微風吹過,彼岸花的作文
清脆的鈴聲跳動在夏風之中清涼著夏的燥熱，講臺下，群芳爭艷的花朵們似乎無暇理會那刺耳的“噪音”，無暇“欣賞”老師的怒容。
“同學們，上課！”站在講臺上戴著眼鏡的中年人似乎與這片“花天酒地”格格不入。良久，一位驚慌失措的同學才站起來高喊一聲：“起立！”迎接她的，卻是一浪高過一浪的吵鬧聲。那位“眾人皆醉唯我獨醒”的同學羞著臉看了看四周，尷尬地笑了笑，緩緩坐了下去。
老師的臉像天邊的七色彩云，變換著各種各樣的顏色，直勾勾地看著那些放蕩不羈，仍在教室里追跑打鬧的花季中的孩子們。
風輕輕地從窗中走來，拂過同學們的臉頰，喚著課堂的寂靜，拂走同學們滿臉的醉意，拂走了那年少的輕狂。蟬“知了——知了——”地叫著，也漸漸壓低了嗓音。教師中，此時只能聽見外面風吹樹葉的“嘩嘩”聲，同學們這才注意到老師鐵青的臉。
一滴折射著無奈，辛酸的苦楚的液體從老師布滿魚尾紋的眼角中溢了出來，老師扶了扶眼鏡。吸了吸鼻子，像是不經意地抹了抹眼睛，那半綹黑白參差的頭發(fā)調皮地饒到老師的耳前，老師又將它輕輕捋到耳后……
我猛地醒了。
談笑間，我們長大了，學會了這，學會了那，學會了追趕潮流，享受生活，卻遺忘了老師，遺忘了那做人的根本——尊重。
我們在這里春意盎然，她卻在別處獨自凋零。微風吹過，把我們這里的生機與活力。也吹給彼岸那朵孤單的小花吧。
同學們低著的頭微微抬起，面帶笑容地看著臺上擦眼淚的老師。夏天，充滿了生機。
“上課！”“起立！”
“老——師——好！”有如排山倒海，有如雷鳴，呼喚著朝氣蓬勃的未來。
“同學們好，請坐�！崩蠋熒罹弦还樕下冻隽藭牡男︻�。
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