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關(guān)于學(xué)折紙的作文
關(guān)于折紙的作文一:我是一個(gè)折紙迷
要是問(wèn)我最愛(ài)什么?那就是折紙了。
從媽媽教我這豬蹄甲開(kāi)始,我就愛(ài)上了折紙。我每天都上網(wǎng)媽媽教我一個(gè)折紙,有的時(shí)候媽媽忘教,我都會(huì)自己上網(wǎng)找、琢磨。當(dāng)我又學(xué)會(huì)一樣折紙后。我都會(huì)興奮不已,F(xiàn)在,我會(huì)的折紙有很多,比如:帶棚小紙船、戰(zhàn)斗機(jī)、紙飛機(jī)、紙大炮……每次出門我都會(huì)帶一兩個(gè)紙飛機(jī)來(lái)玩,由于我用的紙非常多,一大袋廢紙一下子讓我用去一大半。我的家到處都是我折的折紙,我天天都忘不了折紙,凡是空閑時(shí)間,我就折紙,就連我還沒(méi)寫完作業(yè)我都會(huì)趁休息時(shí)間折一個(gè)紙。甚至有的時(shí)候睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到折紙。我也曾經(jīng)向媽媽要了一本折紙大全,媽媽說(shuō)明天就去買,我高興極了。
你說(shuō)我是不是一個(gè)折紙迷?
關(guān)于折紙的作文二:折紙
我今天教一教大家折紙飛機(jī)。這種飛機(jī)飛的很快,所以我叫這種飛機(jī)為“音速飛機(jī)”。
首先,拿出一張長(zhǎng)方形的紙;然后,兩邊對(duì)折,把上面的兩個(gè)角折到中間的那條線,再對(duì)折一次;最后,又對(duì)折一遍。對(duì)折后,就把飛機(jī)的兩邊再折一次。這樣,音速飛機(jī)就折好了。
只要對(duì)著飛機(jī)的頭吹一口氣,用手抓住飛機(jī)的底部,然后往空中用力一扔,飛機(jī)就可以飛起來(lái)了。
如果你還不太會(huì)折這種“音速飛機(jī)”,可以到惠州來(lái)找我,我會(huì)好好的再教你,包你滿意。
關(guān)于折紙的作文三:折紙
今天陽(yáng)光明媚,我去老師家學(xué)作文。上課了,老師說(shuō):“我們來(lái)折紙,好嗎?”“好。”我們異口同聲地回答。老師首先發(fā)給大家每人一張紙,讓我們自己折一樣作品。我心里想:要折什么呢?船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老師說(shuō):“要是你會(huì)折很多作品,還可以來(lái)拿紙!蔽衣(tīng)了,立刻去向老師再多拿了兩張紙。
開(kāi)始折紙了。我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折,變成小正方形,接著再對(duì)折,變成了更小的長(zhǎng)方形,接著在前后左右都把角折到中心線,再把剩下的紙往下面折,前后都一樣,然后從中間撐開(kāi),變成了一個(gè)正方形,再把下面的角往上面折,后面也是,變成了一個(gè)三角形,接著從中間撐開(kāi),然后把手放在上面,往兩邊掏開(kāi),最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過(guò)了一會(huì)兒,大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講臺(tái),讓大家觀賞。講臺(tái)上的作品五花八門,有照相機(jī),有小船,有仙鶴,還有衣服……
老師看了我們的作品,笑呵呵地說(shuō):“你們的手真巧!”我們聽(tīng)了心里美滋滋的。
關(guān)于折紙的作文四:學(xué)折紙
今天陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),陽(yáng)光已照射進(jìn)我的臥室,平日,我已坐在教室里讀書,而現(xiàn)在是‘十一’國(guó)慶節(jié)假期,現(xiàn)在家中無(wú)聊,我便叫來(lái)表姐請(qǐng)她教我折紙。
表姐長(zhǎng)的亭亭玉立,眉清目秀,舉止文文雅雅的,可不像我是個(gè)瘋丫頭。表姐拿來(lái)一套紙,遍跟我聊天,遍準(zhǔn)備材料,她帶著大人的口吻給我講,折紙不能急躁,要耐下心來(lái)認(rèn)真折。我左耳朵進(jìn)右耳朵出,早把表姐的話忘到了九霄云外。
她手把手的教我,到了翻折那一關(guān)我怎么也過(guò)不來(lái),我再也忍不住了,三下五除二的把紙給撕了。表姐看到了,教育了我一番,要我靜下心來(lái)耐心學(xué),看著表姐的成功作品,我那一股不服輸?shù)膭庞謥?lái)了,我仔細(xì)鉆研,終于大功告成!
看著我的作品,我有了一種成就感,這個(gè)作品是我成果,也是我的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
關(guān)于折紙的作文五:學(xué)折紙
今天媽媽教我學(xué)折紙。首先,我把一張正方形的卡紙一折二折變成了一個(gè)小正方形,再把小正方形的一面掀起,對(duì)稱地折了兩個(gè)小三角形,然后把另一面也折成這樣,就變成了一個(gè)雙面的菱形。最后我把菱形里的小三角形朝上,朝左的一邊折了千紙鶴的頭部,右邊折出了它的尾巴。這樣,一只栩栩如生的千紙鶴在我的手上誕生了。我用一根細(xì)繩把它吊起來(lái),風(fēng)兒一吹,它就隨風(fēng)翩翩起舞了。我跟媽媽還學(xué)會(huì)了折飛鴿。燕子。海狗等。我想,無(wú)論做什么事,只要任真學(xué)習(xí)就會(huì)成功的。
關(guān)于折紙的作文六:折紙
今天,做完作業(yè),閑得慌,就在百無(wú)聊賴之中,突然看見(jiàn)桌子上有一本《兒童折紙全書》,這本書是媽媽在我7歲生日時(shí)送給我的,她說(shuō)折紙有益于智力開(kāi)發(fā),那我就趁現(xiàn)在沒(méi)事好好開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)我的智力。
我拿了一些紙,按照書中的折紙步驟折了起來(lái),開(kāi)始很順利,不一會(huì)就折了一堆小動(dòng)物,栩栩如生,我得意極了,覺(jué)得折紙?zhí)菀琢,?jiǎn)直易如反掌。于是我決定挑戰(zhàn)難一點(diǎn)的,就挑了一個(gè)步驟最復(fù)雜的螃蟹折了起來(lái),開(kāi)始折的很順利,我更得意了,覺(jué)得也沒(méi)什么了不起的。折著折著突然卡殼了,其中一個(gè)步驟怎么也折不好,我苦思冥想,看了一遍又一遍,終于讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是上一步折錯(cuò)了。我心想:真是敗事多因得意時(shí),看來(lái)以后不管做什么都不能得意忘形。螃蟹終于折好了,媽媽說(shuō)今晚我們就吃清蒸螃蟹,我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
關(guān)于折紙的作文七:折紙船
我喜歡小紙船,因?yàn)樗梢暂d著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
我做完今天的作業(yè)后,拿了一張紙就開(kāi)始做紙船了,我先把紙橫著對(duì)折,然后就把封口的兩角折成一個(gè)大正方形,把上面的兩個(gè)邊,各向外面折,然后把口打開(kāi)角和角對(duì)齊。再把兩個(gè)能動(dòng)的角各向外折,第四部重復(fù)三次,第五部重復(fù)了二次,成了一個(gè)正方形后,我把它打開(kāi)了。之后就成了一艘不合格的船,我把船中間拉出來(lái),放進(jìn)底下那個(gè)洞里,把船里的小帆拉出來(lái),現(xiàn)在只剩下立大帆了,大帆可沒(méi)這么好立,我找來(lái)牙簽,小長(zhǎng)方形紙片和膠水我先把牙簽插在中間突出的地方,用膠水把紙片貼在上面,小船就做好了。
看著我的小船,我的心里特高興。
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