的事偷笑,或者幻想成功后的自己…。

  然后忽然醒來(lái),問(wèn)同桌老師講到哪里了。

  你再也不會(huì),忽然找不到橡皮擦;

  你再也不會(huì),在老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候找不到聽(tīng)寫(xiě)本,中午放學(xué)鈴聲響起找同學(xué)借碗票,到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯卡;

  珍惜時(shí)光的作文 24

  時(shí)光,會(huì)像流水般快,也會(huì)像流水般一去不復(fù)返。珍惜時(shí)光,是大家耳熟能詳?shù)摹?墒钦嬲龅搅藛?如果你問(wèn)到我,我會(huì)很尷尬地告訴你:“我沒(méi)有做到”。

  “什么,沒(méi)有做到!蔽衣(tīng)到人問(wèn)了。下面,就隨我找開(kāi)記憶的大門(mén),一起去看看吧!

  那個(gè)讓我尷尬的時(shí)間是三年級(jí)的一天上午,老師問(wèn)我們:“學(xué)校要舉行故事比賽,誰(shuí)愿意參加?”不知道為什么?全班只有我的手在高高舉著,像沙漠里的一顆獨(dú)苗,所以,老師理所當(dāng)然的'選了我。我很高興,可以說(shuō)是大喜過(guò)望?呻S著時(shí)間的流失,我也忘了當(dāng)時(shí)的緊張與恐懼。還像往常一樣玩笑嬉戲。

  比賽的前兩天,老師對(duì)我說(shuō):“劉玟軒,后天就要比賽,你做準(zhǔn)備好了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)。那好,你一定要為我們班爭(zhēng)光呀!嗯,那天放學(xué),我以百米沖刺的速度奔回家中,告訴了媽媽我后天參加比賽,媽媽趕緊叫我去寫(xiě)作業(yè),自己去請(qǐng)老爸。作業(yè)好不容易寫(xiě)完,又被媽媽叫去背稿,讀稿。終于弄完了,可爸爸又讓我給他背一遍,這還不夠,還讓我有感情的讀一遍。再背,這下,我們?nèi)叶几愕暮芫o張。我忙到11點(diǎn)才睡,第二天早晨,我被媽媽拉了起來(lái),拽到了衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀,一切弄完之后,就抬頭一看才6點(diǎn)半,于是我大叫起來(lái):“才6點(diǎn)半,我們上學(xué)時(shí)間才7點(diǎn)半你那么早叫我干什么,哇呀呀!“叫什么,還不是因?yàn)槟悴辉琰c(diǎn)告訴我,害的我不緊張”。我呆住了,心想:讓我這么累的還不是我自己,如果我早一點(diǎn)給他們說(shuō)就好了,如果回到以前就好了。如果……

  比賽眨眼間就到了,我接到牌子,競(jìng)是3號(hào),看著1號(hào)和2號(hào)那出色的表演,我捏了一把冷汗!跋旅嬲(qǐng)3號(hào)上臺(tái),4號(hào)準(zhǔn)備”。事到臨頭。我也只能從命了,走上臺(tái)子,望著下面一雙雙眼睛,我很害怕。過(guò)度緊張使我背錯(cuò)了3處,終于背完了,我長(zhǎng)嘆一口氣,獎(jiǎng)壯發(fā)來(lái)了,我只得了個(gè)三等獎(jiǎng),唉!

  時(shí)間是不可能停頓的,需要自己的努力。時(shí)間是不可能倒流的,只需要自己去憐惜,時(shí)間不會(huì)等人,需要自己去抓住。同學(xué)們,讓我們抓緊時(shí)間吧,記住,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  珍惜時(shí)光的作文 25

  生活中,你懂得珍惜嗎?沒(méi)有,我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多,比如一些人,一些事,一些東西,一些情感……如果我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去補(bǔ)償、去改變,不如就從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得珍惜,珍惜時(shí)光的短暫,珍惜知識(shí)的寶貴,珍惜自然的饋予,珍惜父母的恩情……

  記得在媽媽的`教導(dǎo)中,我懂得了珍惜時(shí)光。

  那是一個(gè)晴朗的周末,媽媽給我布置作業(yè),讓我把三張?jiān)嚲硗瓿,我心不在焉的點(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽出門(mén)辦事了,只剩我一個(gè)人在家,我剛拿起筆,寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng)見(jiàn)了樓下朋友們的叫喊聲:“快下來(lái)玩呀!”聽(tīng)著聽(tīng)著,我心癢癢的,去還是不去,最后,按捺不住的跑下樓去玩,玩累了,我回到家中,突然想起媽媽交代的作業(yè),我跑進(jìn)房間,拿起筆,可一看試卷密密麻麻的黑字,我又有點(diǎn)坐不住了,還有一道題,我絞盡腦汁可都想不出來(lái),我托著下巴,在草稿紙上畫(huà)小人兒,一畫(huà)就畫(huà)得起勁了,忘了時(shí)間,忘了還有試卷……時(shí)鐘敲了三聲,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),記起三點(diǎn)電視有部好看的連續(xù)劇,我看了看桌上的試卷,心想,算了吧,不做了,明天再來(lái)做。就這樣,我打開(kāi)電視機(jī),開(kāi)始津津有味地看著。一看就忘記了時(shí)間,直到聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音,突然才醒悟過(guò)來(lái),我立馬關(guān)掉電視,沖進(jìn)房間假裝專(zhuān)心致志地做試卷……。

  晚上,媽媽問(wèn)我,“你試卷做完沒(méi)?”這時(shí),我才想起了試卷,我吱吱吾吾地說(shuō):“沒(méi)……有……沒(méi)有……做好……”媽媽帶我來(lái)到桌前,幾張空白試卷隨著窗外的風(fēng)飄揚(yáng)著。我底下頭,臉像火燒了似的,媽媽看了看試卷,又看了看我,大概明白。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做事情可不能這樣,明日復(fù)明日,明天何其多,時(shí)光是不等人的,你可不能總想著把事留到明天去做。這樣什么事情都無(wú)法做成,F(xiàn)在的時(shí)光是讀書(shū)的最佳時(shí)光,要好好珍惜時(shí)間。“媽媽的話(huà)讓我恍然大悟,明白了很多。想到了“少壯不努力,老大徒傷悲。”我也對(duì)自己所做的事后悔莫及?珊蠡诹擞衷鯓幽兀恳押蠡阢懹浽谛,每天珍惜著時(shí)間,認(rèn)真做事,認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光不等人。

  金錢(qián)可以買(mǎi)到時(shí)鐘,卻買(mǎi)不到時(shí)光,金錢(qián)可以買(mǎi)到商品,卻買(mǎi)不到恩情,所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜時(shí)光,珍惜親情,珍惜大自然的饋贈(zèng)。

  朋友們,一定要記。赫湎r(shí)光!

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