長(zhǎng)大九年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的長(zhǎng)大九年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文1
今年開(kāi)學(xué)就初三了。
暑假還沒(méi)開(kāi)始,媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。
暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺(jué),吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒(méi)有老師的諄諄教誨;沒(méi)有父母的喋喋不休;沒(méi)有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天,我滿(mǎn)懷信心的“去戰(zhàn)斗”,可當(dāng)我看見(jiàn)黑板上排列整齊的算式,嚴(yán)裝以待的老師我懵了,突然覺(jué)得有人把周?chē)难鯕舛汲楣饬恕医o了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑;加油!
暑假第十三天,“媽我能不輔導(dǎo)了嗎?”我用細(xì)的自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁?不行,馬上就初三知不知道……”
“彭”,我把媽的回答沒(méi)聽(tīng)完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出,“我不是不想學(xué)”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天,我沒(méi)去,徹底和爸媽鬧翻了。
以后,我在他們看不見(jiàn)的地方努力,我希望有一天可以學(xué)有所成,可以讓他們認(rèn)可……
其實(shí)沒(méi)有壞孩子,每個(gè)孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……
爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢(mèng)想,我長(zhǎng)大了,有自己的安排。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文2
長(zhǎng)大,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于很多兒童來(lái)說(shuō)是夢(mèng)幻而又遙不可及的。
小時(shí)候的我,夢(mèng)想著有一天我能夠長(zhǎng)大,長(zhǎng)得高高的,美美的,穿著只有大人才能穿的高跟鞋,戴著只有大人才能戴的耳環(huán)項(xiàng)鏈,擦著只有大人才能擦的粉底眼影……
可是,當(dāng)我已經(jīng)不是小朋友,長(zhǎng)成五年級(jí)的大學(xué)生的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大其實(shí)并我沒(méi)有想象的那么好。
小時(shí)候,媽媽總是會(huì)輕輕的拍拍我的背,為我唱著搖籃曲,讓我甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);爸爸會(huì)用他那堅(jiān)實(shí)的身體,為我遮風(fēng)擋雨,還會(huì)教我寫(xiě)字;姑姑會(huì)給我買(mǎi)許多樣式新穎的衣服,把我打扮的像個(gè)小公主;奶奶會(huì)親手為我做香噴噴的飯菜,還會(huì)給我買(mǎi)零食……小時(shí)候的一切,都是我最美好的記憶。
可是當(dāng)我長(zhǎng)大后,一切就變得不一樣了。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),聽(tīng)到的不是媽媽那聲“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就好”,而是媽媽嚴(yán)厲的責(zé)備“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤!”我有的數(shù)學(xué)題不會(huì),爸爸也不會(huì)像從前那樣耐心的給我講解,而是直接了當(dāng)?shù)膶?duì)我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?自己算!”還有姑姑、舅舅他們對(duì)我的態(tài)度都變了,好像我長(zhǎng)大就要十全十美,不能有任何任性的要求似的。
我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就得不到爸爸媽媽的疼愛(ài),得不到家人的寬容,得不到親人的理解。當(dāng)然我知道他們愛(ài)我,但是這種愛(ài)我的方式讓我接受不了!伴L(zhǎng)大真的好嗎?”我常常這樣問(wèn)自己。
我不想長(zhǎng)大,真的不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文3
每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大的時(shí)候,我一樣,從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小女孩長(zhǎng)大成為一個(gè)亭亭玉立的少女了,我告別了我的童年,迎來(lái)了我的新生活。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么樣子?小時(shí)候的我很好奇,如今我終于長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
小時(shí)候,家中的一些事,爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)讓我參與,也許是我太小了吧,好奇心驅(qū)使我想要快快長(zhǎng)大,也許那時(shí),我就可以知道爸爸媽媽的秘密了吧。如今我長(zhǎng)大了,有時(shí)爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)問(wèn)我一句:“你有什么想法,什么意見(jiàn)?”我終于可以擔(dān)負(fù)其家中的一份責(zé)任,發(fā)表自己的見(jiàn)解了,有事了,爸爸媽媽總會(huì)征求我的意見(jiàn),我現(xiàn)在終于有在家中的發(fā)言權(quán)了,終于成為家中真正的一員了,這時(shí),我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆:長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
小時(shí)候,不懂事的我不懂得替父母但其一份責(zé)任,而如今,我也懂得為父母但其一份責(zé)任,在父母工作時(shí),我會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事,雖然會(huì)很累,不過(guò)會(huì)覺(jué)得是那么的快樂(lè),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,可以幫助父母,減輕父母肩上的負(fù)擔(dān),每當(dāng)爸爸媽媽回到家,看到我所做的一切,都會(huì)夸我道:“我的寶貝女兒真是長(zhǎng)大了!”所以,我會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心與快樂(lè),我終于長(zhǎng)大了,我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆:長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
小時(shí)候,總覺(jué)得爸爸媽媽照顧我是理所應(yīng)當(dāng)?shù),我就?yīng)該感受著父母的滋養(yǎng),但長(zhǎng)大了,感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的想法是多么的幼稚可笑,當(dāng)我們生病時(shí),爸爸媽媽總會(huì)無(wú)微不至的照顧著我,有一次,我放學(xué)回家,見(jiàn)媽媽生病躺在床上,爸爸去上班,我趕緊找到了我生病時(shí)爸爸媽媽讓我吃的藥,倒上水,給了媽媽?zhuān)蝗豢吹綃寢尯鴾I水,道:“我的寶貝女兒真是長(zhǎng)大了!”這時(shí),我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆: 長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
長(zhǎng)大以后的我,我變得成熟了許多;不用再讓家人操心,我會(huì)自己管理自己啦!這種感覺(jué)真的好棒!
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
長(zhǎng)大九年級(jí)作文4
有人說(shuō):“長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里有痛苦,有快樂(lè),有失望,有希望。大家都不想長(zhǎng)大成熟,但拗不過(guò)歲月的推移,將極不情愿的原本天真無(wú)邪的兒童,推向成熟的所謂的成年人!倍揖拖耄壕瓦@樣慢慢長(zhǎng)大吧!
和媽媽站在一起,我明顯得比媽媽高許多,也有許多人看見(jiàn)了都會(huì)說(shuō):“啊,時(shí)間過(guò)得真快,孩子們都長(zhǎng)大了!”這時(shí)我就在想:是嗎?我真的長(zhǎng)大了嗎?我倒覺(jué)得越長(zhǎng)大的我卻越不爭(zhēng)氣!
老師曾說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在,人家家長(zhǎng)想的是該給孩子報(bào)什么好學(xué)校,但有些家長(zhǎng)卻在擔(dān)憂(yōu)自己的孩子是否能考上高中。這得有多可悲啊!”是啊,我的媽媽也是如此,但面對(duì)不爭(zhēng)氣的我,她雖然著急卻也從不對(duì)我急。就說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì),媽媽參加完回來(lái),沒(méi)向我抱怨過(guò)一句話(huà),她只跟我說(shuō):“媽媽還是那句話(huà),你自己要努力,如果你努力過(guò),失敗也是值得驕傲的。反之,你就會(huì)自食其果。”望著媽媽那沉重的眼神,我不知道該說(shuō)些什么,相比較而言。姐姐就比較讓媽媽放心,可以說(shuō)姐姐是媽媽的驕傲,想當(dāng)初,雖然媽媽對(duì)姐姐的管教是那么嚴(yán),可現(xiàn)在看來(lái)還是正確的。從小被寵著的我,現(xiàn)在比不上姐姐的一半?蓩寢屆看味紝(duì)我說(shuō):“姐姐是媽媽的驕傲,但媽媽也一直希望有一天你也能成為我的驕傲,能讓媽媽真真正正的驕傲的抬起頭,所以你應(yīng)該更要努力。
都說(shuō)小孩天真,總是憧憬未來(lái),小時(shí)的我也一直答應(yīng)媽媽說(shuō):“兒子長(zhǎng)大一定能成為你的驕傲!笨涩F(xiàn)在看來(lái),如同泡沫,很快就煙消云散。
當(dāng)媽媽拖著疲憊的身影回到家中,總能看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上看電視,但媽媽卻從不罵我,她會(huì)跟我說(shuō):“這集看完就不能看了!不然等下看上癮了,作業(yè)都沒(méi)做啊。乖!”“呃---媽?zhuān)矣植皇切『⒆,別老是用哄小孩的口氣跟我講話(huà)了!”我反感的說(shuō)道“哎---這你就錯(cuò)了,不管你多大,在媽媽眼里,你永遠(yuǎn)都是孩子,如果你六、七十歲,媽媽還活著,當(dāng)你不乖的時(shí)候,我也會(huì)拿起拐杖打你喲。”疲憊的老媽又充滿(mǎn)活力的說(shuō)道。“呵呵,我六、七十歲,那你都八、九十了,都奔一百歲了,你還有力氣打我嗎?”我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
學(xué)習(xí)不好的我,從來(lái)不擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲抑缷寢尣粫?huì)罵我;學(xué)習(xí)不好的我,從來(lái)不擔(dān)心媽媽會(huì)偏心,因?yàn)槲抑缷寢屢恢睂檺?ài)著我;學(xué)習(xí)不好的我,從來(lái)不擔(dān)心媽媽會(huì)因?yàn)榭吹轿以诳措娨暥R我,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)用另一種方法來(lái)提醒我該學(xué)習(xí)了!
我就是這樣慢慢長(zhǎng)大,我也希望就這樣慢慢長(zhǎng)大!
長(zhǎng)大九年級(jí)作文5
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,而我因?yàn)橛心恪獣?shū)的陪伴,慢慢走過(guò)春夏秋冬,漸漸長(zhǎng)大。
陽(yáng)春三月,我總愛(ài)斜躺在清晨的陽(yáng)光下,把心靈中的喧囂沉淀于書(shū)本之中,心靈便有洗盡鉛華般的沉靜。當(dāng)我煩躁不安時(shí),眼前就浮現(xiàn)出那梅雨潭心醉的綠,自己也想用嘴唇去輕觸那泉水,心也就要酥軟在那湘春水中;當(dāng)我迷惘無(wú)知時(shí),是小橘燈的光芒指引我前進(jìn),使我相信一切都會(huì)好的,心中充滿(mǎn)堅(jiān)定的信仰;當(dāng)我因別人的指責(zé)而郁郁不樂(lè)時(shí),郭沫若先生筆下的蚯蚓有趣的自殺經(jīng)歷引我發(fā)笑,也深刻反省自己,大膽拋開(kāi)他人眼光,做自己想做的事……但更多時(shí)候,書(shū)中的真理會(huì)像時(shí)光的沙湮沒(méi)的石碑般,久而久之在經(jīng)歷了越來(lái)越多命運(yùn)般的潮起潮落,那些真諦也逐漸顯露,令我警醒……正因這些思想的體溫,在春寒料峭的春天我也絲毫不冷了。
秀木成蔭為六月遮住了酷暑,我躲在葡萄架的遮蔽下,沉入詩(shī)歌的夢(mèng)鄉(xiāng),仿佛身處蒹葭的一簾幽夢(mèng)中。麻雀尖細(xì)的叫聲也像關(guān)雎的啼鳴。聽(tīng),樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音不正吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”嗎?貓咪甜膩柔和的聲音就像琵琶女的淺吟清唱……整個(gè)夏天,詩(shī)歌織成我軟軟的一床錦被,讓我的思想補(bǔ)了個(gè)美美的回籠覺(jué)。
金色麥浪織成九月的花環(huán),面對(duì)此情此景,我絲毫沒(méi)有林妹妹那首秋窗風(fēng)雨夕淚灑窗邊的傷感,也沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的慨嘆,更多的是少年意氣風(fēng)發(fā)的“我言秋日勝春朝”。秋季是碩果累累的季節(jié),我的思想也在心中漸漸豐碩。
雪是一月上帝落下的頭皮屑,望著銀裝素裹的大地,飛鳥(niǎo)各投林的慨嘆早就被我拋之腦后,取而代之的是“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的壯情壯志,滿(mǎn)腔熱血在血管里奔騰,真有種“欲與天公試比高”的想法了。冬天,不僅賦予我冷靜的思考,更多的是一片丹心報(bào)祖國(guó)之情。
四季輪回,唯一不變的是書(shū)本的陪伴,書(shū)伴我慢慢長(zhǎng)大,是值得我用一生守護(hù)的潘多拉魔盒。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文6
人生就像泡茶,煮開(kāi)之前是一杯平淡無(wú)味的白水。煮開(kāi)之后,放入茶葉,便成了一杯芳香四溢的好茶。
兒時(shí)——蜂蜜茶
兒時(shí)的我們,是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,甜滋滋的,快樂(lè)極了。春天來(lái)臨時(shí),便和小伙伴們爬山踏青,在山上采著美麗的野花,編上花環(huán)戴在頭上、手上,在草地上打滾、嬉鬧,直到太陽(yáng)下山才依依不舍地分別回家。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),我們光著腳丫,卷著褲腿,踩在河灘上,摸著小魚(yú),翻著螃蟹,打著水漂兒,玩打水仗。雖然后來(lái)成了一個(gè)個(gè)狼狽不堪地落湯雞,但是望著彼此的模樣,一聲聲悅耳的笑聲成了每個(gè)夏天最美妙的聲音。當(dāng)秋天來(lái)臨,我們走進(jìn)樹(shù)林,踩在松松軟軟的落葉上,嘎吱嘎吱地作響。你一腳我一腳,伴著蟲(chóng)吟和鳥(niǎo)叫,一支美妙的樂(lè)曲回蕩在樹(shù)林里。當(dāng)冬天來(lái)臨,我們穿上厚厚的羽絨服,在雪地里打雪仗,堆雪人,玩捉迷藏,丟手絹、老鷹捉小雞……年復(fù)一年日復(fù)一日,兒時(shí)的我們便這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)地長(zhǎng)大了,就像蜂蜜茶一樣,甜滋滋的,那么美好。
如今——苦丁茶
如今的我們,生活枯燥無(wú)味,唯一的樂(lè)趣便是通過(guò)努力,取得理想的成績(jī)時(shí),那種如釋重負(fù)的輕松和愉快。如今的我們,便像上緊發(fā)條了的機(jī)器人,在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線(xiàn)地奔波。我們的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒(méi)有快樂(lè),擁有著許多憂(yōu)愁,擔(dān)心自己會(huì)被別人比下去,擔(dān)心自己會(huì)完成不了老師和父母的期望,擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)考不好,那僅有也是唯一會(huì)讓內(nèi)心感到愉快的事,便是考試取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),但那卻也只是暫時(shí)的,我們就這樣在煩惱中長(zhǎng)大,如今我們的生活雖有苦有樂(lè),但再也沒(méi)有兒時(shí)那般美好了。
成長(zhǎng)的一個(gè)蛻變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,有幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼,便承受一次痛苦,卻也離“破繭成蝶”越來(lái)越近。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文7
長(zhǎng)大是一個(gè)非常平常的字眼。
小時(shí)候“不想長(zhǎng)大”的念頭整天充斥著我的腦海,可是,現(xiàn)在不知怎么,心中“不想長(zhǎng)大”的念頭卻換成了“想要長(zhǎng)大”……
也許是自從那一件事過(guò)后,這個(gè)念頭便換了。
那是一年冬天,寒風(fēng)像一把無(wú)形的利刃,無(wú)情地摧毀了我對(duì)那個(gè)所謂的“家”的最后一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。我有兩個(gè)從小玩到大的好朋友,非常非常的好,但是他們是兄弟,一個(gè)跟我同齡,另一個(gè)大我們2歲,那時(shí)我應(yīng)該叫他哥哥的。可是,因?yàn)榻忻至?xí)慣了的原因,我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲哥哥?墒撬膊还治,因?yàn)槲疫不懂事,他叫歐逸晨,他的弟弟叫歐晨楓。他們倆個(gè)兄弟都非常喜歡楓葉,而且他們都喜歡黑色。我呢?非常喜歡薰衣草、曼陀羅和彼岸花,喜歡紫色,黑色和紅色。弟弟有先天性心臟病,所以總是靜靜地在某個(gè)角落看一本他喜歡看的書(shū)。我們時(shí)不時(shí)便帶許多他喜歡看的書(shū)回來(lái)給他看,他每次都是帶著笑臉接過(guò)我們給他的書(shū)。這樣的日子,我們都過(guò)得非常快樂(lè)……
可是,有一天他心臟病突發(fā),來(lái)得那么地突然,完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒預(yù)兆,于是就這樣從此我的生命里就少了一個(gè)他。其實(shí)和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不是沒(méi)有感覺(jué),我知道我已經(jīng)喜歡上了那個(gè)靜靜地在角落里看書(shū)的他,可是他就這樣走了,就這樣悄無(wú)聲息地走了。心里不禁感到一些苦澀……
我是知道的,他的家人自從知道他有心臟病后,就把關(guān)愛(ài)全部給了大他2歲的哥哥身上,雖然爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)沒(méi)有了,但是他的哥哥一直以來(lái)都沒(méi)有排斥他。他擁有了哥哥給他的愛(ài),那是一種父母所不能給予的愛(ài),他的笑都是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。沒(méi)有絲毫瑕疵……
可是我卻為他感到不公,為什么蒼天給了他和哥哥同樣一副俊顏,然而給了他哥哥一個(gè)健康的身體,卻給了他一個(gè)擁有著心臟病的軀殼……
于是自從那件事之后,我開(kāi)始跟父母犟嘴,不再是從前的乖乖女,不再不想長(zhǎng)大,而是想快快長(zhǎng)大……
也是從那件事之后,我那原本已經(jīng)快要被淡忘的先天性腎臟病,也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……
我現(xiàn)在想快快長(zhǎng)大,從事醫(yī)學(xué),為那些需要的病人看病。我也是從那時(shí)起,就堅(jiān)信了一個(gè)念頭———只要是病就一定會(huì)有治好的方法……
長(zhǎng)大九年級(jí)作文8
長(zhǎng)大,這是許許多多小孩子都非常渴望的,因?yàn)殚L(zhǎng)大可以做很多小孩子不可以做的事情,可是真的是這樣的嗎?如果可以的話(huà),我寧愿真的不要長(zhǎng)大。
我隨著哭聲來(lái)到了這個(gè)世界,聽(tīng)說(shuō)爸爸和媽媽都非常激動(dòng),那時(shí)的我自然不懂得我的出現(xiàn)為什么會(huì)讓爸爸媽媽那么激動(dòng),只會(huì)在那里哭罷了。后來(lái),我長(zhǎng)大了一些,有了一些自己的思想,此時(shí)的我還在讀幼兒園,爸爸媽媽總是要送我去學(xué)校,而我卻總是嚷嚷著要自己去幼兒園,不要家人接,可他們總是要把我送到了才肯走,我發(fā)起了小脾氣去學(xué)校,他們也總是容忍我。也終于盼到了一個(gè)周末,姐姐他們都放假了,在家閑著無(wú)聊,我對(duì)爸爸說(shuō)叫大家出去玩,大家一聽(tīng)到出去玩,立刻來(lái)了興致,然后一家人便高高興興地出去了。我什么也不懂,只懂得纏在家人的身邊,姐姐也總會(huì)把我喜歡的東西買(mǎi)給我。那個(gè)時(shí)候,只知道纏在家人的身邊,慢慢品嘗家的溫暖,如同蜜一般滋潤(rùn)著我的身心。沒(méi)有什么所謂的游戲、手機(jī)等各種各樣的誘惑,不用承擔(dān)許許多多所謂的頂天立地的責(zé)任。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,一整天見(jiàn)家人的時(shí)間都少,兩個(gè)姐姐也到了大學(xué)繼續(xù)完成她們的學(xué)業(yè),一整年下來(lái)只有兩個(gè)月時(shí)間在家,再過(guò)幾年她們找到另一半的時(shí)候,可能也只有過(guò)年才有時(shí)間回家一次吧,這種一家人一起出去玩的時(shí)光在未來(lái)的日子里還能有多少次?現(xiàn)在的我,也要承擔(dān)著學(xué)業(yè)這個(gè)擔(dān)子,承擔(dān)著很多很多的責(zé)任,雖然長(zhǎng)大了能做很多小時(shí)候很多不能做的事情,但是這個(gè)世界能有什么比得上家的溫暖,家的幸福重要?再好玩也不夠和家人出去好玩。
我真的不想長(zhǎng)大,越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越要承擔(dān)許許多多的責(zé)任,越長(zhǎng)大越想念小時(shí)候的時(shí)光。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文9
當(dāng)陣陣琴聲傳出書(shū)房,時(shí)間留下了我成長(zhǎng)的足跡……
從小,我就學(xué)習(xí)鋼琴。我的鋼琴老師主張讓我直接跳到四級(jí),原因是他覺(jué)得我天賦不錯(cuò)。我也這么認(rèn)為,便驕傲起來(lái),疏懶于練習(xí),認(rèn)為我一定能考好。
于是,公平的上天給了我一個(gè)公正的結(jié)果,使得原以為能拿良好的我只拿了一個(gè)不及格。霎時(shí)間,我覺(jué)得整個(gè)世界都變得昏暗,不亮的日光燈照在棕色的琴上,顯得一種死氣沉沉的樣子,我對(duì)鋼琴的信心徹底垮了。
于是,那臺(tái)鋼琴,漸漸被遺忘在了角落,蒙上厚厚的灰塵。
為了堅(jiān)持這一興趣愛(ài)好,我的母親常勸我,我的父親常找我談人生大道理,可我都不動(dòng)于終。其實(shí)我也想彈,那悠美的音樂(lè)確實(shí)沒(méi)完全被拋在腦后,可是我怕,我怕那成績(jī)出來(lái)時(shí),那三個(gè)大字“不及格”,我怕別的同學(xué)嘲笑,他們都成功了,可我是唯一例外的。
生活仍在繼續(xù),母親不再?lài)Z叨這事,只有父親仍堅(jiān)持給我講道理,我仍不愿?墒悄翘欤瑓s有些例外。
那天,父親一如繼往地找到我,給我講人生大道理,我也一如繼往的左耳進(jìn)右耳出。待他講完后,我應(yīng)付性的答了一聲,知道了。可沒(méi)想到父親竟讓我復(fù)述,我傻了,我可什么都沒(méi)聽(tīng)!只見(jiàn)他臉上的笑容漸漸凝固,反而成了憤怒:“哦,我知道了,原來(lái)你就是不行啊,你不就是怕嗎?你怕,跟我說(shuō),省得我天天教育一個(gè)懦夫!”說(shuō)罷,氣呼呼的走了,只剩我一人呆坐在那兒。
我明知父親是對(duì)的`,可我不服輸?shù)木駞s不讓我承認(rèn)。我曾想方設(shè)法地掩蓋我那不完美的一面,可卻被一聲道破,我不知該怎么辦。練?萬(wàn)一失敗了呢。不練?會(huì)被人嘲笑。這時(shí),只聽(tīng)鄰居家傳出陣陣琴聲,使得我更猶豫了,我真想有一萬(wàn)全之策,能得以?xún)扇涿,可終究沒(méi)想出來(lái)。最終,我下定決心,何不再試一試呢?在哪里摔倒,就在哪里爬起來(lái)呀。就算失敗了,不再練就行了呀,如果成功了呢?
抱著這個(gè)念頭,我一有時(shí)間就練琴,一有工夫就背譜,終于,老天又給了我一個(gè)公平的結(jié)果:良好。
等我拿到證書(shū)時(shí),我感覺(jué)全世界都在為我感到高興;▋涸趯(duì)我笑,大樹(shù)在對(duì)我揮舞著手,就連馬路上的汽車(chē)笛聲、單車(chē)鈴聲也都形成一首美妙的交響樂(lè),在藍(lán)天下激蕩。
如今,我通過(guò)了十級(jí)考試,能夠通過(guò)音樂(lè)享受到更美麗的境界。早已不是當(dāng)年那個(gè)四級(jí)的小嘍羅,自然,心中的喜悅已無(wú)言能表,可那次失敗雖然跟人生中一塊普通的絆腳石沒(méi)有區(qū)別,可問(wèn)題在于我被絆倒后,成功地爬起來(lái)了。
在我懂得不退縮,不畏懼,懂得迎難而上,懂得在摔倒后爬起來(lái)時(shí),我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文10
這首詩(shī)本來(lái)寫(xiě)的是老年人也可立志,即使到老,也能干出一番大事業(yè)。但我想說(shuō)的是:人長(zhǎng)大了,依然會(huì)懷念童年無(wú)忌和單純美好,而且也會(huì)立志。舉個(gè)例子吧,像我:一個(gè)15歲的陽(yáng)光少年,有時(shí)會(huì)在閑暇的午后像大人一樣品一杯清茶,我會(huì)在陽(yáng)光暖暖的照射下不自禁的回憶起童年的生活。那時(shí),我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有家長(zhǎng)的打罵,沒(méi)有老師的言教,沒(méi)有同學(xué)的排擠,沒(méi)有一點(diǎn)壓力,就好像是一條在水中自由自在游動(dòng)的小魚(yú)兒。可是,這一切,都在那個(gè)叫初中的地方所埋沒(méi)了,家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注成績(jī),老師開(kāi)始變得嚴(yán)厲,同學(xué)間也沒(méi)有那種單純的友情,一切都開(kāi)始變得復(fù)雜無(wú)味。有時(shí)我真想跳出這個(gè)供養(yǎng)我的水缸,盡管有吃不完的水草,有充足的陽(yáng)光,有美麗的鵝卵石,但我還是想要掙脫,想要跳出這個(gè)囚籠。這不是外在的放松,而是內(nèi)在的窒息。
但,我們必須面對(duì)我們生活的環(huán)境,因?yàn)檫@是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的。每個(gè)人都會(huì)有心中的不快,這時(shí),首先想到的肯定是逃避,逃避到一個(gè)令自己永遠(yuǎn)快樂(lè)的空間。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們慢慢的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,開(kāi)始變得懂事起來(lái),但還是忘不了那曾經(jīng)快樂(lè)的事情。我們接受老師在學(xué)校的教育,忍受父母在家里的嘮叨,接受我們所生活的世界的各種事例,逐漸明白:先苦后樂(lè)。所以我們開(kāi)始有了志向,有了遠(yuǎn)大的志向,立志一定要當(dāng)一名好學(xué)生,好公民。這時(shí),快樂(lè)的蠕蟲(chóng)開(kāi)始誘惑你了,但你忍忍牙,努力忘卻頭腦中那份曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。于是,他們的面貌開(kāi)始模糊,他們的背影離你遠(yuǎn)去,但你沒(méi)有絲毫的留戀。因?yàn)槟阒溃艘簧鷷?huì)經(jīng)歷許多的事情,你所經(jīng)歷的只是一個(gè)很小的縮影,真正的快樂(lè)還在后面等待著你。
那一刻,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福,那個(gè)曾經(jīng)喜歡拿著棍子到處揮舞的男孩已經(jīng)變成了真正的男子漢了。他學(xué)會(huì)了怎樣取舍,也懂得了欣賞他人。這不是外在的變化,而是內(nèi)在的升華。在微風(fēng)的吹拂下,他的前額頭的那絲留發(fā)被吹起,兩只炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定的望著前方,大家同時(shí)站在起跑線(xiàn)上,這是一個(gè)重新的開(kāi)始,那個(gè)跑道上的男生正在跨著一個(gè)又一個(gè)的欄桿,他沒(méi)有絲毫畏懼,因?yàn)樗靼祝瑒倮谇胺降却?/p>
后記:16歲,從一個(gè)小孩長(zhǎng)成大人;16歲,從朦朧青春到沉著穩(wěn)重。16歲,不僅僅只是一個(gè)符號(hào),而是一段歲月的變化。
長(zhǎng)大九年級(jí)作文11
每個(gè)人心中都有一種渴望,一份向往。魚(yú)兒向往大海,鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天,花兒向往春天,而我則向往長(zhǎng)大。
父母給了我生的權(quán)利,老師給了我感恩的權(quán)利,朋友給了我愛(ài)的權(quán)利,同學(xué)給了我力量……這無(wú)窮無(wú)盡的給予需要我的回報(bào),需要我的感激。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧!
有人說(shuō)“父母是孩子前進(jìn)道路的第一盞燈,默默地照亮我們前進(jìn)的道路,不畏風(fēng)雨、不畏霜雪。每一次我離開(kāi)家去學(xué)!瓝Q來(lái)的總是父母的一千一萬(wàn)遍的叮嚀,這或許就是“兒行千里,母擔(dān)憂(yōu)”吧!現(xiàn)在上中學(xué)的我不得不離開(kāi)父母溫暖的懷抱,很多事都得靠自己。“男兒有淚不輕彈”可我剛上中學(xué)的時(shí)候好幾次都想家想得哭了,但最后還是要習(xí)慣過(guò)來(lái)。每星期,我一回到家,父母總是問(wèn)這問(wèn)那,什么睡得好不好、吃得飽不飽、有沒(méi)有被人欺負(fù)、學(xué)習(xí)成績(jī)還好嗎等等,這一連串的問(wèn)題總是在我的耳邊出現(xiàn)。就是因?yàn)檫@樣,我的父母一日一日地衰老,我現(xiàn)在可以清楚地看到他們的白發(fā)和皺紋,我很想幫他們分擔(dān)一些工作,卻無(wú)能為力,因?yàn)槲疫小。所以我向往長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后能報(bào)答父母,讓他們可以安享晚年。
有人說(shuō),老師是孩子的指路人,當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音:“孩子,去吧,勇敢點(diǎn)往前走……”這便是老師對(duì)我們的叮嚀。每一次當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)的時(shí)候老師都會(huì)非常開(kāi)心地叫我們?cè)俳釉賲。?dāng)我們?nèi)〉貌缓玫某煽?jī)時(shí),老師會(huì)在我們身邊安慰我們,叫我們不要?dú)怵H,下次再考好點(diǎn)。每天晚上所有的人都睡了的時(shí)候,卻還有一盞燈在亮著,那是老師點(diǎn)亮的那盞燈,那盞燈照亮了我的心靈,那是老師在點(diǎn)燃自己,照亮別人。
我向往長(zhǎng)大,就像沙漠中快要渴死的人向往綠洲,我向往長(zhǎng)大是為了能夠讓父母不再辛苦。我向往長(zhǎng)大是為了能夠報(bào)答老師,讓他們不用再為我勞心勞力。我向往長(zhǎng)大是為了讓我身邊的人都快樂(lè)、幸福!
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