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讀《刻意練習(xí)》讀后感

時(shí)間:2021-09-16 18:23:41 讀后感大全 我要投稿

讀《刻意練習(xí)》讀后感

  你有沒(méi)想過(guò)每天堅(jiān)持早起寫作,1000天后會(huì)是怎樣子呢?《刻意練習(xí)》作者Scallers告訴了我們。他從2014年1月開(kāi)始寫作,連續(xù)寫了1000天,完成了100多萬(wàn)字的輸出。作者總結(jié)1000天的實(shí)踐提出“N階持續(xù)行動(dòng)者”的概念。

讀《刻意練習(xí)》讀后感

  一階行動(dòng)者:一般堅(jiān)持10天就想放棄了,需要?jiǎng)恿χС肿约骸o(wú)論是早起還是堅(jiān)持健身,都需要執(zhí)行力。

  二階行動(dòng)者:二階行動(dòng)者是可以成功完成100天的持續(xù)行動(dòng),二階段的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)形成一種慣性模式,不需要再去強(qiáng)迫自己早起或者習(xí)慣去做某事,但行動(dòng)的結(jié)果需要我們?nèi)シ此嫉摹?/p>

  三階行動(dòng)者:一件事情可以不間斷地堅(jiān)持1000天之后,就是所謂的三階行動(dòng)者了。1000天也就是接近3年的時(shí)間,這時(shí)候已經(jīng)形成自己的思維習(xí)慣和做事風(fēng)格了。需要思考的是突破和創(chuàng)新。不讓“成就你的東西也限制你”,需要不斷地調(diào)整策略。

  剛開(kāi)始看這本書的時(shí)候,我以為只是教我們?nèi)绾伟岩患峦ㄟ^(guò)反復(fù)練習(xí)做到極致。確實(shí)作者也有這么做了,但在大學(xué)期間,我們都在迷茫階段的時(shí)候,就有這個(gè)視野,而且初衷并不是為了名利,只是想去做這件事。然而也真的做到了。

  這本書沒(méi)有所謂的干貨,沒(méi)有寫文章要注意的事項(xiàng),沒(méi)有吸引人的標(biāo)題的幾大招數(shù),或者爆款文的寫作方法。唯一的技巧就是持續(xù)行動(dòng)!犊桃饩毩(xí)》描述了自我成長(zhǎng)路上的心理歷程,不進(jìn)步的背后只是沒(méi)到位的.執(zhí)行力,我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度去對(duì)待成長(zhǎng),怎樣投資自己,擴(kuò)寬視野。

  刻意練習(xí),聽(tīng)起來(lái)是很容易懂的概念?桃饩毩(xí)意味著持續(xù)行動(dòng)!靶袆(dòng)”是一個(gè)“主動(dòng)發(fā)起,投入資源,外界交互,內(nèi)部梳理,產(chǎn)出結(jié)果”的過(guò)程。在這個(gè)階段,我們?cè)敢饣〞r(shí)間去做我們決定了的事情,也需要跟外界產(chǎn)生聯(lián)系(比如文章的反饋),真正要面對(duì)的還是自己的內(nèi)心,要有充足的信心和定力去做,最后的結(jié)果就是你花的時(shí)間的一個(gè)積累成果。

  在刻意練習(xí)中會(huì)遇到什么阻礙呢?

  1。沒(méi)有得到強(qiáng)即時(shí)反饋,就退縮。

  2。因?yàn)闆](méi)有成就感,就不持續(xù)做事情。

  3。用單一變量去思考事情。

  現(xiàn)在我們寫文章都會(huì)很關(guān)注的事情就閱讀量,如果只有少之可能的幾個(gè)閱讀量,那我們就會(huì)失望。感到挫敗。然而持續(xù)行動(dòng)的一個(gè)重要的點(diǎn),讀后感是主動(dòng)發(fā)起,竟然是我們主動(dòng)要去做這件事,別人的反饋對(duì)于我們真的那么重要嗎?它是我們寫作路程的指南針嗎?當(dāng)我們需要?jiǎng)e人的反饋才可以有動(dòng)力去做這件事時(shí),本身就把主動(dòng)權(quán)交到別人的手上。就像作者所說(shuō),真正的安全感只能由內(nèi)找尋。需要靠外在的反饋來(lái)支撐本身就是一種放棄。

  成就感是一種驅(qū)動(dòng)力。找到成就感確實(shí)可以驅(qū)動(dòng)我們向前,但同時(shí)也限制了我們。因?yàn)槲覀冃枰栏竭@個(gè)才能走下去。當(dāng)我們要決定做一件事情時(shí)候,一定是我們內(nèi)在有強(qiáng)大的決心,而不是我做了,別人會(huì)覺(jué)得我很厲害。

  在行動(dòng)之前,很多人會(huì)擔(dān)心自己堅(jiān)持不了,或者擔(dān)心有其他安排阻礙到了這個(gè)計(jì)劃。但其實(shí)當(dāng)你真正做起來(lái),這些問(wèn)題也就不存在了,不要用單一變量去思考事情,成為不行動(dòng)的借口。

  行動(dòng)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)是成長(zhǎng)的雙翼

  作者從兩個(gè)視角來(lái)解讀系統(tǒng)。黑盒視角和白盒視角。黑盒是你使用一項(xiàng)功能,會(huì)用但不知道其中原理。內(nèi)部對(duì)你來(lái)說(shuō)是黑色的。白盒是你知道功能邏輯和其中原理,內(nèi)部對(duì)你來(lái)說(shuō)是可見(jiàn)的。如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系。如何用好我們的發(fā)力點(diǎn)。用持續(xù)行動(dòng)的方式構(gòu)建屬于自己的系統(tǒng)。是我們需要思考的。

  持續(xù)行動(dòng)是一種執(zhí)行力。著名作家樹(shù)上春樹(shù)每天起床第一件事,就是跑步1小時(shí)。有人問(wèn)他不想跑的時(shí)候怎么辦?他的回答是:“就是今天不想跑,才去跑”。這才是長(zhǎng)距離跑步者的思維方式。

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