七年級上學期班主任工工作總結

　　本學期，本人擔任七年級七班的班主任，送走了“不待揚鞭自奮蹄”的牛年，又迎來了“生龍活虎，虎虎生威”的虎年，為了更好的做好下學期的班級管理工作，特將本學期班級工作總結如下。

　　1.軍訓期間，配合教官對學生進行吃苦耐勞，艱苦樸素教育；遵規(guī)守紀教育，抓好五小工程建設，抓好學生十不整治工作，對學生進行八項紀律教育，抓好“五聲”工作。

　　2.確定班訓、班風、學風、口號、班級之歌。內(nèi)容如下：

　　班訓：為美好的明天而努力讀書

　　班風：正直、勤奮、團結、創(chuàng)造

　　學風：勤學好問

　　扎實高效

　　你追我趕

　　爭創(chuàng)佳績

　　班級口號：

　　我勤奮

　　我能行

　　我拼搏

　　我成功

　　班級之歌：

　　人活一口氣

　　事事要爭氣

　　人人講和氣

　　為人要正氣

　　學習賣力氣

　　身上有朝氣

　　正氣壓邪氣

　　青春有志氣

　　3.指導學生熟悉適應初中的.學習生活

　�。�1）明確學習流程：

　　課前充分預習，課堂專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記，有疑則問，當堂弄懂，課后獨立完成作業(yè)，及時復習。

　�。�2）制定學習計劃：

　　明確奮斗目標，確定座右銘，制定每日學習計劃、每周學習計劃。

　　4.選拔培養(yǎng)班干部、學習小組長。

　　5.搞好班級文化建設：

　�。�1）組織學生辦好黑板報、圖書角、藝術角、英語角。

　�。�2）組織學生開展各種文體活動。

　　本著醒目驚醒、催人上進、簡樸的原則，把教室布置得干凈、安靜、有活力、有個性。

　　6.召開主題班會：針對班級實際，總計學習、紀律、衛(wèi)生、活動等方面的得失，制定切實可行的改進措施，解決了突出問題，增強了班級凝聚力。

　　7.以先進促后進，開展手拉手活動：

　　首先，我把班級分成這樣幾個小組：奮進組、夢想組、正義組、自信組、雄鷹組、猛虎組，再推選幾個合適的帶頭人，使各個小組既獨立存在又與其他小組團結合作，各組之間展開競爭，便于班級管理和自我管理。

　　然后，根據(jù)學生的在校表現(xiàn)，確定“手拉手”的幫扶對象和幫扶目標，組內(nèi)組外攜手共進。

　　第三，與學生促膝談心，扶人扶志。

　　8.進行感恩教育，促進學生身心的健康發(fā)展。

　　綜上所述，本學期的工作忙忙碌碌，雖然很累，但是我覺得很充實，正是：“累并快樂著”。如果說還有什么不足之處，就是學生的各項習慣還不夠盡善盡美，我將每日三省吾身，不斷總結經(jīng)驗，取人之長補己之短，力求新的一年更上一層樓！