風(fēng)雅初中作文
篇一：風(fēng)雅
畫(huà)國(guó)畫(huà)的女子常有一種與眾不同的風(fēng)采。他們擁有國(guó)畫(huà)的古色古香與風(fēng)雅之韻，更有奇女子般玉潔冰心之氣質(zhì)。猶如從《詩(shī)經(jīng)》之中，一步一步邁向現(xiàn)實(shí)的優(yōu)雅女性。
我的國(guó)畫(huà)老師，便是如此。
其實(shí)她的面容并不出眾，或說(shuō)長(zhǎng)著一張會(huì)失散于人群中的臉孔。但一襲素白啞光旗袍及膝，靛色青絲滾邊淡淡裝飾著，胸口橫系的一字扣，樸素而不浮華，這便是她的日常穿搭。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，十分和諧。如此一身衣裳卻能給人無(wú)限的震撼，并非是濃墨重彩的精彩出場(chǎng)給人帶來(lái)的華麗感受，而是深深觸碰到已見(jiàn)慣各種浮華的人的內(nèi)心中的那一抹純凈與優(yōu)雅。
她安靜，平和。在上課時(shí)，她的嘴角常掛著微笑，靜靜地看著我手上的墨筆在紙上留痕。直到畫(huà)畢，才將我的優(yōu)缺點(diǎn)緩緩道來(lái)�；蚴前龘P(yáng)，或是批評(píng)，都是如此緩緩地，淡淡地從她口中流出。沒(méi)有波濤洶涌，沒(méi)有驚濤拍岸，卻能夠悄悄地流向我的心間。
她愛(ài)寫(xiě)生，也愛(ài)游山玩水。
每個(gè)假期都可以收到她發(fā)來(lái)的停課通知，這必定又是去寫(xiě)生了。一個(gè)多月的外出，遠(yuǎn)離城市，回到最為自然的山林中，體會(huì)原始的美。
假期結(jié)束后，她總會(huì)帶來(lái)數(shù)十張新畫(huà)，或是完整的作品，或僅是簡(jiǎn)單的速寫(xiě)稿。畫(huà)面中懸泉飛瀑，奇山異石，盡是我從未見(jiàn)過(guò)的壯闊之景。面對(duì)著一幅幅畫(huà)作，在我的腦海中總能浮現(xiàn)老師帶著畫(huà)板，探尋于山林之中的身影。身著古雅的亞麻便衣，提著一臺(tái)小小的工具箱，伴著翠竹林間偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，踏在被一層落葉掩蓋著的石徑上。偶遇清泉，隨意倚坐在青石旁，支起畫(huà)板，取水泉中，隨著空靈的.流水潺潺，她描摹著自己最美麗的心境。
她是優(yōu)雅的，穿得優(yōu)雅，做得優(yōu)雅，活得優(yōu)雅。
有多少人能夠擁有她的優(yōu)雅之風(fēng)采？她忠于自己的心，為自己的愛(ài)好與事業(yè)——畫(huà)而不斷付出著，用心著，也開(kāi)心著。她，從《詩(shī)經(jīng)》中走來(lái)的女子，在如今的快時(shí)代中悠閑漫步，并未因?yàn)橥饨缰欤Я俗约簝?nèi)心那絲對(duì)生活的優(yōu)雅。
這是她的風(fēng)采，優(yōu)雅的風(fēng)采，在斑斕世界中唯獨(dú)的一抹低調(diào)的優(yōu)雅，又何嘗不是最引人注目，令人生羨的呢？
篇二：清點(diǎn)夏風(fēng)，風(fēng)雅清韻
那一日，邁過(guò)所有煙霧，只為出塵芳姿；
那一月，撥開(kāi)所有銀屏，只為高雅瀟灑；
青春的漣漪，何時(shí)平靜？也只是微微夏風(fēng)，輕撫你的臉龐。
——題記
出塵芳姿
該緊張的那一天如神所愿的達(dá)到“彼岸”，Mike暗自定下目標(biāo)：超越那個(gè)萬(wàn)人之上的霸主Alice；Alice公開(kāi)定下目標(biāo)：化為“第一”之神靈，保衛(wèi)屬于自己的皇座！可是A忘記了，自己的弱項(xiàng)是演講；M忘記了，自己的強(qiáng)項(xiàng)是演講。兩派鼎立，何以曉得勝負(fù)？PK賽上，你死我活的爭(zhēng)霸，令大家矚目。M膽戰(zhàn)心驚：A的演講水平提升了；A暗自高興：把自己應(yīng)有的水平揮灑的淋漓盡致。公布晉級(jí)名單，現(xiàn)已塵埃落定，聽(tīng)天由命吧。A的演講成績(jī)險(xiǎn)勝M(fèi)，博得了陣陣歡呼與掌聲，其中包括M的鼓勵(lì)：“不愧為霸主，加油！我看好你！”A被M的鼓勵(lì)所震驚，隨后對(duì)M微微一笑，笑得那么甜美，那么純真；一個(gè)回眸一笑，一句精燦的英語(yǔ)，新一屆的王者誕生了！
高雅瀟灑
PK賽之后，A和M之間的距離拉近了，不再那么呆板，不再那么冷酷，沉悶的硝煙逐漸散去，換來(lái)的是溫馨的陽(yáng)光。“你們每次下課后，都要留在教室練習(xí)，請(qǐng)記住！”把厚望寄托于A和M身上的S老師既興奮又緊張，生怕A和M不能再次晉級(jí)。每次的練習(xí)，M都覺(jué)得A的演講技能逐步提高。分解練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，A總是顯得瀟灑、大氣，矯健的步伐彰顯出青春的氣宇軒昂，洪亮的聲音噴涌出青春的自信飽滿，絕妙的演講映照著青春的生機(jī)與活力�，F(xiàn)如今，高雅瀟灑就是A演講的風(fēng)格了。
清點(diǎn)夏風(fēng)
四月應(yīng)當(dāng)屬于夏季中的一員吧。記得林徽因曾寫(xiě)過(guò)一片詩(shī)，提名為《你是人間的四月天》，對(duì)于林徽因來(lái)說(shuō)那是一句愛(ài)的贊頌，而對(duì)于A或M來(lái)說(shuō)是一次與眾不同的友情。走在夏風(fēng)之中，聆聽(tīng)著夏風(fēng)的腳步，感受夏風(fēng)帶來(lái)的清爽；漫走在林蔭小道；欣賞夕陽(yáng)的赤紅與微風(fēng)帶來(lái)的自由。忙碌的四月，每天嘰里呱啦背英語(yǔ)，耳邊嗡嗡的英語(yǔ)不停地作響，簡(jiǎn)直就是浸于外語(yǔ)世界中。S老師下達(dá)了死命令；凡是與A或M打招呼的人必須用英語(yǔ)。A大吃一驚：“什么？甚是殘暴！”M曰：“真是“和藹可親”呀！伴著陣陣細(xì)細(xì)的夏風(fēng)、一點(diǎn)點(diǎn)地清點(diǎn)演講時(shí)注意事項(xiàng)，毫不厭煩！若同伴給你一句友好的激勵(lì)，何嘗不是內(nèi)心的需要？朋友的一句有益的話，都是友情的傳遞，可是比沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)多了！
邁過(guò)所有煙霧，看到的是友情的積累；
撥開(kāi)所有銀屏，留下的是濃濃的鼓勵(lì)；
青春，如夏風(fēng)般星星點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)有夏風(fēng)并非沒(méi)有青春，沒(méi)有青春并非沒(méi)有夏風(fēng)。
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