把理解帶給別人作文
我忐忑不安地來(lái)到教導(dǎo)處，里面是一位姓高的女主任和一位女教師。
“我的化學(xué)試卷不見(jiàn)了，王主任讓我來(lái)補(bǔ)考的�！痹谡f(shuō)這話的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女主任和女教師目光異樣，她們像觀察怪物似的上上卜下打最著我，像要從我身上搜索到什么似的。女主任用鼻子哼出一聲冷笑，說(shuō)：“你就是設(shè)計(jì)將試卷帶出考場(chǎng)的那個(gè)學(xué)生呀？”“不是這樣的，昨天我己向王主任解釋清楚了，我的試卷明明交了的……”我竭力想挽回自己的清白�！安挥迷俳妻q了，王主任說(shuō)了，你的試卷沒(méi)做完就帶出了考室，想重考，多撈些分吧。”說(shuō)完，隨手將一張?jiān)嚲砣拥轿颐媲啊４藭r(shí)如五雷轟頂?shù)奈医K于明白昨天王主任得知我沒(méi)將試卷做完時(shí)說(shuō)的那句“我明白了”的意思。天哪，在他們的眼里，學(xué)生居然有這等卑劣！帶著滿(mǎn)肚子委曲我開(kāi)始答題�！鞍�，現(xiàn)在學(xué)生真了得�！迸赃叺呐處煱l(fā)話了�！翱刹�，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)什么事都干得出來(lái)�！薄疤澦�是個(gè)女生……”
她們的話像一枚枚鋼針扎在我的心上，我的心在滴血，我感到了從沒(méi)有過(guò)的羞辱。我想向她們?nèi)撕穑孕刮倚念^之恨，但我沒(méi)有，因?yàn)槲腋械接惺裁礀|西堵住了我的喉嚨，想喊卻喊不出。我想強(qiáng)忍著把試卷做完，但是我的手卻忍不住了，它不停地顫抖，連筆也拿不穩(wěn)了。最后，我拼盡全力從椅子上站了起來(lái)，瘋一般地逃離了那鬼地方。
我也不知道是如何跑到寢室的`，兩位室友見(jiàn)我淚眼汪汪，便迎上來(lái)問(wèn)我怎么了。見(jiàn)到她們，我像見(jiàn)到了久違的親人，毫無(wú)顧忌地放縱著自己的淚水。兩位室友問(wèn)清情況后，硬要拉著我找她們理論去�！疤^(guò)分了，她們還像教師，還像主任嗎”“哼，不調(diào)查情況就瞎說(shuō)一通，走，我們一起去找她們……”我謝絕了兩位室友的好意，她們暖乎乎的話語(yǔ)就是對(duì)我最人的理解、最好的安慰呀！夠了，畢竟世界上還有人理解我。事情雖己結(jié)束了，但是我那顆受傷的心不知何時(shí)才能痊愈。畢競(jìng)“惡語(yǔ)傷人六月寒”。
把理解帶給別人吧，那么，你就能給別人減少一份痛苦，增添一份幸福！
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