班級大人物作文
我們班的“大人物”大家應(yīng)該不用想就知道了吧？沒錯，她們就是我們的語、數(shù)、英三科老師。
先從班主任賴老師說起吧。賴老師是我們班的英語老師，也是一個十分公正的老師，她對待差生和好生的方式相同，因此，大家都十分喜歡她。上一次，我們班上了一次公開課，按照其它一般老師的做法，肯定只會請好學(xué)生回答問題，但賴老師卻截然不同，只要是舉了手的同學(xué)，盡管他的`答案可能是錯的，她都會給那位同學(xué)回答的機會，也是因為她的公正，使養(yǎng)生沒有灰心和放棄。因此，我們班的英語成績在年級名列前茅。
接下來，是我們溫柔美麗的老師——語言老師溫老師。我們班的語言成績可沒有那么另人驕傲，甚至可能是年級倒數(shù)第一，但語文老師從來不罵我們，總是鼓勵我們，讓我們一步步的向前攀登。就在前幾天，期中考試的卷子發(fā)了下來，溫老師給得了九十分以上的八個同學(xué)吃了美味了巧克力，盡管許多同學(xué)沒吃到巧克力，但是成了同學(xué)們迎頭趕上的動力。
最后一個，全班最嚴厲并且有可能是全校最嚴厲的老師——數(shù)學(xué)老師梁老師。只要一提起梁老師，我們?nèi)w同學(xué)就不禁毛骨悚然。
梁老師有一個專門記哪一位同學(xué)沒寫作業(yè)的本子，只要誰沒寫作業(yè)應(yīng)盡要寫一份四百字的檢討，然后抄一次梁老師專門貼在教室墻上的《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為規(guī)范》，不論你成績?nèi)绾��？墒牵且驗槲覀冇兄晃粐栏竦臄?shù)學(xué)老師，同學(xué)們或是主動或是被動的將數(shù)學(xué)放在了不可懈怠的地位，我們的成績也在全年級中占有了一定的地位。
三個老師用著不同的方法教育著我們。不論哪種方法，都是為了讓我們有更好的成績，扎實的基礎(chǔ)和良好的品質(zhì)。我為自己能夠在好老師們的熏陶下茁壯成長而慶幸和驕傲！
【班級大人物作文】相關(guān)文章：
小班級里的大人物四年級作文08-27
“大人物”的興衰精選散文05-12
我心目中的大人物作文06-02
偉大人物的經(jīng)典失戀美文03-20
偉大人物的經(jīng)典失戀散文06-16
大人物的敗筆勵志人物故事10-19
我身邊的大人物清潔工人11-17
班級的作文12-23