我會(huì)記住這一天初二作文
從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經(jīng)歷過(guò)的日子無(wú)數(shù)，有的帶給我快樂(lè)，有的帶給我思考，而這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……
這天早上，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在位置上，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，無(wú)事可干。陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)起提議來(lái)玩“抓人游戲”。這句話如一石激起千層浪，我一度百無(wú)聊賴的心，一下子注滿了雞血，“真痛快，剛才還說(shuō)沒(méi)事干，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入游戲之中。很快，我們就沉迷于追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時(shí)身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂(lè)乎！
時(shí)間匆匆，當(dāng)我們忘情于游戲時(shí)，渾然不知“危險(xiǎn)”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與后面的來(lái)人撞了個(gè)滿懷，正準(zhǔn)備調(diào)整姿勢(shì)，重新開(kāi)始時(shí)，我一下子呆住了，——眼前出現(xiàn)的是D老師！被捉了個(gè)現(xiàn)行�！盀樯毒湍敲辞赡兀吭缰土碜咚妨�。”不容我多瞎想，很快，三個(gè)“同伙”陸續(xù)來(lái)到了D老師面前自首，剛才還斗志昂揚(yáng)的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。
毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進(jìn)了辦公室。開(kāi)始時(shí)，老師先讓我們面壁思過(guò)十分鐘。片刻過(guò)后，D老師開(kāi)始對(duì)我們逐個(gè)“審問(wèn)”——時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我漸漸感覺(jué)全身發(fā)冷，感覺(jué)剛剛還陽(yáng)光明媚的天空似乎一下子變得灰蒙蒙起來(lái)……我感到這是有史以來(lái)最難熬的時(shí)候，想想軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)我的犯錯(cuò)，老師給予我的耐心規(guī)勸，可才好了幾天就又犯錯(cuò)了，那一刻好想有個(gè)洞能鉆進(jìn)去。但是沒(méi)有辦法，只得硬著頭皮去面對(duì)了�！霸缟系叫＃阌X(jué)得最有意義的事情是什么？”“是在問(wèn)我？不是斥責(zé)我？……”原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻如此輕松地來(lái)詢問(wèn)我。因?yàn)樾奶�，我不敢回�?yīng)，沉默不語(yǔ)�！霸诮淌易放埽遣皇亲钣幸饬x的清晨活動(dòng)？”我很自然地?fù)u了搖頭。“既然知道現(xiàn)在做的.事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來(lái)做嗎？”我又一次重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師這時(shí)把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會(huì)做出正確的選擇�！本瓦@么懲罰嗎？沒(méi)有做夢(mèng)嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼里依然滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，突然間，我只覺(jué)身上那一種無(wú)窮的壓力煙消云散了。一縷和煦的陽(yáng)光透著窗，把它的金色照射進(jìn)來(lái)，灑在老師的臉龐上……
走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因?yàn)槲覜](méi)有珍惜清晨的美好時(shí)光，但在這一天，我很幸福，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅死蠋熃o予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛(ài)護(hù)。
我會(huì)記住“這一天”，因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始，我會(huì)努力去做一個(gè)好學(xué)生，來(lái)回報(bào)給予我信任的好老師！
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