有這樣一位女生400字作文
我們班有這么一個(gè)女生，有點(diǎn)兒“怪怪的”。在一些“突發(fā)狀況”來(lái)臨的時(shí)候總能表現(xiàn)出副“女強(qiáng)人”的樣子，領(lǐng)導(dǎo)著大家�？烧l(shuí)又知道，她這個(gè)人許多奇怪的方面。
這個(gè)小女生，戴著一副眼鏡，聲音倒是挺好聽(tīng)，至于她的聲音，大家評(píng)論不一：正經(jīng)的都說(shuō)好聽(tīng)，有些妒忌的說(shuō)她根本在裝；不懂的.都說(shuō)不怎么樣；是朋友的也都護(hù)著她……總之，她的聲音，她也不吝嗇，上課最經(jīng)常發(fā)言的人當(dāng)中，定有個(gè)就是她。可是，她的發(fā)言有個(gè)大毛病，就是愛(ài)照搬原文，這點(diǎn)，老師都厭煩了，基本上不得已的時(shí)候才會(huì)請(qǐng)她。姚楚琪早期也充分繼承了她的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，搞得姚楚琪發(fā)言的時(shí)候，施雨凡的頭總像波浪鼓一樣。她的發(fā)言流程基本是這樣的：陳老師：“×××（名字）說(shuō)！”她說(shuō)了原句。陳老師：“何以見(jiàn)得？”這時(shí)，她就像自己的大軍被四顆原子彈全部炸沒(méi)了一樣，傻愣在那里。這時(shí)，陳老師就會(huì)讓她坐下了。每回基本都是這樣，她總是不想清楚答案就舉手了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，你要是來(lái)我們班，經(jīng)常會(huì)看到她站在講臺(tái)桌或者位子上。她這人最大的毛病就是丟三落四，不整理東西。因此，她還得到了陳老師的“賜名”——“忘光光”！每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)“忘光光”因?yàn)闆](méi)帶語(yǔ)叢、生字書(shū)寫(xiě)本啊這類(lèi)東西而罰站時(shí)，一臉沮喪狀，我總會(huì)想：“可憐�。 夤狻�，哼，真是名副其實(shí)。再差一點(diǎn)兒，可能連地震來(lái)臨的時(shí)候都會(huì)忘了逃跑吧！記得有一次，她又忘了帶東西。見(jiàn)她去衛(wèi)生角放了掃帚，就又被陳老師叫到講臺(tái)桌旁。我想：真可憐！東西又忘了帶�！邦I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”可已經(jīng)讓你去了N遍了。只見(jiàn)“忘光光”沮喪地靠在講臺(tái)桌旁，如果陳老師的眼神是飛刀，恐怕她已經(jīng)死過(guò)好幾遍了！千篇一律，陳老師仍然少不了對(duì)她的怒氣：“李妍，你為班上做了很多事，可是你‘忘光光’的毛病真應(yīng)該改改了！”不可否認(rèn)，李妍是班上的“大忙人”，可她忙至少不會(huì)忙到家吧！怎么說(shuō)都該整理書(shū)包吧。施雨凡的房間亂成那樣都不會(huì)忘帶東西，天知道她的房間是不是拿廢紙當(dāng)“地毯”，像朱自清的《春》是說(shuō)的那樣：“一大片一大片滿(mǎn)是的�！比缓�，又不整理，書(shū)及其它筆之類(lèi)的東西散一地，那樣的房間主人忘帶東西，恐怕就挺正常了。不過(guò)，那樣的房間恐怕不是100年沒(méi)住過(guò)，就是被龍卷風(fēng)摧殘過(guò)，或者被大量老鼠給占領(lǐng)了吧，因?yàn)槲覍?shí)在想不出人可以創(chuàng)造出那樣的“奇跡”。
哎，可是，有誰(shuí)知道，她什么時(shí)候才會(huì)把“忘光光”這個(gè)毛病給改了呢？我想，她如果不改的話(huà)，惡果就會(huì)在她長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)后，慢慢浮現(xiàn)出來(lái)……
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