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向留守兒童獻愛心志愿者工作座談會上的發(fā)言
一、我們做了哪些：
1、西山鎮(zhèn)言家村大部分青壯年都外出務工，學生中留守兒童特多，僅100來個學生的言家村小學就有60多個。學校年輕老師程軍勇，多年來，堅持把放學后親人照管不到的學生留在自己身邊，一邊教他們寫作業(yè)，一邊跟他們交朋友，三年如一日，從未間斷。2018年，我委授予程軍勇老師“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。今年3月，我委組織南昌市豫章中學師生和言家小學學生結對子，師生們捐贈了一千余件文具、書籍、衣服等物品給留守兒童。同時，豫章中學學生留下了自己的姓名、班級，言家小學的留守兒童則通過豫章中學老師贈送的130張名信片，以回寄的方式與對豫章中學師生建立了一對一聯(lián)系。
2、從XX年開始，樂化鎮(zhèn)團委聯(lián)系江西農(nóng)大職業(yè)師范學院，每年開展資助留守兒童活動，每次資助學生10-15個左右，金額在3000元左右。由于樂化鎮(zhèn)天源村沒有英語教師，團委組織學生于每周日上午，利用一個上午的時間， 開展支教活動。今年8月份，我們組織農(nóng)大職業(yè)師范學院學生在江橋村留守兒童之家進行了為期一周的興趣班活動，主要有歷史、繪畫、舞蹈、球類等，受到留守兒童的歡迎。
3、與南昌大學合作，簽署了合作框架協(xié)議，南昌大學在我縣建立“青年馬克思主義者培養(yǎng)實踐基地”，我縣則把大學生納入關愛留守兒童青年志愿者服務隊伍當中，長期開展留守兒童的關愛活動。今年暑假期間，南昌大學選派52名學生在我縣留守兒童較為集中的四個行政村開展了為期15天的志愿服務活動。為留守兒童提供興趣愛好培養(yǎng)（唱歌、跳舞、畫畫、寫作）、心理健康輔導等幫助，組織學生觀看電影、參觀八一廣場和八一起義紀念館，舉辦了文藝匯報演出。新華日報、江西衛(wèi)視、江西
第五頻道、南昌晚報等媒體從不用角度進行了關注和報道。
二、我們怎么做的：
1、結合實際，確定志愿者工作的對象和內(nèi)容。我縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個國有林場，轄區(qū)人口68萬。全縣每年外出務工人員9萬左右，青壯年占90%，留守兒童1萬左右。心理失衡、道德失范、感情缺失、學業(yè)偏差，已成為廣大農(nóng)村留守兒童普遍存在的現(xiàn)狀。因此，結合未成年人思想道德教育，在全市大力推進“五個之家”的時機，我們適時把“關愛留守兒童”工作列入重點，并實施了“一個平臺、兩支隊伍、三個幫助”工程，志愿者就是其中隊伍之一，三個幫助就是留守兒童品德素養(yǎng)、興趣愛好、學習生活。
2、巧借優(yōu)勢——建立志愿者服務隊伍。新建縣毗鄰南昌市城區(qū)，南大、財大、農(nóng)大、科大、南航、交大、南昌理工、南華理工等南昌市重點大學都在周邊，大學生近20萬。如何利用這一優(yōu)勢，統(tǒng)籌資源利用，是我們考慮的重點。我們
一是推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織主動聯(lián)系周邊大學，與學校建立長期互動關系；
二是與學校團委合作，以開展暑期社會實踐、大學生三下鄉(xiāng)的方式，開展志愿者活動。
三是項目化運作，以建立基地，開展活動項目的方式，推動志愿者工作。
3、做好服務——為志愿者工作創(chuàng)造條件。做好志愿者登記注冊，開展志愿者工作宣傳，表彰優(yōu)秀志愿工作者。
三、下一步的想法：
1、擴大志愿者隊伍，全面覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)，逐步發(fā)展到“一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對應一所大學或一個院系”； 歡迎來到演講稿 范文
2、服務留守兒童向深層次發(fā)展。不僅僅是教教學生讀書，更關注留守兒童的快樂成長和心理健康，以及權益的維護。
3、建立和完善志愿者工作機制，加大工作宣傳力度，開展志愿者服務工作培訓學習，指導志愿者工作和活動規(guī)范開展。歡迎來到演講稿 范文
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