我們班的故事小學(xué)作文范文
也許大家都認(rèn)為只有好學(xué)生才會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，但是你知道嗎？在我們這個(gè)神奇的班級(jí)，只有不努力的.學(xué)生才會(huì)被老師“表?yè)P(yáng)”。
上課時(shí)，趙老師“滿(mǎn)面春風(fēng)”地走進(jìn)班級(jí)。同學(xué)們都擺著一副疑惑的表情：今天趙老師怎么這么“高興”？有什么喜事嗎？
“來(lái)，坐好了�！壁w老師面帶著微笑，“今天我要特別表?yè)P(yáng)吳子軒同學(xué)。預(yù)習(xí)課文，我們要求在《樂(lè)教樂(lè)學(xué)》上錄音，如果不錄音，第二天就要先抄課文再補(bǔ)上錄音，吳子軒同學(xué)想把課文預(yù)習(xí)得更扎實(shí)，所以他就沒(méi)有錄音。”趙老師向吳子軒豎起了大拇指，依然是笑瞇瞇，“這樣主動(dòng)給自己加作業(yè)的“好孩子’，大家說(shuō)要不要向他“學(xué)習(xí)’呢？”“不要，不要……”全班一起喊了起來(lái)，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)興奮。“這年頭，大部分孩子都太聰明了，想騙都騙不到了！唉，只剩下吳子軒一個(gè)乖孩子了……”趙老師擺出一副萬(wàn)般無(wú)奈的神情。“哈哈哈……”全班笑成了一鍋粥。
接著趙老師又換了一副“嚴(yán)肅”的表情，對(duì)嚴(yán)董說(shuō)：“像嚴(yán)董這樣的孩子，我不喜歡。上次我布置了一篇日記，嚴(yán)董寫(xiě)了兩篇，一篇就六、七頁(yè)紙，兩篇把我看累死了，還拿了我四顆小星星，傷不起��！我還是希望你們向吳子軒學(xué)習(xí)�！薄安�，我們不要……”“我就要向嚴(yán)董學(xué)！”……哈哈，都是跟老師唱反調(diào)的。
“還有，你們也千萬(wàn)別向吳彤、林可兒學(xué)習(xí)，日記寫(xiě)得太好了，不知拿走了我多少免寫(xiě)卡，我都快要被拿“破產(chǎn)’了�！崩蠋熞廊灰槐菊�(jīng)�！安�，不行。”“我才不要�！薄拔揖鸵獙�(xiě)好！”……班上沸騰起來(lái)了。
怎么樣？神奇的班級(jí)，每天都有神奇的故事上演。明天，精彩繼續(xù)……
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