關(guān)于《老師，您好！》教后小結(jié)
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于《老師，您好！》教后小結(jié)，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生理解教師事業(yè)的崇高、激發(fā)熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課后的拓展練習(xí)可以讓學(xué)生知道更多贊美老師的詩篇，同時練筆的設(shè)計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學(xué)開始的時候，用生活中天天運(yùn)用到的師生對話，“同學(xué)們好！”“老師，您好！”在師生問候之后，迅速讓學(xué)生回憶剛才說的話，激發(fā)學(xué)生對這個課題的直觀感受，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)起學(xué)生對老師的感情，為更好的體會詩歌的感情作鋪墊。這里是想體現(xiàn)感情上的牽引。在課文教學(xué)中我通過舉出古今中外名人名家在老師培養(yǎng)下成才的例子說明老師的偉大作用，并用換句型的方式體會詩句中蘊(yùn)含的對老師的贊美之情，為讀好句子服務(wù)。這兒主要想體現(xiàn)的是朗讀上的指導(dǎo)。上完這堂課之后，我感慨頗多，在這篇課文教學(xué)過后，眼看就是教師節(jié)了，聯(lián)系教師節(jié)，讓孩子模仿課文，也去動一動筆，寫出你想對老師所說的'話，或者寫出你在教師節(jié)想做的事情，我把這作為一個小練筆，其實(shí)后來，我也把這個過程實(shí)實(shí)在在地放到了作文課中，很多孩子的作文讓我莫名的感動，以至于在孩子們完全自主舉辦的一堂班會課中，我流下了激動的淚水。他們用自己的行動詮釋出了這句話：“老師，您好！”其實(shí)，說實(shí)話，那一刻，我真的無法控制自己的感情。
這篇課文的教學(xué)，在我和學(xué)生的共同行動下，真正做到了課堂課外的融合，真切地詮釋出了孩子心中的那句“老師，您好！”
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《老師，您好！》教后小結(jié)，希望對你有幫助！
【《老師，您好！》教后小結(jié)】相關(guān)文章：
《老師，您好！》教后小結(jié)05-28
《金子》的教后小結(jié)05-28
《九寨溝》的教后小結(jié)05-27
《九寨溝》課堂教后小結(jié)05-25
課文《九寨溝》教后小結(jié)05-26
老師，您好01-15
老師，您好！02-23