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我的創(chuàng)新我的夢五年級作文

時間:2022-10-27 07:08:42 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的創(chuàng)新我的夢五年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的創(chuàng)新我的夢五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文1

  創(chuàng)新是每個人都擁有的,每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。

  我要創(chuàng)造一個智能凳子。我為什么要創(chuàng)造智能凳子呢?因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以我要創(chuàng)造一個可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。

  這個智能凳子上有一個開關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準(zhǔn)備,按一下就可以飛起來了,如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右,你只要說一下就可以了,那上面記著所有地點和位置,你只要說你要去哪里就會直接到達(dá)。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。

  我還要為媽媽創(chuàng)造一個智能田園,只要媽媽在那片田園里種點蔬菜,等來年去地里的時侯就不用再播種了,因為這塊地可以白己生長蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒,我也會非常快樂。

  我還要為爸爸獻(xiàn)上一個機器人,機器人只聽爸爸的操作,它言聽計從爸爸的'話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。

  讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂,就是我最大的心愿。

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文2

  世界上已科技發(fā)達(dá),但我想發(fā)明出現(xiàn)在沒有的東西,那就是多功能房子。

  在外表看只是一只斑點狗,兩只圓溜的眼睛機警地注視著晶方寬闊的扁嘴巴緊閉著,一副拒人千里之外的嚴(yán)肅表情。但只要房子的主人來到它面前,將面部對著它的左眠停留三秒鐘,通過識別系統(tǒng)確認(rèn)了身份后,它的`眼睛就會不停的眨呀眨,尾巴了么歡快地太左搖右擺,歡迎主人的歸來。原先緊閉的嘴巴會緩緩張開,主人通過這扇“大門”就可以順利地回家了。

  走進(jìn)大門,映入眼簾的是寬闊的客廳和餐廳墻上懸掛著幾幅精美的壁畫,精致的吊燈和落地?zé)羯l(fā)出柔和的光。再往前走,便能一眼看見半開式的廚房,廚房里有一個機器人廚師,可以隨時烹飪出許做美味肴佳,而且每天都不重樣?蛷d右邊靠墻壁的地方是造型別致的自動旋轉(zhuǎn)式樓梯。錯落在斑點狗身上的窗戶讓房子里有充足的陽光。

  書房是這棟房子的點睛之筆,書房里有許多種類的書,擾如被書淹沒了一樣,但在最后一個書架旁有一個密秘開關(guān),只要一按這個按扭,書架就會自動移開,出現(xiàn)一個門,把門打開后,就會出現(xiàn)一個臥室,臥室里有一個平板電腦,這個電腦的外形和普通的平板電腦沒有什么區(qū)別,但這個電腦是自動的,你只要一打開電腦就會出記一個對話框,會要的人說出要去的地方,就會自動升高飛到你要去門功地方。

  現(xiàn)在的多功能房子盡是應(yīng)有盡有,這是現(xiàn)在世界上沒有的東西,但我想信只要好好學(xué)習(xí),這一定不是想象,而是現(xiàn)實!

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文3

  每個人都有夢想。有人想當(dāng)police,做一個大英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,讓所有人都健健康康地活在世上;有人想當(dāng)舞蹈家,讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿;有人想當(dāng)作家,讓人們看到更多有趣的書;也有人想當(dāng)畫家,畫遍祖國的千山萬水。那么我的.夢想就是想當(dāng)一位語文老師!

  那么為了當(dāng)老師更省心,我要發(fā)明一種機器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機器人帶著兩攝像頭,還會自動識別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照,還會······

  上課的時候,一個攝像頭就會盯著你們,如果有同學(xué)做小動作,偷偷說話,沒有在聽老師講課,偷看漫畫書,偷偷睡覺······機器人都會看得一清二楚,并把你的“罪行”拍下來。下課后,老師可以通過密碼停止機器人服務(wù),就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢?另一個攝像頭可以自動記住老師講的知識,并把它轉(zhuǎn)換成文字,記在機器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么,下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識!

  大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎?

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文4

  每次看到媽媽從廚房刷碗出來,頭角發(fā)汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項家務(wù)活。

  假期中我責(zé)無旁貸的幫助媽媽刷碗,剛開始并不老練,費了好長時間才把碗刷干凈,內(nèi)心想用什么辦法可以既省水又省洗潔精,隨著幾次地摸索,我創(chuàng)造了自己的刷碗方法,先把洗潔精擠到抹布上,再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個餐具,然后用溫水清洗,這樣下來省時省力又節(jié)約。媽媽發(fā)現(xiàn)后,夸我這個刷碗創(chuàng)新很不錯,今后媽媽也可以借用,我開心的在想,這就是創(chuàng)新嗎?

  晚上我躺在床上,翻來覆去的睡不著,今天媽媽的夸贊對我的啟發(fā)很大,使我有了自己的夢,夢是美麗的,夢是我們?nèi)松靶械膭恿δ繕?biāo),我的夢一漫畫家夢。

  記得我第一次看漫畫書,剛開始看感覺很搞笑,里面的.每一個畫面、每個動作都深深的吸引著我,讓我笑的前俯后仰,給童年的我?guī)砹藷o限的快樂,F(xiàn)在卻成了我的夢之一,那就是長大后,我要成為一個漫畫家,盡管我沒有過人的才智,也沒有豐富的想象力,但我不會放棄。雖然夢的理想很遙遠(yuǎn),我會在這遙遠(yuǎn)的時間里去追求,不論在追求的過程中受多少挫折和磨難,我都不會灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會獲得天堂的力量。沒有流過血的手怎會彈出時間的絕唱,只有在困難中磨練自己,才能實現(xiàn)我的夢!

  腦海中浮現(xiàn)出我的夢,想到將來有多少和我現(xiàn)在的同齡一樣,眉開眼笑。使他們過著開心的童年。

  有了這個夢,就有了自己的航程,不會迷失未來的方向,也成為我人生路上的照明燈!

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文5

  我是一個喜歡創(chuàng)新的人,我有一個大膽的夢想,那就是可以在空中上課。

  我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關(guān)于某一個地區(qū),來寫一個作文,我們就可以任意飛到老師說的地區(qū)位置,寫作文。所以我想發(fā)明,世界上第一臺這樣的機器。成功的話,我們會大量生產(chǎn)。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢想要很久才能實現(xiàn)。但只有夢想就一定會成功。哪一個發(fā)明家,是很快發(fā)明自己想要的東西?不是千辛萬苦而成功的',通過自己的努力,把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中后就發(fā)現(xiàn)了從未有人發(fā)現(xiàn)的引力,這不是創(chuàng)新嗎??你看,愛迪生發(fā)明了電燈泡至少用了3500種方法是,最后才發(fā)明出了電燈泡,所以我一定要發(fā)出,發(fā)明出這種可以讓人在天空上課的機器。從古至今,哪個偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢想,堅持不懈的精神,奇思妙想的創(chuàng)新這樣才能成功。

  如果我發(fā)明了這種機器,一定免費送給學(xué)校,讓學(xué)校,可以在天空中上課,讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們在天空中上課,他們一定會很高興,只要有一個人開心,我也就心滿意足了。

  這就是我的夢想,是不是很新奇呢

我的創(chuàng)新我的夢五年級作文6

  當(dāng)我想起歌德說的”要成長,你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學(xué)們都很努力,成績個個都很好。我呢,也很努力,可我還是中等生,我又不斷地向班里的同學(xué)們詢問他們的學(xué)習(xí)方法,問到之后,我就照著他們的方法學(xué)習(xí),可是我的成績還是中等,這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思,他對我說”學(xué)習(xí)不要太死板了,也不要只照著好學(xué)生的學(xué),因為那不一定適合你,這反而會讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力,找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯,記住,只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法,才會讓你的學(xué)習(xí)變得輕松起來,更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望,之后我開始自主學(xué)習(xí),不斷地找到適合我的.學(xué)習(xí)方法,不斷地提高我自己:不斷地要求我自己:不斷地找到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只讓我從原來的被動學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí),這對我來說是莫大的幫助我的成績漸漸提高了,我也學(xué)會了創(chuàng)新,但我還會保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我更上一層樓。

  比如:作業(yè)有題不會寫,可以問同學(xué),老師,家長,在他們給我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

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