校園的噴水池作文
校園的噴水池作文1
在我們學(xué)校西南角有個(gè)圓形的噴水池。它給校園添了幾分美麗。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴水池里的一切都迷迷蒙蒙，讓人感到像是走進(jìn)了仙境一般，令人心曠神怡！我來(lái)到噴水池旁邊，只見(jiàn)噴水池中間是一座紅褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。眼前是一個(gè)銀色的大水球。水珠娃娃們掙脫水珠媽媽的手，他們擁擠著，歡笑著，歡快地跳出來(lái)了，好熱鬧。他們跳躍的聲音，奏成了一首優(yōu)美的交響曲。清晨的陽(yáng)光照在他們身上，頓時(shí)，他們穿上了五光十色的外衣。微風(fēng)一吹，他們又四處散去。有的水珠娃娃還蹦到人們的臉上，身上。假山山頂上也有一個(gè)泉口，魔術(shù)般地噴著水花，那水花活像一朵綻放的梅花，吧噴水池的衛(wèi)士—楊樹(shù)，洗得一塵不染。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的噴水池，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了無(wú)限遐想，無(wú)限快樂(lè)！
校園的噴水池作文2
太陽(yáng)的光輝布滿(mǎn)了校園的上空，把整個(gè)校園照的閃閃發(fā)光，光線(xiàn)穿過(guò)校園的上空直射在門(mén)口的噴水池上。
清晨，當(dāng)我一踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽(yáng)光的照射使得它閃閃發(fā)光。有時(shí)，那噴涌的水象煙花一樣向四周?chē)娚�，又象是一朵朵盛開(kāi)的小花，漸漸的，花瓣被再次涌出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接著水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的金魚(yú)在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭(zhēng)先跳出水面。
下課了，操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲不斷傳來(lái)。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個(gè)挨著一個(gè)，噴出來(lái)的水涌到一起，就會(huì)出現(xiàn)許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項(xiàng)鏈了。有時(shí)，兩個(gè)水柱里的水同時(shí)噴涌，碰撞在一起，變成了一個(gè)個(gè)小水滴，小水滴開(kāi)始向四周飄揚(yáng)，風(fēng)兒把小水珠輕輕吹過(guò)你的臉旁，一掃而過(guò)，讓你陶醉在這一片清涼之中。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽(yáng)漸漸退去，退去……
月亮不知什么時(shí)候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的校園和那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。
校園的噴水池作文3
我們學(xué)校教學(xué)樓前有個(gè)噴水池，藍(lán)白色的瓷磚砌成橢圓形的池園，格外顯眼。
噴水池中間有座假山，有的像尖刀，有的像春筍，有的像起飛的小鳥(niǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一頭正在尋找水源的駱駝。假山上有翠綠的小樹(shù)，還有一座美麗的亭子，繞過(guò)陡峭的羊腸小道，有一座金色的小橋。
噴水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子；噴水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的石頭；噴水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
噴水池里有許多金魚(yú)，有的在嬉戲，有的在捉迷藏，還有的在說(shuō)悄悄話(huà)，多么快活呀！
這就是我們校園的噴水池，怎么樣，夠美的吧？
校園的噴水池作文4
一走進(jìn)校門(mén)，一座美麗壯觀的噴水池就展現(xiàn)在我的眼前。
噴水池里面住著一些美麗的荷葉，那些荷葉中冒出的荷花隨風(fēng)而動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在快樂(lè)的舞蹈，一些小魚(yú)在它的下面自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒躲在它的下面，一會(huì)兒浮出水面，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那里想和他玩得時(shí)候，他也會(huì)不客氣的出來(lái)逗我們的啊，而且里面住著的小烏龜也不閑著，跟著湊熱鬧呢，當(dāng)我們不在的時(shí)候，會(huì)偷偷地爬上那塊石頭上，坐在那里等著我們放學(xué)。
水池邊上種植著一些五顏六色的.小花，有些紫色的花朵里面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠色的小珠子，極其美麗�；ò卦谇锾炖锿㈤_(kāi)放，爭(zhēng)其斗艷。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)停下腳步看看她。
校園的噴水池作文5
在我們長(zhǎng)廈小學(xué)校園的東北角，有一處美麗的風(fēng)景——噴水池，那里別具一格，猶如仙境一般，為我們校園增添了無(wú)限色彩。
噴水池里有一座峻峭的假山，旁邊還有幾張矮矮的木椅子。早上，陽(yáng)光格外嫵媚，噴水池里的假山在柔柔的陽(yáng)光中也似乎蘇醒過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)昨夜那場(chǎng)雨的洗禮，它精神煥發(fā)，宛如一位守護(hù)人迎接我們到來(lái)。中午，噴水池里的“居民”——可愛(ài)的小金魚(yú)們，它們的嘴兒撅得老高，還不停地吐著泡泡，好像在表示：我餓了，我要吃東西。我真想帶點(diǎn)魚(yú)餌給它們吃，可是聽(tīng)老師說(shuō)，這樣有可能會(huì)把它們脹死的。所以我只心疼地望著卻愛(ài)莫能助。小魚(yú)們也似乎很懂事，我走到哪，它們就游到哪，甚至有時(shí)，它們還會(huì)爭(zhēng)先恐后地跟我賽跑。傍晚，我喜歡在噴水池邊漫步。池旁的幾棵嬌小玲瓏的桑葚樹(shù)，可愛(ài)迷人，加上一些幼小的花朵，好像給噴水池戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。我每次坐在那里的木椅子上背誦課文，常常還沒(méi)背到第3遍，就已經(jīng)滾瓜爛熟了。
每當(dāng)我要離開(kāi)噴水池時(shí)，總有一種依依不舍之感，真不想離開(kāi)我的“好朋友”們，真想永遠(yuǎn)和它們呆在一起。我想，它們也肯定不想讓我離開(kāi)。
啊，學(xué)校的噴水池多美呀！我愛(ài)你，學(xué)校美麗的噴水池！
校園的噴水池作文6
我們校園中央，有一處?kù)n麗的景點(diǎn)——噴水池。這個(gè)噴水池很誘人，是同學(xué)們喜歡的地方。
噴水池的周?chē)泄饣伋傻男÷窂潖澢�，小路兩旁有草坪，花圃，花花草草，生長(zhǎng)得很熱鬧。噴水池北邊三米遠(yuǎn)近處有兩棵挺拔鮮綠的松樹(shù)。不遠(yuǎn)的南邊是漂亮的升旗臺(tái)，五星紅旗在微風(fēng)中舒飄，宛如一片紅火的朝霞。噴水池的形狀是圓形的，是用彩色瓷磚鋪砌成的，直徑約有四米，水池圈周有用大理石鋪成的小徑，整潔干凈，有趣的是靠路邊的草坪邊常有小螞蟻在游竄，間或也有小蝸牛。池水有一米多深，池中央有一根碗口粗細(xì)的白色石柱，柱子上雕刻著許多花紋，柱子頂端有一個(gè)略顯蓮花瓣像盤(pán)子一樣的底座，雕刻著彩色花紋。底盤(pán)上托著一個(gè)紅色大理石彩球，看上去很重。
夏天，噴水池處最熱鬧。電一通，彩球下的底盤(pán)里就溢滿(mǎn)了水，緊隨著，圓圓的大彩球就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，東西南北地轉(zhuǎn)，上下左右地轉(zhuǎn)，很不規(guī)則。隨著水球的轉(zhuǎn)動(dòng)，底盤(pán)里的水就像被擠壓出來(lái)一樣，白花花，銀晶晶，底盤(pán)四邊密不透風(fēng)地篩飛出白絹一樣的水布，繡織成圓圓的水簾，連同白色的水柱成了一把銀色的雨傘，又似一朵會(huì)吐絲的白蘑菇。水簾大約掛到尺數(shù)左右，就變成密密的水線(xiàn)，隨著水球的滾動(dòng)又“炸”成了白色的珍珠，“叮�！成场钡芈湓诔厮�，濺起了數(shù)不清的泡花，真有點(diǎn)“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”之美感。陽(yáng)光下，這時(shí)滾動(dòng)的水球仿佛就是一顆小太陽(yáng)，在清澈略顯綠色的“海”面上活潑、跳躍。
一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)把水簾掀翻，飛濺的水花，灑在池邊觀景的同學(xué)們的臉上，身上，涼絲絲，軟綿綿，真愜意，引得一陣陣“嘰嘰咯咯”，“嘻嘻哈哈”的笑聲，驚飛了松樹(shù)上綠葉間唱歌的黃鶯，在水池上空展翅。有時(shí)飛濺起的水花會(huì)形成水霧，在陽(yáng)光下會(huì)搭起一道淡色的彩虹，瑰麗、迷彩。這時(shí)間，有的同學(xué)在水池邊，升旗臺(tái)處朗讀優(yōu)美的詩(shī)文，有的畫(huà)畫(huà)，還有在撥動(dòng)照相機(jī)……幾個(gè)小同學(xué)從池中打上水，輕輕地噴灑在旁邊的草坪，花圃里。青枝綠葉，花兒朵朵，清香縷縷，蜂飛蝶舞，一幅人與自然多么和諧的圖畫(huà)啊。校園的噴水池，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
校園的噴水池，同學(xué)們心中的“伊甸園”，永遠(yuǎn)的夏天，人人在這里放飛金色的理想。
校園的噴水池作文7
我們的校園里有一個(gè)美麗的噴水池。
走進(jìn)右框形教學(xué)樓中間，一眼看到的是一個(gè)大的噴水池。噴水池中間有一座假山。假山的形狀像幾朵白白的云合在一起，美麗極了。假山上面有一座高高的塔，塔頂是黃色的，其余都是灰色的。塔下有一間小茅屋，茅屋顯得非常古老。茅屋的下面有一個(gè)老人坐在石上，好像在說(shuō)：“這兒的風(fēng)景真好”。石下有一只烏龜像正在曬太陽(yáng)，還有一個(gè)老人在釣魚(yú)，他顯得很高興，好像在說(shuō)：“哈哈哈！我釣到魚(yú)啦”。在水里有一朵紫色的睡蓮花，美麗極了。左邊有兩個(gè)老人在下棋，坐在左邊的那位老人顯得非常高興，好像在說(shuō)：“你輸了，哈哈哈”！右邊的老人說(shuō)：“下次一定贏你”。右邊的石上有一個(gè)海螺。
池里有許多金魚(yú)圍在旁邊，有的在假山下游來(lái)游去，有的在噴水泡，還有的在打鬧，有趣極了。池中還有幾只烏龜呢！噴水池噴水時(shí)就更美了，每次一開(kāi)電鈕就會(huì)散出水花，水花像晶瑩的水珠，也很像光亮、透明的珍珠。
我愛(ài)校園里的噴水池。
校園的噴水池作文8
在我們的校園里，有一道秀麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是位于教學(xué)樓正中央的噴水池了。
站在教學(xué)樓上往下望，整個(gè)噴水池呈正方形，四周?chē)幻鬃笥腋叨鹊膰鷻�。�?dāng)噴泉停歇時(shí)，池水清澈見(jiàn)底，池面很平靜，靜得像面鏡子，猶如一塊碧綠色的翡翠。走近噴水池，一座座假山連成一體，在池中央高高聳立著，看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上，藏著一些小秘密：金色的玲瓏寶塔隱在山間，古樸的小茅屋前一個(gè)“老漁翁”正在垂釣，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，好像不放過(guò)任何一點(diǎn)動(dòng)靜。假山上還有幾盆翠竹，那點(diǎn)點(diǎn)的翠綠給假山增添了生機(jī)。
當(dāng)然，噴水池里的主角——噴泉更是美麗極了。噴泉形態(tài)各異，有的像一朵朵綻開(kāi)的水晶花，晶瑩剔透。微風(fēng)吹過(guò)，花朵會(huì)微微的合上一點(diǎn)點(diǎn)，像是害羞了。有的像在水中游動(dòng)的水母，一漾一漾的。有的像一條銀色巨龍直沖云霄，沖到最高處后又像流星般墜落下來(lái)。從空中躍下的顆顆晶瑩的小水珠，像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，輕盈地鉆入水中，激起漣漪，讓一圈一圈的波紋蕩漾開(kāi)去。水池旁籠著蒙蒙的水霧，晴空下，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真漂亮啊！
每次，當(dāng)我見(jiàn)到校園的噴水池，我就會(huì)有一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆：校園的噴水池真美�。�
校園的噴水池作文9
在我們學(xué)習(xí)的校園里，有一座漂亮的噴水池，它位于正對(duì)學(xué)校門(mén)口的升旗臺(tái)的后面。
從高處往下看，噴水池猶如一朵開(kāi)的正艷的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會(huì)認(rèn)為是一朵梅花呢！
噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細(xì)。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池里的“保護(hù)神”呢！
假山里有許多小秘密，如果你不注意觀察，是絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的喲！建筑的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動(dòng)態(tài)的有釣魚(yú)的江子牙、一只游泳的老龜……這些東西做得非常精細(xì)，分別陳列在假山上。不注意觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喲！
假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現(xiàn)了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹(shù)枝所組成的小葉榕生長(zhǎng)在假山頂上，仿佛給“守護(hù)神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……
池水清澈見(jiàn)底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時(shí)，小魚(yú)兒會(huì)偷偷溜出來(lái)快活地嬉戲、游水。
噴水池里的水要是少了，老師就會(huì)把閥門(mén)打開(kāi)，架在小葉榕上的水管就會(huì)噴出水來(lái)。水雖沒(méi)有噴到我們，但我們覺(jué)得身心是涼爽的。
有時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)會(huì)到這來(lái)比賽憋氣。女同學(xué)會(huì)三三兩兩地來(lái)看魚(yú)。好不熱鬧。說(shuō)實(shí)話(huà)，這座噴水池比不上大城市里的噴水池�？晌揖褪窍矚g這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。
我愛(ài)學(xué)校的噴水池。
校園的噴水池作文10
我的校園位于蕪湖市的北部，校園里有寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、綠綠的樹(shù)林……不過(guò)我更喜歡校園的噴水池。
早晨，一縷縷陽(yáng)光照射著噴水池，好像給了一個(gè)亭亭玉立的少女披上了金紗，再加上云霧迷蒙，就像仙女一般美麗。來(lái)迎接陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到的同學(xué)們，好像微笑著問(wèn)候我們：“早上好，同學(xué)們�！�
中午，我們吃過(guò)午飯后。都出來(lái)玩耍，有些同學(xué)趴在噴水池上看著五顏六色的魚(yú)兒，魚(yú)兒在清澈的水中游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢。有些同學(xué)把手放在水里劃來(lái)劃去，好像想抓走噴水池中的魚(yú)兒，還有些同學(xué)拿起石子往噴水池里扔，發(fā)出清脆的音樂(lè)。好像噴水池就是一臺(tái)鋼琴，演奏出校園的一曲曲優(yōu)美的歌。
傍晚，夕陽(yáng)西下，給噴水池留下了一些余暉，噴水池就好像一條金色大鯉魚(yú)，上面的圓球就好像是大鯉魚(yú)吐出的水泡，在閃閃發(fā)光，噴水池上兩顆“希望”金色大字，好像在告訴同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們走了，校園安靜了，噴水池也沉靜下來(lái)，猶如一位正在休息的老者。守護(hù)著校園。
校園里的噴水池真美啊！我愛(ài)噴水池更愛(ài)我們的校園。
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