有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文1
我非常愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了喜和樂(lè)。
喜和樂(lè)是在超市的時(shí)候，我和媽媽去超市買東西，媽媽是一位非常仔細(xì)的人，買東西都要精挑細(xì)選。我實(shí)在等不下去了。就拿了一本書(shū)在欣賞，覺(jué)得非常有意思，就一直在看著本書(shū)，漸漸的天黑了，媽媽竟然在一旁看著我，不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)買完?yáng)|西了。這本書(shū)看的一半也不到，我想買這本書(shū)，但媽媽卻不同意，我就跟媽媽撒嬌，媽媽最后看我很喜歡這本書(shū)，就給我買了�；氐郊�?guī)滋斓臅r(shí)間我就把這本書(shū)給欣賞完了。想起來(lái)這件事我是又歡喜又快樂(lè)。
我非常喜歡書(shū)，但書(shū)也給我?guī)?lái)了怒和哀。雖然書(shū)給我?guī)?lái)了怒和哀，但我從中懂的了一個(gè)道理：做什么事都不能馬虎。
有一次我值日完，手里正在拿著《笑貓日記》這本書(shū)看，老師看見(jiàn)讓我?guī)退估匆?jiàn)我很愛(ài)看書(shū)就給了我?guī)妆緯?shū)，到了垃圾箱旁，我把書(shū)扔進(jìn)了垃圾箱里，我提著一袋子的垃圾回家，到家以后看見(jiàn)袋子里都是垃圾，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我怎么把書(shū)扔了？氣的我趕緊回學(xué)校去，還好那些書(shū)還在，不然就浪費(fèi)了好多書(shū)呢！
希望大家看書(shū)的時(shí)候認(rèn)真些，不要跟我一樣當(dāng)了小迷糊啊。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文2
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落。在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒(méi)有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己“行”。相信自己“行”是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行”。
總之，自信之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文3
說(shuō)到“書(shū)”，可是我最喜歡的東西了，無(wú)論是文學(xué)類，動(dòng)畫(huà)類，科幻類……，我都愛(ài)不釋手，在假期時(shí)間，媽媽就說(shuō)：“我看你從早看到晚，有空就看，沒(méi)空也看，活生生就是一個(gè)小書(shū)呆子！”
有些人不看書(shū)，也就不了解書(shū)，不知道書(shū)有多么豐富的知識(shí)，書(shū)就像海洋一樣廣闊，它無(wú)償?shù)亟探o我們知識(shí)；，書(shū)就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們?cè)诳摁[中恬靜的睡著；書(shū)就像彩筆，讓我在傷心難過(guò)的時(shí)候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什么事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讓我們知道，人生并不是乏味無(wú)趣的，只要你愿意與書(shū)為友，你就會(huì)明白書(shū)中的樂(lè)趣。慢慢長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧妙需要你仔細(xì)地一遍遍翻閱，才可以理解。
記得有一次快過(guò)春節(jié)時(shí)，我隨著爸爸去工作，平時(shí)一家人都各忙各的，我也沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)爸爸這里，只有快過(guò)年的時(shí)候店里忙不過(guò)來(lái)，剛好我也只有這幾天才不會(huì)上課，才可以隨著媽媽一起來(lái)幫忙，閑暇之余，我提議，去樓上的圖書(shū)館看書(shū)，爸媽欣然同意。剛走進(jìn)圖書(shū)錧，我就被各式各樣的書(shū)迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，書(shū)名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開(kāi)，我怔住了，根本看不懂，只是感覺(jué)言簡(jiǎn)意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書(shū)。回來(lái)之后，爸爸仔細(xì)閱讀，我也就湊趣跟著看起來(lái)，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺(jué)到書(shū)中的道理極其深刻。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)在我的生命里是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學(xué)，多下些功夫，就一定會(huì)把書(shū)中的知識(shí)牢牢記住。
書(shū)把我?guī)ьI(lǐng)到書(shū)的樂(lè)園，讓我在書(shū)的樂(lè)園中盡情探索知識(shí)！
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文4
知識(shí)助力夢(mèng)想，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是讓我們成長(zhǎng)的一部分。
有一次，我迷戀上了一本叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)，可是媽媽卻不讓我看。這樣不看書(shū)的日子令我煩厭，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，所以我下定決心要把它看完。我連作業(yè)都沒(méi)顧及，就等待著合適的機(jī)會(huì)竊讀。
到了夜晚，媽媽入睡了。我踮起腳尖，悄悄地潛入客廳，尋找《瑪?shù)贍栠_(dá)》，�。≡瓉�(lái)它在這里，我拿起書(shū)，迅速溜進(jìn)了房間，關(guān)上門，暗暗自喜。然后把被子捂住頭，打開(kāi)手電筒，捧起書(shū)，津津有味地開(kāi)始竊讀。聽(tīng)，一種腳步聲正悄悄向我房間靠近，肯定是媽媽來(lái)檢查了。我迅速把書(shū)和手電筒放到桌上，蓋上被子，閉上眼睛，裝作一副已經(jīng)睡著了的樣子。只聽(tīng)媽媽打開(kāi)門，走進(jìn)房間檢查，然后離開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)安然無(wú)恙，又回復(fù)了原狀，一直到十二點(diǎn)鐘才把這本書(shū)看完，我這才閉眼睡覺(jué)。
第二天早上，我竟然睡到七點(diǎn)多，還是媽媽叫了好幾次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把飯吃完。正當(dāng)我背上書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽叫我檢查書(shū)有沒(méi)有忘帶，這時(shí)，我才醒悟，昨天晚上為了等待合適的機(jī)會(huì)看書(shū)，都沒(méi)顧及作業(yè)，一樣都沒(méi)有完成。這次害的我上學(xué)遲到了。
但是這樣使我的習(xí)作大有進(jìn)步，媽媽看到了書(shū)的益處，也沒(méi)有像從前一樣不讓我看了，從此以后我都先做作業(yè)再看書(shū)，這樣不僅不耽誤學(xué)習(xí)，又能使我的習(xí)作有進(jìn)步。
書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)總有益處，我們一定要多看書(shū)。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文5
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然平時(shí)我看書(shū)不多，但是當(dāng)我看到自己喜歡看的書(shū)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的去看那本書(shū)。
好書(shū)，就像一位朋友，陪伴我們一生。書(shū)就像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量，勇氣和智慧。四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，我不停的努力，不停的做卷子，可是，卻卻一點(diǎn)改變也沒(méi)有。
于是，星期六，我就跑到書(shū)店去看，我跑到少兒區(qū)，找了一本“故事大會(huì)”我坐在書(shū)店的一個(gè)小角落。細(xì)細(xì)的品味那本書(shū)，我看了一遍接著又看了一遍，我就像一匹餓狼貪婪的讀著那本書(shū)。我很快樂(lè)也很害怕，因?yàn)槲遗聲?shū)店中午關(guān)門，把我鎖在書(shū)店里，所以我放下書(shū)就回家了。
當(dāng)我走出是書(shū)店時(shí)，我想起語(yǔ)文書(shū)中的一句話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文6
曾經(jīng)歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本書(shū)，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》，我打開(kāi)這書(shū)的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄等，所以，這本書(shū)我至今也沒(méi)有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書(shū)房呀。
于是，我開(kāi)始了焦急的等待，終于聽(tīng)到了呼呼的鼾聲，我興奮地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我悄悄摸向書(shū)房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來(lái)只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書(shū)房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。一天夜里，我正在讀書(shū)，不知道為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈開(kāi)著，就好奇地悄悄地打開(kāi)了書(shū)房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書(shū)的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門和關(guān)門的聲響。
可第二天晚上，我正要打開(kāi)書(shū)房門時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒(méi)看成書(shū)。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書(shū)房的門時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：我是怕你第二天沒(méi)精力呀。我聽(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書(shū)了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書(shū)。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文7
書(shū)，曾在我的生活中頻頻出現(xiàn)；書(shū)，是我最熟悉的字眼；書(shū)，是我永遠(yuǎn)的老師。
我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，偌大的書(shū)柜里有著各色各樣的書(shū)。媽媽看了很是頭疼，我只能打著哈哈，讓媽媽不再把我的書(shū)送人。而我，曾經(jīng)是一度的癡迷著小說(shuō)。我和書(shū)的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季，刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上，那時(shí)，我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí)，我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的我，茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書(shū)店里。頓時(shí)，一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的我，心情是極度陰郁的，進(jìn)書(shū)店，完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書(shū)�？墒恰抑园愕呐芟蛲挄�(shū)柜。正在猶豫看什么書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本小說(shuō)《友誼的特別版》。顧名思義，這本書(shū)就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見(jiàn)光明一般。恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家里，鄭重其事的給她道了個(gè)歉，倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛，就不用說(shuō)了，肯定是和好了。不得不承認(rèn)，我和書(shū)（小說(shuō)）的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書(shū)的故事，獨(dú)一無(wú)二的故事。
有關(guān)我和書(shū)的'故事的五年級(jí)作文8
在我記憶的儲(chǔ)藏室里，每一本書(shū)都記載著我的快樂(lè)、悲傷、 難忘和感動(dòng)。在這堆舊書(shū)中，有一本書(shū)格外不同，因?yàn)闀?shū)里記載著的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。
有一天，媽媽突然給了我一冊(cè)書(shū)，這冊(cè)書(shū)共有10本。我翻開(kāi)看了書(shū)的簡(jiǎn)介，就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣，吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊，急切地打開(kāi)書(shū)，就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草，努力地吸取陽(yáng)光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這么久了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上就來(lái)檢查�！蔽亿s緊把書(shū)輕輕地放在一邊，抓過(guò)作業(yè)就寫(xiě)，邊寫(xiě)還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了，就這么辦。我踮起腳尖，走到床邊，把那本書(shū)小心翼翼地放在枕頭下，心里想著這樣做不對(duì)，但是故事太吸引人了，所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募保鳂I(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽還夸我：“今天做事真利索�！蔽彝低档匦α�，那是因?yàn)椤乙磿?shū)。上了床，我的心怦怦直跳。媽媽走后，我趕緊開(kāi)燈，拿出書(shū)，接著看。過(guò)了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬頭一看表，天啊，我都看了一個(gè)多小時(shí)了，明天還要上學(xué)，趕快睡覺(jué)。后來(lái)媽媽整理床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，吵了我，還說(shuō)要把書(shū)扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!
讀書(shū)，給了我很大的幫助。書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)，使我的心靈得到了凈化，讓我插上了想象的翅膀;書(shū)，使我的人生越來(lái)越精彩，是我一生中最好的朋友。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文9
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)是一艘帆船，把我?guī)У街R(shí)的彼岸；書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了中外古今；書(shū)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，帶我飛到知識(shí)女神的身邊。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑，書(shū)成了我的良師益友。提起我和書(shū)的故事，還要從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。記得當(dāng)時(shí)，一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，因?yàn)�，我從�?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！這里簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。我迫不及待一本接著一本地看了起來(lái)。
上了一年級(jí)后，我便開(kāi)始看《西游記》了。我印象最深的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了遇事要多動(dòng)腦子，不能望而生畏。
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要，如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命的，那書(shū)就應(yīng)該排名第二了。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我連做夢(mèng)都想得到，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
現(xiàn)在的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話故事也不能滿足我的需求了，我開(kāi)始看散文了，開(kāi)始看一些有名的作家寫(xiě)的文章了。但我看的書(shū)還不夠，還要更多一些。因?yàn)�，我看的是�?shū)海中的一滴水，是多么的渺小，不值一提。
書(shū)，在我孤單的時(shí)候，它是我的朋友；在我遇到困難的時(shí)候，它是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文10
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,書(shū)就像一把開(kāi)智慧的大門的鑰匙，打開(kāi)智慧的大門。 我記得有一次：我在家里做作業(yè)寫(xiě)完了后，媽媽叫我下樓吃飯，然后去上班了，我呢！不餓就去看書(shū)了，看著看著覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快�，F(xiàn)在已經(jīng)是2半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來(lái)說(shuō)：兒子，你在做什么。我在看書(shū)。兒子不要老是看書(shū)。媽媽我的書(shū)在那里。今天，不是給你一本嗎？我看完了。每天只能看一本說(shuō)在那了。說(shuō)完就掛了。我馬上把書(shū)柜找來(lái)找去,找了半天還是沒(méi)有找見(jiàn),我馬上看看床低下有沒(méi)有， 找見(jiàn)了書(shū),我非常的高興連忙坐下來(lái)看書(shū)。書(shū)上有一些詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話其中有詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話對(duì)我影響很大，因?yàn)橹挥卸嗫磿?shū)，多讀書(shū)才能提高我的水平和寫(xiě)作能力，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。 讀書(shū)要有選擇，有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能把知識(shí)的水平提升上去。貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué) 林楷指導(dǎo)老師：白運(yùn)香
有關(guān)我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文11
媽，就給我買一本《復(fù)活》嘛！不行！在新華書(shū)店里，一個(gè)小男孩正纏著媽媽買書(shū)，不用說(shuō)，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買書(shū)？不行就是不行！媽媽被我問(wèn)煩了，轉(zhuǎn)身就走，我急忙向前扯住媽，別走！不走你要住書(shū)店呀？書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，媽媽，買下吧！媽媽被我纏得沒(méi)辦法，只好破財(cái)消災(zāi)，買下了那本《復(fù)活》。
【我和書(shū)的故事的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)我的寒假生活答案201610-19
五年級(jí)《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)09-27
2016五年級(jí)我的寒假生活語(yǔ)文作業(yè)答案09-22
小學(xué)五年級(jí)《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)10-07
五年級(jí)語(yǔ)文《我最喜歡的景物描寫(xiě)》教案09-24
我的夢(mèng)想英文作文10-06
五年級(jí)寒假趣事作文10-02
五年級(jí)寒假作文10-02
《蘿卜的故事》教案11-06
我的朋友作文（精選24篇）03-09