您是打開心鎖的鑰匙作文
在我的成長(zhǎng)過程中，遇到過許多讓我敬佩的老師。他們有的像慈母一般和藹可親；有的卻像嚴(yán)父一樣，讓人敬而遠(yuǎn)之。他們時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們。每當(dāng)在電視或雜志上見到黃綺珊，聽到黃媽遼亮的歌聲時(shí)，我便想到了她，從而定格在了我的心中。
她有一張微胖而慈祥的臉，總是笑呵呵的，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)脾氣似的。圓臉蛋上有一對(duì)明亮而聰慧的眼睛，眼睛中充滿著愛。那張靈巧的嘴，上課時(shí)聲音時(shí)高時(shí)低變化著，如大海時(shí)而安謐時(shí)而波濤洶涌。最讓我喜歡的還是那龍飛鳳舞的字，漂亮，秀氣，柔中帶剛，就像書法家寫的不由得讓我在書本上模仿。
記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，空氣是濕漉漉的，世界好像是被披上了一層薄薄的白紗，朦朧而清晰，走在里面有一種神秘感。我和我的伙伴們?cè)谶@樣的一個(gè)日子里決定玩一些有趣的游戲。靈光一閃，我們想出了好主意，決定讓去洗手間的同學(xué)來作為我們的樂子�！盎貋砹�，回來了，快把門關(guān)上”只見隊(duì)友扯著嗓子對(duì)我們喊�！芭椤遍T關(guān)上了，他被關(guān)在了門前，他顯得一臉茫然�！斑^來呀，過來呀！這里門開著”只見一個(gè)同學(xué)叫著。他剛走到門前門“砰”的一聲又被重重的關(guān)上了，他變得有些不知所措。連續(xù)好幾次，都吃了閉門羹。只聽見傳來一聲高過關(guān)門聲音。而我站在一旁，正拍著手，跺著腳哈哈大笑看著這個(gè)自認(rèn)為有趣的游戲。她一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說誰在關(guān)門。我頓時(shí)呆住了，只好低著頭與我的“同謀”一起進(jìn)去，心也不自主的顫抖起來。走到了她的身邊，我緊張的發(fā)現(xiàn)空氣都凝固了，便得無法呼吸。開始說話了，我的心跳動(dòng)得更快了，眼前也覺得有一片昏黑。她說；“我剛才聽到很吵關(guān)門聲很大，過來發(fā)現(xiàn)是你們?cè)谕�，我大家�?yīng)該互相關(guān)心，互相幫助而不是這樣。你們知道錯(cuò)嗎？此時(shí)我和伙伴們?cè)缫鸭t著臉羞愧著點(diǎn)了點(diǎn)頭。她不但沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我們，而是用了溫柔的語氣來告訴我們這件事中不對(duì)的地方。她就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開我們心中的鎖，與我們坦誠(chéng)的進(jìn)行交流。
我還記得這件事發(fā)生在前不久，那時(shí)空氣污染便有了一個(gè)新詞語“霾”。因此即使太陽升起，在霾的籠罩下，陽光也變得微弱隱去了它原本的色彩。在這樣的一個(gè)天氣環(huán)境下，班級(jí)里的同學(xué)都生病了，有的發(fā)燒了，有的'不停的咳嗽，流涕。仔細(xì)一聽似乎是組合了一首交響樂，久久都不能平息。然而，她也被傳染了，人整天變得無精打采的。一段時(shí)間后，她的嗓子終于堅(jiān)持不住了，開始變痛，變得越發(fā)厲害。幾乎是無法說話了，但她始終一直堅(jiān)持來給我們上課。而不聽話的我們，因?yàn)樗ぷ硬缓�，在課上變得越調(diào)皮，開始不聽她講課。底下開始了一小片，一小片唧唧喳喳聊天的聲音，最后她終于生氣的敲起了講臺(tái)，用全身的力氣撕扯著嗓子說；“安靜”。聽到這句話的我們心里百感交集有慚愧，又羞愧……為了能給我們學(xué)到知識(shí)，她不顧自己的身體，而我們卻調(diào)皮不聽話。她就像一部播種機(jī)，在我們每個(gè)人的心田播下理想和知識(shí)的種子。
知道她是誰了吧？她就是我們的班主任夏老師。
她如蠟燭，燃燒自己的青春，培育我們成長(zhǎng)。給予我們最快樂，最甜蜜的微笑。
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