心潮涌動(dòng)高中作文（通用27篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的心潮涌動(dòng)高中作文，歡迎大家分享。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇1
靜靜地，陽光攜著微風(fēng)翻開了青春的書頁，帶著絲絲暖意。輕輕地，心靈沐著陽光吐露了心潮的涌動(dòng)，伴著縷縷愜意。
一念，一瞬，一彈指，一須臾，心潮在成長(zhǎng)所激起的漣漪中涌動(dòng)。我們還在成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠葉，正好點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著蔥郁的年華。頻頻回首，我們一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是這世界上最無遮掩的奇跡，讓我們?cè)跍嘏袑W(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。在成長(zhǎng)中，我聽到了時(shí)光流逝的聲音，看到了成長(zhǎng)的姿態(tài)。我們跌跌撞撞的告別了稚氣，跋涉在成長(zhǎng)的路上，我們?cè)罎L打，也曾汗水淋漓，看到成長(zhǎng)中夢(mèng)想的漩渦那么美麗，在心底激起陣陣漣漪，心潮開始涌動(dòng)。
一滴眼淚，我看見了她心里全部的海洋，這使我的心潮涌動(dòng)到了開始澎湃。偶然也好，命定也罷，偌大的江湖，唯我與她結(jié)緣了�？墒撬膼蹍s仿佛清晨的每縷陽光，陪伴在每個(gè)我不經(jīng)意的時(shí)候，我濕了眼，卻淋濕來了心，滴滴答答…在這溫暖的年華里，讓我有這樣一個(gè)如星般溫暖的母親陪伴，是我成長(zhǎng)路上的福氣。依稀記得那一次次嘮叨的噓寒問暖，一個(gè)個(gè)不需言語點(diǎn)綴就已明澈的眼神，在青春的扉頁里是那么絢爛。每每想到外出上學(xué)時(shí)短暫別離的一幕幕，一個(gè)熟悉了數(shù)十年的背影，無數(shù)次跳進(jìn)與跳出我的眼球，現(xiàn)在依舊如此，只是多了幾分滄桑。多了幾分我與她心與心的牽牽絆絆。她陽光燦爛的笑容包容了我所有的叛逆。每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心，滴滴答答…一滴淚，我看見了她心里的全部海洋，我的心潮為愛涌動(dòng)到了開始澎湃。
一路成長(zhǎng)，我們充滿活力，手里握著大把的青春，拼搏怎么能停止，飲一路風(fēng)塵，借一束微笑，撒一把汗水，拼出他個(gè)日落的余暉。對(duì)于我們來說，遙不可及的并不是十年之后，而是這一秒之前，只是因?yàn)槲覀兌闷床�，懂得�?chuàng)造未來！滄海桑田，勿忘拼搏的青春，心中有夢(mèng)與拼搏，青春就不會(huì)荒蕪。時(shí)間的車輪碾過斑斑駁駁的小徑，當(dāng)我們?cè)谶@條小徑上散步的時(shí)候，記得不負(fù)自己的本心就好，為自己的拼搏逐夢(mèng)而喝彩。我的心潮在此起彼伏喝彩聲中涌動(dòng)著，直至洶涌……
決定明天的并不是今天的成就，而是今天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，伴著親人如星般的溫暖，揮灑著屬于這個(gè)年紀(jì)的拼搏的汗水，帶著心潮的涌動(dòng)，書寫明天的絢麗。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇2
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)歡快地在玻璃窗戶上敲打出一串奇妙的音符，大地也欣然接受著春雨的滋潤(rùn)。
屋外一片寧靜祥和，坐在窗前的我卻無暇去欣賞這一番美景。這次考試又考砸了！望著寧靜的春雨，許是因?yàn)樾那椴缓冒桑挥X得厚重的陰霾遮住了那往日耀眼的太陽，大地也因此變得晦暗不堪，像是在墨缸中浸染過一樣，只有陰暗與殘破。
“哎，算了，先復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)吧……”我拍拍頭，給自己鼓勵(lì)道。
書桌上，是堆如山的試卷與課本，窗外是正奔跑戲耍的兒童，我的心像落入深海中心的小狍，拼命地游啊游啊，想游到陸地上去，卻最終逃脫不了沉入深海的命運(yùn)。伴隨著沉入深海的，是恐懼、不甘與那最后一絲絲希望。驟然，我的心咆哮著說：“不，我要出去，我不要將自己的靈魂禁錮在這無邊的題海中，我要找回那份屬于自己的快樂……”
突然，老師的期望與失望，父母的囑咐與無奈，自己內(nèi)心的不甘如潮水般向我撲來，我又浸沒在大海中了。
“啪，啪，啪……”一陣趿拉著拖鞋在客廳的行走聲，清晰而又沉重地傳入了我的耳朵，我知道那是父親專屬的聲音，我更知道，又少不了一頓批。“咣，咣，咣”，清晰的敲門聲將我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)，我起身去給父親開門。當(dāng)看到父親因那操勞和對(duì)我學(xué)業(yè)的擔(dān)心而發(fā)白的頭發(fā)和憔悴的臉龐時(shí)，我的鼻子不禁一酸，一種名為愧疚的感覺涌上心頭，我脫口而出：“爸，您說我吧！”說完我低下了頭，一個(gè)挨罵時(shí)一定會(huì)有的動(dòng)作。
“你怎么又……，唉！”父親嘆息的聲音在頭頂散開，最后化作一圈圈漣漪縈繞在我的心田，久久，久久，未曾散去。因準(zhǔn)備挨罵而緊繃的神經(jīng)緩緩放松下來，因?yàn)槲衣牭降氖且痪渚涔膭?lì)，而不是比較與貶低。
爸爸，我知道了，我一定會(huì)好好努力的，我要努力考上好學(xué)校，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。望著爸爸離去的背影，我暗暗攥緊了拳頭。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇3
窗外，春雨淅淅瀝瀝，歡快的雨點(diǎn)兒在玻璃上敲打出一串串奇妙的音符。大地欣然接受著春雨的滋潤(rùn)。
這次作業(yè)又沒寫完。屋外一片寧靜祥和，站在陽臺(tái)的我卻無心欣賞這番美景。
書桌上，是堆積如山的試卷與課本；窗外，是一群正奔跑玩耍的兒童。我的心像落入深海中心的小狍，拼命地游啊游啊，卻最終逃脫不了墜入深海的命運(yùn)�？謶�、不甘以及那最后一絲絲希望，一同墜入海底。
“啪，啪，啪”，一陣趿拉著的拖鞋聲由遠(yuǎn)而近，清晰卻又沉重地傳入我的耳朵，我知道，那是母親專屬的聲音，我更知道，又少不了一頓批�！班兀�，嘭”，清脆的敲門聲將我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)。看到母親因操勞和對(duì)我學(xué)業(yè)的擔(dān)心而過早滿頭的白發(fā)和憔悴的臉龐時(shí)，我的鼻子不禁一酸，愧疚感涌上心頭，我脫口而出：“媽，您打我吧！”說完，我低下了頭，我不敢直視母親那恨鐵不成鋼的眼神。
“你怎么又不完成作業(yè)呢？唉”母親沒有多說一句，她沒有像以往那樣嘮嘮叨叨罵我。但是，母親長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，在我的頭頂久久盤旋，最后化作一圈圈漣漪繞在我的心田。
媽媽，我知道錯(cuò)了。媽媽，我一定會(huì)努力的。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇4
夕陽疲憊了一天，將她最后一抹爛漫的霞光，盡情潑灑在長(zhǎng)江的滾滾東流水上，也將一捧碎金撫在了女孩的笑顏上，顯得她更加稚嫩而可愛。望著她欣喜的樣子，我內(nèi)心也如這滔滔東去的長(zhǎng)江，忍不住心潮澎湃。
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我望著桌上奶奶的不盡人意的飯菜，鄒著眉抱怨一句：“唉，天天的飯菜都這么寡淡！”媽媽似乎聽見了，若有所思：“星期天下午我有個(gè)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，要去一個(gè)留守女童家，你陪我一起去吧。”雖有些不情愿，但也覺新奇，便同意了。
半個(gè)小時(shí)繞東繞西的車程，從柏油路到單車道水泥路，看見一片金黃便是我們到達(dá)的標(biāo)志。那是一間看著就極簡(jiǎn)陋的房子，水泥與磚瓦的結(jié)合，墻上的白漆脫落，布著灰塵的墻角，后院破舊的雜物，這些是我不曾見過的，心中忍不住一驚，在這種環(huán)境下生活的孩子，會(huì)是什么樣呢？
院門中探出個(gè)圓圓的小腦袋——就是這個(gè)女孩子。她咧嘴朝我一笑，露出兩顆有些分離的大板牙，面頰浮現(xiàn)出稚嫩的高原紅，看起來極開朗，可愛。這是個(gè)極嬌小的女孩，十歲的年紀(jì)才與我六歲的弟弟個(gè)子平齊，我忍不住心生憐惜。男孩子氣的發(fā)型，掩不住秀氣的面龐。我忍不住為之一顫：這孩子在這種環(huán)境下長(zhǎng)大竟也能如此開朗！她脆生生地喊：“姐姐好！”我嘴角忍不住浮現(xiàn)一抹微笑。
進(jìn)了門，我和媽媽就給女孩送上了精美的禮物。女孩對(duì)桌上的黏土極感興趣，我就開始教女孩做黏土。女孩的小手笨拙地揉搓著不成形的黏土，我問她：“你以前玩過這個(gè)嗎？”她嘴一咧，露出兩顆酒窩：“沒有啊�！蔽矣行@奇，“那你平時(shí)玩什么呢？”“我做完作業(yè)就看看書，幫奶奶洗菜，逗逗小狗，都特有趣�！蔽艺痼@，甚至是震撼，生活中沒有娛樂設(shè)施的孩子的快樂竟如此簡(jiǎn)單，我忍不住心潮澎湃。
女孩提議一起去江邊玩，她開心地說：“聽同學(xué)說，江邊可壯觀了�！蔽覀儽闾ど狭寺贸�。到了江邊，女孩指著水仙問我：“姐姐這是什么？”“這是水仙，一種水生植物�！彼致冻隽怂木聘C“他們好像大蒜��！水仙，水仙！我喜歡水仙！”她蹦蹦跳跳，活像只小兔子。她奔向漸漸西沉的夕陽，奔向滾滾東流的長(zhǎng)江，奔向遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的高樓大廈，她大喊：“我好開心呀！”那一刻，我忍不住心潮澎湃，甚至是洶涌！僅僅是一副美景、一株植物，便滿足了她的快樂�。�
反問我自己，我生活在城市，生活條件越來越好，我的要求越來越高。有時(shí)竟迷茫于高樓林立中。不知自己想要什么，不知什么叫快樂與滿足！我們?cè)摂y一顆初心，看一草一木，一事一人，尋找自己的最本真的快樂！我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不負(fù)流年！
我牽著女孩，游走在夕陽下的長(zhǎng)廊上，忍不住心潮涌動(dòng)，澎湃。心中無比快樂與滿足，正如女孩的笑顏。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇5
參加第十屆書香盛典有感
這次孩子被評(píng)為了“閱讀之星”，作為孩子的媽媽，我有幸陪兒子到鄭州參加了第十屆書香盛典，那宏大壯觀的場(chǎng)面，我被深深地感動(dòng)著，為能享受到這樣一道豐盛的精神大餐而感到幸福。此次盛典，有頒獎(jiǎng)活動(dòng)，有專家講座，有代表發(fā)言，還有分會(huì)場(chǎng)專場(chǎng)，可謂豐富多彩，真乃是一次書香盛宴。
第一次參加這樣的盛典，讓我心靈受到莫大的震撼，感受著來自一線教師、學(xué)生和專家對(duì)閱讀的思考和實(shí)踐。回顧一天的收獲，我感受最深、最讓我難忘的還是下午的家庭教育專場(chǎng)的研討會(huì)帶給我的驚喜和收獲。
下午一點(diǎn)半，我和同來的家長(zhǎng)們來到了未來大酒店809的家庭教育專場(chǎng)，時(shí)間雖還有半個(gè)小時(shí)，但很多家長(zhǎng)都已等候在那里。兩點(diǎn)鐘，專家們準(zhǔn)時(shí)來到了會(huì)場(chǎng)，出席這次會(huì)議的嘉賓有袁曉峰老師、李宏照校長(zhǎng)、張弘老師、小鳥媽媽、飛雪媽媽、藍(lán)紫老師和校訊通編輯顧金玲才女，他們結(jié)合自己教育孩子的切身體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)向我們現(xiàn)身傳授如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子，如何讓孩子愛上閱讀。袁老師講的培養(yǎng)孩子成為“安寧富足、豐富多彩、美好崇高”型的孩子遠(yuǎn)比過分追求高分?jǐn)?shù)的孩子要好得多，李宏照校長(zhǎng)講教育孩子要“孝”字當(dāng)先，張弘老師的給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境，藍(lán)紫老師的蹲下來與孩子交流，會(huì)有更多的樂趣，小鳥媽媽的給孩子排解壓力，飛雪媽媽的“你不能來我的世界，我就去你的世界找你”都給我?guī)砹松钌畹乃妓骱透锌?/p>
以前我在教育孩子上確實(shí)存在著許多誤區(qū)，總喜歡拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，總想讓孩子樣樣都優(yōu)秀，總想把自己沒實(shí)現(xiàn)的理想讓孩子來代替，常常拿自己的孩子與別人比，于是不斷給孩子加壓，造成孩子的逆反心理，自己又為沒能把孩子塑造成自己心目中理想的孩子常常處于焦慮狀態(tài)中，很難靜下心來蹲下身子與孩子平等交流，總是用命令的口氣訓(xùn)斥孩子，以致于造成惡性循環(huán)。今后我會(huì)轉(zhuǎn)變自己的觀念，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，讓孩子在愉悅寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，做最好的自己。
專家講完后，第二輪由家長(zhǎng)提出問題，專家們做了詳盡的解答，并向家長(zhǎng)贈(zèng)送和推薦書籍，研討會(huì)始終是在熱烈而又輕松的氣氛中進(jìn)行的，我在這里收獲了無限的感動(dòng)和驚喜，同時(shí)也給了我無限的動(dòng)力。
愉快的時(shí)光總是過得很快，不知不覺間盛典就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了回家的路程。大賽結(jié)束了，對(duì)于孩子來說這才是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓孩子愛上閱讀是我們做家長(zhǎng)此行的初衷，讓孩子在讀書的過程中沐浴一身的“書香”氣息，讓孩子受用一生是我們做家長(zhǎng)的目的。
此次不枉虛行。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇6
明天就是校訊通第九屆書香家庭活動(dòng)。作文已經(jīng)提高了不少的我，下定決心：一定要排上名次，要為老師爭(zhēng)光彩！
首先，我一定要鼓勵(lì)爸爸媽媽，讓他們也付出努力。他們平時(shí)都不愛看書，他們只是上班、下班、接我、一起吃飯、一起看電視。他們從不懂得休息。作為女兒的我，這回一定要讓知識(shí)的力量“感化他們”！我先“逼”他們看書，其實(shí)是用“裝可憐”。他們果然動(dòng)心啦。只見他們一個(gè)個(gè)慢慢悠悠的拿起書，“津津有味”的看了起來。一會(huì)后…到了吃飯時(shí)間，他們竟然“著了迷”，不論我怎樣叫他們，他們也不動(dòng)只是眼睛一直盯著書。哈哈！看來他們也愛看書了。我，呂鈺潔，用了2個(gè)小時(shí)讓我的爸媽愛上了書。
其次，也是最重要的：我要多多寫博文。我要爭(zhēng)取一個(gè)星期寫3篇博文，并且要保證質(zhì)量。這樣才能讓我在這次的比賽中取一席之地。我先把我以前的博文看了一遍，才發(fā)現(xiàn)我的博文是那么的平淡無味；看來這次的難度較大嘍。不過我也不能灰心喪氣，因?yàn)椋何蚁嘈胖灰鸵欢〞?huì)成功！
這天晚上，我是在一個(gè)心情奔放的情況下度過的。為了這次比賽，我的信念是：付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，
心潮涌動(dòng)高中作文 篇7
說起“心潮澎湃”，我立刻想起我們學(xué)校的男子籃球隊(duì)，他們奮勇拼搏，為學(xué)校贏得了巨大的榮譽(yù)。
那是一次籃球賽，大關(guān)附小隊(duì)對(duì)戰(zhàn)賣魚橋小學(xué)隊(duì)。這可是總決賽��！是我們學(xué)校唯一一次進(jìn)總決賽。比賽時(shí)，對(duì)方連連壓制著我方，他們可是上一屆的冠軍，只見我方1號(hào)球員剛搶斷對(duì)方的球路，跑到籃框附近，想來一個(gè)三步上籃時(shí)，對(duì)方球員突然一個(gè)箭步?jīng)_上來，來了一個(gè)精彩的蓋帽，奪回了球權(quán)。對(duì)方的啦啦隊(duì)開心地大聲歡呼：“好�。∥覀儽貏�！必勝……”但我們球員們并沒有垂頭喪氣，眼看對(duì)方連連得分，他們?cè)跁和r(shí)間里安排了精妙的戰(zhàn)術(shù)。“嘟——”裁判吹響了哨子，比賽繼續(xù)進(jìn)行！只見我方的4號(hào)球員巧妙地運(yùn)用了一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方弄得云里霧里，趁機(jī)來了一個(gè)長(zhǎng)傳，把球傳給了我方投籃命中率最高的球員——17號(hào)，17號(hào)果然沒有辜負(fù)大家的期望，一記3分球命中！隨后，我方又是一記2分球，并誘引對(duì)方來躲球權(quán)，結(jié)果，對(duì)方的13號(hào)由于太心急，打了一下我方球員的手，制造了一記“打手犯規(guī)”！裁判再一次吹響哨子：“犯規(guī)！大關(guān)附小隊(duì)罰球！”我方又派17號(hào)罰球，17號(hào)又一次命中！“好耶！”“我們隊(duì)又追了一分！”我方啦啦隊(duì)熱烈地鼓掌叫好。歡呼聲如同潮水一般涌進(jìn)了我方球員的耳朵，他們也更加地自信。
在接下來的比賽之中，17號(hào)“大顯神威”，投三分球跟下“三分雨”似地不說，竟然還創(chuàng)造了一次完美的扣籃！不過，對(duì)方也不是吃素的，跟我方打得旗鼓相當(dāng)。在比賽的最后時(shí)間里，17號(hào)在隊(duì)友的掩護(hù)下，我們落后的1分被他的一記2分球給扳了回來�！班健鄙诼曉僖淮雾懫�，“比賽結(jié)束！我宣布，大關(guān)附小隊(duì)以20比19險(xiǎn)勝賣魚橋小學(xué)隊(duì)，拿到了總冠軍！”
頓時(shí)，我方球員個(gè)個(gè)都跳了起來，抱在一起擊掌慶祝。而觀眾席上也歡呼聲此起彼伏。支持我方球隊(duì)的觀眾個(gè)個(gè)熱血沸騰！
此刻，我想起了他們每個(gè)早晨6：00起床，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練……他們的努力，全校師生都看在眼里。感謝球員們的辛苦付出，給我校創(chuàng)新了記錄，奪得了冠軍的獎(jiǎng)杯！
那一幕，至今令我心潮澎湃！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇8
一說起我們學(xué)校的足球隊(duì)，就會(huì)立馬讓人興奮起來，因?yàn)樵谡麄�(gè)紹興市，柯橋小學(xué)的足球隊(duì)都是赫赫有名的。在柯橋區(qū)小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五屆校園足球比賽中，足球隊(duì)員們的風(fēng)采讓我一睹為快，那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！
比賽第一天，我觀看的是一場(chǎng)柯橋小學(xué)對(duì)鑒湖小學(xué)的比賽。隨著裁判的哨聲響起，柯小隊(duì)的前鋒開了球，球在我隊(duì)隊(duì)員的腳下傳控自如。鑒小隊(duì)的隊(duì)員竭力想把球截?cái)啵钦労稳菀装�！球始終被控制在我隊(duì)隊(duì)員的腳下。鑒小隊(duì)的隊(duì)員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛(wèi)，他們都迎上來奪球。我隊(duì)的4號(hào)急中生智，他用一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方球員誤認(rèn)為他會(huì)將球傳給旁邊的8號(hào)，將對(duì)方好幾個(gè)球員都被集中騙到了一個(gè)區(qū)域。機(jī)會(huì)來了，當(dāng)他們的防守有點(diǎn)松解的時(shí)候，4號(hào)快速將球傳給11號(hào)，11號(hào)球員使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球不偏不倚地踢進(jìn)了對(duì)方的球門。觀眾們將目光聚焦在11號(hào)球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！
對(duì)方的守門員無奈地將球踢給自己的隊(duì)員，但還沒等球傳熱，我隊(duì)的5號(hào)球員毫不留情地將球從對(duì)方8號(hào)球員腳下奪了過來，動(dòng)作干凈利落！對(duì)方其他球員連忙跑上來，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊(duì)球員的腳下�，F(xiàn)在接球的是11號(hào)，球在他腳下傳控自如，無論對(duì)方球員怎么攔截，都無濟(jì)于事！眼看球離對(duì)方球門越來越近了，11號(hào)球員當(dāng)機(jī)立斷，他對(duì)著球門遠(yuǎn)射一腳，球飛過對(duì)方球員的頭頂，直撲對(duì)方的球門。球進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰起來，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，11號(hào)球員為我隊(duì)連進(jìn)兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動(dòng)的淚花從我臉上流淌下來。“11號(hào)球員真實(shí)太棒了，不但球技高超，而且足智多謀，真是英勇善戰(zhàn)��！”我心中不禁為他嘖嘖稱贊起來！
瞧！柯小隊(duì)的隊(duì)員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊(duì)“落花流水”！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！
這場(chǎng)足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味，眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇9
“梆！梆！”隨著兩聲清脆的快板，一陣聽似雜亂無章又實(shí)實(shí)帶有強(qiáng)烈節(jié)奏感的前奏響起了。緊接著，一聲巨雷拋下，一位花臉將軍吼了起來。他一字一頓，聲音大方、粗獷而又奔放，時(shí)如洪鐘，時(shí)如地火，時(shí)高時(shí)低，高時(shí)猶如電閃交加的風(fēng)雨中從天拋下的炸雷，；低時(shí)猶如一鏈火車在奔騰，雖緩緩的唱著，但氣質(zhì)仍在，隨時(shí)壓抑著怒不可遏的力量，一旦爆發(fā)，就是愈發(fā)激烈悲壯的力量。不用說，這分明是秦腔。
秦腔是西北五省的地方戲曲，是北方梆子戲的鼻祖，關(guān)中人沒有幾個(gè)是不會(huì)唱秦腔的。可憐的是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)秦腔毫無印象，直到初中，有一次我隨外爺?shù)酵饷婵磻�，竟入了迷，聽得我渾身的血液沸騰了起來，久久不能平靜。也許，這就是在秦地出生的我天生對(duì)秦腔的反應(yīng)吧！她那骨鯁、豁直、愛憎分明正是我們陜西人豪放的真實(shí)寫照！
秦腔也不完全是吼出來的，她也有較平靜的一面。你看，那花臉將軍捋了捋胡子，一會(huì)兒抬頭望天，若有所思；一會(huì)兒搖頭晃腦，傲視群雄；一會(huì)兒擺手揮鞭，吊唁先人；一會(huì)兒又眼一瞇，身子一閃，似乎在瞻仰英雄。這時(shí)，語調(diào)也平緩了。與悲涼蒼勁的伴奏配在一起，又是別一番風(fēng)味。
給秦腔伴奏的是板胡和板鼓。蒼涼的板胡耿直的拉著，他不像大鼓那樣隆重，也沒有江南音樂的柔情，而盡顯了秦腔的豪放與起伏跌宕。更加上響亮的板鼓清脆的地響著，穿插在板胡的每一個(gè)間隙與細(xì)節(jié)中，極富節(jié)奏感，這才有了秦腔的鐵骨錚錚。梆子也來陪襯，二胡與板胡來起了二重唱，耳畔各種音樂余音裊裊，一折秦腔戲就這樣奏著。
對(duì)了，這折戲是秦腔《下河?xùn)|》中著名的趙匡胤四十八哭。當(dāng)時(shí)趙匡胤用錯(cuò)了奸臣，殺了大將先行官。唱腔中還參雜著后悔、無奈與悲憤。這樣的心情使這一折戲更添加了氣概。
隨著戲曲進(jìn)入中段，板胡歇了，二胡歇了，唯有古箏還悠揚(yáng)、流暢的彈著，板鼓仍清脆地敲著。這兩者竟也融為了一體，如小溪般流淌著。與這相配的大花臉一人憤唱著。伴奏小，唱聲大，那么奔放，那么氣魄，那么豪壯，似乎蓋住了一切……
呀！——突然，花臉語調(diào)一變，我禁不住抖了抖身子。那洪亮的嗓音發(fā)著顫，豪放中一波三折，真正唱出了后悔與無奈。慢慢地，戲曲的節(jié)奏加快了，音量也加大了。直到這時(shí)，戲曲才真正到了高潮。大花臉放開了嗓子，吼得天崩地裂、日月無光。隨著一陣板鼓，那人語調(diào)提高了八度，節(jié)奏越發(fā)變快，在低音提琴沉沉的陪襯下，終于唱出了秦腔那粗獷、豁直的精華，那么響亮，那么雄壯，那么后悔，那么悲憤；終于唱出了秦腔的魂。最后一聲鈸響，結(jié)束了一切又一切的聲音，音樂戛然而止，而世界卻靜得出奇，靜得已經(jīng)陌生了；再也沒有什么能與秦腔相比了。
秦腔，是我最喜歡的興趣愛好。她集西北人豪爽、粗獷、大方、奔放、正直于一身，曾使我多么入迷，多么心潮澎湃！如今，由于學(xué)習(xí)緊張，我已好久沒有這么聽?wèi)蛄恕５�，秦腔，這個(gè)代表陜西人骨鯁、豁直的事物將熔入我的血液，永遠(yuǎn)刻在我的心上。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇10
雷鋒精神是一片云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；雷鋒精神是一朵花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。
在那個(gè)炎熱的夏天，我心潮澎湃，只因?yàn)�，我看見了“雷鋒”——一位可敬的導(dǎo)游叔叔！
去年夏天，我和媽媽、爸爸一起跟團(tuán)去廣西桂林旅游。一下飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)，接待我們的就是一位和藹可親的導(dǎo)游——楊叔叔。一路上，楊叔叔對(duì)我們關(guān)照有加，幽默的語言，詳細(xì)地講解，讓我們更加迷戀山清水秀的桂林。這里山美，水美，人更美……
這一天，我和爸爸、媽媽勝利挑戰(zhàn)龍脊梯田，導(dǎo)游帶著我們愉快返回陽朔。下山?jīng)]多久，忽然下起了傾盆大雨�！吧铰非壅郏访嬗只�，最容易發(fā)生事故，司機(jī)，請(qǐng)開慢點(diǎn)！”楊叔叔對(duì)司機(jī)又是一番友情提示。一路上，這樣的溫馨話語如同三月的春風(fēng)，帶著絲絲暖意醉人心窩……
我不由得望向窗外，欣賞著遠(yuǎn)近那大小不一、形態(tài)各異的山。突然，一個(gè)可怕的畫面出現(xiàn)在我眼前。一位叔叔騎著一輛摩托車迎面疾馳而來，快速飛轉(zhuǎn)的摩托車輪撞向路邊的一塊大石頭，只聽“砰”的一聲，摩托車被狠狠的甩了出去，那位叔叔也被拋出去，又重重地摔在地上，由于慣性，只見他的身體又在地上連續(xù)翻了好幾滾，最后直挺挺地趴在路邊，一動(dòng)不動(dòng)了！這種悚目驚心的場(chǎng)面我還是第一次看見，我慌得直喊“救命！快救人啊……”就在我語無倫次時(shí)，司機(jī)叔叔已停好車，而楊叔叔立即沖下車，快速朝出事地點(diǎn)奔去，只見他一手拿起手機(jī)，快速撥打著電話，一手示意兩邊的車輛慢行。我也下車，跟在他后面來到那位叔叔面前。只見楊叔叔眉頭深鎖，他一邊與交警人員通電話，一邊小心翼翼地觀察那位叔叔的傷勢(shì)，即時(shí)向警察匯報(bào)情況。一通電話剛打完，又撥通急救電話，向醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)說明情況……
在楊叔叔的協(xié)助下，警察叔叔與醫(yī)生以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，處理一切事務(wù)�？粗h(yuǎn)去的救護(hù)車，楊叔叔這才長(zhǎng)吁了一口氣，帶著滿臉的疲憊回來。我們用最響最響的掌聲歡迎他的“歸來”，但是，楊叔叔擺擺手，意味深長(zhǎng)地說：“我只是力所能力地為別人做些平凡的小事，不求稱贊，不求回報(bào)，是我最大的快樂！”
聽著楊叔叔這一番話，我心潮澎湃；看著楊叔叔，我仿佛看見了雷鋒！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇11
五星紅旗，它雖然在別人眼中只是一塊紅綢子，但是，在中國人眼中它卻有著非凡的意義。三生有幸，我被評(píng)上了升旗手，面對(duì)這份沉甸甸的榮耀，我既興奮又緊張！興奮的是我可以在眾目睽睽之下去升國旗了，緊張的是我對(duì)升國旗一竅不通，我能做個(gè)合格的升旗手嗎？
正在我忐忑不安的時(shí)侯，老師通知我和其它幾位旗手集合。負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練的老師開門見山地說：“人都到齊了，我們現(xiàn)在開始吧！”說完，就安排了一位老旗手去拿國旗，老師開始教我們收旗、持旗，輪到我上場(chǎng)了，結(jié)果每次收旗，不是歪了，就是皺了，一連試了好幾遍都是如此，原本煩躁的內(nèi)心此時(shí)簡(jiǎn)直尷尬極了！可是老師始終耐心地一遍遍教導(dǎo)我，提醒我持旗時(shí)頭抬高，肩不要聳得太高，放松點(diǎn)，收肚子，挺直背，目光聚焦在旗子上，這樣別人在你的瞳孔里才能看到那份自信與自豪。手拿到旗的三分之一······功夫不負(fù)有心人！終于，我學(xué)會(huì)了收旗、持旗。接著，我們又去學(xué)習(xí)升旗、降旗、走路隊(duì)，在學(xué)習(xí)升降旗時(shí)，由于我的疏忽大意，剛將國旗升到桿頂，就把手一松，結(jié)果國旗就像流星一樣，飛快地降了下來，幸虧老師眼疾手快一把抓住繩子，將國旗重新拉了上去。老師叮囑我們：“當(dāng)國旗升到桿頂時(shí)，一定要將繩子立即綁好，不然旗子就會(huì)瞬間掉下來�！崩蠋熯�補(bǔ)充道：“在降國旗時(shí)，千萬不要將國旗降到地上，下雨時(shí)要趕緊將旗降下來，不要讓國旗淋濕，要時(shí)刻愛護(hù)好國旗。”在走路隊(duì)時(shí)，盡管我還是存在許多不足之處，但老師仍然耐心教導(dǎo)我們，不厭其煩地指導(dǎo)，糾正我們的姿勢(shì)，還傳授了我們一些專業(yè)技巧，使升旗儀式顯得更加莊嚴(yán)，我十分感動(dòng)，最終，我學(xué)會(huì)了升國旗。
開學(xué)典禮那天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。在全校師生全神貫注的目光下，在雄壯激昂的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗從我的手中徐徐升起。
那一刻，我心潮涌動(dòng)，那一刻，我感慨萬千……
升旗手，一個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)，是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，是歷煉、是成長(zhǎng)！感恩老師一路的辛勤培育和悉心教導(dǎo)！感恩祖國的繁榮和富強(qiáng)！老師，你誨人不倦，就如同一縷細(xì)細(xì)柔柔的春風(fēng)，滋潤(rùn)著我的心田；嬌艷欲滴的國旗，你就如同一輪冉冉升起的太陽，照亮著我前進(jìn)的方向！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇12
落葉繽紛，我們滿懷喜悅，收獲著希望的果實(shí)！幾度春秋，我們一起走過，追尋著美麗的夢(mèng)想！而如今，一學(xué)期已將接近尾聲，期末考試也向我們款款走來，回首這學(xué)期，我們學(xué)到了些什么？懂得了些什么？
當(dāng)我們手捧那張散發(fā)著油墨芳香的試卷時(shí)，我們已整整走過了五年，那一刻，我們無法壓印自己內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，因?yàn)�，在我們前進(jìn)的每一個(gè)腳步里都留下了自己的印記，自己的汗水。而同時(shí)，我們也不己的印記，自己的汗水。而同時(shí)，我們也不能忘記那些默默澆灌者，是他們讓我們品嘗到辛勤耕耘后甜美的果實(shí)，是他們讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一路順風(fēng)。
五年，我們執(zhí)著地走來，雖然幾經(jīng)風(fēng)雨，但我們一路向著太陽歌唱，因?yàn)槲覀円粩嗯噬�，決不向困難低頭，更不會(huì)辜負(fù)父母與老師的殷殷期待。
冬去春來，讓我們?yōu)槲迥甑膶W(xué)習(xí)生涯干杯！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇13
春寒料峭的四月，縷縷哀思伴著斜風(fēng)細(xì)雨盤旋而至，寒食節(jié)從悠悠的古老歲月中踏青而來，檀香幾支，熱酒一碗，炎黃子孫千里趕上墳，寄托對(duì)逝者的無限緬懷，表達(dá)對(duì)生命的敬意與熱愛。是夜，我托腮凝望黑色般厚重的夜空中那孤輝冷月，追念斯人已逝的先賢……
我回到狼煙四起的戰(zhàn)國末年，強(qiáng)秦的鐵蹄所向披靡，踏碎六國河山，茍延殘喘的楚地，懷王聽不進(jìn)大夫屈原的忠言，疏遠(yuǎn)冷落忠心耿耿的文臣，黑暗的將來望眼欲穿，你絕望了，“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱”滔滔汨羅江畔，你縱身跳下，淹沒了你的忠誠，淹沒了你的抱負(fù)，淹沒了你的悲天憫人，才華橫溢的你被迫選擇葬身魚腹，個(gè)中辛酸幾人能知，在這個(gè)蕭瑟凄涼的清明節(jié)，我心潮難平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在汨羅江畔為你獻(xiàn)一束菊花。
我回到群雄割據(jù)的亂世三國，軟弱無能的阿斗在朝中頤指氣使，飲酒作樂。兩鬢斑白的老臣諸葛亮率兵南征北戰(zhàn)。心力交瘁的你，只為了先帝的托孤之言堅(jiān)守承諾，六出祁山，七擒孟獲，五丈原前一決雌雄，但油盡燈枯的你閉目遠(yuǎn)逝，留下千古遺恨在定軍山哀訴。你是智慧與忠心的化身，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾裳�！痹谶@個(gè)凄涼蕭瑟的清明節(jié)，我心潮難平，虔誠地在武侯祠前為你獻(xiàn)一束菊花。
我回到金人胡騎的南宋，偏安一隅的小朝廷，大將岳飛盡忠報(bào)國，以期直搗黃龍，踏破賀蘭山闕，從此“三十功名塵與土，八千里路云和月�！睙o奈佞臣當(dāng)?shù)溃澜鹋茡羲槌嗄懼倚�，風(fēng)波亭上忠臣含冤而逝，你可知你的墳前秦檜已在那里長(zhǎng)跪千年，英靈是否安息，在這個(gè)凄涼蕭瑟的清明節(jié)，我心潮難平，默默地在西湖邊為你獻(xiàn)上一束菊花。
凄風(fēng)徐徐吹過，搖曳著燭火，我心潮難平，英雄已逝千百年，人們依舊緬懷，生命莫過如此，只要努力生活，創(chuàng)造價(jià)值，便可延伸生命的意義，在清明節(jié)那天，我體味了生命的可貴，就是要活出精彩，譜寫生命的華章。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇14
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”聽，我們中國國歌正在倫敦奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)回蕩�？粗逍羌t旗冉冉升起，我相信，在那一刻，我們五十六個(gè)民族，十三億華夏兒女，心中定有說不出的激動(dòng)之情……
四年一度的奧運(yùn)會(huì)，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們辛辛苦苦奮斗了四年，為的就是站上那金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)位。四年前，在我國北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)中，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員，拼盡全力，看著他們一個(gè)個(gè)站上猶如波濤洶涌一般久久不能平靜。
7月31日晚上，奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目第三枚金牌產(chǎn)生。中國名將陳若琳與汪皓以368。40分奪得金牌。在比賽的第三輪中，兩人完成得非常干凈利落，翻騰同步性和水花都無可挑剔，姿態(tài)優(yōu)美。就憑她們完美的表現(xiàn)，為中國奪得了這枚計(jì)劃之內(nèi)的金牌。她們跳出了水中最美的浪花，同時(shí)也跳進(jìn)了全國人民歡呼雀躍的海洋里。比賽完后，汪皓說過：“我感覺我是世界上最幸福的人了”。是啊！這是她第一次的奧運(yùn)之旅。那一幕，我心潮澎湃。
8月1日，在男子舉重77公斤級(jí)決賽中，呂小軍以379公斤的優(yōu)秀成績(jī)奪取金牌，并且破了抓舉和總成績(jī)的世界記錄。就在他的最后一次試舉成功后，他激動(dòng)地抱起了他的教練，并且對(duì)著鏡頭大喊，“這是我教練”。同時(shí)，另一位中國選手陸浩杰在沖擊175公斤重量時(shí)，不慎傷到了自己的左手，他感到自己無力爭(zhēng)奪金牌，甚至在場(chǎng)下流下了熱淚，不過，這位堅(jiān)強(qiáng)的小伙子還是選擇出站190公斤的重量。他幾乎是帶著淚花走上舉重臺(tái)的，憑著他驚人的毅力舉起了190公斤的杠鈴。全場(chǎng)觀眾為他驚人的一舉而歡呼，中國選手的奧林匹克精神感動(dòng)了眾人。他的毅力幫他站上亞軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一幕，我心潮澎湃。
運(yùn)動(dòng)健兒們奮斗拼搏，為的就是發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
看��！五星紅旗又一次在國歌中冉冉升起，那是中國選手鄧琳琳努力的結(jié)果，聽說她是所有女子體操隊(duì)員中最愛哭的隊(duì)員，在她奪得金牌的那一刻，她又哭了，不知是勝利的喜悅，還是卸下?lián)拥姆潘�。無論怎樣，她是平衡木上王者。那一幕，我心潮澎湃。
看看這面神圣的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬千。霎那間，那一幕幕震撼人心的感人場(chǎng)景，那一篇篇耳熟能詳?shù)膭?dòng)人傳奇，頓時(shí)幻化成一幅幅生動(dòng)的畫面，在我的眼前一一浮現(xiàn)，一次又一次。……
心潮涌動(dòng)高中作文 篇15
今天的陽光真好啊，我懷著愉快的心情邁向了地鐵站。下了地鐵，我就去詢問地鐵阿姨通往科技館的路，得知科技館每周一不開放。我們?nèi)岳^續(xù)往前走，又遇上了一位阿姨，阿姨也提醒我們科技館今天不對(duì)外開放。我頓時(shí)心涼了半截�！澳蔷腿ナ兰o(jì)公園”吧，于是我們就決定去世紀(jì)公園。
我們來到了世紀(jì)工業(yè)的一號(hào)門，那兒一個(gè)人也沒有，感覺真偏僻呀。只聽嘩嘩的響聲，回頭一看，原來是一個(gè)連環(huán)瀑布，好清的水呀，我奔向了瀑布，姐姐也跟了過來。這時(shí)候我們已被太陽烤得很熱，正想涼快一下，就毫不猶豫地把手伸進(jìn)了瀑布里，我們暑氣頓消。玩夠了就繼續(xù)踏著樓梯往上走，只見一條平坦寬闊的大道通向遠(yuǎn)方，路旁栽滿了茂密的綠樹，還有栽著黃色紫色菜花的花壇，兩排挺拔的柱子立在花壇旁，柱子的兩側(cè)掛滿了鮮紅的國旗，綠樹旗幟，巧妙地搭配，一派繁榮的景象。道路中間有一條狹長(zhǎng)的水道，聽媽媽說，這象征著我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，昌盛富強(qiáng)。
我們又回到了世紀(jì)公園一號(hào)門口，在門口有一口世紀(jì)花鐘。它不只是裝飾品，而是真正可以用來計(jì)時(shí)的鐘。在買票的時(shí)候，我們聽到了整點(diǎn)的鐘聲。這口鐘報(bào)時(shí)比較準(zhǔn)確，日誤差僅有0。03秒，現(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了，做這樣的大鐘也沒有問題！
我們漫無目的地走著，眼前出現(xiàn)了一片寬闊的水域，原來是“鏡天湖”，湖面上波光迤邐，水里還有一群小魚呢，搖動(dòng)著像剪刀一樣的小尾巴，歡快的有著，肯定是剛剛睡醒在曬太陽呢。
告別了小魚們，我們來到了梅園，梅樹上的梅花有的含苞待放，有的只開了一半，還有的已經(jīng)盛開，露出了一簇花蕊�；ǖ念伾屑t的，有綠的，有黃的，還有白的。雖然沒有什么香味，但卻千姿百態(tài)�；▍仓�，幾只小蜜蜂在工作著，從這一朵飛到那一朵，忙得不亦樂乎，他們和梅花相映襯，一派生機(jī)勃勃的景象。
看完了梅園，我們來到了游船碼頭乘休閑船。河邊栽滿了蘆葦，水花生，水芹菜等水生植物，這個(gè)景象讓我想到了老家，感覺很溫馨。在返回的時(shí)候，我們開著船撞上了橋墩，把游船的方向盤撞斷了，幸好那方向盤還可以使用，但我仍十分內(nèi)疚。這次事故給我一個(gè)教訓(xùn)，遇事不能慌張，要冷靜，及時(shí)正確應(yīng)對(duì)。我們錘頭喪氣地商量案，走向游樂園。那兒的游樂項(xiàng)目很多，挺刺激。玩了第一個(gè)項(xiàng)目太空漫步后，我們就興致高昂，把所有的項(xiàng)目全玩遍了。漂流船就像漂流在大浪起伏的海面上，忽上忽下，忽左忽右。碰碰車任你橫沖直撞，自由極了。挑戰(zhàn)者號(hào)上，你隨時(shí)可以向“敵人”發(fā)起進(jìn)攻。旋轉(zhuǎn)小蜜蜂在上升的時(shí)候有“一覽眾山小”的感覺。旋滑汽車突然從高空俯沖下來的時(shí)候有失重的感覺，爽極了。玩夠了這些，我們已滿頭大汗，直奔上海博物館，想去參加手工制作活動(dòng)。可是這回我們來遲了，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。原來是我們只看了開放時(shí)間，沒有看具體的活動(dòng)時(shí)間，這讓我大失所望，有很懊惱，以后做事要認(rèn)真，不能馬虎。
就這樣，我們結(jié)束了這次心潮起伏的出游。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇16
歡樂，是沉浸在某件事中，只有靠自己的雙手才能創(chuàng)造出歡樂。今天的是讓我心潮澎湃。興奮不以，很激動(dòng)。
中午過后，雨停了下來，我們班的人都嘆了口氣。老師讓我們做準(zhǔn)備，說快要去野炊了。大家連忙做起了準(zhǔn)備，我拿了一個(gè)鍋?zhàn)樱诶镞叿帕嗣�，匆匆地跑進(jìn)了洗手間。到了里邊，我趕緊放水，用手?jǐn)嚢枇藥紫拢謱⑾闯龅呐K水倒掉，反復(fù)做了多遍。好后我拔腿跑向了燒飯的場(chǎng)地，我急切的用目光尋找著我的組員，我看見了他們，趕緊跑了過去。他們以搭好了灶頭，看上去活像一個(gè)堡壘。我將放好了所有材料的一鍋飯放在了上邊，開始燒了起來。
我們拿出了引火的稻草，用打伙機(jī)點(diǎn)燃，朝下放，等到火大的時(shí)侯放進(jìn)了灶頭，再放進(jìn)木頭。我拿著扇子用力扇著，火勢(shì)越來越大，增加了燒的速度�？墒莿偀瞬痪�，就大霧漫天，我們知道要下雨了，大家飛似的去借傘，拿傘，當(dāng)然我也不例外�？墒俏覀兡脗愕哪康囊彩潜Ｗo(hù)著我們即將出鍋的成果。已經(jīng)燒的差不多時(shí)，我們組的柴不夠了，我們組一起向不同的組借柴。不久就已有很多了，我的成過燒了不舊就好了滅了火后我和同學(xué)一起抬了上去，到了上邊，我們悶了不久就出鍋了，我們組吃著吃著可高興了。
在這頭一次的野炊雖然累，可嘗到了自己付出的成果，再苦我也認(rèn)了。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇17
新學(xué)期，我成了六年級(jí)學(xué)生。年齡變了，年級(jí)變了，但沒有改變的還是對(duì)《語文》一如既往的愛。
一拿到語文課本，我就被封面給深深地吸引住了。封面上有藍(lán)天、白云，在藍(lán)天下是一望無際的大草原，近處有一對(duì)牧羊的少男少女在羊群中叫著、笑著……這幅圖畫讓我想到了諸如魅力、翱翔、環(huán)境、自由、幸福等詞。愛不釋手，隨手翻了一頁，編寫說明——把本冊(cè)書的內(nèi)容簡(jiǎn)要作了說明，編者真的很有心，也很用心。再看目錄，層次分明，一目了然。快速瀏覽完目錄，便開始了我的《語文》閱讀之旅。我激動(dòng)地讀著“我們愛你啊，中國”，心中如翻過一條巨浪讓我心潮澎湃，愛國的激情在“我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開拓”的語句中旋轉(zhuǎn)、奔突。在“你是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛你啊，中國！”的語句中升華，一泄千里，這般的蕩氣回腸。我不禁唱起來“我愛你。祖國……五十四個(gè)民族是一家……愛我中華，愛我中華……”我喜歡這豪邁的渲染。我讀“鄭成功慷慨激昂地說……”，我讀肖邦的“喃喃自語”，我讀錢學(xué)森、詹天佑，讀《船長(zhǎng)》，讀《愛之鏈》……不僅只是內(nèi)容吸引了我，更多的是讀出了一份來自祖國對(duì)我們這群孩子的期望。我必須做最優(yōu)秀的學(xué)生，做祖國最優(yōu)秀的棟梁之才。一氣呵成讀完了這冊(cè)書，也只個(gè)把鐘頭，但書中人物的形象，草原的氣息，青藏高原的堅(jiān)韌不拔，“姥姥”的剪紙，還有那驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓……都一起融進(jìn)了我的胸膛。我感受著生活的美好，我品味著人生的味道，我努力著腳下的路。六年級(jí)上冊(cè)《語文》如同一道閃電在自己的精神上劃過，它燒灼你，它震撼著你，它顯示出了似安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴的`力量。它讓我們這些“后生”元?dú)饬芾欤甜B(yǎng)著我們這些“后生”健康成長(zhǎng)。不禁想到劉邦《大風(fēng)歌》中的一句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，好一個(gè)“瀟瀟灑灑”，好一個(gè)“自自然然”。
這就是我在新學(xué)期讀完的第一本書——六年級(jí)上冊(cè)《語文》。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇18
一說起我們學(xué)校的足球隊(duì)，就會(huì)立馬讓人興奮起來。因?yàn)樵谡麄�(gè)紹興市，柯橋小學(xué)的足球隊(duì)可是赫赫有名的。在柯橋區(qū)小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五屆校園足球比賽中，隊(duì)員們那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！
比賽第一天，我觀看的是柯橋小學(xué)對(duì)陣鑒湖小學(xué)�！皣敗彪S著裁判的哨聲響起，柯小隊(duì)的前鋒開了球，球在我隊(duì)隊(duì)員的腳下傳控自如。鑒小隊(duì)的隊(duì)員竭力想把球截?cái)啵钦労稳菀装。∏蚴冀K被控制在我隊(duì)隊(duì)員的腳下。鑒小隊(duì)的隊(duì)員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛(wèi)，他們都迎上來奪球。我隊(duì)的4號(hào)急中生智。他用一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方球員誤認(rèn)為會(huì)將球傳給旁邊的8號(hào)，將對(duì)方好幾個(gè)球員都被集中騙到了一個(gè)區(qū)域。機(jī)會(huì)來了，當(dāng)他們的防守有點(diǎn)松懈的時(shí)候，4號(hào)快速將球傳給11號(hào)。11號(hào)球員使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球不偏不倚地踢進(jìn)了對(duì)方的球門。彼時(shí)，觀眾們將目光聚焦在11號(hào)球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！
對(duì)方的守門員無奈地將球踢給自己的隊(duì)員。但還沒等球傳熱，我隊(duì)的5號(hào)球員毫不留情地將球從對(duì)方8號(hào)球員腳下奪了過來，動(dòng)作干凈利落！對(duì)方其他球員連忙跑上來，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊(duì)球員的腳下。現(xiàn)在接球的是11號(hào)，球在他腳下傳控自如，無論對(duì)方球員怎么攔截，都無濟(jì)于事！眼看球離對(duì)方球門越來越近了，11號(hào)球員當(dāng)機(jī)立斷，他對(duì)著球門遠(yuǎn)射一腳，球飛過對(duì)方球員的頭頂，直撲對(duì)方的球門。球進(jìn)了！全場(chǎng)觀眾又一次沸騰起來，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。11號(hào)球員為我隊(duì)連進(jìn)兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動(dòng)的淚花情不自禁地從我臉上流淌下來�！�11號(hào)球員真是太棒了，不但球技高超，而且足智多謀！”我心中不禁為他嘖嘖稱贊起來！
瞧！柯小隊(duì)的隊(duì)員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊(duì)落花流水！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！
這場(chǎng)足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇19
那一次表演，我心潮澎湃；那一次表演，我忐忑不安；那一次表演，大家歡聲笑語、滔滔不絕；那一次表演我歷歷在目。
那一天，寒風(fēng)凜冽，大中午，老師就風(fēng)風(fēng)火火地把我們喊道餐廳排練。我不敢怠慢，專心致志地排練。我共有三個(gè)節(jié)目，這可把我忙得不亦樂乎，不一會(huì)兒便大漢淋漓。過了一會(huì)兒，人都來齊了，個(gè)個(gè)眉飛色舞，神采奕奕，喧嘩聲響徹云霄，有的談笑風(fēng)生，開懷不已；有的嘰里咕嚕，好像在討論什么；還有的爭(zhēng)先恐后，探頭探腦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。好不熱鬧！
表演開始了！舉旗手舉著隊(duì)旗在伴奏聲中昂首挺胸。出完了旗。我們精神抖擻地唱起了隊(duì)歌。同學(xué)們個(gè)個(gè)把吃奶的勁使了出來。一個(gè)比一個(gè)嘹亮，一個(gè)比一個(gè)悠長(zhǎng)，真是不甘示弱。“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！北硌菡介_始。主持人們上場(chǎng)了，聲音宏亮，氣勢(shì)磅礴。第一個(gè)上場(chǎng)的就是俺們“四帥”，還真有種身負(fù)重任的感覺呢！
接下來就輪到我們閃亮登場(chǎng)了。望著臺(tái)下一雙雙烏黑亮麗的大眼睛，我的心情不自禁地像小兔子一樣四處亂竄�！拌尮那玫谜鹛祉�。”沒辦法了，已是弦上之劍了，就放手一搏吧！“快講”這一句話脫口而出。不知是我魅力四射，還是我太滑稽了點(diǎn)，一句話，臺(tái)下像炸開了鍋似的捧腹大笑。我信心倍增，語氣也變化多端。一會(huì)兒意味深長(zhǎng)，像個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家似的；一會(huì)兒幽默無比，像憨態(tài)可掬的小丑。“愛國！”我扭扭捏捏地?cái)[出一個(gè)愛心的圖案，真實(shí)不忍直視。我自己都想下臺(tái)去吐一番。觀眾們不約而同、異口同聲的哄堂大笑。幾位老師都笑噴了�！靶腋Ｉ顚儆谀�！”我們同手同腳擺出了一個(gè)poss，大家開懷大笑，掌聲雷動(dòng)。
接下來，大家表演得也“WellDone”談蘇城把爸爸演得栩栩如生；張雪嬌演得活靈活現(xiàn)……
我又卷土重來，凱旋而歸。這回可是小巫見大巫了，我們拭目以待�！敖駜豪习傩昭�，真高興……”臺(tái)下又是一陣大笑不得。我一會(huì)兒得意洋洋，一會(huì)兒賊眉鼠眼，一會(huì)兒驕傲自大，一會(huì)兒驚慌失措，一會(huì)兒垂頭喪氣，就像自己解釋主人翁似的，似乎并不覺得這是關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)生死存亡的表演。我又一次用心血汗水換來了觀眾的歡喜。剛下臺(tái)，同學(xué)小然就激動(dòng)的說我這次表演一炮而紅，老牛了！
就這樣，在歡聲笑語中，在退旗聲中，我們依依不舍地離開了餐廳。
那一次表演，我神采飛揚(yáng)；那一次表演，我竭盡全力；那一次表演，大家掌聲雷動(dòng)、贊不絕口；那一次表演，我終身難忘。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇20
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但在我的腦海中，仍舊是記憶猶新，仍舊是令人感到心動(dòng)……
那是兩年前一個(gè)夏天發(fā)生的事兒了。那時(shí)，我是一個(gè)誠實(shí)的人，每當(dāng)家長(zhǎng)問什么事情的時(shí)候，我從來不會(huì)撒謊，總會(huì)如實(shí)交代，因此常常被同學(xué)們欺負(fù)。
一天晚上，我抄詞時(shí)，抄到了一個(gè)令我十分不解的詞語：心動(dòng)。抄完了詞，我趕緊問媽媽：“心動(dòng)是什么？”“心動(dòng)？就是心里會(huì)有一種欲望�！薄坝�？”“對(duì)……”這時(shí)，媽媽的電話響了，我也不好再多問些什么。
第二天放學(xué)恰逢周末，我做值日，班上剩下我，還有另一位同學(xué)及老師，他被老師留下來補(bǔ)作業(yè)。過了一會(huì)兒，他補(bǔ)完了，長(zhǎng)吁了一口氣，把作業(yè)交給老師，背上書包，走了。而我還剩下一些沒有掃完，老師因?yàn)橛惺虑�，于是�?duì)我說：“崇睿，你掃好后記得整理工具，關(guān)燈關(guān)門，我還有些事情，先走了。”“嗯。”我邊掃邊回答道。
就在我把工具整理好，回到座位上要背起自己的書包走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一張紅色的小紙團(tuán)，我以為是漏掃的紙，便徑直走過去拾起來，準(zhǔn)備扔掉，忽然，紙團(tuán)上若隱若現(xiàn)地有100這幾個(gè)數(shù)字：該不會(huì)是……我頓了頓，小心翼翼地把紙團(tuán)展開�！把剑≌娴摹娴氖且话賶K錢！”我驚喜地叫道，“等等……快掃完時(shí)我記得那里已經(jīng)沒有紙團(tuán)了，應(yīng)該是那位同學(xué)走了后才有的，是他的！”這時(shí)，我的心中忽然有一種奇特的感覺：莫非是心動(dòng)？我不能心動(dòng)！這……這可是別人的錢，我應(yīng)該還給人家，不能自己拿走！哎呀，說不定人家以為是被人偷了呢，沒關(guān)系的。不行，那……經(jīng)過一番心理掙扎后，我還是決定明天把錢還給他。
第三天上午，我來到學(xué)校，那位同學(xué)正問其他同學(xué)有沒有看到他的錢，我徑直走了過去，把錢遞給了他。他十分激動(dòng)地與我握手，并與我成為了朋友。
如果你對(duì)某個(gè)東西心動(dòng)了，那么請(qǐng)記住：一定要通過正當(dāng)?shù)氖侄潍@取。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇21
看！那一片滿是枯草的土地上，竟然冒出了幾顆綠芽。我還以為是自己眼花了，又仔細(xì)看了看——現(xiàn)在可還是二月，是冬天啊！但那確實(shí)是幾株生命，雖然是那么脆弱。
這不禁讓我心動(dòng)。畢竟這是我一個(gè)冬天在戶外看到的這樣有生命的綠。也許，它過不了今天晚上就會(huì)被寒風(fēng)無情的虐殺，但是它們還是義無反顧地探出了頭，讓人驚喜不已。
也許是這些小草的生物鐘出現(xiàn)了誤差，使他們過早地蘇醒，結(jié)果卻枉送了性命。
也許，是這些不知天高地厚的小草想要挑戰(zhàn)暴風(fēng)雪，以此來磨練自己的意志。我覺得，這樣拿自己的生命來賭，怕不值得吧！周記大全
也許，這些小草是為了給人們一個(gè)驚喜，鼓舞那些早已耐不住冬天的人，再堅(jiān)持一下吧，春天就要到了！
這些小草是怎樣想的，我無從知道。但是我對(duì)他們的那種精神卻很是心動(dòng)。
冬的余威還是讓人冷得發(fā)抖。可這些小草，卻頂住了寒冷。它們的身軀是那樣的嬌嫩，卻在寒風(fēng)的猛吹下仍挺著身子。我想：在他們那幼小的身體里，應(yīng)該有一顆熱烘烘的而又不屈的心吧？
它們?cè)谄岷诘哪嗤林写袅艘粋�(gè)冬天，忽然，像接到一個(gè)指令似的，在一夜之間，便沖破頑石，將身子挺了出來。好強(qiáng)大的一股動(dòng)力！他們一個(gè)個(gè)迎著日光，大口大口地呼吸著空氣，想必在那一夜作了很大的努力吧！柔弱的小草竟有這樣令人震撼的毅力！
令人心動(dòng)的小草呀，你征服了冬，折服了我！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇22
在高速路上，我們一家人在一個(gè)服務(wù)站停了下來。
剛剛出去一天，我在外面玩得很高興，瀏覽了美麗的山川，心情非常舒暢。我不想回去，可周末只有兩天，必須回去做作業(yè)。一想到似如山高的作業(yè)和枯燥的學(xué)校生活，我心里那是一萬個(gè)不情愿，不情愿回去。
在服務(wù)站，爸爸去給車加油了。我下了車，拿著水壺，另一只手插在口袋里，如被風(fēng)吹起的枯葉般，漫無目的地四處游逛。
逛著逛著，一不小心跌了一下�！肮皇堑湶粏涡�。”我想著，剛要爬起，忽然眼角余光看到一個(gè)小黑點(diǎn)，定睛一看，是一只螞蟻。它身材極小，通體漆黑。此刻，它的觸角微微顫抖，六條細(xì)腿飛快地爬著，它匯入了一條螞蟻鏈。我心一動(dòng)，好奇地彎著腰跟了上去。
螞蟻們正進(jìn)行一場(chǎng)圍獵，目標(biāo)是一只比它們大千倍萬倍的飛蛾。飛蛾底朝天，帶著絨毛的粗腿像狼牙棒一樣揮舞，受了傷的翅膀顫動(dòng)著。突然，一只螞蟻爬上了飛蛾那柔軟的肚皮，一邊躲避著那六條如同巨棍一般的腿，一邊狠狠一咬。飛蛾感到疼痛，更加努力掙扎，六條腿舞得呼呼生風(fēng)，但力道越來越弱。螞蟻們以浪潮之勢(shì)沖來，我想幫幫那只飛蛾。心一動(dòng)，我拿起水壺朝蟻軍澆去，頓時(shí)蟻軍被水沖亂了陣型，還有幾只螞蟻成了水鬼。不知是不是被同伴的犧牲刺激到了，整群螞蟻都發(fā)怒地沖上飛蛾的身子，將飛蛾裹住。在一陣劇烈的擺動(dòng)中，黑球不動(dòng)彈了。
我頓時(shí)心顫了，為螞蟻們的英勇之舉而心動(dòng)。螞蟻們面對(duì)著比自己強(qiáng)大了不知多少的敵人，沒有退縮。它們前仆后繼，對(duì)抗困難，在經(jīng)受了巨大的挫折后，反而更加努力地挑戰(zhàn)困難，最終嘗到了勝利的果實(shí)。而我卻因作業(yè)而煩惱，是否太脆弱了呢？我怎么可以害怕這些呢？
爸爸的車加好油了，我滿懷信心上了車。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇23
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
初次見他，我就已經(jīng)深深的喜歡上了他，那時(shí)他穿著一身墨綠色的長(zhǎng)裙，奶白色的外套，就一眼，我便深深的被她所吸引，仿佛一切便靜止在這一刻，我癡迷的向它走去，每走一步，我的心都跳一下，慢慢的靠近他，他美的像不食人間煙火的仙子。他對(duì)我回頭一笑，我的心仿佛停止跳動(dòng)了一般�？諝庵酗h來一股馨香，不似香水般刺鼻，哦，是他的體香。自那次遇見他，我便常常想他。
再次見他是在一家花店里，他一身火紅色的連衣裙，相比上次的清新，這次他妖艷了許多，站在百花中絲毫不遜色。反倒是那火紅襯的他更加顯眼了，他也看見了我，沖我微微一笑，我覺得好像呼吸都停止了一般，他那讓人窒息的美，從此刻入我的腦海再也抹不去了。
最后一次見他，他穿著一身典雅的紫色，暈在地上，她那美麗的臉上掛滿淚痕，靈動(dòng)的大眼睛充滿了受傷和失望。我看著他如同一個(gè)折翼的天使，再不復(fù)往日的神采心疼極了，我扶起他，可他卻對(duì)我笑了一下，看我看得出來那是強(qiáng)顏歡笑，他的眼神告訴著我，他要走了，離開了這個(gè)讓他傷心的世界，他閉上了滿含淚的雙眼，我竟不知道我何時(shí)哭了起來，那個(gè)會(huì)對(duì)我笑美麗的他已經(jīng)走了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我心動(dòng)過的他――郁金香。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇24
在暑假，為了鍛煉自己，我決定只身一人，獨(dú)自去遠(yuǎn)在二百公里外的姥姥家，替父母看望老人。
這畢竟是自己第一次單獨(dú)行動(dòng)心里或多或少有些緊張。我早在家中想好了，上車買票時(shí)說什么，到站說什么，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走到車站附近卻有些害怕，雙手沒拎太多東西，但雙腳卻像灌了鉛一般的沉重，仿佛寸步難行。
我站在原地盯著汽車，努力地回憶著自己的“臺(tái)詞”。不久，汽車竟然發(fā)動(dòng)起來，我不敢誤時(shí)急忙跑了過去。沖進(jìn)車?yán)�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：算上司機(jī)，加上我，總共只有三個(gè)人；我緊張的心情有所放松，可依舊不知如何開口，回想上課所學(xué)的任何一科，都無濟(jì)于事。
許久，我對(duì)司機(jī)師傅說：“這票多少錢一張？”“二十六�！彼]眼靠在椅背上回答。我剛準(zhǔn)備掏錢時(shí)，他略有厭煩的說：“待會(huì)有人去收，現(xiàn)在甭交，你沒坐過車么？”
我心頭一驚，找到一個(gè)車位，坐下來思考。車我自然沒少坐，每年不下三、四遍，可究竟為啥連這么簡(jiǎn)單的、基本的流程都不會(huì)？
終于，汽車出發(fā)了，經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程，到達(dá)了目的地。
下車后，我又一次站在原地，盯著漸行漸遠(yuǎn)的汽車，心頭一動(dòng)。我想了許多：課堂上的知識(shí)固然重要，至于為何我會(huì)如此狼狽的原因，我不禁想到留心處處皆學(xué)問這句話。
學(xué)習(xí)是重要的，可單單學(xué)好習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。來日方長(zhǎng)，也許一些生活經(jīng)驗(yàn)、社交能力，以及細(xì)心、勇敢等品質(zhì)遠(yuǎn)比讀書重要的多呢！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇25
寫下“心動(dòng)不如行動(dòng)”這個(gè)標(biāo)題，源于看到到的一個(gè)故事。
這是一則故事：在四川的偏遠(yuǎn)地區(qū)有座寺院，寺院里有兩個(gè)和尚，其中一個(gè)貧窮，一個(gè)富裕。有一天，窮和尚對(duì)富和尚說：”我想到南海去，你看怎么樣？”富和尚說：”你憑什么去呢？”窮和尚說：”我只用一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就足夠了�！备缓蜕姓f：“我多年一直想租條船沿著長(zhǎng)江而去，可是一直到現(xiàn)在還沒做到呢，你憑什么去？”第二年，窮和尚從南海歸來，把去過南海的事告訴富和尚，富和尚深感慚愧。
至于富和尚如何想的不盡而知，但對(duì)我們卻有極大的教育意義："天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。"
所以行動(dòng)要比嘴上說強(qiáng)的很多！
在我們的工作中，這類故事任誰講，都能講出一大堆來，因?yàn)樵谖覀兊耐瑢W(xué)中這種現(xiàn)象很普遍。許多本來天資挺不錯(cuò)、基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生就因?yàn)檠鄹呤值�，缺乏行�?dòng)而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了其他同學(xué)的后邊；相反，一些天資看起來好像不怎么樣、基礎(chǔ)也相對(duì)差的同學(xué)，因?yàn)榍趭^刻苦，持續(xù)用功，卻走在了許多同學(xué)的前邊。當(dāng)然，這樣的事情大人們中間也有。
忽然記起原來學(xué)過的一篇課文《想和做》。胡繩說，“有些人只會(huì)空想，不會(huì)做事。他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說了許多空話，可是從來沒認(rèn)真做過一件事”。“一事不做，憑空設(shè)想，那是‘空想’”。
人們常說心想事成，看來只有想還是不行的，還需要把自己的想法輔之于行�！熬艑又_(tái)起于壘土，千里之行始于足下。”沒有切實(shí)的行動(dòng)，就都有可能陷入空想的迷途，美好的理想就可能成為異想天開的“白日夢(mèng)”。
--小學(xué)階段，6年的時(shí)光，真的說起來，是養(yǎng)成習(xí)慣的階段，孩子們一定要有個(gè)好的習(xí)慣，靠說教是不管用的，有的時(shí)候是需要做出個(gè)樣子，可以說，榜樣的力量是無窮的，從學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，交往的能力等等，都是要有章可循的，當(dāng)然，也要因人而異，但是，大的方向是一定一定要讓孩子們知道的。出現(xiàn)問題并不可怕，只要與他們好好的溝通，講清利害關(guān)系，”隨著時(shí)間的流逝，他們的年齡的增長(zhǎng)，慢慢的就會(huì)自己學(xué)會(huì)解決一些問題。，一些問題的出現(xiàn)是很正常的。而能否解決這些問題，關(guān)鍵看大家的行動(dòng)。你做了，這些問題就有可能解決；你如果不做，這些問題就永遠(yuǎn)也得不到解決。
作為一個(gè)小學(xué)生，孩子們?cè)谕娴氖澜缋�，一切都是完美的，但是，在現(xiàn)實(shí)的世界里，應(yīng)該說是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這就是現(xiàn)實(shí)。相信同學(xué)們能夠隨著時(shí)間的流失，理解現(xiàn)實(shí)，明辨是非，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想一定是心動(dòng)不如行動(dòng)！
心潮涌動(dòng)高中作文 篇26
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”辛棄疾遇到超凡脫俗的她而心動(dòng)。
”夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行�！碧K軾因夢(mèng)到朝思暮想的她而心動(dòng)。
“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！绷皱鸵蚺c梅花的邂逅而心動(dòng)。
穿梭于紅塵的我也包含了一份屬于我的情感。
每一次和她見面時(shí)在夏末秋初的一個(gè)早晨。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，我的目光已離不開她了。她，嬌小玲瓏，豪放而不失風(fēng)度。她氣質(zhì)非凡，既有歐式的典雅，又有中式的古樸。她穿著一件乳白色的外套，紅色的內(nèi)衣瑰麗而不妖媚；下身是墨綠的，喜歡和她在一起，也珍惜和她在一起的時(shí)光，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，她的身上隱約閃動(dòng)著我母親的影子，默默的給旁人帶來美，帶來享受，帶來心動(dòng)。
對(duì)了，還沒告訴你她的名字，她叫郁金香。
心潮涌動(dòng)高中作文 篇27
要是在以前，讓我心動(dòng)的是一支英雄牌黑色鋼筆。
有一天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，讓我有機(jī)會(huì)站在某個(gè)櫥窗的面前，也有幸與那只鋼筆“見”了面，那支鋼筆小巧玲瓏的，有一種說不出的氣質(zhì)，本來還可以平視它，不料，當(dāng)我看到標(biāo)簽的價(jià)格時(shí)，就只能是“瞻仰”了。不用說，太貴了，但是五六塊錢我就得向“家中二老”死纏爛打幾個(gè)星期，二十五塊啊，豈不是要了我的老命？平時(shí)也沒有什么攢錢的習(xí)慣，簡(jiǎn)直就是去摘天上的星星！可是，我真的好喜歡耶，那精致的外殼……
唉，沒辦法，為了它，只能出動(dòng)我的聰明才智了。唯今之計(jì)，只能將目光投向“家中二老”，不過，“乞求”的部分是關(guān)鍵，萬一有哪個(gè)節(jié)骨眼出了什么差錯(cuò)，那可是要涉及到人身安全的啊。所以，我一定要小心，小心，再小心！
首先，我故作心事重重的樣子（也就是表現(xiàn)出一種精神不爽，痛苦不堪的樣子，不會(huì)的話，可以想象自己考試考差不敢拿給父母看時(shí)做出的表情），很快，老媽”上鉤“了，晚飯后，她來到了我的房間，這時(shí)，我又作出一種頭痛的姿勢(shì)（顯示出真實(shí)感），老媽問：“你怎么啦，看你好像不舒服的樣子，有什么事嗎？”我搖搖頭，繼續(xù)“頭痛”著（這是為了讓老媽有一種很想知道的心態(tài)而設(shè)下的陷阱），老媽再次發(fā)問，我仍是沒有作出肯定的回答，直到第三次，我才將事情的來龍去脈一五一十地告訴了老媽，按照推測(cè)，絕大多數(shù)都是爽快地答應(yīng)了下來，我的老媽也是，看來，計(jì)劃就要成功了，老媽與我約定，等到了星期天，就帶我去買，接下來就是后續(xù)工作——個(gè)擁抱，表現(xiàn)出深厚的母子親情。這樣，“買鋼筆”計(jì)劃就大功告成了。
星期天，老媽如約帶著我去買那支鋼筆。鋼筆從櫥窗里取了下來，但是，手中的鋼筆并沒有帶給我很多的快樂，反之，它再也不能給我那種心動(dòng)的感覺�？鞓窙]有了，鋼筆還有用嗎？
雖然鋼筆沒有帶給我快樂，也沒有開始的那種心動(dòng)，但是，我發(fā)現(xiàn)了另一種讓我心動(dòng)的東西——那就是愛，媽媽為了我，而買下了那支鋼筆，讓我覺得很幸福、很快樂。原來，讓我心動(dòng)的東西，就一直陪伴在我的身邊！
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