我問(wèn)小學(xué)作文
我問(wèn)小學(xué)作文1
小小的千斤頂：怎樣才有千鈞之力？千斤頂負(fù)著重壓告訴我：給自己加壓，有壓才有力！
我問(wèn)潺潺的溪流：怎樣才能富有朝氣、充滿(mǎn)活力？溪水撞擊著山巒告訴我：一往無(wú)前，奔流不息！
我問(wèn)破土的春筍：怎樣才能不被埋沒(méi)？春筍指著腦袋告訴我：敢于“冒尖”才能脫穎而出！
我問(wèn)搏擊長(zhǎng)空的雄鷹：怎樣才能飛得高遠(yuǎn)？雄鷹拍打著翅膀告訴我：目光放遠(yuǎn)，讓視野更加開(kāi)闊！
我問(wèn)燃燒的蜂窩煤：怎樣才能產(chǎn)生更多的熱量？蜂窩煤吐著火苗告訴我：只有“虛心”，生命之火才能燃燒得更加旺盛！
我問(wèn)剛出爐的鐵塊：怎樣才能成為有用之材？鐵塊沒(méi)有出聲。汽錘“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”敲打著鐵塊告訴我：千錘百煉，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
我問(wèn)小學(xué)作文2
夜幕降臨，朦朧的月光傾灑大地，世界一片靜謐。一顆顆小星星閃爍著耀眼的光芒，調(diào)皮地眨著小眼睛。它們就猶如璀璨的珍珠，把深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴得光彩奪目，比起皎潔的'月亮也毫不遜色。
我趴在書(shū)桌上，雖然做著媽媽罰我的練習(xí)題，可望著便利貼上的那幾個(gè)字，笑容卻一刻也換不下來(lái)。
望著那幾個(gè)字，我又回想起了前幾天發(fā)生的事。
“噔噔噔“，隨著幾聲鞋跟發(fā)出的聲音，英語(yǔ)老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，隨后便是一場(chǎng)緊張的考試。我認(rèn)真、仔細(xì)地做好每一題，檢查一遍又一遍，知道收卷子了還忍不住看上幾眼。接下來(lái)的課無(wú)論有多么吸引人，我都聽(tīng)不進(jìn)去一個(gè)字。雖然人在教室里，可心卻早已飛到辦公室里老師手上的卷子上了。
中午，老師拿著一沓批好的試卷，怒氣沖沖地走進(jìn)教室，“你看看你們考的‘好成績(jī)’，全年級(jí)倒數(shù)第一！”我的心里就如同有幾十只兔子，百爪撓心！原本緊張的心情現(xiàn)在更緊張了。
“王雅慧……”什么？第一個(gè)就是我？不會(huì)是倒數(shù)第一吧？“100分”100分？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我半信半疑地走上講臺(tái)，接過(guò)試卷，看著那鮮紅的“100”，我兩眼放光，心中一陣驚喜。心里都開(kāi)始盤(pán)算今天該讓媽媽請(qǐng)我去哪兒吃飯了。我的身體已深深陷入這鮮艷的100分鐘，無(wú)法自拔，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，看不見(jiàn)任何事物，只有這鮮紅的一百分。
我的心里就如吃了蜜一般甜。突然，快要列到耳朵邊的嘴角又縮了回去，心中的蜜變?yōu)榭喙�。我發(fā)現(xiàn)我把一道題的答案“B”寫(xiě)成了“D”。我無(wú)疑是冬天吃雪糕，雪上加霜。本來(lái)美好的100分“嗖”得一下變?yōu)榱送纯嗟?9分，我現(xiàn)在的心情就猶如被晴天霹靂劈中了一般。
現(xiàn)在的我左右為難，一邊是100分，是漂亮的一副和美味可口的飯菜；一邊是99分，是電視的絕交和作業(yè)做不完的習(xí)題！雖然只有僅僅一分的距離，可受到的待遇卻有這天壤之別！
與其在這顆心上烙下一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的罪名，還不如去問(wèn)心無(wú)愧地拿一個(gè)比100分更珍貴的99分。只有這樣，才不會(huì)讓我胸前這條紅領(lǐng)巾而感到恥辱！
我抬頭挺胸，大步流星地走進(jìn)老師的辦公室，驕傲地向老師指出錯(cuò)誤。老師微笑著將這100改為99。然后又撕下一張便利貼，用黑筆在上面寫(xiě)下了“誠(chéng)實(shí)乃做人之根本”這幾個(gè)字，還在后面加上了一個(gè)大大的微笑，貼在了我的試卷上，貼在了“100”旁，遮住了“99”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�
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