秋天初中優(yōu)秀作文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的秋天初中優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天初中優(yōu)秀作文范文1
隨著秋天的到來(lái)，她送走炎熱的夏天之后秋天就悄悄地來(lái)臨了。
瞧，秋天的風(fēng)令人心曠神怡。它吹走了人們心中的陰霾，帶來(lái)了美好的希望；它吹走了孩子們心中的煩惱，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
瞧，秋天的雨英姿颯爽，它嘩啦啦地唱著歌兒，瞧，小樹(shù)在它的歌聲中，輕擺著身子，為這美麗的秋天伴舞！
瞧，秋天的孩子們都背上了書(shū)包，唱著一陣陣歡快的歌，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了，留下的不是夏天的煩悶，不是冬天的寒冷，而是愉悅和涼爽。
但是這只是秋溫柔的一面，他還有狂怒的一面。聽(tīng)！“轟隆�。。。 眲�?cè)肭锉阌瓉?lái)了一陣?yán)子�，風(fēng)呼呼的刮著，小樹(shù)不再歡快，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺起了身子，狂風(fēng)呼嘯著來(lái)了，發(fā)出一陣“呼呼”的聲音，它好像在說(shuō)：“哈哈，小樹(shù)們，你們完蛋啦，你們就要在我的狂怒中折斷腰身了�！庇械男�(shù)抵不住狂風(fēng)，彎下了腰，狂風(fēng)正想哈哈大笑，可是小樹(shù)們沒(méi)有低頭，而是毅然的揚(yáng)起了頭，昂首挺胸，瞧！它們多堅(jiān)強(qiáng)！
秋天是燦爛的，它帶給我們銀鈴般的笑聲；秋天是美好的，它給我們的生活增添了美感；秋天是堅(jiān)強(qiáng)的，在險(xiǎn)惡中不低頭，勇往直前；秋天更是幸福的，它給予了我們物質(zhì)和精神上的幫助！
美麗的秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)喜悅的季節(jié)。
秋天初中優(yōu)秀作文范文2
風(fēng)兒柔柔地和風(fēng)鈴聊著天，沙兒輕輕地在地上打著旋。而我只是靜靜地倚在樹(shù)邊，簡(jiǎn)單地享受著秋賜予的美好。
天很藍(lán)很藍(lán)，水很清很清。處身于這天地間，所有的煩惱和痛苦仿佛都拋之腦外，留下的就只是幸福與甜蜜。投一枚石子，盈盈的秋水便蕩漾起了漣漪。仔細(xì)地端詳著平鏡般的水面，便會(huì)隱約見(jiàn)著了那秋的身影——那一株株飽滿(mǎn)的麥穗，一排排整齊的大樹(shù)，一片片怒放的野菊……我站了起來(lái)，執(zhí)起了落在肩上的一片落葉——它是一片很普通的葉子。微微枯黃的葉片似一支羽毛般微不足道，可是，如果少了一些這樣平凡的枯葉，那大樹(shù)似乎也就沒(méi)有那么完美了，而且也仿佛少了些許唯美。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。不知道為什么，每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，我就會(huì)情不自禁地夢(mèng)幻著自己也有一座華麗而又典雅的古堡。而此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早已擁有過(guò)屬于自己的古堡——安靜的池塘，怒放的野菊，金色的枯葉，柔美的白云和悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲……這恬靜淡雅的秋不正是一座只有童話里才有的城堡嗎？
“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”多么美的詩(shī)詞��！夜無(wú)聲無(wú)息地降臨，此時(shí)，吟誦著優(yōu)美的詩(shī)句，享受著絕佳的秋夜，再聆聽(tīng)著風(fēng)鈴聲，實(shí)在是一件美事��！
秋，正散發(fā)著它無(wú)限的魅力——它似一位亭亭玉立的少女，有著青春的活力卻不失清新典雅；它似一位才華橫溢的藝術(shù)家，有著中年的儒雅高貴卻又不失豐富想象。它的存在就是為了證明世上不僅僅只有假丑惡，還有著真實(shí)，善良和美麗。
聽(tīng)——風(fēng)鈴在呢喃。
秋天初中優(yōu)秀作文范文3
晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞的滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美，深沉。行走在初秋的陽(yáng)光里，天空似乎有些高遠(yuǎn)，白云也在飛快的游移，眼前點(diǎn)點(diǎn)讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。
山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無(wú)聲息代青。秋之年華，這已成了楓葉的天地。
湖面上微微皺起波紋的陽(yáng)光的襯衣，清洌晶瑩的水兒，綻放著迷離動(dòng)人的光澤。小心翼翼的鞠起它，是那么柔弱，心中惟恐它突然墜落。
秋，煞是觀賞之季，我陶醉在這秋景之中，“沙沙——”幾個(gè)毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外細(xì)雨蒙蒙。不覺(jué)中，窗壁上，不由地往下澆水，頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來(lái)。雨兒們好似在吵架，不覺(jué)中又感到羞愧吧!又開(kāi)始蹦雨滴，我連忙跑出窗外，微風(fēng)中夾雜著細(xì)雨撲面而來(lái)，拂過(guò)我的臉上，那是怎樣一種享受，怎樣的愜意，堅(jiān)硬之中透出一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。
在異常人的眼中，秋天僅是病弱的時(shí)期。黛玉也許是正逢秋季，葬下了小花兒。如今，自然用“枯枝瘦葉”來(lái)形容她。偶爾自己也會(huì)猛然一驚，出現(xiàn)幻覺(jué)，隨后自嘲地笑笑，煩惱也許已隨葉落下，剩下的是枝干般不屈的心，那時(shí)是最快樂(lè)的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后，她依然會(huì)披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?
很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了樓下的草地上，輕輕想天空揮著手，光在秋的映襯下，很是柔，柔到了我的心中。那時(shí)的裙擺，在風(fēng)和光之下，很漂亮，也是那么的柔。之后，坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無(wú)力地在風(fēng)中打著卷兒，悵然地被卷入湖中，湖水載著一湖的葉兒，如同載著愁思，載著思念，幽幽的湖水似乎在向人民訴說(shuō)什么。文人們老說(shuō)，金黃，是被賦予的詩(shī)意，給予心中充滿(mǎn)成熟的幻念，而我，從來(lái)沒(méi)看到蹭著金光的秋葉，但我一直很相信她，她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。
太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂，滿(mǎn)山坡金溜溜的光，很烈，也很艷，卻又漸漸變暗了。
秋天初中優(yōu)秀作文范文4
秋天在人們口中，悲慘凄涼，可秋天在我眼中與其他三季相比，是一種無(wú)與倫比的美麗，他沒(méi)有春天的嬌弱，沒(méi)有夏天的頑皮，冬天的冷酷，他以一種最孤獨(dú)，最堅(jiān)強(qiáng)的方式存在，在這個(gè)季節(jié)我體會(huì)到人性的美好，善良—題記
怎么辦？老師看上去沒(méi)有想走的意思，還在陶醉于自己的言語(yǔ)中，我知道馬上要考試了，他自然是為了我們好，可...算了吧，還是認(rèn)真聽(tīng)講吧，過(guò)了一會(huì)兒，終于聽(tīng)到了一聲，下課，我便收拾好東西火速?zèng)_出教室。趕往xx路車(chē)車(chē)站，怎么這么倒霉，我剛到，它就開(kāi)走了。再等吧
經(jīng)幾分中的等待，它來(lái)了，我興奮的沖上車(chē)拿出錢(qián)投幣。可駕駛員叔叔卻制止了我說(shuō)：現(xiàn)在人少，十元找不開(kāi)，你下車(chē)去換吧！下車(chē)換，不就意味著要再等一班車(chē)嗎？如果這樣下午遲到是無(wú)疑的了。我想。我便再次尋找，錢(qián)包，口袋...
始終不見(jiàn)一元的蹤跡。早上我記得帶了十一元，是不是買(mǎi)什么了，沒(méi)有啊，我連商店門(mén)都沒(méi)進(jìn)，那是丟了吧。我想。我不知如何是好傻傻的站在那，忽然我想到可以和乘客換零錢(qián)呀，于是我便問(wèn)一個(gè)阿姨：阿姨你好，請(qǐng)問(wèn)你有十元的零錢(qián)嗎？
阿姨翻了翻錢(qián)包抱歉的對(duì)我說(shuō)：阿姨也沒(méi)有零錢(qián)，要不你問(wèn)問(wèn)別人吧！我問(wèn)了一圈沒(méi)有一個(gè)人有（其實(shí)一圈只有三四個(gè)人）駕駛員叔叔說(shuō)：你能不能快點(diǎn)，不能因?yàn)槟愕⒄`大家行程啊！對(duì)不起，我說(shuō)。這是有一個(gè)維族阿姨上了車(chē)看見(jiàn)我的窘迫，便問(wèn)旁邊的人。在聽(tīng)過(guò)旁邊人解釋后，她給了我一塊錢(qián)，我以為她要跟我換零錢(qián)，便把十元遞給了她，可誰(shuí)知她擺了擺手說(shuō)著我聽(tīng)不懂的維語(yǔ)，我疑惑的望著她，旁邊的人便幫我翻譯到說(shuō)：她說(shuō)把這一元給你讓你趕緊回家吃放，別耽誤了下午上課。我想到底應(yīng)不應(yīng)該接受這一元，望著乘客焦急的眼神，我收下了它，向阿姨說(shuō)了聲謝謝，便把溫暖的一元投入投幣箱，車(chē)子行駛在路上朝著美好駛?cè)ァ?/p>
我們語(yǔ)言雖不一，卻在秋天這個(gè)季節(jié)，用心靈闡述最美的言語(yǔ)
秋天初中優(yōu)秀作文范文5
摘要：回憶，這時(shí)使人渾身躁熱�；秀笨障吨�，眼前曬的稻谷也正蒸發(fā)著過(guò)去的艱辛與歡樂(lè)以及未來(lái)的命運(yùn)。突然，爺爺被幾只老母雞啄去了記憶。手拿竹枝掃帚在半空中劃了個(gè)弧，但不成一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。掛著牛角囊囊吊的長(zhǎng)竿煙管，火，早已經(jīng)熄滅。
黎明還正酣，深山里那農(nóng)村的空氣很清冽。露水正濃，微微伸伸沉重心里朦朧的陰影，從重重深夜中走出。輾轉(zhuǎn)已在天邊的一線惺忪。
嗆人的烤煙味從黝黑的木樓——爺爺?shù)姆坷�，隱約猶豫著什么縷縷抽出……
秋天的陽(yáng)光還遺落在我的囈語(yǔ)里，風(fēng)兒就已經(jīng)梳理梯田里沉甸甸的腳步�，F(xiàn)在，露水是陽(yáng)光的第一見(jiàn)證人，只是無(wú)語(yǔ)地折射。趁著陽(yáng)光的溫度還保留在爺爺?shù)谋蝗炖铩ｕ咱劦哪_步急緩有節(jié)奏的敲在石板路上，咿呀的竹扁擔(dān)沉重呻吟的款款而來(lái)。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”。
秋天的陽(yáng)光下才想留下余溫，自己身上卻披著棉衣。找個(gè)最熱的經(jīng)緯度坐坐，看看陽(yáng)光能堅(jiān)持多久。望著打赤膊挑著谷子的男人。身上還感到不夠暖和�？尚睦飬s不服現(xiàn)在年輕人的虛弱。回憶，這時(shí)使人渾身躁熱�；秀笨障吨�，眼前曬的稻谷也正蒸發(fā)著過(guò)去的艱辛與歡樂(lè)以及未來(lái)的命運(yùn)。突然，爺爺被幾只老母雞啄去了記憶。手拿竹枝掃帚在半空中劃了個(gè)弧，但不成一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。掛著牛角囊囊吊的長(zhǎng)竿煙管，火，早已經(jīng)熄滅。挑挑煙管頭，猛吮幾口，而后噓一口長(zhǎng)長(zhǎng)歲月的辛酸——那是腌久了的酸魚(yú)酸肉吧�？目牟夹走叄磺卸歼^(guò)去了？！
眼前，幾度滄桑又重修幾番的風(fēng)雨橋，依在；排排嶄新上漆，鱗次櫛比，錯(cuò)落有致的吊腳樓，和諧；那從未見(jiàn)過(guò)的水泥公路伸向曾經(jīng)走過(guò)的遠(yuǎn)方……只有陽(yáng)光依舊和煦，屬于自己。曾幾何時(shí)自己的故事該由別人來(lái)訴說(shuō)？歸宿？九十歲還不疲倦么？記憶慢慢封塵，留給子孫月夜下納涼時(shí)的回憶。
看看天上那塊青石板，掐指算算——遇上一個(gè)秋高氣爽。
于是塑成一尊雕像，每天的陽(yáng)光總曬成一片舒坦，迷茫……
一頓一碗紅薯酒也算能御寒，舒活舒活筋骨。而后逍遙竹椅，才是你一天的歸宿。陽(yáng)光下的迷離數(shù)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須；攥攥摩成古銅色的旱煙管；捧捧《三國(guó)》《水滸》，讓陽(yáng)光把小說(shuō)的情節(jié)曬白了，曬干了。
你總想把心事抖出，便像陽(yáng)光似的固執(zhí)嘮叨不休，或重復(fù)或單調(diào)或直白。但我是陽(yáng)光的仆人，忠實(shí)于你，陽(yáng)光總溫煦沐浴著你。每每陪陪你走進(jìn)斜陽(yáng)，擷取那份遺失的凄清。飄落的樹(shù)葉跳著祭舞唱著挽歌從我們腳下輕輕滑落……
這路，我陪著你，卻不遙遠(yuǎn)！
秋天初中優(yōu)秀作文范文6
秋天來(lái)了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，藍(lán)色的天空中，飄著幾朵潔白的云。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落了下來(lái)，就像幾只蝴蝶，在空中翩翩起舞。
果子熟了，黃色的香蕉，紅彤彤的蘋(píng)果;高粱熟了，紅艷艷的，水稻成熟了，一片豐收的景象!
有一些小孩子，非常喜歡這些葉子，女孩子把紅色的楓葉夾在書(shū)里，吸收水分，用來(lái)做書(shū)簽;而男孩子們，則是用葉子的抦玩掛鉤比賽。
大雁又飛向了南方，它們一會(huì)兒變成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
秋天，雖然不像春天那么有生氣，但它能給予人們甜美的果實(shí);秋天，雖然不像夏天那么炎熱，但它卻涼風(fēng)習(xí)習(xí);秋天。雖然不像冬天那么寒冷，但金色的落葉比飛舞的大雪更有朝氣!!
秋天初中優(yōu)秀作文范文7
秋天有著令人遐想的意境 , 隨著秋風(fēng)的蒞臨 , 秋天如一幅艷麗動(dòng)人的畫(huà)卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。秋天是一首深情憂(yōu)傷的歌曲 , 那柔美清新的旋律如潺潺的溪流 , 融入了大地 , 融入了每一個(gè)人的心靈。
秋天的樹(shù)葉是溫暖的雙手，驅(qū)走了那一絲絲涼意，秋天的樹(shù)葉是一列開(kāi)往心靈的火車(chē)，裝載著歡樂(lè)與溫馨，把生命的陽(yáng)光灑向大地。
咦，那一只飛舞的蝴蝶好漂亮啊!
大自然告訴我，那是銀杏葉。扇形的輪廓，清晰可見(jiàn)的紋路，金黃的顏色，像一雙溫柔的手抹去傷心的淚痕，傳遞永恒的快樂(lè)。這是仙女的扇子帶來(lái)的秋風(fēng)，受大自然的熏陶帶來(lái)的結(jié)晶。
咦，那一些揮舞著裙邊的又是什么呢?
大自然告訴我，那是香樟葉。深綠的顏色，蜿蜒的邊緣，細(xì)長(zhǎng)的葉柄，像秋風(fēng)編織的地毯，編織夢(mèng)的搖籃，那是傾唱音樂(lè)的語(yǔ)言。那是心靈的洗禮，更是秋天帶給我們的禮物。
咦，那一些溫情脈脈的又是什么呢?
大自然告訴我，那是楓樹(shù)葉�；鸺t的顏色，巴掌般的葉面，尖尖的葉頭，像一個(gè)指揮家，在導(dǎo)演一幕幕精彩的瞬間，演繹勤勞的汗水，裝點(diǎn)金黃的麥田。那是與生命追逐的秋風(fēng)，是令人迷戀的晚霞。
大自然畫(huà)出了與眾不同的秋天，在沉甸甸的麥穗與晶瑩剔透的果樹(shù)之間，在涼爽的秋風(fēng)與高聳的山峰之間，還有許多的歌唱家在傾情演唱，那些跳躍的音符是美麗的童話，那些婉轉(zhuǎn)的歌聲染黃了田野，染紅了樹(shù)梢，也染亮了我們的心。
秋天初中優(yōu)秀作文范文8
博學(xué)的知識(shí)成就了她的夢(mèng)想，無(wú)悔的青春換來(lái)了她人生的光芒，教書(shū)育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對(duì)生命的展望和對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，內(nèi)心滿(mǎn)是好奇，因?yàn)槲叶冗^(guò)六年的時(shí)光，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來(lái)到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會(huì)是什么樣的？我心中充滿(mǎn)了各種各樣的好奇。來(lái)到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來(lái)上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書(shū)，像一位出水芙蓉朝我們款款走來(lái)。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽(tīng)，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語(yǔ)文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要虛心求教，不恥下問(wèn)，不要自以為是。您說(shuō)“好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說(shuō)想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會(huì)謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。
記得你剛來(lái)的那年，氣候開(kāi)始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開(kāi)始慢慢凋謝，葉子已開(kāi)始慢慢枯黃，候鳥(niǎo)也飛到溫暖的地方去了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語(yǔ)文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來(lái)，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒(méi)有想到剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)谀闹笇?dǎo)下有了很大的起色�？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過(guò)，但你說(shuō)過(guò)，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無(wú)止境，也讓我知道了天下沒(méi)有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿(mǎn)天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對(duì)你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對(duì)您的思念隨風(fēng)飛滿(mǎn)天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會(huì)來(lái)到我們身邊！
秋天初中優(yōu)秀作文范文9
夏弟弟帶著炎熱離開(kāi)了，秋姑娘跳著優(yōu)美的華爾茲，來(lái)到了人們的身邊。
秋姑娘來(lái)到了果園里。一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上，好像是送給秋姑娘水晶項(xiàng)鏈呢。蘋(píng)果妹妹穿上了秋姑娘送給它的紅大衣，招搖過(guò)市，來(lái)到了我們的身邊。一個(gè)個(gè)紅石榴都笑的合不攏嘴。從遠(yuǎn)處看，如同樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，給人們帶來(lái)了沉甸甸的喜悅。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林。看，那火紅楓樹(shù)林，多像一團(tuán)團(tuán)紅色的晚霞，讓人感到溫暖。楓葉的外形也十分獨(dú)特，酷似小嬰兒的手掌。比起楓葉的紅艷，金黃的銀杏葉更顯得格外柔美。你瞧，它們多象一把把精致的小蒲扇。上面那一條條排列
整齊的葉脈，就是它的支架。聞一聞，會(huì)有一絲沁人心脾的幽香。秋風(fēng)中，銀杏葉像翩翩起舞的蝴蝶，一樣飄落下來(lái)。為大地媽媽增添一份溫暖，一片幸福。
秋姑娘來(lái)到了花園�；▓@里原有的生機(jī)勃勃、花團(tuán)錦簇眨眼間煙灰云散；唯有菊花獨(dú)壓群芳。菊花的顏色五彩繽紛，有的紅的.似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，有的……看的我眼花繚亂、目不暇接。菊花小姐一絲絲柔美的卷發(fā)，特別討人喜愛(ài)。我走近一株菊花，仔細(xì)的瞧一瞧：這株菊花好像一團(tuán)毛線，卷在一起�；ò暌粚影粚�，裹得密密麻麻的。我望了望另一朵，這株菊花是松散著的，一絲絲花瓣圍著花蕊，向側(cè)面舒展婀娜多姿。菊花好美呀！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天，我愛(ài)你！
秋天初中優(yōu)秀作文范文10
秋天到了，就連太陽(yáng)也變得溫和起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人倍感清爽。清晨，我漫步在故鄉(xiāng)的田間小路上，閉上眼睛，任由微風(fēng)輕撫，盡情地享受著。
故鄉(xiāng)的秋天，是迷人的。一片片紛飛的落葉像蝴蝶一般在秋風(fēng)中翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]。你看那鮮紅如火的楓葉，好像紅色的小手掌，是那樣招人喜愛(ài)!在一片紅海中，透過(guò)陽(yáng)光，我隱約看到楓葉上閃著金色的光輝。一夜之間，稻子全都換上了節(jié)日的盛裝，金黃色的衣服十分耀眼，刺得你睜不開(kāi)眼。放眼望去，茫茫無(wú)邊，麥浪一層又一層，仿佛在向人們招手，又仿佛在低聲訴說(shuō)著豐收的喜悅。
故鄉(xiāng)的秋天，是美麗的。雖然秋季的花兒沒(méi)有春季那樣種類(lèi)繁多，沒(méi)有春季開(kāi)得鮮艷、嬌嫩，但是你可以隨處看見(jiàn)秋菊的倩影，這正是它的怒放之時(shí)：紅的如火如荼[注: 荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛�，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。]，粉的淡雅高潔，黃的金光閃閃，還有白的、淡紫的……讓人百看不厭，秋菊把它最美的一面獻(xiàn)給了秋天。在路上散步，秋菊那淡淡的清香撲鼻而來(lái)，花下成千上百的蝴蝶飛來(lái)飛去，好像一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)下了這美麗的秋!
故鄉(xiāng)的秋天，是豐收的。你看，碩果累累，瓜果飄香。金黃色的玉米，銀白色的花生，……擠滿(mǎn)了農(nóng)民的谷倉(cāng)，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像小燈籠一樣的橘子，呼喊等待著人們?nèi)フ�。李紳在《憫農(nóng)》一詩(shī)寫(xiě)
到：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！贝禾觳チ艘涣７N子，秋天便能收獲萬(wàn)顆果實(shí)了，所以秋天收獲的是一份份希望之果。你聽(tīng)，房前屋后傳來(lái)一片片歡聲笑語(yǔ)……
啊!這就是故鄉(xiāng)的秋天，它給了人們笑聲和歡樂(lè)，還給了我一種說(shuō)不出的美…
秋天初中優(yōu)秀作文范文11
在我把自己埋于書(shū)堆中苦讀數(shù)日，絲毫不去關(guān)注身旁的人、事、風(fēng)景后，今日突來(lái)閑空，偷點(diǎn)時(shí)光，在操坪上走了一圈。驚異地發(fā)現(xiàn)：天際已在不知不覺(jué)中拉遠(yuǎn)了與我們的距離，云兒開(kāi)始變得如團(tuán)團(tuán)白絮，又似縷縷纏綿曲扭的輕紗，緩緩地、小心地浮于空中。風(fēng)一絲絲地吹來(lái)，有了微微涼意----哦，是秋天到了嗎?那，故鄉(xiāng)的秋還一如我小時(shí)那般嗎?
回憶就是一部“山寨版”的時(shí)光機(jī)，它拉著我的手，穿越層層時(shí)空，劃破漫無(wú)邊際的黑暗，繞過(guò)強(qiáng)烈刺激的光線，帶領(lǐng)我回到那個(gè)天真無(wú)邪的童年。
“丫丫，丫丫，快出來(lái)看啊，南門(mén)口那片的楓林紅遍了，快啊，還磨嘰嘰的干啥!”那個(gè)束著兩羊角辮，穿玫紅上衣，著藕色短裙的小女孩是我童年的玩伴_(kāi)___阿衡。
隨著父母來(lái)到楓林，一路上，心情那叫一個(gè)按耐不住的興奮。張、王家的小侄子在爬柿子樹(shù)----是的，是的，每當(dāng)秋天到時(shí)，滿(mǎn)山遍野結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，叫人垂涎欲滴，我和阿衡都會(huì)不顧形象有去爬樹(shù)摘柿子吃。阿衡的動(dòng)作可麻利了，嗖嗖幾下便攀上去，她大呼小叫地向我張揚(yáng)地?fù)u擺著手：“丫丫，準(zhǔn)備____”我便拿出早有準(zhǔn)備的布袋子，左一個(gè)，右一個(gè)，笨拙地象跳梁小丑般在樹(shù)下拼命地接，然后，我倆就背靠背地玩命吃，吃得一嘴都是汁，吃到舌頭都澀澀的，才肯罷休。
咦?什么東西落到我的頭上?我順勢(shì)抬頭，天吶，滿(mǎn)目都是紅色的楓葉，我拍拍后腦，剛才只顧著摘柿子吃，忘了這個(gè)可愛(ài)的家伙，瞧!一片片，一堆堆，如繁麗麗的云錦，似嬌艷的晚霞，神斧奇功制成，匠心別具，嘆為觀止，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片紅葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。那小時(shí)的我與阿衡便在其中捉迷藏，過(guò)家家，笑聲如銀鈴。從什么時(shí)候起，我已被功課磨得沒(méi)有了此般笑容?從哪時(shí)開(kāi)始，我已不再流連于身邊的美麗?從何時(shí)，我不再看晚霞，聽(tīng)風(fēng)聲?
故鄉(xiāng)的秋，真美，我的心，也夠苦澀，吃了“黃連”吧，憤恨，無(wú)奈、期待、不屈，百惑交集于心頭，讓我煞地又被浮躁沖回現(xiàn)實(shí)。
我眷念地回望天空，何時(shí)，我能做那云，天空任我飄浮?
故鄉(xiāng)的秋，美不勝收，可最美的，不是故鄉(xiāng)的秋啊，秋天，哪兒的風(fēng)景都美____只要你有心欣賞。最美的，是我童年的夢(mèng)，童年的無(wú)憂(yōu)啊!
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