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初作文

愛的初中作文

時(shí)間:2021-03-31 16:13:13 初作文 我要投稿

關(guān)于愛的初中作文五篇

  第一篇:愛的溫暖

關(guān)于愛的初中作文五篇

  愛,可以超越生命的長(zhǎng)度,心靈的寬度、靈魂的深度;愛,能使人得到溫暖、得到勇氣、得到希望。愛,時(shí)時(shí)刻刻都在你我身旁,從家里到學(xué)校,再到整個(gè)世界,都有愛的蹤跡,愛不曾離開,也許你還沒有真正的感受到,但其實(shí)愛就在身邊。

  從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起,愛,就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了,但是唯一不變的,就是父母的愛!因?yàn)閻,父母無(wú)私地付出,從不嫌煩,從不嫌累,在這后面,有一股強(qiáng)大的力量推著他,那就是父母對(duì)子女的愛。

  愛是生命的火焰,沒有它,一切將變成黑夜。如果這個(gè)世界里不再有愛,人和人之間只剩下冷漠和藩籬,那這個(gè)彩色的世界,將瞬間轉(zhuǎn)成黑暗。但如果,愛出現(xiàn)了,就像雨過(guò)天晴一樣,人生又重新獲得了希望,偉大的靈魂將會(huì)變得更加偉大。

  愛是一種有溫度的字眼,它猶如夜里的燈光,給人們希望,愛是一個(gè)有色彩的字眼,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫,種種都有豐富的意味。愛,能在我們傷心時(shí)給我們信心,能在我們退縮時(shí),給我們力量,所以——讓愛,永不缺席!

  第二篇:愛是一種力量

  愛,是一個(gè)深深的擁抱,給寂寞孤獨(dú)的人一點(diǎn)溫暖;愛,彷彿流竄在全身的一股熱,讓全世界的人感受到它的存在;愛,恰似家人的聲聲呼喚,使你我發(fā)掘它的溫馨。

  有的人至今都尚未感受到愛,有的人卻在出生那一刻,就嗅出了身邊無(wú)比的愛。愛,宛如天籟美聲,在揮灑的音符下,庇護(hù)著你我的靈魂,它大的響徹云霄,卻也渺小的足以隱藏在一線之間,它佇立在晚風(fēng)中、躲藏在汪洋的大海里、更飄蕩在無(wú)形的大氣內(nèi),使周圍的氣息,更為曼妙動(dòng)人。愛滲透在土壤里,讓每株植物發(fā)揚(yáng)光大,努力邁向天際,愛鑲嵌在每戶家,牽引人追尋至狂喜的思緒中,讓空虛一閃而逝,讓永恒代替短暫。

  假如世界上缺少了愛,就等于一個(gè)人少了“靈魂之窗”,人生盲目不堪,閃爍著紅燈,人們也會(huì)因?yàn)檫@樣,而更加無(wú)私,世界因此變得冷酷冰寒,人與人之間,只剩下沉默,沒有愛的世界里,人人自立自強(qiáng),沒有依靠,激昂的斗志、屏息的企盼,使大家無(wú)法和平共處,野蠻、狂野、疏離,一一呈現(xiàn)在世界上,總有一天,呼嘯及怒吼將占領(lǐng)世界,總不能讓這美好的大地,變得雜亂無(wú)章?

  任何一件事都應(yīng)該用無(wú)限的愛砌筑而成,吐納出內(nèi)心的狂喜,呵護(hù)這薄弱的力量,讓愛無(wú)所不在吧!

  第三篇:愛的表達(dá)

  當(dāng)你不小心撞到別人時(shí)說(shuō)一聲對(duì)不起;當(dāng)你向同學(xué)借橡皮的時(shí)候道一聲謝謝;當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)你在認(rèn)真傾聽······這一切都是愛的表達(dá),一句輕聲地“對(duì)不起”,一個(gè)動(dòng)人地微笑,都給他人帶去了一股濃濃的暖意。這就是愛的力量!

  走進(jìn)校園,看到一個(gè)個(gè)奔波的身影,啊,他們就是三(3)班的學(xué)雷鋒小隊(duì)!袄蠋煟惺裁葱枰獑?”“同學(xué),這塊地我來(lái)掃吧!”他們默默地忙碌著,為校園的干凈、整潔獻(xiàn)了一份力。

  當(dāng)日本發(fā)生9·0級(jí)的大地震、海嘯時(shí)。中方毫不猶豫地伸出了援助之手。在福島等地派入了許多人員,在前線救助著一位位造核輻射、地震的傷員們。為重災(zāi)的日本貢獻(xiàn)了一份力量,用愛去關(guān)懷他們。

  是愛,讓我們生活在同一片藍(lán)天下;是愛,讓我們有了這個(gè)美好的家園。讓我們協(xié)起手來(lái),為愛獻(xiàn)一份力量。

  第四篇:愛就在我們身邊

  愛是什么?愛是給人溫暖,有很多人給我們愛,例如:生病時(shí)爸爸、媽媽照顧我、考試考不好,老師和同學(xué)鼓勵(lì)我……

  每個(gè)人都會(huì)接收到他們對(duì)自己的愛,可是有時(shí)候每個(gè)人不同,有的從媽媽的肚子,有的從出生的那一刻,還有的從現(xiàn)在開始。第一次感受到愛在我身邊的時(shí)候,是在我發(fā)燒的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看病、無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我,讓我感受到愛;感受到愛的時(shí)候,感覺被溫暖包圍全身。

  現(xiàn)在世界充滿了愛很溫馨,如果突然世界不再有“愛”,人與人之間的感覺只剩下藩籬,環(huán)境就也會(huì)變得非常冷漠、平淡。在我還沒發(fā)現(xiàn)“愛”就在我身邊時(shí),我覺得世界給的感覺是非常冷酷的;有“愛”世界就會(huì)變得溫暖,沒有“愛”世界就會(huì)變得很冷酷,所以有愛、沒有愛時(shí)的世界是差別的。

  接收了外界這么多無(wú)私的付出,我應(yīng)該也要反過(guò)來(lái)?yè)Q我對(duì)他人付出,回饋無(wú)私對(duì)我付出的人。我也應(yīng)該感謝爸爸、媽媽的生養(yǎng)之恩,讓我得以生活在這樣充滿愛的世界。愛就在我們身邊,只要我們有愛就能感受到。

  第五篇:綠色的愛

  以前,我們每天中午吃完飯就直接回教室寫作業(yè),而現(xiàn)在卻不一樣,我們吃好飯要先去洗植物,再寫作業(yè),這植物是干什么的呢?當(dāng)然是為了在母親節(jié)那天給媽媽一個(gè)驚喜唄!

  還記得領(lǐng)植物那一天,我一走進(jìn)教室就看見大大小小的玻璃瓶擺在窗邊,形狀各不相同,有大有小,有的四四方方,有的圓溜溜的,有的.外形像一朵花,有的外形像一只眼睛……我看中了一個(gè)四四方方的,比較實(shí)用。到了中午,就在我們要挑選瓶子的時(shí)候,我被大隊(duì)部叫去工作了,等我回來(lái)時(shí),大家都挑好了,最后留給我的是一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的瓶子,我失望極了。哈哈,不過(guò)好運(yùn)還是降臨在了我的頭上,我的好朋友正好拿的是我想要的瓶子,他居然主動(dòng)來(lái)跟我換,我爽快地答應(yīng)了,最終那個(gè)心儀的瓶子終于歸屬于我!

  拿到了心愛的瓶子,當(dāng)然也拿到了植物——常青藤。在我的呵護(hù)下,它飛速地生長(zhǎng)著,變得郁郁蔥蔥,養(yǎng)護(hù)過(guò)程一路順風(fēng),我既沒有把瓶子摔碎,也沒有讓植物“陣亡”。兩個(gè)月就這樣一眨眼過(guò)去了,到了母親節(jié)的前一天,我把植物偷偷地藏在我的床下,準(zhǔn)備母親節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜。母親節(jié),我把植物捧到媽媽面前,送給媽媽,媽媽先是驚訝,再是開心,把我摟在懷里,我也和媽媽一樣開心,在這一刻我心里暖洋洋的,感覺我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。哦,對(duì)了,我還有最重要的事情沒做呢!于是,我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“母親節(jié)快樂!”媽媽開心地笑了。

  一株植物,一個(gè)綠色,代表著一份愛。你的父母是最愛你的人,你也是最愛父母的人,那就在今天,就是母親節(jié),快向媽媽說(shuō)一聲“母親節(jié)快樂”吧!我呵護(hù)植物,種下希望,就像媽媽呵護(hù)我養(yǎng)育我茁壯成長(zhǎng)一樣,希望我和這株充滿愛的常青藤一起茁壯成長(zhǎng)!

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