老師中考滿分作文600字
老師在我們的一生中是很重要的，各位，我們要懂得感恩老師。下面是小編為你整理了老師中考滿分作文600字，希望能幫助到您。
老師中考滿分作文600字（1）
到了初中，我的老師少說有七八個(gè)，多說就有十幾個(gè)了。可在這么多優(yōu)秀的老師中，給我留下的印象最深刻的、我最喜歡的就是她———教我們英語的韓輝老師。
韓老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，不說她教過三四屆畢業(yè)班學(xué)生，起碼一兩屆是有的。韓老師講課時(shí)的語速很快，但是她吐字十分清楚，而且講課時(shí)的節(jié)奏也把握得非常好。韓老師的聲音十分有力，我在英語課上不但不像在其他課上昏昏欲睡，反而越聽越精神，越聽越起勁，越聽越想聽。韓老師在講課時(shí)從來不會(huì)“斷片”，我猜老師在課前充分地備好了課，所以在講課時(shí)總是思路不斷。
韓老師做事還十分迅速。有時(shí)，韓老師讓我和另一個(gè)英語課代表給同學(xué)們發(fā)卷子，可我們倆總是笨手笨腳，不是這兒發(fā)多了，就是那兒發(fā)少了，總有一些同學(xué)沒有拿到卷子，韓老師終于“按捺不住”了，親自示范了一次�？戳死蠋煱l(fā)卷子時(shí)的動(dòng)作是那么熟練，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韓老師說話時(shí)還有股“外國腔”。老師剛教我們班時(shí)，同學(xué)們聽了老師的腔調(diào)后都感覺有些古怪。至今我也沒有發(fā)現(xiàn)韓老師說的漢語到底是哪里有些“怪”。我有時(shí)懷疑老師是不是說英語說多了，連母語都說不好了呢！不過這樣的漢語聽起來，倒是別有一番風(fēng)味。
韓老師還是一個(gè)“兩面派”。上課時(shí)十分嚴(yán)厲，不讓我們發(fā)出一點(diǎn)聲音。如果有同學(xué)上課跑神了，她就會(huì)說道：“剛才我講的都是重點(diǎn)！沒聽到就算了！”可韓老師是“刀子嘴，豆腐心”，一下課總會(huì)親切地問我們有沒有聽懂。韓老師總是說別的班比我們班好，在別的班講的知識(shí)點(diǎn)比我們班多，可是我認(rèn)為老師還是比較“偏心”我們班的，一有空就來我們班學(xué)生講題。
這么可愛的英語老師，我有什么理由不喜歡呢？
老師中考滿分作文600字（2）
一日為師，終生為父。這世界上有哪位老師不希望桃李滿天下？不希望自己的學(xué)生長大后能有所前途。
老師的愛如陽光般溫和。一個(gè)深秋的早晨。天氣寒冷，我衣服穿少了，不禁打了個(gè)噴嚏。突然，一絲溫暖流入我身體里。我向背后一望，原來是語文老師將她還帶著體溫的皮衣披到了我的身上。溫暖的手撫摸著我的頭，眼里充滿了關(guān)愛地對(duì)我說："天氣越來越冷了，記得以后多穿點(diǎn)衣服，小心別感冒了哦！時(shí)間不早了，快點(diǎn)進(jìn)教室吧！”說完便離開了。我望著老師離去的背影，不禁萬分感激。一股暖流在我心中流淌。
老師的愛又含著包容。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師點(diǎn)我回答問題。當(dāng)時(shí)我正坐著發(fā)呆，辛好同桌提醒了我。我站了起來，可黑板上的題我根本看不懂，不知道該怎么回答。我臉紅地低下了頭，不敢看數(shù)學(xué)老師那慈祥又嚴(yán)厲的眼晴。老師時(shí)常教導(dǎo)我們，別人在講話時(shí)，一定要認(rèn)真聽，不能一心二意。這是對(duì)別人的基本禮貌。這次我明顯沒有認(rèn)真聽講，老師肯定要責(zé)備我了。教室里鴉雀無聲，一句溫柔的話語響起："不知道答案嗎嗎？沒關(guān)系，老師告訴你。不過下次可要認(rèn)真聽講，這是對(duì)老師的基禮貌。坐下來吧�！蔽也缓靡馑嫉刈�，心里想：我一定要謹(jǐn)記老師的教誨，不讓老師失望。
親愛的老師啊！您曾經(jīng)嬌美的容貌，也因?yàn)槲覀內(nèi)找共賱�，而曾添了一些皺紋。您曾挺拔的'身姿，也在我們七尺講臺(tái)上，慢慢地蒼老。如果能的話，我想采一束默默裝點(diǎn)角落的藍(lán)色小花，輕輕地放在您的窗邊，默默地放在您的桌前。愿這些藍(lán)色的小花，可以在您勞累之后，愉悅您的身心。
親愛的老師，我想對(duì)您說一聲謝謝。是您用您寶貴的青春與時(shí)間，教會(huì)我們讀書與做人的道理。如果沒有您的無私奉獻(xiàn)，或許我們現(xiàn)在還是一個(gè)懵懂無知的孩子。在我心中，教師永遠(yuǎn)是最光輝的職業(yè)。
老師中考滿分作文600字（3）
星期五上午，一位來自深圳的老師———孫建鋒老師給我們上了一堂別開生面的公開課《月亮D面的故事》。
這位老師不愧是全國特級(jí)教師，他一出場(chǎng)就讓我們大吃一驚——他沒有像其他教師那樣按部就班的說：“今天我們來上《*****》課”，而是通過幾個(gè)問題過渡到課堂。
孫老師是一個(gè)講究平等的人，他不是去單單選那么幾個(gè)人來回答問題，而是讓所有人都能得到鍛煉。當(dāng)然這就意味著上他的可就不能開小差，否則話筒舉到你身邊，你連反應(yīng)都反應(yīng)不過來。不過不要害怕，孫老師不會(huì)刻意地去批評(píng)你，而是會(huì)用幽默的口吻去化解緊張的局面。
這位老師的出現(xiàn)，讓我們明白自己還有許多不足。就拿他讓我們說一些關(guān)于月亮的故事時(shí)，我們只能說出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不絕的說出了一大串，真讓我們感到“書到用時(shí)方恨少”。
孫老師的魅力不僅在于他是一個(gè)特級(jí)教師，更在于他有一顆50多歲還未泯滅的童心、想象力。
課上，他給我們放一個(gè)動(dòng)畫，每次放到關(guān)鍵時(shí)刻都停下來，讓我們猜想后面發(fā)生的故事情節(jié)，我們猜的基本都是一個(gè)模子里做出來的，都是一些陳腐、一成不變的情節(jié)。孫老師說：“你們跟不上社會(huì)嘍�！比缓笳f出了自己的猜想，我們都嗤之以鼻。結(jié)果事實(shí)證明他是正確的，我們無言以對(duì)。
孫老師語重心長的對(duì)我們說：“孩子們，不能因?qū)W習(xí)而喪失了你們的想象力��！”我們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我長舒了一口氣，孫老師的課真多彩呀！至于對(duì)他的評(píng)價(jià)嘛，不用說，六個(gè)字“這位老師真神！”
老師中考滿分作文600字（4）
有一個(gè)人，他平凡無奇，卻點(diǎn)亮我內(nèi)心的燈，如同一場(chǎng)大雨，滋潤了干涸的土地。他，是辛勤的園丁，肯為我遮擋風(fēng)雨；是閃耀微光的蠟燭，犧牲自己照亮別人。我永遠(yuǎn)也忘不了他——我的老師，陳老師。
還記得人生第一節(jié)英語課，是在他的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)的。當(dāng)時(shí)，教室里咋咋呼呼，令我心生厭惡，因?yàn)槲也粣凵蠈W(xué)，更不愛吵鬧。正當(dāng)我準(zhǔn)備逃課之際，老師卻來到班級(jí)，全班立刻安靜下來。
我仔細(xì)打量著這位正在介紹自己的老師，他姓陳。留著一頭雞窩式的頭發(fā)，眼睛周圍有一圈黑色，嘴唇有些干裂，卻還是滔滔不絕地講著話。一瞬間，我的心理有些變化，是一種不可名狀的感情：既有點(diǎn)心疼，又有點(diǎn)討厭，這種感覺真的不好受，我無法抑制自己，向門外沖去。沒想到，他竟拋下全班追我，以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我逃課這種事，卻沒有一個(gè)老師這樣做，一股悲傷的心情在腦海涌動(dòng)，我，落淚了。
一路上，我都在狂奔，任淚水飄灑。而他，則對(duì)我緊追不舍。我是一個(gè)不懂愛的女孩，不懂父母的愛，也不喜歡哭。我常常自我安慰，但這次不同。以往的份痛在心頭聚集，為什么沒有人愛我？其實(shí)，他們已愛了，只是自己沒感受到罷了。天下起蒙蒙小雨，似乎也在埋怨什么。陳老師，也終于追到我了。
他脫下自己身上的大衣披在我身上，不管學(xué)校的事，把我?guī)У搅怂�。受一種力量的屈使，我把自己的心結(jié)告訴了他，他不厭其煩地一點(diǎn)點(diǎn)地幫我解開了，在他，陳老師的家里，我第一次感受到愛，像父輩的愛，也第一次接觸到英語。我發(fā)現(xiàn)，它很簡(jiǎn)單。然而事情沒有想象中那么美好，學(xué)校的事還沒解決，校長會(huì)扣老師公資的，我又一次哭了出來。
��！陳老師，你是我心中的燈，如果沒有您，哪有現(xiàn)在的李娜呢！我永遠(yuǎn)記得您！
老師中考滿分作文600字（5）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
課上，她充滿熱情，神采奕奕；課下，她耐心講解，認(rèn)真?zhèn)湔n。她辦公室的燈，總是亮著；辦公桌上，總是我們的作業(yè)；她的眼中，總是班中事務(wù)，她的心中，總是牽掛我們。
我的老師身材苗條，氣質(zhì)非凡，給人一種別致的美感，她的眼睛炯炯有神，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈愛，她的耳朵十分敏銳，從不放過任何一個(gè)可疑聲音……
我的老師對(duì)工作一絲不茍。記得有一次公開課，她晚上做課件到深夜，眼邊都有了黑眼圈。課上，她精神飽滿，課堂氣氛活躍，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，效果非凡，獲得了聽課老師的一致好評(píng)，她欣慰的笑了。她批改作業(yè)的速度，堪稱一絕，今天晚上我們剛剛做完的卷子，第二天清晨就已經(jīng)對(duì)錯(cuò)分明，還有激勵(lì)性的話語，看到同學(xué)們天天進(jìn)步，她滿意的笑了。
她教學(xué)有方，她上課經(jīng)常用英語與我們對(duì)話，增強(qiáng)我們的語感與自信；她上課方法多種多樣，使同學(xué)們對(duì)英文感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然十分優(yōu)異。她對(duì)于某次考試表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，用棒棒糖進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于有些失誤的學(xué)生，便語重心長，告訴他們不要灰心失望，繼續(xù)努力。
她關(guān)注班中事務(wù)，班級(jí)管理井井有條，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她為運(yùn)動(dòng)員加油，運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)力十足，取得優(yōu)異成績(jī)……
她的精神讓我敬佩，讓我對(duì)她感激不盡，她將是我人生道路上最好的引路人。
她，就是我們的班主任張老師，我們的榜樣，我們最好的老師。
“靜靜的深夜里群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”
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