幼兒園后勤保障中心小結(jié)模板
一、人員調(diào)整：
幫助新入園保健老師盡快適應(yīng)、勝任后勤保障中心工作。
二、以項(xiàng)目的形式開展工作：
�。ㄒ唬⒄n程服務(wù)項(xiàng)目
1、關(guān)于課程服務(wù)單使用流程的改進(jìn)：
�。�1）物品采購：
原來課程服務(wù)單直接交給財(cái)產(chǎn)保管老師進(jìn)行采購
現(xiàn)在改為課程服務(wù)單教師填寫→園長室審批→后勤保障中心→分配給財(cái)產(chǎn)保管老師采購物品→聯(lián)系分發(fā)（有加工需求，保健老師聯(lián)系營養(yǎng)室加工）
�。�2）外出或大型活動(dòng)的'后勤保障：
填寫后→園長室審批→后勤保障中心→開展工作
需要時(shí)同時(shí)填寫外來人員入園單
2、代辦費(fèi)明細(xì)資源匯總
對于2016年9月及2017年1月代辦費(fèi)，根據(jù)最終各年級所需物品的調(diào)整，匯總了各年級的代辦費(fèi)采購的種類、數(shù)量，以便下一學(xué)年采購時(shí)，告知提示到各年級老師，以作參考。
3、課程資源庫的逐步建立：
（1）課程大活動(dòng)：
以活動(dòng)來具體分：如中秋節(jié)、三八節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)、新年匯演等
將大活動(dòng)的課程服務(wù)單匯總形成材料，所需采購物品進(jìn)行了整理匯總，并在教師們提交課程服務(wù)單以前，將之與歷年的課程服務(wù)單進(jìn)行了對比，數(shù)量、品種的選擇進(jìn)行了提示，以備老師們購買的過多，并提高了購買效率。
�。�2）“易趣課程”物品準(zhǔn)備
在“易趣”特色課程開展過程中，積累、整理、匯總經(jīng)驗(yàn)，財(cái)產(chǎn)保管、外勤老師、保健老師、營養(yǎng)員及“樂廚”負(fù)責(zé)老師等各崗位明確各自職責(zé)，分工合作，保障每一次“易趣”課程的順利開展。
三、定期召開后勤工作會(huì)議：
每月召開后勤工作會(huì)議，溝通各項(xiàng)工作情況。
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