校園的早晨五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園的早晨五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的早晨五年級(jí)作文1
每天，當(dāng)我走進(jìn)可愛(ài)的校園里，聳立在校園兩旁兩座高大的教師樓就赫然的出現(xiàn)在我眼前，像兩隊(duì)衛(wèi)兵分列兩邊，保護(hù)著校園的安全，再往里走，兩旁的松樹(shù)伸出手臂向我們招手，好像在說(shuō)：“早上好，早上好�！�
晨霧像一層薄紗，籠罩著整個(gè)美麗的校園，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟教學(xué)樓矗立在那，剛出芽的小草也向我們頻頻點(diǎn)頭，霧中怎么可能見(jiàn)到云朵，天上的云朵不聽(tīng)的變幻著，想一頭可愛(ài)的小綿羊在貪婪的吃著草。像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，呵！這不是在讒我嗎？還像一匹身體強(qiáng)壯，長(zhǎng)著一身潔白的毛的白馬王子。
漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)從東方緩緩升起，晨霧慢慢的變淡了，太陽(yáng)公公也羞答答的露出半個(gè)臉蛋，好象要出嫁的一個(gè)小女孩。
“一日之計(jì)在于晨……”你瞧，同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，有的在跑步，有的在打籃球，還有些同學(xué)趁著早晨記憶力好的時(shí)候在復(fù)習(xí)著老師昨天教的功課。不用說(shuō)你們也知道，只要自覺(jué)的學(xué)生才會(huì)做的。
“鈴……，”一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)，萬(wàn)丈金光，灑向廣闊，美麗的操場(chǎng)，同學(xué)們穿著整齊的校服，開(kāi)始升旗了，紅旗向上飄著，帶著同學(xué)們的心愿，帶著整個(gè)中國(guó)人的心愿向上升著。
��！校園的早晨多么可愛(ài)！我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨五年級(jí)作文2
早晨，當(dāng)你迎著徐徐晨風(fēng)，哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花繁葉茂，一棵棵柳樹(shù)在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎晨風(fēng)的到來(lái)，頓時(shí)，你會(huì)感到心曠神怡。
操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，為遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)做著準(zhǔn)備。長(zhǎng)跑冠軍---鄒誠(chéng)誠(chéng)向短跑冠軍---陳科安下了“挑戰(zhàn)書(shū)”.比賽開(kāi)始了，他們各自發(fā)揮所長(zhǎng)。開(kāi)始，陳科安遙遙領(lǐng)先，而鄒誠(chéng)誠(chéng)卻不慌不忙地跑著。眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，在這節(jié)骨眼上，鄒誠(chéng)誠(chéng)像離了弦的箭一樣，向終點(diǎn)“進(jìn)攻”.最終，兩個(gè)人不分上下，打了個(gè)平手。
你聽(tīng)，哪里傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲？原來(lái)，是從小池邊傳來(lái)的。咦，那不是全校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎？是這樣啊！“改陋習(xí)，塑新風(fēng)”這股清風(fēng)吹來(lái)，吹掉了同學(xué)們的陋習(xí)，他們都以“金盆洗手”,“改邪歸正”了。你瞧他，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，時(shí)而愁眉苦臉，真滑稽。
對(duì)面，小提琴家正津津有味地拉著《外婆的彭湖灣》.這時(shí)，你仿佛回到了從前，來(lái)到外婆的彭湖灣，那一切一切都是美好的回憶。他拉得多么地娓娓動(dòng)聽(tīng)，真是妙不可言啊！
校園的早晨，你留給我們?cè)S多自由的時(shí)間，你帶給了我們多少的笑聲，我們贊美你！
校園的早晨五年級(jí)作文3
校園的早晨，是美麗的。啊，校園的清晨。這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步；理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)。我愛(ài)校的早晨。它是美麗的，它是熱鬧的，他是動(dòng)聽(tīng)的。
不知從什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。太陽(yáng)公公用他那溫暖的大手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿大地，我們又進(jìn)入校園，迎面與桂花香撞了個(gè)滿懷，校園里的鴿子一群群的飛來(lái)，同學(xué)也來(lái)到了學(xué)校，花開(kāi)的美，樹(shù)長(zhǎng)的壯，草生的嫩，同學(xué)們很開(kāi)心。校園的早晨真美。
同學(xué)們都來(lái)了，操場(chǎng)上擠滿了人，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的同學(xué)在玩游戲。一張張可愛(ài)的笑臉像幾盤(pán)盛開(kāi)的金葵花，笑著叫著。校園的早晨真熱鬧。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們跑到教室里，讀起書(shū)來(lái)，那整齊的讀書(shū)聲里，夾著幾聲?shū)B(niǎo)叫，如一曲動(dòng)聽(tīng)的曲子，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。校園的早晨真是動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨五年級(jí)作文4
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著書(shū)包上學(xué)校�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅校園早晨的美景。
校園的早晨是安靜的，校園的早晨一株株小草小花打了個(gè)哈欠，把我們美麗的校園也喚醒，可愛(ài)的小樹(shù)也不甘示弱，借著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。我們呢也被它們的力量里，從安靜的校園變成了熱鬧的校園。
校園的早晨是熱鬧的，大家書(shū)聲瑯瑯，有的在做操，有的在掃地，還有的在操場(chǎng)上打籃球，沙沙的腳步聲，朗朗的讀書(shū)聲，走廊上掃地聲，奏成了一曲校園早晨之歌。在校園門(mén)口大小年級(jí)的學(xué)生都有爸爸媽媽送，還不時(shí)的叮囑他們，他們上課要認(rèn)真聽(tīng)講。在我們?cè)缱x時(shí)，我們有的老師在默寫(xiě)有的老師在讀書(shū)，還有的老師在和同學(xué)們一起掃地。
在我們學(xué)校的一個(gè)東角落，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟臉?shù)冬？夏涼的，邊上還有一個(gè)美麗的花壇，里面有些美麗的桃花一朵挨著一朵，還有一些蘭花個(gè)個(gè)香氣撲鼻，可是這些花兒的生命太弱小了，不過(guò)幾天就全蔫了。
上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)哌M(jìn)了教室，同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)老師講課，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。校園的早晨是安靜的……
校園的早晨五年級(jí)作文5
校園的早晨生機(jī)勃勃，豐富多彩！今天，就跟著我一起去看看我們美麗的校園吧！
進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵挺拔的大樹(shù)，一縷縷早春的陽(yáng)光從蓬勃的枝葉中穿過(guò)，帶給我們溫暖，幾株亭亭玉立的花兒含苞待放，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。趕著上學(xué)的同學(xué)們加快了腳步，生怕自己遲到了被批評(píng)！走到了這條林蔭小路的路口，同學(xué)們接踵而至，進(jìn)入了干凈漂亮的粉紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的對(duì)面是一個(gè)很大的綠草如茵的操場(chǎng)，操場(chǎng)十分空曠，空中彌漫著一些輕盈的薄霧，好像仙女衣裙上的白紗，飄來(lái)飄去！
伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，樹(shù)木的枝葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，花兒漸漸地露出了笑臉，人流也慢慢變少，朗朗的讀書(shū)聲也更顯得清晰`整齊。幾只鳥(niǎo)兒不是掠過(guò)蔚藍(lán)色的天空，小小的生命蘇醒了開(kāi)始尋找食物也開(kāi)始了一天的旅程！
老師開(kāi)始上課，同學(xué)們開(kāi)始安靜地暢游在知識(shí)的海洋中！太陽(yáng)的光輝照進(jìn)教室，新的一天開(kāi)始了！
校園的早晨五年級(jí)作文6
新一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。
清晨 ，我被爸爸媽媽從夢(mèng)中叫醒，急急忙忙穿好衣服，洗完臉，背起書(shū)包，跟著媽媽乘車趕往學(xué)校。
一輪紅日從東方冉冉升起，春風(fēng)輕輕的吹在身上，就像媽媽溫柔的手撫摸在身上一樣，溫暖又舒服，像一首溫柔的歌。
溫和的陽(yáng)光灑滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)梢上唱歌，好像在歡迎同學(xué)們。
��！又是一個(gè)春光明媚的早晨！
執(zhí)勤的同學(xué)站在校門(mén)口，認(rèn)真的檢查各位同學(xué)的衣服和個(gè)人衛(wèi)生。
垃圾桶靜靜地站在那里，等待著同學(xué)們把垃圾裝到它們的“肚子”里。
教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同......”
升旗儀式是我們學(xué)校最莊嚴(yán)、最激動(dòng)人心的儀式。同學(xué)們穿著干凈的校服，整齊的站在操場(chǎng)上�！吧靸x式開(kāi)始�！彪S著老師的口號(hào)，同學(xué)們把手高高舉過(guò)頭頂，唱著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，心隨著五星紅旗飄揚(yáng)，一種自豪感油然而生。當(dāng)升上旗桿的國(guó)旗和太陽(yáng)重疊在一起的時(shí)候，校園里充滿了陽(yáng)光的笑容。
校園的早晨五年級(jí)作文7
在校園里有萬(wàn)象回春的春天、百花盛開(kāi)的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋，美不勝收。校園的早晨更是別具一格，像仙境、像畫(huà)卷、像天堂，人們見(jiàn)了，不約而同地想起了那句詩(shī)：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰，看著寂靜的校園；樹(shù)們也從美夢(mèng)中醒了，開(kāi)始興奮的交談著那一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)；花朵睜開(kāi)了雙眼，露出了微笑，向來(lái)往的同學(xué)露出了笑臉，仿佛在道一句：“早安，同學(xué)們！”而最動(dòng)人的綠色是在那一個(gè)個(gè)寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識(shí)的泉水，接受勤勞園丁的撫愛(ài)。正因?yàn)橛辛怂麄�，才讓校園里到處充滿了綠色，充滿了綠的芬芳。
校園的早晨是寧?kù)o的，一開(kāi)始校園里空無(wú)一人，連一根針掉地的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)來(lái)時(shí)，他們美美交談著那一個(gè)個(gè)有趣的話題。說(shuō)是走路、交談，其實(shí)是十分小聲的。就連走樓梯，也只是發(fā)出了很小的聲音。正因?yàn)槿绱�，它才成為校園里的一大特色。
校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲朗朗了。間間教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲為我們打開(kāi)了心靈的窗戶，教我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。
校園里還有充滿生機(jī)的陽(yáng)光。太陽(yáng)公公醒了，為大地灑下了金光，一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞，那舞姿十分優(yōu)美，仿佛是金光賜予了生命；太陽(yáng)光映襯著綠樹(shù)紅花，讓它們顯得更加明艷；同學(xué)們也被金光照射了，金光使他們更加精神。
校園里還有清翠的樂(lè)曲。鳥(niǎo)兒們也醒了，它們感謝太陽(yáng)，給予了它們溫暖。鳥(niǎo)兒對(duì)人們的貢獻(xiàn)，就是那優(yōu)美的樂(lè)曲。那聲音十分悅耳，讓人們清醒了，為新的一天做好了準(zhǔn)備。
校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了，它們一醒來(lái)就開(kāi)始工作，它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠(yuǎn)處幾座沙山的點(diǎn)綴，就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。
校園里還有同學(xué)的笑聲和花香�！岸ｂ忊�！”同學(xué)們一下課就怱忙跑向操場(chǎng)，此時(shí)操場(chǎng)已被花香漫延。同學(xué)們頓時(shí)頭腦清晰了，所有疲勞都已被拋到九宵云外，同學(xué)們都在盡情地玩耍。
怎么樣，我們的校園美吧！它比山水位于第一的桂林還美！
校園的早晨五年級(jí)作文8
太陽(yáng)又升了起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在“沙，沙”作響，天空中偶爾飛過(guò)幾只“喳，喳”叫的小鳥(niǎo)，在校園時(shí)寧?kù)o又吵鬧的一天，已經(jīng)跨著大步向我們走來(lái)。
清晨的校園，還只有幾個(gè)值周老師站在校門(mén)口靜靜等待，教室、操場(chǎng)、體育館內(nèi)都空無(wú)一人，國(guó)旗還沒(méi)有升起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都開(kāi)始你追我跑的沖入校園，他們打破了這一片寧?kù)o的地方，教室里的人越來(lái)越多，大家都開(kāi)始了早自習(xí)，只有幾個(gè)頑皮的同學(xué)還不愿意看書(shū)，偷偷地跑到了操場(chǎng)上玩了起來(lái)，還希望可以拖一會(huì)兒時(shí)間。
又過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始升國(guó)旗了，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，來(lái)到了操場(chǎng)，五星紅旗在音樂(lè)聲的伴隨下徐徐的升了起來(lái)，它隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是一把火炬，神圣又莊嚴(yán)，讓人有一種不可侵犯的感覺(jué)。
上完一節(jié)課后就下課了，下課時(shí)，校園里變得越來(lái)越吵鬧，同學(xué)們有的在津津有味的看書(shū)，有的在歡快的做有趣的游戲，還有的則在驕陽(yáng)之下快速的比賽跑步。但快樂(lè)總是一時(shí)的，很快就到上課時(shí)間了，教室里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，“沙，沙”的寫(xiě)字聲以及老師的講課聲。每一樣都可以打破這寧?kù)o。天上的白云飄來(lái)飄去，地上的樹(shù)木還在微微的顫抖著，校園里的同學(xué)們還在努力的學(xué)習(xí)。
校園是寧?kù)o的，一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)，校園也是吵鬧的被同學(xué)們所打破。這就是校園里寧?kù)o又吵鬧的早晨。
校園的早晨五年級(jí)作文9
晨曦徐徐地拉上了夜的.帷幕，又是一個(gè)新的開(kāi)始，晨霧帶著清新降臨人間。
我背上書(shū)包，一路小跑來(lái)到可愛(ài)的周巷中心小學(xué)，薄薄的晨霧，如輕沙籠罩著校園；美觀的教學(xué)樓，像似天庭中玉皇大帝的宮殿，宛如人間仙境，整個(gè)校園的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口氣，感覺(jué)到一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步在校園中，腳步雖是這么穩(wěn)重踏實(shí)，但定晴一看雙腳，卻好似在傳說(shuō)中的天庭中散步，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，自己好像神仙一樣快活。濕潤(rùn)的泥土芬芳，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，花圃里栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠，好像鉆石一般閃閃發(fā)光，搖搖欲墜。微風(fēng)吹來(lái)，花香襲人。粉紅的月季花，濃情的玫瑰，嬌小玲瓏的牽牛花……爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。小鳥(niǎo)也放開(kāi)了歌喉，大聲歌唱。
太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了，晨霧慢慢散了，傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，緊張而有節(jié)奏的一天開(kāi)始了……老師也捧著課本匆匆走向教室，校園熱鬧起來(lái)了。
�。⌒@的早晨，那么恬靜、那么熱鬧。
校園的早晨五年級(jí)作文10
早晨，吃完早飯，背上書(shū)包，坐著電動(dòng)車，來(lái)到校園。早晨7：50，學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，同學(xué)們擁在門(mén)口，有的看書(shū)，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹(shù)蔭下的墻壁上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒，保安叔叔來(lái)了，開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們一窩蜂沖進(jìn)去，本來(lái)就很窄小的南門(mén)顯得有些擁擠。
走南門(mén)的大多是低年級(jí)的小朋友。他們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過(guò)，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒(méi)長(zhǎng)全的大門(mén)牙便露了出來(lái)，看起來(lái)多么可愛(ài)。
寧?kù)o的校園漸漸有了生機(jī)，有了活力，南門(mén)小道上的植物好像也醒了過(guò)來(lái)，在秋風(fēng)中搖擺著。有些長(zhǎng)得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門(mén)小道上沒(méi)有什么人來(lái)管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門(mén)小道，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。初升的太陽(yáng)轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教室，抓住早晨的大好時(shí)光，開(kāi)始了早讀。
這就是校園的早晨。寧?kù)o的校園有了我們，變得快樂(lè)、充滿活力，神奇充滿生機(jī)�？蓯�(ài)的校園也會(huì)給我?guī)?lái)驚奇。我愛(ài)美麗的校園的早晨。
校園的早晨五年級(jí)作文11
你到過(guò)我們學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我們學(xué)校，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們校園的早晨，那可是一大憾事！
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符，接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲非常呼應(yīng)，再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái)，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)在用習(xí)呢！
小鳥(niǎo)的叫聲不僅喚醒校園，也喚醒也一切。爬山虎繼續(xù)它的工作—————永無(wú)止境的向上攀登。松樹(shù)在風(fēng)中不停的搖擺，仿佛在做早操呢，柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來(lái)，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹(shù)的觀眾，有的還高興地跳了起來(lái)，好像說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘，再來(lái)一個(gè)！”
不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)從四面八方趕來(lái)了，接著不同的樓層，各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空》。叮零零———，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像蜜蜂一樣蜂擁而出，開(kāi)始了課音操。同學(xué)們都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的魔力。在他的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成了會(huì)閃光的淺綠。老師穿著黃色的連衣裙，在陽(yáng)光的照射下，更是金光四射，大家都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。
小鳥(niǎo)的歌聲，爬山虎的攀登，松樹(shù)的早操，柳樹(shù)的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。
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