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為生命著色高中作文（精選29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的為生命著色高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為生命著色高中作文 1
淅淅瀝瀝的雨打濕街道，漆黑的云將天空涂滿沉重的陰霾的色調(diào)，氣氛不明的壓抑著……
街上，下班的年輕護(hù)士哼著早已熟透的小調(diào)，打著藍(lán)色的雨傘走在城市間。街頭酒吧清揚的音樂，點綴著花花綠綠的霓虹燈，閃爍的讓人睜不開眼。年輕護(hù)士看著進(jìn)進(jìn)出出的人穿著奢靡的衣服，開著華麗的跑車，心中不禁憤懣，自己這么努力卻只能過著清貧的生活，日復(fù)一日早已沒有激情和色彩。
路旁停下的出租車?yán)�，走出一個同樣年輕的孕婦，以護(hù)士的眼力和那女人臉上的喜悅笑容，估計是準(zhǔn)媽媽吧！護(hù)士見了太多太多這種快要做母親的女人了。轉(zhuǎn)過頭沒過多久，一聲驚呼，伴著沉重的墜地聲，護(hù)士回頭正好看見孕婦因地濕打滑摔下來的樣子，傘在天空中旋轉(zhuǎn)一周，以凄慘的架勢落地。那一刻，護(hù)士腦中閃過一聲：“糟了�！绷ⅠR穿過馳騁的.車流向孕婦奔去，全然不顧衣服被雨水打濕。
孕婦情況很不樂觀，地上那灘殷紅的血如瘋狂的魔鬼吞噬者病危的母親和她的孩子。護(hù)士向周圍喊道：“救命�。【让�！”圍觀的人群沸沸揚揚，有人已經(jīng)打了120急救，護(hù)士知道從醫(yī)院到這兒還有二十分鐘的路程，可看孕婦的情況已經(jīng)等不了那么久了，她轉(zhuǎn)過身跟路人們說：“大家快幫幫忙，孕婦已經(jīng)不行了，拖久了小孩和大人都有危險，快把她抬到干凈的地方！快！我是護(hù)士，需要醫(yī)用酒精、剪刀、毛巾、水，大家快幫幫忙！”焦急的她第一個托起孕婦，眾人一搭手，將孕婦放到路邊走廊的干凈處，看到痛苦的孕婦，眾人心中一緊，緊張的硝煙，愈演愈烈。
五分鐘后，所有的東西齊全，開始為孕婦接生。雨點被風(fēng)吹到里面，人群中，女性向前用花綠的雨傘擋住它們，向未出生的生命在空中綴放繽紛的色彩。一時間各種各樣的傘花將這里擠滿，眾人的心也像傘花一樣，連結(jié)在一起，每一分鐘過去都會狠狠地震顫。十分鐘，孕婦痛苦的聲音傳出，牽動著眾人的心弦，護(hù)士也焦急的擦著額頭的汗絲，眾人捏緊拳頭，空氣就像凝固一樣沉寂沉靜……
15分鐘了，一聲啼哭響起，人群中或是欣喜，或是感嘆，或是輕松一笑，初生的生命在花綠的雨傘著色下，神圣而精彩！
為生命著色，用雙手繪寫畫卷；為生命著色，用力量織繡精彩；為生命著色，為色彩吶喊！
為生命著色高中作文 2
生命對于每個人來說都是來之不易的，當(dāng)我們伴隨著哭啼聲來到這個世界的時候時，生命就開始了。這意味著在將來的人生道路上我們可以將我們所體現(xiàn)的色彩裝扮在我們?nèi)松@塊畫板上。
首先我們來到了色彩繽紛的童年，童年生活是自由自在的，我們在童年也是最快樂的我們可以和小伙伴去捉蝴蝶，去田野玩耍，哭哭啼啼的要求爸媽給你買玩具，去游泳，捉小魚````這讓我們無比的快樂。同時，童年的生活也是開啟自己智慧的閥門，對自己日后有著潛移默化的影響，對人生起著很大的'作用，童年發(fā)生的很多事情能讓你銘記一世。所以童年的色彩應(yīng)該是色彩繽紛的
又過了許多個年頭，你慢慢的踏入了少年，那時的你正上小學(xué)，帶著幾分懵懂，幾分稚氣，你開始了學(xué)習(xí)，你朝氣蓬勃，可塑性強，對待問題既幼稚又可愛，就像剛被春雨洗刷過的德樹木一樣，綠得沁人心脾。所以接下來你人生的畫板應(yīng)該是一筆翠綠。
不知不覺你進(jìn)入了青年，此時的你開始變得希望獨立又害怕獨立，對待事物也有自己的不同見解了，個性越來越明顯了。身體也變得更高，各器官功能也日益完善了。就像一團(tuán)劇烈燃燒的火焰。在青年你如烈火一般，所以在你中年應(yīng)該在你人生的畫板艇上一筆火紅。
到了中年，便得更加的沉穩(wěn)了，性格逐漸收斂，你不在鋒芒畢露了，便得內(nèi)敏外剛了。如海水般深藍(lán)。這時，應(yīng)該畫上深藍(lán)色。
轉(zhuǎn)眼間你到了老年，夕陽西下，你好像又回到了同年；了，最后在你畫板上畫上深紅色。
匆匆人生也就短短幾十載，人生的色彩大概就是這樣。
為生命著色高中作文 3
不同的人，生命的色彩是不同的，正如同繽紛的色彩構(gòu)成了美麗的大千世界一般，生命斑斕的色彩，也創(chuàng)造了人間美好的未來。
——題記
我熱愛色彩，更熱愛生命。當(dāng)那些鮮活的、生機勃勃的生命在悅動時，眼前就會出現(xiàn)一幅幅抽象而又寓意深刻的畫面。
紅
你們是祖國的保衛(wèi)者，一幫將青春與鮮血灑在祖國大地上的熱血男兒。你們默默無聞，為國出征。雖然歷經(jīng)歲月風(fēng)塵，但鮮紅的愛國心絕不改變一絲。你們手拿鋼槍，肩扛重任，以熱忱、以激情攻破重重難關(guān)，為人民、為祖國默默奉獻(xiàn)著自己的一切，只留下了永不逝去的鮮紅。
白
“白衣天使”是人們對你們的稱呼。是的，你們就是人間的天使，一個個身受重傷的人們在你們手中康復(fù)，開始了全新生活。你們帶去了疾病與痛苦，卻將更多生命引入人間，為更多的家庭帶來了快樂與希望。但那些白衣底下掩蓋不住的憂傷和勞累，只有自己才懂。
青
生活簡樸的是你們，辛勤勞作的是你們，起早貪黑的是你們，教書育人的是你們。無人知曉你們的姓名，無人知曉你們的業(yè)績，你們留給人們的印象如同青色，朦朦朧朧，但你們教出了一批又一批青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的成功人士。你們?nèi)缜嗌憧侦`，你們?nèi)缜嗌慵拍銈內(nèi)缜嗌闵畛�、�?nèi)涵。
黑
你們是城市最底層的人，工作勞累且生活艱苦。過度緊張且辛勞的工作使你們變得煤黑，但那又有什么辦法，即使這樣還得一家四口擠在一間陰暗的.租來的小房子。雖然你們生活在城市的各個角落，為了生活而四處奔波，但你們擁有黑色不曾擁有的東西——甜蜜、快樂。
還有更多的色彩在閃爍，它們是如此美妙，如此的神秘，如此的獨特，帶著屬于自己的生命的光澤。
為生命著色高中作文 4
生命如一幅白璧無瑕的畫；生命如一首撲朔迷離的詩；生命如一支變幻多姿的舞；生命如一曲優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌；生命又如一場精彩無比的戲……
我們來到這個繁榮昌盛的世界，自由自在，無憂無慮。但，我們要知道：生命不是現(xiàn)成的糧食；而是一粒種子；需要我們?nèi)ゲシN；生命不是繪就的畫面，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；生命不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要溫暖去開墾。有生命的世界，雖然多姿多彩，自由自在，但最終也是：不勞則無獲。
所到之處，目之所極，到處都是朝氣蓬勃的生命：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步都是盡態(tài)極妍�？�，尤其是那朵色彩斑斕的花，在和蝴蝶嬉戲；聞，一陣刺鼻的花香迎面撲來；摸，這朵花的.花瓣上柔中帶剛。和堅強不屈的梅花比起來一點也不遜色。這朵花兒也有堅忍不拔的生命，怎能不使我們心曠神怡呢？
生命之所以多姿多彩，是因為生命是自然萬物的生靈。他們手牽著手，共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來了五彩繽紛的世界；走過了多少顛簸泥濘的路，組最終贏得了一條自強不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹。次之，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
生命之所以有色有彩，有滋有味，是因為人們在困難面前臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，不屈不撓，絕處逢生。
生命的色彩——更在于人的尊嚴(yán)。一個沒有自尊的人，永遠(yuǎn)都不會尊重他人，所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個有自尊的人，永遠(yuǎn)都會尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。
更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。
生命是精彩華章，勇敢是她的翅膀。
為生命著色高中作文 5
生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。
——題記
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
當(dāng)我一開始起航時，我身上大部分是紅色的，因為那是對人生的熱情、興奮、刺激，樂觀，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。
我慢慢向前行駛，沉靜、幽遠(yuǎn)慢慢落到我身上，在幻想著以后的行情。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開始遍滿我的身上。
不過，有時候，我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣，灰色就會慢慢的到我的身上，不過，每當(dāng)我開心的時候，它就會悄悄地走開，可真是來的匆匆去的匆匆�。�
當(dāng)我關(guān)愛別人時，身上多了陽光的橙色；當(dāng)我被別人關(guān)愛時，身上多了安全的`綠色；當(dāng)我努力在人生的船上生存的時，身上多了青春的粉色；當(dāng)我在船上拉起優(yōu)美的曲子時，身上多了高貴的紫色；當(dāng)我在思考問題時，身上多了莊重的黑色……
各種色彩都是生命的驛站，在這其中，每一筆每一畫，都要付出無數(shù)的辛勤與汗水，當(dāng)你行駛完人生的航道時，你會驕傲地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。
生命有始有終。每個人都擁有一張本無價值的白紙，但它的色彩運用全掌握在你手中。當(dāng)你看到這張描繪完成后美好的藍(lán)圖時，你是否感受到了生命的色彩？你又是否該無憾地度過有價值的一生？
為生命著色高中作文 6
人生就如一道彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，一種不多，一種不少。它們，都是生命的色彩，都是人性的光輝顏色，都是人生色彩的反映，都遵從光的反射定律。
人生如紅色。當(dāng)你以理想做舟，希望為帆，知識為指南針，在海上乘風(fēng)破浪，一往無前的時候，你興致高昂，信心百倍，周身散發(fā)出火一般的熱情，生命便是耀眼的紅色了，是希望的顏色。
人生如橙色。當(dāng)你以堅韌精神，百倍頑強的意志，不懈的奮斗精神，百倍的努力終于獲得成果的時候，你的心情便如果農(nóng)收獲了滿滿一大車橘子時心情，同橘子的顏色相輝映，是橙色的。
人生如黃色。是溫馨的顏色，像合家團(tuán)聚共享晚餐時的溫馨，像失意時朋友的鼓勵時的溫暖，像寒冷冬天穿著媽媽親手織的黃色毛衣是暖和，都是輕蕩心門的微波，是溫暖的，是黃色的。
人生如綠色。是剛從起步階段奮起的顏色，是萬物復(fù)蘇的顏色，是生命開始的象征，是充滿活力的，富有上進(jìn)心的，是不屈不撓的，這時的人生階段最富感染力和生命力的.，是青春的綠色。
人生如藍(lán)色。像大海一般，無邊無際，波濤洶涌，隨時可能令遠(yuǎn)航的船只覆沒，就像我們可能隨時擠破一個飄渺的夢想一樣，是簡單而又復(fù)雜的，是藍(lán)色的。
人生如靛色。是青、藍(lán)色的延續(xù)，繼承了它們的內(nèi)涵卻獨具特色，給人以安全感的顏色，是靛色的。
人生如紫色，在七種顏色中，它是折射最小的那一種顏色，也是最具吸引力的顏色，它總是帶給人一種清新的神秘感，是讓人捉摸不透，欲近不能的色彩，就像人生的答案是如此之多一般，是紫色的。
人生的七種顏色混合以后，就成了白色，簡簡單單，卻獨特鮮明，這是人生的本質(zhì)色彩，是人之初的顏色，也是人生最持久的顏色。
為生命著色高中作文 7
生命本是無色的，只是在生命的過程中才被著色，點燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩，匯集成一片，成為了生命的色彩！
我的生命本是無色的，可誰不載著自己的夢想在茫茫大海中航行？我?guī)еＭ�，滿懷著激情在大海中行駛，海水嫉妒這航船，不斷的沖擊。我感到害怕，但在沖擊中我領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光！ 在漫長的航行中，我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事，它慫恿我返回去�？墒俏也豢暇痛朔祷�，因為我不甘心，我還沒有到達(dá)彼岸！我執(zhí)意前行，波面上驚濤駭浪，天亦是陰沉，但低飛的海燕給予了我安慰，我應(yīng)該去為了夢想拼搏！這時，我的生命增添了樂觀的色彩，如松樹一般頑強！
時間從指尖流逝，我的信念更加堅定，對未來充滿了憧憬。望著湛藍(lán)的天空，柔軟的白云和自由飛翔的鳥兒，我的嘴角輕輕揚起，陶醉在美好的'大自然中，與大自然融為一體！這時，我的生命增添了喜悅的色彩，如美酒一般醇香！
可我沒有預(yù)料到，美景過后竟會遇到狂風(fēng)暴雨�；疑男那闈u漸來臨，我厭惡這頻繁的暴雨，憎恨這漫天的烏云，是它們奪取了我的所愛！盡管如此，狂風(fēng)仍不斷咆哮，暴雨肆無忌憚的往下砸！這時，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦澀！我腦海里映出一排字“我不能放棄，勝利就在彼岸”！面對這些狂風(fēng)暴雨，我咬緊牙，拼命反抗！不久，我驅(qū)走了黑暗的惡勢力！我內(nèi)心中最初的激情與希望重新歸來！我深知，這是我邁向夢想的第一步，以后的航行更是充滿了坎坷與磨難。但是我不怕，更不會放棄，因為在航行中，將會我的生命增添許多色彩！
只有不斷拼搏，生命的色彩才會變得更精彩！
為生命著色高中作文 8
生命是多姿多彩的。女媧補天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。
生命的色彩是深沉的。中國某地的一個夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對夫婦從夢中驚醒后，幾乎同時從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護(hù)他們身下剛出生不久的嬰兒。當(dāng)救護(hù)人員從他們身下抱走尚在睡夢中的嬰兒時，這對夫婦再也承受不住石板的重壓了�！稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。
是父母無私的愛為生命染上了重重的一筆。
生命的色彩是無處不在的'。在內(nèi)蒙一個險山惡水偏僻牧區(qū)，發(fā)生過這樣一個故事：暴雨季節(jié)，河水猛漲，一位小學(xué)三年級的男孩看到一年級的小丫頭掉進(jìn)河里，便奮不顧身地下河營救，結(jié)果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，記者訪問男孩的母親，期待她說出驚天動地的豪言壯話，母親告訴記者：“沒什么可報道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”記者沒有再問下去，第二天當(dāng)?shù)貓蠹堫^版頭條的標(biāo)題是：“傳統(tǒng)的美德，生命的色彩”。
險山遮不住生命的太陽的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的傳統(tǒng)美德溢于言表！
生命是可貴的。對此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事時，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時候，就可以說，我的一切都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義！”
什么是生命的色彩？保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。
但愿大家的的生命永放光彩！
為生命著色高中作文 9
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，艷黃的金秋。多美的四季��！與眾不同，各有所長。
那么生命呢？
深紅色代表奧秘的夢境。在夢境里，你可以探索星空中的奧妙；可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔；可以在無邊無際的大海中游泳……在夢境里我們熱情奔放；在夢境里我們心神蕩漾；在夢境里我們歌聲嘹亮；在夢境里我們自由飛翔……紅色，開朗又大方的顏色，這不正代表著我們的夢境嗎？
金黃色代表著我們歡樂的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心里，回顧著過去歡樂的游戲……沙灘里曾有我們堆起的城堡，天空中曾有我們放飛的紙飛機，衣襟上曾有我們傷心的淚水，衣柜里曾有我們兒時的衣裳……啊！童年！我們?nèi)松膶毑�；�。⊥�！就像大海的波浪，日�?fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，穿過了十二個四季，穿梭在我的人生中！黃色，稚嫩而又樸素的顏色，這不正代表著我們金色的童年嗎？
藍(lán)色代表著我們學(xué)而不厭的知識。廣闊的大海取之不盡，用之不竭。學(xué)海無涯，梅花香自苦寒來，只要我們用心良苦，就一定會得到相應(yīng)的.回報，一張張滿分的試卷迎來的是家長一張張滿意的笑臉。這張試卷中包含了老師殷勤的汗水，父母不再復(fù)返的青春……藍(lán)色，深遠(yuǎn)而又滄桑的顏色，不正代表著我們艱苦而又歡樂的學(xué)習(xí)嗎？
白色代表著幼時純潔無瑕的心靈。幼年時代的心靈是純潔的，是無瑕的，潔白如雪，純凈如泉水一般樣，但是隨著社會的變化，貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是！這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色，純潔無瑕的顏色，不正代表著我們幼時的心靈嗎？
顏色，雖普通，但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五彩繽紛的世界。
為生命著色高中作文 10
每個人生命都會有自己的顏色，就像文學(xué)長河長散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。
杜工部——紫色
杜甫，品讀您的作品，就像是與您同游，在滄桑古城里游走。
您洞察人間冷暖，擁有一腔兼濟(jì)天下的情懷，一直高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的強音。您熱愛祖國，一直希望天下太平，國泰民安，但生不逢時，處于亂世，未能如愿，看到的只是那“國破山河在，城春草木深。”因而，您最終“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
在我認(rèn)為，您的生命是紫色的，充滿著憂愁苦郁。
李太白——紅色
青蓮居士，品讀您的作品，就像是與您同游，在輕風(fēng)中漫舞，在竹林中吟唱。
您浪漫豪放，想象“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你堅強樂觀，對自己的遭遇并不灰心，從不向命運屈服，不輕言放棄，堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦鷿M腹才華，卻郁郁不得志，屢遭貶謫，但依然自信從容，安慰自己“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！�
在我看來，您的生命是紅色的`，堅強樂觀、拼搏向上的一生。
蘇東坡——綠色
東坡居士，品讀您的作品，就像與您在鳥獸眾多的林海里拉弓射虎，在一望無際的草原上騎馬馳騁。
您樂觀向上，在江畔，面對著滔滔江水，感嘆道“大江東去浪淘盡�！蹦肋~，在樓閣內(nèi)仰天大笑，吟唱道“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！庇指吆埃骸皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼�！蹦鷬^發(fā)進(jìn)取，大吟“誰道人生無再少?門前流水尚能西。”
在我眼中，您的生命是綠色的，一生充滿活力，奮發(fā)向上。
不同的生命在不同的時期散發(fā)著不同的色彩，而我的生命的色彩也在繼續(xù)。
為生命著色高中作文 11
清明節(jié)那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過了幾天，它竟發(fā)芽了，長出兩片厚厚的葉子，越長越高，速度超過了同時種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強大。
我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強的長高，抽出一片有一片葉子，葉子長得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長。不久，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在莖的頂部竟長出了向日葵的花盤，花盤逐漸長大，而花瓣也隨著綻放，一片一片，狹長的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽光的恩賜，這是太陽的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚的'個性，那表現(xiàn)的熾熱的感情，不正是畫家一生所追求的理想與向往嗎？畫家所贊嘆的就是這昂揚的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。
一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬物至尊的人類，更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無愧生命的給予，無愧生命的唯一。作為一個人，你無法選擇出生，也無法選擇容貌，更無法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的生命豐滿，雖然不能延展生命的長度，但卻能增加生命的寬度。無論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂觀、積極的心態(tài)，去努力爭取，滿懷希望，讓自己不斷儲存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！
為生命著色高中作文 12
自古以來，紅和綠被人們稱為完美搭檔。那加上黑，會怎樣呢？荷花、荷葉和黑泥就是個例子。
走在荷塘邊，太陽早已掛上藍(lán)天，在遠(yuǎn)處看，眼前一片新綠。碩大無比的荷葉青翠欲滴，似傘，似大帽子。當(dāng)走進(jìn)它們時，風(fēng)吹來了積極和謙虛，于是有的荷葉熱情地向我們招手，有的似乎很害羞，低著頭，但是仿佛還能聽到它們在竊竊私語。當(dāng)手接觸到荷葉的上面時，并不是非常光滑，而是有細(xì)小的絨毛，所以，當(dāng)水在上面時，不會化開，而是合作般地在上面玩耍，在上面滑動。
比起荷葉，荷花就顯得安靜，宛如一個恬靜溫柔的`少女。她各種形態(tài)，有的含苞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的則剛剛綻放，幾只小蜜蜂迫不及待地鉆進(jìn)去。有的已經(jīng)凋零，但卻不失風(fēng)采。嫩黃的花心躲藏在花瓣之中，生怕曬黑了皮膚�；ò旰盟朴褡帘瘢犴g性十足，真是深藏不露！荷花的香氣若有若無，飄逸可人。有種淡淡的幽香，荷花婀娜多姿，我仿佛也成為了其中的一朵，兄弟姐妹都在身邊。真不孤單，真不愜意！
淤泥，一直在默默無聞，付出。荷花生活在淤泥里，如果沒有淤泥，荷花怎么生存？荷花怎么開出嬌艷美麗的花朵？
人們常說，荷花出淤泥而不染。荷花雖出自淤泥，卻沒有破壞它的本質(zhì)，清正廉潔，高尚。荷葉甘當(dāng)綠葉，襯托出荷花的美麗，這是一種奉獻(xiàn)的精神。淤泥在地底下，給了荷花荷葉富足的生長環(huán)境，這不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
荷花、荷葉和淤泥，它們互相合作、互相依靠，這種嬌艷的紅，青翠的綠，無染的黑，是完美搭檔，更是生命之色。
為生命著色高中作文 13
在奇特的大自然中，我欣賞過傲然冬天的寒梅，金秋盛開的菊花，清新夏天的荷花，還有春天到處爭艷的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。
小草？不就是墻邊的那種嗎？是呀，但又有誰注意過它的生長呢？小草不同于別的花要施肥，要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著，就能生長發(fā)芽，無需任何照顧，它卻依然生存的那么旺盛。
一場暴風(fēng)雨，小草被迫低下了頭，彎下了身子，讓人覺得它是那樣脆弱，一滴水珠就能使它塌下身體，好像再也無法站立起來。而它并不是這樣，暴風(fēng)雨過后，小草不服輸，而是頑強的重新站起來，那點點綠色也格外耀眼。
我記得從前有過一個有趣的實驗，生物學(xué)家用盡所有辦法都沒能打開一個頭蓋骨，當(dāng)他看到門外的小草時，滋生出一個想法：把小草種子放入頭蓋骨的內(nèi)側(cè)，使小草的'生長讓頭蓋骨撐開。結(jié)果一年后，真的成功了。這也使生物學(xué)有了一個新的進(jìn)程。
一顆微小的草，人們并不重視它，但十顆，百顆……甚至成千上萬顆，就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花，不會結(jié)果，但它從來沒有歧視過自己的身份，輕視過自己的力量。而是默默地，堅強的從土里鉆出來，過著自己獨一無二的生活。
人在道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會有坎坷，磨難。就像暴風(fēng)雨給小草的磨難一樣，當(dāng)你面臨選擇時，你會放棄還是會挺過去呢？
小草用綠色的生命渲染著土地，一點薄土是小草的基礎(chǔ)，它正用自己的堅強，勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們，請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡！給人生創(chuàng)造一抹生命的色彩吧！
為生命著色高中作文 14
時間總是像指尖抖動的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然涓落，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新。
綠色——初生與希望
清風(fēng)如舊，春雷發(fā)新芽。雨兒輕輕敲打著大地之門，那些殘斷的樹干中抽出了一絲嫩綠的小芽，一聲嬰啼劃破長空新的生命誕生于世，紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮。圓滑的眼眸中透露出對這世界的新奇。生機的色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步，無數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭，但仍未停下緩緩挪動的腳步，深深淺淺腳印，收獲無限的欣喜愉悅，向著光明與希望邁進(jìn)。
白色——純潔與稚嫩
一瓣白雪跌入塵埃，清淺了時光，爬滿了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花，密密匝匝，層層疊疊，如白云輕飄，如雪花漫灑，滿樹，滿園，漫心。清晨的第一縷陽光透過云間的那一抹藍(lán)，女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門，這是她第一次進(jìn)入校園，對未知生活的期待，在純潔的.梨花香中溢滿胸膛。一堵厚厚的大門將她第一次與父母分隔，面對陌生的環(huán)境，沒了那熟悉的感覺，不禁哇哇大哭，淚水打濕了一地的花。
橙色——活力與青春
熾熱的烈陽透過窗戶，在光的折射中散落了一地斑斕的橙光，粗壯的枝干上已開滿鮮艷，夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱，熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā)，赤橙蜿蜒的跑道上，她揮灑汗水，同伴的加油鼓勵在她嘴邊凝成一抹笑。朗朗書聲中，她刻苦奮進(jìn)，隨著晨曦而起，追著繁星而眠，青春似乎賦予她不盡的活力，只為在這美好的年紀(jì)不負(fù)韶華，砥礪前行。花瓣，流淌在時光的涌流中。
海之藍(lán)，森之綠，生命的色彩繽紛而生機。在于點滴，在于浮世，在起伏的變化中交替著，未來的生命又將會是如何色彩呢？
為生命著色高中作文 15
生命是本無色彩的，它只是在歷經(jīng)人世的過程中才被著色、點染，然后層層暈開，成就了生命的繽紛。
紅心
如果說岳飛的一生是紅色的，其實那應(yīng)是一種壯烈、沉重的紅，但他的心卻絕對是鮮紅的。無論歷經(jīng)多少歲月風(fēng)塵，絕不會改變一絲。當(dāng)年的湯陰少年，一桿紅纓槍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。夢中曾直搗黃龍府，醒來卻只能將心中之事付于瑤琴。憑欄遠(yuǎn)眺淪于金人的國土，卻無奈于十二道金牌的催逼。在血色的蒼茫的晚霞之中，一個高大的身影漸行漸遠(yuǎn)，透著無盡的壯烈，還有蒼涼。
白衣
不知容顏憔悴的屈原投江時，是不是一身白衣？我想，只有白衣才是它的顏色。在那個眾人皆濁的時代，他是如此孤傲，奪人眼目。絲毫不受浸染，白衣隨著高潔的靈魂飄揚在天際，是如此的撼人心魄。終不肯變心以從俗的靈魂尋找著最終的歸宿�！鞍材芤陨碇觳�，受物之汶汶者乎？”終究還是滄浪之水接納了你。那瀟瀟冷風(fēng)中的白衣從此飄蕩在浩淼的江面上，吟唱了千年。
黑眼睛
那個時代是黑色的，人們都在沉沉睡著。你卻醒了，看到了愚昧和麻木，感到悲哀和憤怒。于是你開始吶喊，想喚醒麻木的靈魂。魯迅先生，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明。黑色的時代賦予你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的.犀利與辛辣，黑暗之中的白色恐怖也不曾動搖你的信心。一盞燈，在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己，火焰跳躍，吶喊，人們由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。
生命在人生的過程中有了它的色彩，這色彩源于自身，并因生命本身而閃耀。
為生命著色高中作文 16
黑色是一種寂寞的顏色，想幾千年前一頭黑發(fā)，壯志滿滿的項羽率領(lǐng)他那江東八千子弟兵，騎著烏騅馬，排兵布陣，金戈鐵馬四處征戰(zhàn)，在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰(zhàn)場上，不知立下多少奇功。但不知道他在多少個朦朧的黑夜里，黑發(fā)飄散，思念著他的家人，我想在他生命的盡頭，應(yīng)該也身穿一身黑衣，敵血已經(jīng)變的干黑，黑發(fā)飄逸，在死亡時。他那烏黑的眼瞳中，也一定閃現(xiàn)著為自己的命運嘆息和思念家人的景象吧。
紅色是一種堅定的顏色，在明朝滅亡的時候，毛主席帶領(lǐng)著共產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級作斗爭，并與朱德·周恩來等人創(chuàng)建了紅軍。想當(dāng)年“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰(zhàn)士為祖國的發(fā)展，為了趕走萬惡的`入侵者的信念，拋頭顱，撒熱血。正是這樣堅定的信念，伴隨著鮮血，經(jīng)過了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的生命歷程換來了祖國的統(tǒng)一。
白色是一種勤奮的顏色，在一九二四年出生的鄧稼先同志就是這樣的。他本來可以在美國享受衣食無憂的生活。但是他放棄了這種安逸的生活。在人跡罕至的沙漠生活了二十八年。在這二十八年間，他不懈努力，始終站在中國核武器研究第一線上。他獲得了“兩單元勛”的稱號。但是歲月的刀依舊在他頭上刻下了一道道皺紋。想一想，他的黑發(fā)在這個研究過程中變得蒼白，他那蒼白的鬢發(fā)中不知蘊含了多少艱辛。當(dāng)他做研究的時候身穿一身白袍，頂著一頭白發(fā)，手里握著一根羽毛筆，寫下當(dāng)天研究發(fā)現(xiàn)……
在這個社會中，有許許多多的人用他們?nèi)松纳蕦⑦@個世界渲染的五彩繽紛。讓我們也用自身獨特的色彩，將這個世界渲染得更加份豐富亮麗……
為生命著色高中作文 17
人生是一張白紙。經(jīng)歷了人生，人生就有了不同的色彩。在生命的不同階段，它給了我們動力，讓我們的生命之船在海洋中前行。
我的人生是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在生命的海洋里，海水不斷沖擊著我。我在震驚中感到痛苦，但正是因為震驚，我游歷了很多海域，欣賞了無數(shù)風(fēng)景。
在這段漫長的旅途中，我從白色變成了彩色，在海洋中，我的顏色不斷增加。
看看我全身的顏色，你會發(fā)現(xiàn)大部分顏色是由藍(lán)、綠、紅組成的。
當(dāng)我揚帆起航的時候，我的身體在不斷地生長綠色，這是我對生活的熱愛和激情。我不斷前進(jìn)，我的心中充滿希望，我充滿遐想，充滿綠色，充滿希望，我在前進(jìn)。
我去過很多地方，也穿越過大分水嶺。當(dāng)我戰(zhàn)勝風(fēng)暴，進(jìn)入陽光燦爛的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)景，心中充滿了幸福，身體也紅了。
另一個值得注意的顏色是藍(lán)色。每當(dāng)我路過一個地方，遇到一些不公正的事情，我總是站出來與惡作斗爭，為正義而戰(zhàn)。然后，正義的藍(lán)色開始充斥我的.全身。
當(dāng)然我身上還有其他顏色。我有一種悲傷的紫色。一個人的時候，紫色會慢慢擴大，但我會讓它很快消失。因為，我是一個自信開朗的人。
我的身體也是灰色的。雖然我很自信，但有時候還是會忍不住被風(fēng)暴打敗。當(dāng)我躺在沙灘上呼吸，看著風(fēng)暴站在我面前，灰色會悄悄地出現(xiàn)在我身上。不，我不想被打敗。我內(nèi)心吶喊，我對生活的激情，對生活的熱愛支撐著我。最后，綠色趕走了所有的灰色，我再次站起來，繼續(xù)前行。
我的生活豐富多彩。我生活的顏色是我自己控制的。我相信我會畫出最美的顏色。
為生命著色高中作文 18
在小說《魯賓遜漂流記》中，落難的魯賓遜，在面對茫茫大海命運未卜時，列了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他所感激的事。
他列下的第一個困難時沒有衣服穿，在感恩的回應(yīng)清單上，他寫下這里的天氣很暖和，幾乎不用穿衣服……就這樣，最后竟驚訝的發(fā)現(xiàn)：擁有的物品竟是如此豐富，感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
人生的道路是崎嶇的，一不小心，就會摔得滿身是傷。還好，家人朋友一句鼓勵的話，一個鼓勵的微笑，便讓我們從此又充滿了前進(jìn)的勇氣。這是的呢也懂得了要感激別人。
沒有陽光，就沒有了日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情，友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我們擁有，我們更應(yīng)學(xué)會感激。
花感激綠葉的點綴；月亮感激繁星的陪伴；更何況人呢！擁有生命，我們應(yīng)該感激；擁有一個幸福的.家，我們應(yīng)該感激；擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該感激；擁有朋友，我們應(yīng)該感激；擁有微笑，我們應(yīng)該感激。生活中有很多事，不是那么容易得到的，甚至你的笑容也并非理所當(dāng)然擁有的，既然擁有，那還有什么理由不去感激呢？
生命是人世間最可貴的�？蔀槭裁纯傆心敲葱┤酥徊贿^是遇到點小挫折而已，就想著結(jié)束自己的生命呢？難道在你們眼里，生命就那么理所當(dāng)然，那么不起眼嗎？長在懸崖邊的小草，在那么惡劣的環(huán)境下都堅強活著，人有什么理由不去感激自己能擁有生命呢？世界上所有美好的事物都不要等到失去后才懂得要去珍惜，去感激。
不要把所擁有的一切都看得理所當(dāng)然，去感激，因為它是生命中的另種色彩，因為它讓我們懂得人間的溫暖，因為他讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來如此豐厚富有……
為生命著色高中作文 19
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，我想大家讀完一定會有所感動的。 有一位天真可愛的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛…… 從四歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫。因為她最大的夢想，就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公，喜歡畫可愛的小動物。
對于一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要一有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的畫筆，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想像出的'美好畫面……到七歲時，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。凡是她認(rèn)為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄當(dāng)畫家的夢想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛�，懷著對生命的極大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。 看見了這個故事，我的內(nèi)心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強的意志，忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫！讓我明白無論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會在這個世界上留下最美好的瞬間，而當(dāng)你有一天含笑而去的時候，你一定不會認(rèn)為你有愧于這個世界，因為，你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。
這個故事讓我們懂得了生命的意義。
為生命著色高中作文 20
蟬兒在濃蔭下不停的叫著，太陽公公毫不吝嗇的將陽光灑向大地。是啊，有一個夏天來了！在日復(fù)一日，年復(fù)一年中我們踩著時光的車輪轉(zhuǎn)向未來。
也就是在這一天天中，我們在長大，在成長，但是，我們幾曾珍惜過我們的時間？我曾經(jīng)讀過這樣一個故事: 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求助電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。
那個青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧�！彼贿呎f著，一邊輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時間，班杰明就打開了房門，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的`香水氣息里還漾著微波。
可是，還沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明提出來，班杰明就非常客氣地說道：“干懷。你可以走了。”
青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”
這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了。”
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時間可以做許多事情，可以改變許多的深刻道理�！�
班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開心地走了。
讀完這個故事后，讓我受益匪淺，也許，人生的每一分鐘，都是一個很好的開始！
為生命著色高中作文 21
生命是一幅畫，由于每個人的性格不同，畫出來的畫也不同，在生活也一樣，因為沒個人的遭遇不同，所以人一生所完成的畫也就不同，這跟生活是一杯水的哲理是相同的，對于這杯水我們有權(quán)對它做任何事，只要我們喜歡。
我們向里面加?xùn)|西，但必須適可而止，因為杯子的空間是有限的，在裝東西之前我們必須想清楚，然而當(dāng)我們品味他時，相當(dāng)于品味我們的人生經(jīng)歷。
這與畫的概念相同，紙的長寬也是有限度的，我們必須盡可能的修飾這幅畫。
我們把生活中的酸甜苦辣當(dāng)作顏料，來修飾我們重要的'這幅畫。
每個人都不可能擁有完美的一生，在生活中充滿了酸甜苦辣，我們細(xì)密的品嘗著生活的味道，生活讓我們擁有了為之前進(jìn)的動力，并染我們?yōu)檫@之奮斗，在這期間所遇到的事件都是這幅畫的顏料，讓我們畫出人生中唯一的一幅畫，由于我們所處事件不同，所以我們所得顏料不同，則所畫的畫也有所不同，反之看起來的效果也不同，這是因為自己的性格不同，則畫也不同。
畫的好與壞體現(xiàn)了一個人的生活是否舒適，一些人的畫平淡無奇，而另外一些人的畫則充滿了驚險/刺激。我們拿這畫筆，我們有至高的權(quán)利去修飾這幅畫。
畫表現(xiàn)了人對于生活有無一種精神追求主動力，有無一種精神價值為其目標(biāo)，不管畫的表面是多么的繁華，當(dāng)刮去油層時，像框內(nèi)什么也沒有，所以繁華的表面并不表示那個人的一生很充足，然而那些平淡無奇的畫也并不表示那人無所作為。
有的人是虛度歲月，所以根本畫不出。所以我們應(yīng)盡自己所能畫出使自己不會后悔的畫。
為生命著色高中作文 22
生命也是豐富多彩的，它能給人以美感，有時也會使人感到驚奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，在這一切開始的季節(jié)中，會有萬物萌發(fā)，人們度過了一個寒冷的冬天，也許會感嘆：“萬物復(fù)蘇的日子終于來臨了�！苯�(jīng)過一場場雨水的洗刷，又經(jīng)過一次次和煦的陽光沐浴，小草已偷偷從土壤里鉆了出來；花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容；小鳥吱吱喳喳地從空中飛過；樹上也長出了一片新綠。
不過多久，我們將踏著清晨小道，遠(yuǎn)離春天，去尋找夏天。夏天里，多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉，荷花一定長得老高老高的，荷葉像一把遮陽傘，為荷花妹妹遮著炎熱的陽光，給她一絲涼意。
夏天那炎熱的.天氣剛過，我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過，把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹葉卻飄然墜落，給人一種失望感。
人們踏著厚厚的秋葉，來感受冬之美。冬天時常有霧，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，萬事萬物都被它所籠罩，一種夢幻之感，油然而生。在冬天，也賦予著生命。臘梅在枝頭開放，“凌寒獨自開，為有暗香來，”它們無私的為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香，也算是一種貢獻(xiàn)吧！
每一季節(jié)，它們都具有自己的特點，它們所具有的生命給人類帶來美感，實際，在我們的生活中，也可以通過觀察，來發(fā)現(xiàn)生命。
一個冉冉升起太陽的日子，我仔細(xì)的觀察著一個雞蛋，我觀察著，我了解了：在一個沒有孵化出小雞，但小雞曾在蛋內(nèi)生長過一段時間的雞蛋中，可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等，確實使人深感驚奇。
一個小小的雞蛋內(nèi)都能有生命，那么整個自然界豈不是更加精彩，生命是賦予色彩的，讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。
為生命著色高中作文 23
乍暖還寒時候，最難將息。三月的塞上江南正是如此，還沒來得及露頭的小草芽，被寒流、微雪又打回冬日的狀態(tài)——潛伏待春風(fēng)，剛吐青的柳枝在寒風(fēng)中發(fā)抖，一片蕭瑟！
正月十五，華燈綻艷，五彩繽紛。秧歌舞龍，彩旗招展，鑼鼓喧天！煙花璀璨，炮竹連天，孔明燈冉冉升空，像一顆顆星星，飛向那一輪皎潔的明月！扶老攜幼舉家出游，賞燈猜迷，人潮涌動，笑聲飛揚。一片熱鬧景象！
今夜是歡騰的海洋，城市盛裝如出嫁的新娘、光彩照人。
熱鬧的場面終究掩蓋不了春日的寒冷、蕭瑟。月光傾灑著冰冷的清光。十四夜的雪花、十五早的濃霧，那一樹樹的霜枝，都深深地左右著這歡樂的夜晚！湖面上一層薄薄的冰就是對這一切的呼應(yīng)，仿佛殘冬在向新春宣誓的他的存在！
心情如這多變的`天氣，起起伏伏。有淡淡的喜悅，有莫名的憂愁，有絲絲的煩躁……
是“莫等閑，白了少年頭”的悲傷？是“故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年”的慨嘆？是“風(fēng)乍起，吹縐一池春水”的躁動？是“春風(fēng)又綠江南岸”的喜悅？是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”的憂愁？我想還是“月臺花榭，瑣窗朱戶，只有春知處”！
讓文字在手指下緩緩流淌，任思緒伴時光天馬行空。不知不覺中，心靜了下來，如當(dāng)空懸掛的那一輪圓月般靜謐。
胡思亂想的狂風(fēng)暴雨之后，是雨過天晴的萬賴俱靜，繼而是艷陽高照的七色彩虹！酸甜苦辣百味人生，躁過方知靜美！生命的歷程正是在起起伏伏中奔涌向前！感謝四季的變化，才讓生命多了色彩，才讓生命多了起伏。生命因色彩而斑斕，生命因起伏而精彩。
為生命著色高中作文 24
一直都喜歡薰衣草，所以也特別鐘情于紫色，閑暇之余也愛搜集與之有關(guān)的種種，或許在我看來，這就是我生命的色彩，從未苛求自己的人生有多么波瀾壯闊，只是希望平凡的生命里會偶爾增添不一樣的色彩。
喜歡薰衣草淡淡的花香，執(zhí)著于它美麗的的傳說，總是在這樣虛無縹緲的意境中尋求精神世界的樂土，有時也在思索，為什么會產(chǎn)生這樣的奇怪情愫呢？這種花看起來也是普通的花啊，比它美百倍、千倍的花多了去了，究竟是為何呢！
其實仔細(xì)想想，自己并不是有多喜歡花木本身，而更多得是喜歡一種心情，那種心情有時自己也難以說明白，難以描繪出，只是無緣無故的喜歡，或許這就是所謂的生命的色彩吧！
人生中，有太多的偶然，我們會在一瞬間鐘情于某一種色彩，而且是沒有任何征兆，真得只是喜歡，不加雜任何世俗緣由。
偶然的一次逛街中，看到一張印有薰衣草畫面的墻紙，就如同尋得至寶，對它的狂熱可不是用三言兩語能形容的，自從看到它的那一眼，就緊緊將它握在手中，也不與老板討價還價，唯恐老板突然反悔不賣給自己，當(dāng)付完錢準(zhǔn)備走時，從老板樂開花得笑臉上，才百分百地肯定我之前的擔(dān)心都是多余，現(xiàn)在回頭想想，在老板眼中那只不過是他一張普通的墻紙而已，是他謀生的'眾多商品之一而已，他也不會因為上面是薰衣草的圖案就抬高價錢，那僅僅是因為自己對喜歡的東西顯得過分緊張罷了！
的確，生活中有太多類似的現(xiàn)象，只是因為自己的喜歡就固執(zhí)地認(rèn)為別人也會喜歡，其實我們都錯了，有時候在我們自己眼中是無價的寶貝，但在別人的眼里也許只是一文不值的沙礫。這也許可以稱之為生命的色彩，或許，在生命的長河中，會閃現(xiàn)無數(shù)次這樣的色彩，我們都應(yīng)該值得慶幸，不為別的，只因鐘意！
為生命著色高中作文 25
那是一份禮物，需要拆開才能看到里面的內(nèi)涵。-------題記
你來猜猜那抹色彩是什么?呵，一定是那種形影不離似的友誼。說到形影不離大家一定最先想到的總跟在我后面的-----岑涵雪，那你就是大錯特錯了，其實她就是我在文中的�？�-----汪思言。說到狗子（汪思言的`綽號）讀過我文章的人就是在熟悉不過了。
好，那今天讓我再黑她一次，32 1開始！
第一場：我們的密線
“喂，諾，你作業(yè)做過了沒，語文我有幾題不會教我一下唄。”
哈，我和汪思言就有這一條密線，其實所謂的“密線”只是電話通話罷了。這下有人反對了，說:”可以用微信呀！”哎，微信，浪費花樣年華，更可怕的媽媽不讓我用電子產(chǎn)品，嗚嗚嗚~因此我認(rèn)為電話保險，我們在電話里交流作業(yè)，聊天等等。
聽，電話鈴又響了。
“喂，汪汪，干啥嘞?”
“哎，你說，我今天來你家，還是下次來呀？”她這個具有選擇恐懼癥的人又在問我了。
“哎，這隨你，我管不了�！蔽覐膩砭褪沁@么干脆。
“哪你家在哪？”她這個人決定下來了。
“微信上有記錄的，你那本同學(xué)錄上我也寫了，886（拜拜嘍）�！蔽叶核婺�，哈哈哈。
“哦，寶寶知道了，等會兒見�！本瓦@樣我們掛掉了電話。
等了一下我便去樓下迎接，她也到了，我們在樓下邊走邊八卦……
第二場：形影不離
不論吃好中飯，還是晚飯，你總能看到咱兩走在一塊兒，要不聊作業(yè)，要不黑人只有這兩個方案。
每次邊聊邊走馬上就到教室了，不會有什么孤獨。我們倆有說有笑，如有煩惱馬上就風(fēng)吹云散了。
我永遠(yuǎn)就那么自豪我有這么一個好朋友，么么噠。
友誼無所謂就是一張白紙要用你辛勤的手去繪制。------后記
為生命著色高中作文 26
生命本沒有顏色，是生活給了它五彩繽紛的顏色，對每個人而言，生命色彩也都是不一樣的。
我的生命是什么顏色的呢？我時常問自己。
也許，我的生命是“紅色”的，我癡迷于每年春節(jié)時那喜慶、紅紅火火的色彩。每逢過年，我家的大門上都工工整整、端端正正地貼著紅色的對聯(lián)，大門口掛著紅紅的燈籠，除夕晚上長輩們會掏出鼓鼓的紅包，收到紅包的我興高采烈地蹦蹦跳跳，笑紅了臉。那對聯(lián)和大紅燈籠不僅僅是門上的裝飾，更是家人在好日子里的滿足與幸福；那紅包里裝的不僅僅是壓歲錢，更是長輩對我的祝福和期盼。
也許，我的生命是“綠色”的，我是一個喜歡蹦蹦跳跳的女孩，似乎有著永遠(yuǎn)消耗不盡的活力。而綠色象征著生命、象征著活力。當(dāng)我因一整天的功課而疲憊不堪的時候，只要我走出家門，在綠意盎然的公園里或小路邊走走時，我的身軀似乎得到了一種洗禮，一天的疲憊和煩惱一瞬間就會煙消云散。那時的我，就又變成了那個精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也賦予了我們綠色的家園，放眼望去，我感覺整個世界的生命都在涌動著，流淌著。
也許，我的生命是“粉色”的，粉色象征著柔和、象征著溫暖。我最喜歡在春天奔跑，每到春天，公園里、山坡上開滿了粉紅色的桃花，散發(fā)出陣陣清香。繁盛時節(jié)，在和煦的.春風(fēng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山桃花燦如煙霞，輕嗅之下，沁人心脾，給我?guī)泶旱南矏偤蜕硇牡姆潘伞?/p>
生命是多姿多彩的，它是父母的關(guān)愛和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘邊的一道風(fēng)景線，它是早晨的第一縷陽光……總而言之，生命的色彩充滿了世界的每一個角落，這就是色彩，生命的色彩！
讓我們每一個人去尋找屬于自己生命的色彩！領(lǐng)悟生命的色彩！擁有生命的色彩！
為生命著色高中作文 27
命運往往垂青于百折不撓與之抗?fàn)幍娜恕?/p>
----題記
你聽過這個故事嗎？有一個天真可愛的小女孩，在她3歲生日的前兩天，被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后，雖經(jīng)過多次住院治療，可她的病情始終難以控制。
從4歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫。因為她最大的夢想，就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童話故事里的主人公，喜歡畫可愛的小動物。對于一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能理解死亡的威脅。
于是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的彩筆，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想象出的.美好畫面。到7歲時，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。她凡是認(rèn)為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過當(dāng)畫家的夢想。
小女孩在于病魔抗?fàn)?年后，懷著對生命的極大渴望，走完了她7年零9個月的短暫生命。然而，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。
2000年9月18日，彩子留下的繪畫作品，在美國明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會的會場中心進(jìn)行了展出。所有看過彩子畫作的人，都被她畫里面那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神感染了，一個個都流下了眼淚。一個如此年幼的生命，竟能夠以頑強的毅力，來坦然面對死亡的威脅，并為實現(xiàn)自己心中的夢想而不懈抗?fàn)帲�，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。
其實，一個人的生命無論長短，對于整個世界來說，都是異常渺小的。而現(xiàn)在，我們無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰(zhàn)，并為自己心中的夢想而奮斗，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！
為生命著色高中作文 28
山泉潺潺流動，奔向?qū)儆谧约旱牧硪环斓�；雄鷹展翅翱翔，向�(qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天奮飛。我們也應(yīng)放飛自己的優(yōu)良個性，尋找自己的色彩。
流星的色彩源于劃破星空的一剎那，留住了生命的永恒；曇花的色彩是因為綻然怒放的`那一瞬間，留住了生命的色彩；海以洶涌澎湃，演繹著自己的生命之藍(lán)；山以深邃博懷，演繹著生命的綠；泉以涌居，留住個性展示自我；潮以漲居，發(fā)揮個性，展示恢宏氣概！詩仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”獨創(chuàng)其浪漫主義色彩；“眾人皆醉我獨醒”詩人屈原，卻以一腔愛國熱情凜然自沉于汨羅江中。
沒有山的巍峨，我們可以做小草，播種一絲生命的綠；沒有海的遼闊，我們可以做水滴，奉獻(xiàn)一絲生命的甘泉，尋找自己的色彩，生命因此而美麗。
海倫，凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩，這是因為她心中的理想，一種對生命的韌勁，一腔生存的熱血，尋找著自我生命的色彩，折疊的人生，使她愈加增添生命的顏色——一種自我追求，自我實現(xiàn)生命精彩的滴血的顏色！
或許你沒有出眾的外表，沒有傲人的口舌，但請你不要沮喪，因為種子總會破土而出，是金子總會發(fā)光。所以，尋找自我生命的色彩，何不再努力一點。
生命的色彩源于自我色彩的追求，源于內(nèi)心，源于毅力。所以我們唯一要做的就是堅守，堅守自己，堅守生命中那最初的夢想。我們要時時保持靈魂的清醒，就像一顆透視世界的水晶；就像海風(fēng)中展翅高飛的海鷗，堅守自己的方向。或許這世界太多繁雜，太多的力不從心，可是我以為就算是窗外雨滴奮飛，也別讓這雨下到你的靈魂深處。加油吧！年輕的朋友，完善自我個性，演繹人生的一個又一個美麗的夢！
為生命著色高中作文 29
城市中央的鐘塔剛好開始唱歌。歌聲從遠(yuǎn)處傳來，和街上的喇叭聲混在一起，凜冽的風(fēng)吹呼著，令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望，令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望，我匆匆加快腳步。
這個寒冷的冬天，腳步加快，沿途的風(fēng)景也像按了快進(jìn)，連一眼都是模糊的。
“自古逢秋悲寂寥”，季節(jié)，好像自然而然地成為了一個根據(jù)，束縛在其中的人，也就自然而然地成為跟隨季節(jié)變幻的風(fēng)景畫，我不由得低低嘆了口氣，偶然間，我瞥見腳下的一片草叢，已經(jīng)是幾近枯黃。那一顆顆弱不禁風(fēng)的身影在風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五六個月之前，這兒還像被織上一層濃濃的綠，在毒陽下閃著金光。又或者從間偶爾冒出兩根蒲公英，在微風(fēng)中搖曳。看著這枯黃的野草，誰還會有好心境？正當(dāng)我要離開時，突然在枯燥的色彩中看到零星的一點綠色，我立即俯下身去，撥開草叢，尋找剛剛看到的那一點綠色，那綠就像含苞待放的嫩芽。夾在兩片干枯的外殼中間，待你從上到下?lián)荛_草外面的枯殼，你話發(fā)現(xiàn)，原來里面還孕育著，孕育著更美的春天。
我久久不能回過神來，生命的色彩，就是那枯燥中的一點綠，無論在多么惡劣的環(huán)境里，都擁有自己的心境——蓬勃的顏色。
“境隨心轉(zhuǎn)則悅，心隨境轉(zhuǎn)則躁�！备≡晁坪醭闪诉@個時代的通病。能掌握自己心境的.人，自然能掌握時代，而沉迷于外界誘惑中，就會被時代吞噬。
生命的色彩，或絢爛，或平淡。但能覺知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到這兒，我眼前浮現(xiàn)出明年的初春，一片生機盎然的景象，也許又是一片與眾不同的色彩。
我匆匆加快了腳步。
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