與秘密同行的初中作文
如果說(shuō)人生就像是大海，那么秘密就是海底的那株水草；如果說(shuō)人生就像是時(shí)起時(shí)伏的海浪，那么秘密就是浪花中永遠(yuǎn)封存的那一朵。
——題記
“鈴鈴鈴……”，我踩著上課的鐘聲走進(jìn)教室，這是我接手這個(gè)班的第一堂課。早就聽(tīng)說(shuō)班上有個(gè)流里流氣的小男生，從不讀書(shū)。一進(jìn)教室，果然發(fā)現(xiàn)后邊有個(gè)男生正趴著睡覺(jué)，周?chē)耐瑢W(xué)也沒(méi)在意；我也裝作沒(méi)看見(jiàn)，一堂課就這樣平靜地過(guò)去了。
直到暮春的一個(gè)下午，事情終于發(fā)生了。那天，我把學(xué)生的資料費(fèi)弄丟了，雖然只有區(qū)區(qū)五十元錢(qián)，但我認(rèn)為這是自己工作的失職。
放學(xué)后，走在回家的路上，看見(jiàn)前面有個(gè)男生從網(wǎng)吧里走出來(lái)，手里拎著一個(gè)紙袋。我感覺(jué)那個(gè)紙袋很面熟，定眼一看，那正是我用來(lái)裝背資料費(fèi)的袋子，上邊還寫(xiě)著我的名字。
我走過(guò)去，二話不說(shuō)，就拉著他，把他帶到附近郊區(qū)的向日葵地。
我和他面對(duì)著夕陽(yáng)坐著，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口。
此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉把這片天空和土地照得通紅，一大片向日葵齊齊地把頭轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，就像是面對(duì)著自己崇拜的偶像。
“老師，你能幫我守住這個(gè)秘密嗎？我保證會(huì)把同學(xué)們的錢(qián)還上，并且再也不上網(wǎng)吧�！蔽覜](méi)有回答他，輕輕地問(wèn)：“你知道向日葵什么時(shí)候開(kāi)花嗎？”他搖頭�！爸灰嘘�(yáng)光，它都會(huì)抬起頭來(lái)，總是把臉對(duì)著太陽(yáng)，在陽(yáng)光下綻放自己的笑臉�！彼坪趺靼琢耸裁矗f(shuō)道：“老師，請(qǐng)相信我，我會(huì)做一朵向日葵花，在陽(yáng)光下綻放自己的笑臉�！�
第二天，我真的沒(méi)把這個(gè)秘密向同學(xué)們透露，只因他給我的那個(gè)承諾。
八年后，我收到了一封信，撕開(kāi)信封，掉出來(lái)一張圖片：陽(yáng)光下的向日葵。我想起了資料費(fèi)、紙袋……圖片的背面寫(xiě)著幾行字：
老師，感謝您為我守住了這個(gè)秘密，這個(gè)秘密也陪伴我走過(guò)了中學(xué)、大學(xué)。它一直鞭策著我，我會(huì)與它同行。
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