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敬愛(ài)的李校長(zhǎng)作文
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，每當(dāng)我看到辛苦忙碌的李校長(zhǎng)時(shí)，內(nèi)心常常想到了這樣的言語(yǔ)來(lái)形容她，也許僅僅是出于對(duì)她的敬意和愛(ài)戴吧！
身為校長(zhǎng)，尤其是一個(gè)從老校區(qū)搬遷到新校區(qū)的校長(zhǎng)，整個(gè)學(xué)校大大小小都需要過(guò)問(wèn)，可以說(shuō)是日理萬(wàn)機(jī)，每天要接待的來(lái)訪(fǎng)的客人，處理新學(xué)校的施工和建設(shè)問(wèn)題，多得數(shù)不勝數(shù)。更何況她是一名女校長(zhǎng)，家中的大事小情還得自己親自過(guò)問(wèn)，更是辛苦和不容易。除此以外，她還擔(dān)任了我們兩個(gè)六年級(jí)的品德課，今年的李校長(zhǎng)因忙碌，操心多日，長(zhǎng)了不少的白發(fā)，但每次按時(shí)給我們上課，課堂神采飛揚(yáng)，特別受我們的歡迎。
正當(dāng)我們津津有味的陶醉在校長(zhǎng)的課堂時(shí)，“零零零”電話(huà)不切實(shí)際地響了起來(lái)，但是這不會(huì)影響老師的教學(xué)思路，因?yàn)槔钚ｉL(zhǎng)是一個(gè)有始有終的人，總是把一個(gè)題或一句話(huà)講完才去慌忙的接電話(huà)，從不半途而廢，一堂課響五六次電話(huà)，如果不是有什么特別要緊的事情，對(duì)方應(yīng)該不會(huì)這么不分場(chǎng)合地來(lái)催促吧？所以我們特別理解校長(zhǎng)的不容易，常常拿出十分的專(zhuān)注去傾聽(tīng)與課堂有關(guān)的信息，往往是事半功倍啊！
如果你踏進(jìn)我們的校園，絕對(duì)想不到那個(gè)愿意彎腰附身?yè)炖膸е坨R的女教師就是我們的校長(zhǎng)，只要是眼前有紙屑，她都會(huì)毫不猶豫地走上前去，那樣輕盈，那樣自然，順手拾起來(lái)，然后走到垃圾桶前把垃圾扔進(jìn)去，看她那認(rèn)真的樣子似乎是在整理自己家的衛(wèi)生！更奇妙的是有一次，我們和許多同學(xué)竟然都看到我們尊敬的李校長(zhǎng)居然和一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生一起跳繩，校長(zhǎng)臉上帶著笑容，是那么慈祥，那么有愛(ài)，他手把手教那個(gè)小同學(xué)跳繩，讓這位屢次嘗試都不成功的孩子找到了信心和技巧，這一幕讓在場(chǎng)的同學(xué)們都銘記心中，不由產(chǎn)生了對(duì)老師的敬仰。這樣的老師，難道不是一個(gè)負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心的好老師嗎？
校長(zhǎng)其實(shí)也是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。每一次頒獎(jiǎng)典禮上的講話(huà)，校長(zhǎng)一向都是脫稿進(jìn)行的，時(shí)常會(huì)用生活中鮮活的事例和網(wǎng)絡(luò)上的素材教給我們做人的道理，激勵(lì)我們?yōu)榱俗约阂W(xué)習(xí)，讓我們帶著感悟，從她的講話(huà)中汲取前進(jìn)的方向，這樣的一位好校長(zhǎng)，怎能不讓我們所喜歡和佩服呢？
校長(zhǎng)不僅僅是校長(zhǎng)，她還是我們成長(zhǎng)路上的標(biāo)桿，為我們指向光明的未來(lái)，我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，好校長(zhǎng)而感到驕傲，感到自豪！我愛(ài)我們的好校長(zhǎng)！
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