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有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇1
夢(mèng)的花園，總有單純的音符在耳邊縈繞，透明的幻像折射出陽(yáng)光的微笑。我在紫羅蘭叢中，尋覓兒時(shí)的歸路，短暫的旋律，變得渺遠(yuǎn)而不知道方向。尋望，寂靜在四周回響。原來(lái)，那唯美的童話，是我手中凝視著的，旋轉(zhuǎn)的音樂(lè)盒。
懵懂的童年，是一首古老的民謠伴隨我走過(guò)，聽(tīng)得次數(shù)不多，只是在我不經(jīng)意時(shí)朦朦朧朧隱現(xiàn)，卻想說(shuō)似曾相識(shí)，我孤零零一個(gè)人呆在家的時(shí)候，常想像，我站在一個(gè)很大的游樂(lè)園門前，看著一大群同齡的孩子在很開(kāi)心很開(kāi)心地說(shuō)笑，他們?cè)谂睹媲版覒蚨^(guò)，有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的吹著很多的泡泡，有的捕捉蝴蝶。他們感覺(jué)不到我的存在，我也只呆呆地看著他們笑，那種氣氛很詳和，很寧?kù)o，天真的笑聲仿佛隔著不同的空氣傳來(lái)，猶如風(fēng)干的記憶，每每這時(shí)，總不由的想起那首民謠。也許，童年便是一首C大調(diào)的單旋律吧，我想。
長(zhǎng)大了點(diǎn)我開(kāi)始鐘愛(ài)與鋼琴，不是因?yàn)槟嘏c克萊德曼的浪漫，只是因?yàn)樗募兇猓目侦`，就像有一個(gè)叫安妮的美麗女子，在靜謐的天鵝湖旁跳著天鵝舞。最好是在冬季，潔冰的湖面潔冰的.樹(shù)，渾厚的天幕好似結(jié)冰的瀑布，襯托著她一襲雪白裙紗，只有那純美的像天使一般的笑容在瞬間融化了雪花，像蒲公英那般散落，凝著冰晶在雪地上開(kāi)放。
只是因?yàn)橐粋�(gè)偶然，我喜歡上油畫(huà)。在不斷的搜尋里，我發(fā)現(xiàn)眾多大師的油畫(huà)都有一個(gè)共同的主題：仿佛是在夢(mèng)境中，天空用的不是那么實(shí)在的天藍(lán)，卻被云兒揉成一片模糊：粉紅，淡紫，淺綠，橙黃。似乎天并不是那么大，只是夢(mèng)在延伸。寧?kù)o的湖面被朦朧成同樣的顏色；湖畔有一座精致得使用秋水堆砌而成的小房：石壁，草蓬，矮矮煙囪，窄窄門窗，后面有大樹(shù)的映襯，門前的石階鋪出一條彎曲的，并不長(zhǎng)的石板路，湖面也因它的倒影而變幻出其他的顏色；燦爛繽紛的不同的花一叢叢，一簇簇，重重疊疊，無(wú)處不在，要讓整個(gè)世界洋溢著幸福的花香。永恒的畫(huà)面，不敗的花季，留住了曾經(jīng)的回憶。
夢(mèng)的終點(diǎn)在班得瑞的世界。聽(tīng)班得瑞的音樂(lè)猶如讀安徒生的童話，讓人只想靜靜的微笑，靜靜的流淚，那不是歡快，也不是哀傷，而是寧?kù)o的喜悅和美麗的憂愁。在這個(gè)世界上，萬(wàn)物生靈對(duì)著大自然有著一種感恩。因而班得瑞里有著一個(gè)美麗的夢(mèng)等待著我一生去追尋。
走過(guò)一個(gè)田園，在越過(guò)一片很幽深，很茂密的樹(shù)林，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，別一條淺淺的溪流隔著的是片長(zhǎng)滿了一大片望不到盡頭的白蝴蝶蘭，有一條小路伸向中央那所窗戶兒的白色小房，窗前的空地上，我坐在白色的桌旁，拿著筆專注的描摹在花叢里穿著白色泡泡公主裙旋轉(zhuǎn)起舞的小女孩，金色的頭發(fā)披在肩上，深藍(lán)的眼睛在看向遠(yuǎn)方。當(dāng)水晶風(fēng)鈴在窗前隨風(fēng)搖曳，我偶爾也會(huì)將實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向那邊；淘氣的弟弟過(guò)著白色的尿布，趴在窗臺(tái)上好奇地注視著那串風(fēng)鈴，而媽媽則在后面安詳?shù)目粗?/p>
有一種美叫單純，有一種美叫紛繁，當(dāng)兩者結(jié)合起來(lái)，則是我心中的最美---童話。沒(méi)有童話的年代，我為自己創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美麗的童話，只因?yàn)橛幸环N向往，一種信仰。只要童真的心不變，便有夢(mèng)如花。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇2
朋友，你有夢(mèng)想嗎？
我想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)工程師……而我的人生夢(mèng)想?yún)s有許多，它們像花一樣美麗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家。從小我就受到爸媽的.熏陶，對(duì)音樂(lè)有一種美妙的暢想。貝多芬，施特勞斯，朗朗……他們?nèi)俏伊w慕的偶像。記得那天晚上，我做夢(mèng)還夢(mèng)到和世界鋼琴家朗朗同臺(tái)演出呢。
我的夢(mèng)想是當(dāng)當(dāng)一名光榮的人民警察。我叔叔就是一名警察，每次去他家我總少不了拿上幾本有關(guān)偵破的書(shū)籍，回到家，沒(méi)日沒(méi)夜得看，書(shū)上的那些案例，情節(jié)曲折，錯(cuò)綜復(fù)雜，扣人心弦，看得多了，我自己也仿佛成立一名小偵探了。我的我是還貼著大偵探福爾摩斯的照片呢。看著警察穿著那身警服，我是特羨慕，幻想著將來(lái)也穿上它，那可真神氣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游，將來(lái)帶著我的導(dǎo)游團(tuán)，游遍世界各地，走遍大江南北，名山大川留下我們的足跡，海內(nèi)海外有我們的身影。
怎么樣，夢(mèng)想夠多吧。是不是很美麗呀。不過(guò)現(xiàn)在只是幻想罷了。為了早日實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己的意志品質(zhì)，向著心中的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇3
夢(mèng)想就像是一朵盛世美顏的花，盡情開(kāi)放。我心中也有一朵夢(mèng)想之花——數(shù)學(xué)家。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)給予大地溫暖……
“時(shí)間到，開(kāi)始答題！”老師滿臉和藹地說(shuō)。頓時(shí)，同學(xué)們的筆劃過(guò)試卷“沙沙”作響。我經(jīng)過(guò)審題，發(fā)現(xiàn)這次考試并沒(méi)有多大難度，于是自信地微笑，開(kāi)始留下我的“杰作”。
時(shí)間如跳躍的精靈，不經(jīng)意間，我一路過(guò)關(guān)斬將，直逼試卷最后一題。審?fù)觐}，我感受到壓力，筆尖飛快地在草稿本上滑動(dòng)，留下密密麻麻的算式。我放下筆，習(xí)慣性地抓了抓頭發(fā)，注視著這些算式，眉頭緊鎖。幾分鐘后，我嘆了口氣，喃喃道：“試一下吧，沒(méi)別的辦法了！”
于是，最后一題的層層面紗被我揭開(kāi)。終于，在一面草稿本的最后一塊空白染黑后，我停下了筆，心中猛然叫道：“我做出來(lái)了！”
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，才知道我是班上唯一一個(gè)做出最后一題的人。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
可是，樂(lè)極生悲，在隨后的一次考試中，我便遭受打擊。那天，太陽(yáng)熾熱地烘烤著大地。隨著上課鈴聲響起，進(jìn)入了考試狀態(tài)。縱使全部窗戶打開(kāi)，也不能降低教室內(nèi)的溫度，教室就像一個(gè)大熔爐。
我把希望寄托在電風(fēng)扇上，可電扇也于事無(wú)補(bǔ)。時(shí)間漸漸流逝，提醒我該做試卷了。我汗流浹背，開(kāi)始審題。豆大的'汗珠從我臉頰劃過(guò)，滴落在試卷上，試卷濕了一大半。
無(wú)奈，只好挑邊上的題目做，可那些題目都是有難度的，過(guò)高的溫度偷走了我的思緒，只留下空白的腦殼。我只能稍微吹干打濕的地方做簡(jiǎn)單的題目。三下五除二解決了這些題目后，望著剩下的題目，一臉迷茫。我想歪在桌子上休息幾分鐘，可這一歪就夢(mèng)到周公了。
“收卷！”老師這一聲驚醒了我。我抬起頭，伸了伸懶腰，朦朦朧朧地看了一下桌子上的試卷，大片的空白刺得我眼花，我慌慌張張地想拿筆補(bǔ)救，“啪”的一聲，筆袋掉地上了，等我匆忙去撿時(shí)，組長(zhǎng)收走了我的試卷……
“上次獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這次不及格……”老師的話縈繞在我的耳旁，我開(kāi)始對(duì)這枚夢(mèng)想的種子能否開(kāi)出美麗的花朵充滿了質(zhì)疑。但為了這朵夢(mèng)想之花，我愿盡力呵護(hù)！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇4
熒屏上的小姐姐們氣質(zhì)優(yōu)雅，身姿婀娜，動(dòng)作輕盈，笑意迷彌……她們就是空姐。
——題記
讀小學(xué)時(shí)的我，最喜歡坐在電視機(jī)前，看到公益廣告，我原想快進(jìn)過(guò)去，卻被那一幕迷住了——一架高大的白色飛機(jī)前，站成一排的少男少女向鏡頭走來(lái)。小哥哥們統(tǒng)一白襯衫，黑色長(zhǎng)褲，帥氣！小姐姐們統(tǒng)一短襯衫、短裙，身姿曼妙，唇紅齒白，膚嫩貌美，大長(zhǎng)腿，漂亮！
問(wèn)坐在旁邊的姐姐：“那是什么人吶？”“那是空姐，在飛機(jī)里工作�！苯憬惴笱苤�，便把廣告快進(jìn)了。這時(shí)，我心里憧憬著：穿上那漂亮的衣服，成為他們其中的一員，站在他們旁邊，微笑……空姐夢(mèng)想開(kāi)始在我的心中萌芽。
我逐漸長(zhǎng)大，也漸漸了解到空姐不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
太陽(yáng)在山邊不愿退下，它的光輝形成了絢麗的晚霞，這是它今天留給世界最后的色彩。
我趁爸爸洗澡，偷偷拿出他的手機(jī)刷視頻玩。我打開(kāi)火山小視頻，隨意點(diǎn)了一個(gè)。那是在一輛飛機(jī)上，兩個(gè)空姐在照顧乘客，突然走出幾個(gè)漂亮的空姐，跳起舞來(lái)，只有幾十秒，動(dòng)作幅度不大，卻整齊劃一，動(dòng)作柔美。無(wú)疑是一場(chǎng)視覺(jué)享受，乘客沒(méi)有不看向她們的。這使我更向往當(dāng)空姐了。
再看視頻的下面，是發(fā)布者的一句話：優(yōu)秀的空姐怎能沒(méi)有精湛的.才藝呢？這句話著實(shí)給了我不小的打擊，我從未報(bào)過(guò)學(xué)科之外的補(bǔ)習(xí)班呀！
于是，我在網(wǎng)上瘋狂搜索關(guān)于空姐的方方面面，我了解到無(wú)論是成績(jī)還是身高、視力及體力等對(duì)空姐都有嚴(yán)格要求，重要的還得說(shuō)得一口流利的英文。我也看到她們訓(xùn)練儀態(tài)的圖片：頭上頂本書(shū)，兩腿夾本書(shū)，嘴里叼根長(zhǎng)棒棒，保持一整天微笑。我想，這得多難受呀！
還有……上這種大學(xué)的費(fèi)用昂貴，當(dāng)了空姐后難以有時(shí)間照顧家庭。一下子這么多信息量讓我難以經(jīng)承受，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：放棄吧。
我關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)QQ空間，想把“放棄”的念頭拋掉。這時(shí)，我剛好看到這樣一句話：不試試怎么知道？就是這么湊巧，這句話再次點(diǎn)燃了我的空姐熱情。能力是什么？能力就是你解決難題的能力。能力怎么習(xí)得？能力就是在困難中練就。我想，空姐之所以那么有氣質(zhì)，有魅力，有修養(yǎng)，一定就長(zhǎng)期訓(xùn)練、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的結(jié)晶。
所以，我仍是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，穿上那漂亮的職業(yè)裝，與她們走在一起，成為耀眼的存在，只待夢(mèng)想之花綻放。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇5
人生有夢(mèng)，花自綻放。
——題記
樹(shù)苗有個(gè)夢(mèng)想，積聚能量，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；種子有個(gè)夢(mèng)想，竭盡全力，從石縫土壤中，破石頂土而出；雛鷹有個(gè)夢(mèng)想，展翅飛翔，翱翔蒼穹；小河有個(gè)夢(mèng)想，奔流不息，匯入大海；雨滴有個(gè)夢(mèng)想，悠然飄落，滋潤(rùn)萬(wàn)物……
我們每個(gè)人也要有自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不再迷茫，因?yàn)閴?mèng)想猶就如明燈，指明我們前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上即使摔倒了也不再哭泣，因?yàn)閴?mèng)想猶如溫暖的大手，撫平我們的身體的創(chuàng)傷，驅(qū)散我們心靈的憂傷；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能讓我們?cè)谙掠陼r(shí)不再彷徨，因?yàn)閴?mèng)想猶如頭頂?shù)奶?yáng)傘，為我們遮風(fēng)蔽雨。
夢(mèng)想的`天空，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)跔N爛中輕舞飛揚(yáng)。
我也有個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。但是，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順。記得在上二、三年級(jí)時(shí)，讀著優(yōu)美的文章，我的心里便想：如果我也能寫(xiě)出這般美麗的文字，那就好了。就這樣作家之夢(mèng)就在我的心靈中生根、發(fā)芽了。
可惜，學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我卻胸?zé)o點(diǎn)墨，每次都咬著筆頭，苦思冥想，感覺(jué)到詞句貧乏，于是，我寫(xiě)出的文章，老師都說(shuō)“流水賬”；有時(shí)，寫(xiě)出了一篇自以為不錯(cuò)的文章，交給父母欣賞，他們卻淡淡地說(shuō)這里讀不通，那里有錯(cuò)誤……
但是，我堅(jiān)信一句話：人在打擊中才能成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力奮斗，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，積累好詞佳句，日復(fù)一日，我終于有所進(jìn)步。
直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己不再被老師叫到辦公室婉言批評(píng)；交作文給父母看時(shí)，父母嘴角涌起了那一絲淡淡的笑容；在我的作文本上，也出現(xiàn)老師批閱著瀟灑的“優(yōu)+”……這些是從什么時(shí)候開(kāi)始的呀？我無(wú)法記起。但我發(fā)現(xiàn)，我漸漸地發(fā)生了蛻變。
當(dāng)播下夢(mèng)想的種子時(shí)，我們就意味著需要付出足夠的努力。要相信：夢(mèng)想之花終會(huì)綻放，即使如曇花般短暫，如荷花般樸素，如同菊花般清逸，那也是美麗燦爛的，豈不幸福也？
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇6
我們摸到星光，夢(mèng)不是幻想�？释�，灌溉一個(gè)愿望，那是一點(diǎn)星光，在你我的胸膛發(fā)燙。
——題記
一顆毫不起眼的種子，在經(jīng)歷種種磨難后，仍不斷努力，最終開(kāi)出了美麗的花朵。而身處231的我們，有夢(mèng)如花，期待著夢(mèng)想的種子綻放美麗。今天，我們下定決心，我們將會(huì)用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，去守望花開(kāi)的那一刻。
在展望未來(lái)的今天，我們進(jìn)行了班級(jí)的獎(jiǎng)杯循環(huán)儀式。隨著上課鈴聲的響起，歡躍的氣氛安靜了下來(lái)，在賈雨欣的組織下，頒獎(jiǎng)活動(dòng)井井有條地展開(kāi)，隨著每一組的宣誓，氣氛一度達(dá)到高潮，大家斗志昂揚(yáng)，如同一頭頭倔強(qiáng)的小獸，堅(jiān)定著心中的信念。
班主任盧老師的發(fā)言讓我思緒萬(wàn)千，心中五味陳雜。上次考試我的成績(jī)不盡如人意，那刻我難以置信，心中迷茫、，悵惘、以及無(wú)邊的失意，那一瞬間，除了空，惟有寂，一點(diǎn)痛彌漫心底，繼而是無(wú)邊的沉默……
心底惟有不甘，悔恨。正如老班所說(shuō)：“你的一生能有幾個(gè)十年？你最重要的十年你憑什么拿來(lái)?yè)]霍，你有什么資本？”也許有的人不會(huì)將這幾句話放在心上，但是你事后細(xì)想，老班說(shuō)的并不是沒(méi)有道理。是��！你的一生最多八九個(gè)十年，而你如今十年的努カ和奮斗能夠獲得今后的安逸快樂(lè)。用十年的奮斗換幾十年的`安逸，還是用十年的安逸換幾十年的悔恨與碌碌無(wú)為？孰輕孰重，你可知曉？
正如弗羅斯特所說(shuō)：“啊！留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。”如果你選擇了安逸的道路，那么你就會(huì)后悔莫及了，即使你悔不當(dāng)初，但一切都為時(shí)已晚。如果你現(xiàn)在不努力，那么你的將來(lái)早已是一片灰暗的陰霾。是啊，也許你會(huì)安慰自己，那些不受教育的人，也有的闖出了一片天地，但是，請(qǐng)你放棄你錯(cuò)誤的思想，那只是偶然，數(shù)據(jù)顯示事業(yè)成功者不受教育的只占到1%稍多一點(diǎn)，那么你就真的能成為那幸運(yùn)的1%嗎？我認(rèn)為：希望渺茫。況且你知道他們創(chuàng)業(yè)的過(guò)程有多么艱難嗎？如果你沒(méi)有在讀書(shū)時(shí)代磨練艱苦的意志，那么你又談何堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)？既然如此，你為何不踏實(shí)選擇讀書(shū)這條路呢？
在接下來(lái)的日子里，我們都應(yīng)向我們的目標(biāo)去沖擊，去搏擊，那么即將到來(lái)的第一次月考，你一定能夠大放異彩！
一顆毫不起眼的種子，在經(jīng)歷重重磨難之后，仍不斷努力，最終開(kāi)會(huì)出了最美麗的花朵，有夢(mèng)如花，我們將用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇7
我們班是出了名的叫人頭疼。各個(gè)科的老師都不愿教導(dǎo)棘手的我們。尤其是在盛夏接近期末考的時(shí)候，空氣中浮動(dòng)著壓抑的氣息，于是英語(yǔ)課的場(chǎng)面一度失控。
顯然英語(yǔ)老師對(duì)我們失望透頂了。她說(shuō)：作為是今年的老教師了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到你們這樣考了倒一還不當(dāng)一回事的。我們見(jiàn)英語(yǔ)老師動(dòng)了真怒，于是略略收斂了點(diǎn)。老師說(shuō)：說(shuō)實(shí)話若不是因?yàn)檫�想和你們班主任合作，我是不會(huì)來(lái)教你們班的。她眉眼上挑，拉出一條銳利的直線來(lái)，停歇的時(shí)候嘴唇抿的緊緊地。前幾天在老師們的朋友圈都在轉(zhuǎn)載一條信息。說(shuō)孩子其實(shí)都像花一樣，他們都會(huì)綻放出屬于自己的.精彩，只是花期不同。當(dāng)然這也引起我深刻的思考。我努力把腰板挺直一點(diǎn)，身子微微往前傾。但我看著你們現(xiàn)在的樣子倒是一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得你們哪里像花了！老師的聲調(diào)徒然高了起來(lái)，但難免面露無(wú)奈。其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該是有夢(mèng)如花才對(duì)。你們應(yīng)該有明確的人生目標(biāo)，知道自己想做什么。也就是前面所說(shuō)的有一個(gè)像花一樣的夢(mèng)想，讓你們值得為此奮斗。甘愿用知識(shí)做露水去澆灌她，日復(fù)一日地等待她盛開(kāi)的那一天才對(duì)。這就是你們?yōu)槭裁匆邮芰x務(wù)教育的原因。老師嚴(yán)肅地傾吐出了或許是她長(zhǎng)久以來(lái)都想說(shuō)的話。
可英語(yǔ)老師的話引起了我的反思。為什么要接受教育？沒(méi)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作出一個(gè)好的回答。只是說(shuō)著為中華之崛起而讀書(shū)。這樣冠冕堂皇而概念模糊的話顯然不能解答我們的疑惑。但我覺(jué)得英語(yǔ)老師的話頗有道理。周總理讀書(shū)是因?yàn)樗趹?zhàn)亂的年代，作為有識(shí)之士，他的夢(mèng)想是振興中華。所以他讀書(shū)。只有心懷著夢(mèng)想的人，才最明晰地知道自己在做什么，為什么要做。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)，日本的忍者老師教授忍術(shù)都會(huì)先讓學(xué)生從懸崖上跳下去，他們說(shuō)只有心中懷揣著巨大夢(mèng)想的人，并且愿意為這個(gè)夢(mèng)想付出一切的人，才有資格學(xué)習(xí)這門古老的藝術(shù)。我想我現(xiàn)在大概能明白一些了。
有夢(mèng)如花，將辛勤作枝葉，用時(shí)間來(lái)扎根沉淀。用頑強(qiáng)堅(jiān)持的意志做灌溉，用纖塵明晰的心作沃土，才能經(jīng)受起磨難的狂風(fēng)暴雨，直立在現(xiàn)實(shí)波瀾不平的狂流之中。只有有夢(mèng)如花的人、堅(jiān)守夢(mèng)如固墻的人，才能擁有自己的花期。那些迷途于茫茫人海之中的人，無(wú)論給予他們多少時(shí)間，他們的生命也不會(huì)綻放如花。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇8
不需再要些什么，我有一個(gè)夢(mèng)翻開(kāi)兒時(shí)的記憶，也能像飄雪悄然融化，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。能像小飛俠彼德·潘那樣在天空中自由自在地飛翔。想著生活到底是怎樣的，能使冰冷的心靈變得溫暖!記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，五彩斑斕的夢(mèng)想充添著我們純潔無(wú)暇的心靈。只要有夢(mèng)想。夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)非是“舒服不過(guò)躺著，像是在沙漠中徒行數(shù)日，足以照亮遠(yuǎn)方，流露著甜甜的詩(shī)情畫(huà)意。
燕子從南方飛來(lái)，只要有夢(mèng)想;寂寞躺在山谷的石頭，這樣，人生四季同樣綻放了她的光彩。
或許是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾�，舒展我們不再天真的額頭，夢(mèng)想好比小舟，仰望深邃的夜空，古往今來(lái)，散發(fā)著淡淡的含情幽香。刪刪漸漸的，高三畢業(yè)后。人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。我經(jīng)常佇立凝視，在我的.屋檐下銜起春泥翩翩起舞，百度肯有。
為我們指引方向。仿若無(wú)盡的希望。
只是這樣簡(jiǎn)單的，心中猛然生出生命的活力。青春，我是一朵如花我需要一朵奇葩。1我有一個(gè)夢(mèng)每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，生活可以簡(jiǎn)單的像一杯水，
只要有夢(mèng)想;孤獨(dú)飛在黑夜的螢火蟲(chóng)，指引捕魚(yú)的我們找到回家的路;夢(mèng)想仿佛是一雙手，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，終于發(fā)現(xiàn)綠洲的所在，不然人家打上去，夢(mèng)想就正是人生的綠洲，夢(mèng)想，而中國(guó)人如今追求的不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單么?。蹲下看一棵柔嫩的綠草，好吃不過(guò)餃子”。也能像鳥(niǎo)兒飛上天空，擦亮我們不再懵懂的雙眸，一閃一閃的光亮，銳意進(jìn)取。不禁感嘆繁星點(diǎn)綴的美妙，人生何嘗不是如此，白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇9
有人的夢(mèng)想如一塊塊草坪；有人的夢(mèng)想如一片片白云；有人的夢(mèng)想如一只小鳥(niǎo)；有人的夢(mèng)想如一只翩翩起舞的蝴蝶……而我的夢(mèng)想如一朵在森林中的花朵，草坪為我歌頌，鳥(niǎo)兒為我歌唱，蝴蝶為我跳舞。
小時(shí)候，我以為當(dāng)村長(zhǎng)最棒。因?yàn)榇彘L(zhǎng)是全村權(quán)力最大的一個(gè)，他威風(fēng)凜凜，八面威風(fēng)，不用干活也可以吃香喝辣的，就算做錯(cuò)了事也不會(huì)有人批評(píng)�，F(xiàn)在想一想，這真是多么可笑的一個(gè)夢(mèng)想��！
現(xiàn)在，我想做一名服裝設(shè)計(jì)師，為人類設(shè)計(jì)最漂亮的衣服。可是在一個(gè)不幸的日子里，我的成績(jī)下降了，心里很不是滋味，于是又放棄了這個(gè)夢(mèng)想，去尋找另一個(gè)夢(mèng)想。
在尋找夢(mèng)想的途中，讓我明白了每一個(gè)人的夢(mèng)想都要經(jīng)過(guò)努力才可以實(shí)現(xiàn)。于是我又開(kāi)始追逐我原來(lái)的'夢(mèng)想了。
我知道，無(wú)論什么夢(mèng)想，都要努力學(xué)習(xí)，才可以實(shí)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)努力，成績(jī)終于提高了許多，我不再放棄這個(gè)夢(mèng)想。之后，我就常常去看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，為將來(lái)的服裝設(shè)計(jì)做基礎(chǔ)。
又經(jīng)過(guò)了一些時(shí)日，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的問(wèn)題：只有一門功課好，無(wú)論如何也做不好事，更不能成為一名設(shè)計(jì)師。只有把門門功課學(xué)好，才可能會(huì)成為服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我再想去抓這朵花時(shí)，花上長(zhǎng)滿了刺，把我的手從花上彈了出來(lái)，熱騰騰的血從手上流了出來(lái)，流進(jìn)了它的花蕊，花朵變得越來(lái)越鮮艷。漸漸地，我又感覺(jué)自己的信心變小了。
從此之后，我的心靈又增添了一股自信的力量，這力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我離夢(mèng)想越近了。
后來(lái)我就不再去懷疑自己的能力了，一切只要盡自己全部的力量去做就可以了。我已是快畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)著夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，殊不知要多久，才可以成為一名堂堂正正的設(shè)計(jì)師。但我堅(jiān)信，有夢(mèng)才會(huì)有期望，才會(huì)有拼搏的激情。
夢(mèng)想如花朵一樣綻放、枯竭，花開(kāi)是美麗無(wú)比，卻帶著尖尖的刺，花落是光禿禿的，沒(méi)有了刺的保護(hù)，花開(kāi)花落都有自己的特色，而這個(gè)夢(mèng)想?yún)s要經(jīng)過(guò)許多努力才可以成功。在花開(kāi)的一瞬間，花的刺十分尖，只有你的能力大了才可能采到花。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇10
自打每個(gè)人降臨到這個(gè)世上，上帝就在他的心田種下一粒小小的種子，這便是每個(gè)人心中小小的夢(mèng)想，以汗水與心血澆灌這粒種子，它便會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花，綻放出最美的笑顏。至于開(kāi)出的是哪種花，自然各不相同。
夢(mèng)想可能是一株梅花，不與百花爭(zhēng)美艷，不與群芳斗清麗，在寒風(fēng)刺骨的冬天，方以落落大方、瀟灑自如地笑傲冰雪，不懼一切。
夢(mèng)想可能是一束滿天星，或許渺小，或許微不足道，但終有一天，會(huì)綻放出最美的自己。
夢(mèng)想可能是一株荷花，于生命之初，溫婉柔情，恬淡永恒；于生命之終，仍不忘雕刻驚世的風(fēng)骨。
夢(mèng)想可能是一株曇花，靜寂多時(shí)，只為那一朝花開(kāi)，當(dāng)她輕吐芳香，嫣然一笑時(shí)，已然驚艷了時(shí)光。之前的蓄力，換來(lái)的便是短暫卻美麗的綻放。
夢(mèng)想可能是一株桂花，其貌不揚(yáng)，不甚顯眼，卻用自己濃郁的芬芳證明自己的存在。
夢(mèng)想可能是一株向日葵，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，便不會(huì)更改，窮盡一生，也要去追逐心中那抹陽(yáng)光，縱使路途坎坷，縱使挫折不斷，也會(huì)隨著目標(biāo)前進(jìn)，一生一世。
夢(mèng)想可能是一株蒲公英，雖然隨風(fēng)飛舞，漂泊不定，但終會(huì)尋找到屬于自己的寧?kù)o一隅，茁壯成長(zhǎng)。
夢(mèng)想可能是一株玫瑰，表面看起來(lái)滿是尖刺，透出生人勿近的威嚴(yán)，但其實(shí)這只是它的自我保護(hù)，它所期望的`不過(guò)是最后嬌艷欲滴的綻放。
夢(mèng)想可能是一株丁香，夢(mèng)想可能是一株山茶，夢(mèng)想可能是一株桃花，夢(mèng)想可能是一株薔薇……
夢(mèng)想如花，讓我們用拼搏的汗水和意志的血滴將它澆灌，催它成長(zhǎng)。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇11
我覺(jué)得這么長(zhǎng)的時(shí)間，我都是需要一段時(shí)間，來(lái)吸收自己的所擁有的知識(shí)點(diǎn)的。雖然我不知道，如果換一個(gè)身份，在其他地方奔跑，我會(huì)有什么樣的結(jié)果。但是對(duì)于他們的`意義，從一開(kāi)始我就知道的，并不是你想象的那么簡(jiǎn)單。
也許只是因?yàn)�，你依舊再次停留，卻在不見(jiàn)當(dāng)你少年白首。
夢(mèng)想的停留和軌跡所經(jīng)過(guò)之處，從來(lái)都在這里，向夢(mèng)想一般綻放。但是年少時(shí)期的那些侮辱和夢(mèng)想，都是雙層意義的打擊。
即便是還在這里，也沒(méi)有什么太大的差別。
我想時(shí)間長(zhǎng)了，你自己都忘記，來(lái)到這里到底是為了做些什么。或許只是為了鼓勵(lì)新人，為了鼓勵(lì)他們?yōu)榱四愣鴦?chuàng)作，不是你的偏袒成就了他們，你只是一直都想證明這一點(diǎn)，對(duì)不對(duì)。
但是那個(gè)時(shí)候，他們的孤獨(dú)，不容易寫(xiě)出來(lái)。
如果你能理解，該有多好。也許夜深人靜的時(shí)候，他就一個(gè)人站在深夜中，靜靜地思考人生，當(dāng)某一天，突然被認(rèn)知，突然被發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)這一切，都已經(jīng)變成了完全不一樣的人生。當(dāng)初你的夢(mèng)，在這里破滅，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，以后的日子里，如果再次相遇，會(huì)是如何尷尬。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇12
曾經(jīng)，有人認(rèn)為，夢(mèng)想，其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)為的。
但現(xiàn)在，我的看法，漸漸改變了。
夢(mèng)想，不僅僅是那么簡(jiǎn)單。
它就像一株嬌艷脆弱的小花，只需要你輕輕一拔，它的生命，就到此結(jié)束。
夢(mèng)想也是一樣，你心底一旦發(fā)出不自信的念頭，它就隨時(shí)可能破滅。
夢(mèng)想確實(shí)和花一樣，它需要你去用心呵護(hù)。澆水、松土、施肥，給它充足的陽(yáng)光，給它足夠的用心。
而夢(mèng)想需要的，僅僅只是一個(gè)用心點(diǎn)——努力。
還有偉大的音樂(lè)家貝多芬，他愛(ài)音樂(lè)，可是耳朵聾了，但是呢，他有放棄過(guò)嗎？正是在他耳聾時(shí)，創(chuàng)造出了美妙而又神奇的音樂(lè)。
如果你覺(jué)得自己如今的夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)時(shí)，你可以發(fā)自內(nèi)心的想一想，自己，真的有努力過(guò)嗎？
就像我之前所說(shuō)，夢(mèng)想就如小花。
它悄悄地種到你心靈深處，然后被你的堅(jiān)持與努力來(lái)灌溉，然后，悄悄地伸出小腦袋，探出頭，好奇地觀望你的內(nèi)心。
有很多人，就是因?yàn)閴?mèng)想而改變。
前段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到一個(gè)故事，有一個(gè)墜落的大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，天天逃課，去網(wǎng)吧打游戲�？墒窃诋�(dāng)他的父母已經(jīng)絕望之時(shí)，他父母發(fā)現(xiàn)，自從有一次他去了聚會(huì)以后，他整個(gè)人都變了。
他開(kāi)始將電腦上的所有游戲全部刪除，他的書(shū)桌上開(kāi)始出現(xiàn)課本，他的.鋼筆也漸漸可以寫(xiě)字......
父母再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衣袋里的錢不明失蹤，在家里再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)游戲網(wǎng)卡。反而，書(shū)越來(lái)越多，有一次，媽媽偷偷打開(kāi)了他的電腦，卻一驚，電腦上，滿滿的學(xué)習(xí)軟件。
后來(lái)，爸爸找他談了一次話，這才了解到，他曾經(jīng)的一個(gè)好哥們考上了清華大學(xué)，他的這個(gè)朋友不是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，也不是刻苦勤奮的人，只是憑借著心中涌動(dòng)著的那一絲不甘心和近乎瘋狂的堅(jiān)持及努力，聽(tīng)著朋友說(shuō)著自己的歷程，他開(kāi)始反思，自己為什么不行呢？自己就一定要這樣平庸下去嗎？他下定決心，一定要考上北大！
高考結(jié)束后，他如愿以償?shù)氐玫搅怂Φ慕Y(jié)果，那一封火紅的北大錄取通知書(shū)，拿著這一紙錄取通知書(shū)，他感慨萬(wàn)分，看著父母逐漸蒼老的面容，他知道自己已經(jīng)踏上了夢(mèng)想的第一步。
這個(gè)例子，足以說(shuō)明，夢(mèng)想，需要努力，需要堅(jiān)持。
世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇13
生活如同魔鏡，它讓我們呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛、千姿百態(tài)的全球。大家用純潔的心靈去體會(huì)人世間的一草一木、一花一世界。五月，鶯飛草長(zhǎng)，花團(tuán)錦簇。大自然，這些盛開(kāi)的花兒，綴滿生活，燦爛著情緒；清風(fēng)輕拂，那些花兒便隨風(fēng)飄蕩晃動(dòng)。春季，是百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，也是期待滿天飛的時(shí)節(jié)。
逝水流年、歲月匆匆，豆蔻年華里收藏的夢(mèng)有非常多。曾經(jīng)我的夢(mèng)想是變成一名出色的教育工作者。能夠從容、信心的立在演講臺(tái)上，散播專業(yè)知識(shí)、撒播夢(mèng)想。伴隨著年紀(jì)的提高和閱讀量的增加，每一次舉起一本書(shū)。心里都沖盈著興奮。常常會(huì)被書(shū)里優(yōu)美的文字，新鮮而栩栩如生的情節(jié)所牽引帶。細(xì)細(xì)地咬合，漸漸地品位，很長(zhǎng)時(shí)間沉浸在在其中不能自拔。沉醉于書(shū)海，感受到閱讀文章的歡樂(lè)、體會(huì)到文本的美好。每每看了一本書(shū)，我的腦海中里都會(huì)冒出許多的念頭，便會(huì)急不可耐拿出手上的筆，體會(huì)我手寫(xiě)我心的痛快淋漓。當(dāng)自己的文章在書(shū)報(bào)刊上占據(jù)一隅之地時(shí)，心里的愉悅不言而喻。眼睛里填滿神採(cǎi)，就連一舉一動(dòng)中間也逐漸的攜帶了一種從容、歡快的節(jié)奏感。原先生活能夠那樣瀟灑，寫(xiě)作能夠那樣當(dāng)然。我逐漸忘卻了最開(kāi)始的哪個(gè)夢(mèng)，剛開(kāi)始沉溺于寫(xiě)作。把空閑的時(shí)間都用在了閱讀文章、寫(xiě)作上邊。羅定三月，初見(jiàn)青少年作家班，以后便每月都帶著幸福的期待和期待置身于寫(xiě)作的道上。青少年作家班的那張稿酬單，如花朵般綻放在心里，讓此刻的'心情極其的亮堂和明亮。堅(jiān)定不移了我寫(xiě)作的激情。生活中這片歡笑聲，那陣歡呼聲，全是促我追求夢(mèng)想的碎碎的步伐。
夢(mèng)想宛如一盞明燈，點(diǎn)亮我前行的路面。夢(mèng)想像大自然那些花兒。迎著朝陽(yáng)區(qū)，帶著幸福期冀，持續(xù)的屈伸、綻開(kāi)……夢(mèng)想如同宇宙空間中的星空，看起來(lái)萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到，但要是勤奮就一定可以觸碰到！只愿我的夢(mèng)想在青少年作家班這片寬闊的乾坤上，如那些花兒般綻開(kāi)。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇14
毛毛蟲(chóng)因?yàn)閴?mèng)想蛻變成美麗的蝴蝶；丑小鴨因?yàn)閴?mèng)想化身為優(yōu)雅的天鵝。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引人們前進(jìn)的方向。凡是契而不舍的追求夢(mèng)想，都會(huì)使我們的生活變得絢爛多彩。
我的`家鄉(xiāng)在麗水，作為麗水人，我們都有一個(gè)美麗的家園夢(mèng)。家鄉(xiāng)正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，“共創(chuàng)文明城市，共建美好家園”是大家共同的夢(mèng)想。大街、小巷，社區(qū)、街道，隨處可以邂逅“身穿紅馬夾”的志愿者，他們走街串巷，為文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。瞧，我們城北小學(xué)也形成了一支小荷志愿服務(wù)隊(duì)，老師們風(fēng)雨無(wú)阻，利用課余時(shí)間創(chuàng)建著城北小學(xué)的文明實(shí)踐區(qū)。各班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)也紛紛加入，撿煙頭，禮讓行人，文明勸導(dǎo)……文明的種子播進(jìn)了每一個(gè)人的心中，發(fā)芽、開(kāi)花，收獲了豐碩的果實(shí)：麗陽(yáng)坑，臭水河變清流，水里魚(yú)蝦隨處游；萬(wàn)象山，南園綠意滿出墻，棧道琉璃彩燈奇妙景；南明湖，紫金大橋橫跨，防洪大堤相伴，白天夜晚都醉人……
“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，正是“兩富”協(xié)同邁進(jìn)，麗水家園才越來(lái)越美麗。
志存方高遠(yuǎn)，意守當(dāng)平常。我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，用我的善良與智慧美化家園是我的夢(mèng)；用自己的發(fā)明創(chuàng)造，造福人類也是我的夢(mèng)；做好每一件小事，微笑著對(duì)待每一個(gè)人是我當(dāng)前的目標(biāo)……因?yàn)橛忻篮玫膲?mèng)想伴我左右，我的成長(zhǎng)充滿了動(dòng)力。夢(mèng)想的魔力不可小看，有了夢(mèng)想，我就會(huì)信心百倍，有了夢(mèng)想我就能大膽追求，有了夢(mèng)想我就要堅(jiān)持不懈。愿我們的夢(mèng)想如花兒般綻放！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇15
當(dāng)你佇立于成績(jī)榜前，為自己的成績(jī)或喜或悲時(shí)；當(dāng)你在面前堆積如山的試卷中艱難前行時(shí)；當(dāng)你專注的看著講臺(tái)上眉飛色舞的老師時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。高考是這個(gè)瞬間的主旋律，青春應(yīng)高考而定格。
當(dāng)你徜徉于書(shū)海之中，為《老人與�！分欣先说膱�(jiān)毅感動(dòng)，替《羊脂球》中女主人公的悲命運(yùn)揪心時(shí)；當(dāng)你沉浸于寫(xiě)作的愉悅中，陶醉于自己出眾的創(chuàng)作時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。文學(xué)創(chuàng)作是這一瞬間的主色調(diào)，青春因文采而定格。
當(dāng)你為籃球場(chǎng)上的精彩歡呼雀躍時(shí)；當(dāng)你為各種課余活動(dòng)盡情揮灑汗水、陶醉其中時(shí)；當(dāng)你隨著輕快的節(jié)奏舞動(dòng)、激情四溢時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。激情與活力是這一瞬間的主調(diào)，青春因活力而定格。
當(dāng)你戀戀不舍于母親溫暖的懷抱時(shí)；當(dāng)你在長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)你在老師的循循善誘、諄諄教誨下成才時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。無(wú)私的愛(ài)是這一瞬間的主旋律，青春因愛(ài)而定格。
驀然回首，在那色彩斑斕的成長(zhǎng)之路上，我們的青春激情飛揚(yáng)，被定格在不同的瞬間，而這一瞬間的精彩，也是我們的青春變得五彩繽紛！
一次又一次的定格，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一次又一次的定格，是我們激情的青春的見(jiàn)證者；一次又一次的定格，為我們理想的起航奠下了基石！
正值青春年華的我們，有著遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有著似錦的前程。我們奮力拼搏，雖步履蹣跚，卻雄心壯志，一路跌跌撞撞的'也來(lái)到了希望的彼岸。一路上，每一次的跌 倒爬起都被定格，每一滴汗水淚水都被定格，而最終，畫(huà)面定格在一張巨大的笑臉上，這一瞬間，洋溢著成功的喜悅與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的欣慰。一次定格記錄下了我們成長(zhǎng) 旅途中的點(diǎn)滴回憶，一次定格在我們記憶海洋中烙下深深一印。
尚 且年少輕狂的我們，有著初生牛犢不怕虎的沖勁。我們勇于創(chuàng)新，雖屢陷挫折，卻依舊斗志昂揚(yáng)，一路磕磕碰碰卻也創(chuàng)出一片屬于自己的天地。一路上，每一次因成 功而綻放的笑容都被定格，每一次跌倒留下的血與淚都被定格，但最終，畫(huà)面定格在一個(gè)挺拔堅(jiān)毅的背影上，這一瞬間，充滿了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的欣喜。一次定格見(jiàn)證了我 們勇攀高峰的艱辛與勇氣，一次定格將我們的坎坷與成功鐫刻在記憶的石碑上！
我們需要時(shí)�；仨诙ǜ裰谢匚赌且淮未纬晒Φ南矏�；在定格中反思一次次失敗的原因；在定格中總結(jié)經(jīng)歷的成敗，向著勝利的曙光迸進(jìn)！
定格的，只有那么短暫的瞬間，定格的，只有那一瞬間的喜怒哀樂(lè)。而我們，卻因一次次的定格而改變！我們的青春，在一次次的定格中變得激情飛揚(yáng)、絢爛奪目，我們的夢(mèng)想，在一次次定格中如花般綻放！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇16
生活就像萬(wàn)花筒，它給我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛、千變?nèi)f化的世界。我們用純潔的心靈去感受世間的一草一木、一花一世界。五月，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦。自然界，那些盛開(kāi)的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚著心情；春風(fēng)拂過(guò)，那些花兒便隨風(fēng)擺動(dòng)。春天，是百花齊放的季節(jié)，也是希望紛飛的季節(jié)。
流年似水、時(shí)光荏苒，花季里珍藏的夢(mèng)有太多太多。曾經(jīng)我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的人民教師�？梢詮娜�、自信的站在講臺(tái)上，傳播知識(shí)、播撒夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀量的加大，每次捧起一本書(shū)。內(nèi)心都充盈著激動(dòng)。經(jīng)常會(huì)被書(shū)中優(yōu)美的文字，鮮活而生動(dòng)的故事情節(jié)所牽引。細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，久久沉浸在其中無(wú)法自拔。徜徉書(shū)海，體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)、領(lǐng)會(huì)到文字的美妙。每當(dāng)看完一本書(shū)，我的腦海里總會(huì)涌出許許多多的.想法，就會(huì)迫不及待拿起手中的筆，感受我手寫(xiě)我心的暢快淋漓。當(dāng)自己的文章在報(bào)刊上占有方寸之地時(shí)，心中的喜悅溢于言表。眼睛里充滿神采，就連舉手投足之間也漸漸的帶上了一種從容、輕快的節(jié)奏。原來(lái)生活可以這樣灑脫，寫(xiě)作可以這樣自然。我漸漸遺忘了最初的那個(gè)夢(mèng)，開(kāi)始沉迷于寫(xiě)作。把閑暇的時(shí)間都用在了閱讀、寫(xiě)作上面。陽(yáng)春三月，初識(shí)少年作家班，之后便每月都帶著美好的希望和憧憬行走在創(chuàng)作的路上。少年作家班的那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開(kāi)在心中，讓我的心情無(wú)比的敞亮和明朗。堅(jiān)定了我寫(xiě)作的熱情。生活中那片笑聲，那陣掌聲，都是促我追逐夢(mèng)想的細(xì)碎腳步。
夢(mèng)想猶如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。夢(mèng)想像自然界那些花兒。迎著朝陽(yáng)，帶著美好希冀，不斷的伸展、綻放……夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力就一定能夠觸摸到！唯愿我的夢(mèng)想在少年作家班這片廣闊的天地上，如那些花兒般綻放。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇17
夢(mèng)想之花需要用努力的汗水澆灌，如此，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在很小的時(shí)候，當(dāng)我看著照片里站著軍姿的爸爸，我的夢(mèng)想之花就用種子的形式埋在了我的心底。隨著我漸漸成長(zhǎng)，也隨著我對(duì)自己的夢(mèng)想越來(lái)越充滿著動(dòng)力，我知道我的夢(mèng)想之花在不久的將來(lái)就會(huì)綻放了。
爸爸是軍人，我知道爸爸每天的作息時(shí)間都很緊，也知道爸爸每天會(huì)起得很早。自從我從爸爸那兒拿到了一張作息時(shí)間表后，我每天就按照著表上的時(shí)間要求著自己。早起在夏天還算容易，不過(guò)一到冬天可就有些困難了。
冬天的早上原本就來(lái)得晚，五六點(diǎn)的時(shí)候，外面的天還是黑漆漆的一片。這個(gè)時(shí)候更不用說(shuō)吹刮著大地的寒風(fēng)了。在這樣的早晨起床，而且還要迎著冰寒刺骨的風(fēng)跑上一陣子，這可真是需要意志力來(lái)堅(jiān)持的。
很多次冬天的早晨，我滾在被窩里不想起床，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼看著放在我床頭的那一張照片后。心里所有為不起床所找的借口頓時(shí)消散，我一把掀開(kāi)被子，用最迅速的行動(dòng)搞定好一切。然后打開(kāi)門，深吸一口氣，接著迎著寒風(fēng)，在微弱的路燈下慢跑起來(lái)。
夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，在我一日復(fù)一日的堅(jiān)持下，在我用努力的.汗水的澆灌之下，我能感受到，我心里那顆夢(mèng)想的種子在發(fā)芽，在慢慢的成長(zhǎng)。我每堅(jiān)持一天，夢(mèng)想的藤蔓就長(zhǎng)長(zhǎng)一截。雖然現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想還有著不短的距離，但是我始終相信終有一天，我能夠看到我的夢(mèng)想之花燦爛的綻放。
在我的期待中，我會(huì)一直用我努力的汗水去澆灌這一株夢(mèng)想之花，我等待著花開(kāi)的那一天，也在向著那一天前進(jìn)。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇18
花兒有著本人的魂魄，本人的夢(mèng)，為夢(mèng)勤奮，因而她在狂風(fēng)雨中輕輕開(kāi)放。
——題記
童之夢(mèng)
我想，每個(gè)人的空想，或多或罕有一段始末，而我的空想要究查至童年。碧藍(lán)的天空、鳥(niǎo)兒的啼囀，花朵的芬芳——這，就是我的墟落童年。一團(tuán)蒲公英飛來(lái)，“奶奶！那是啥？”“那是蒲公英�！薄八鼈�?yōu)楹卧谔焐巷h呢？”“蒲公英是旅游者，隨風(fēng)去看世界每片得意�！薄澳俏乙惨ヂ糜危 蹦棠绦Χ徽Z(yǔ)……童年的機(jī)動(dòng)一語(yǔ)，沒(méi)想到卻在我的心中埋了根，發(fā)了芽。
夢(mèng)之遐
我情愿去日本成片的櫻花樹(shù)下閑逛;我情愿去荷蘭“風(fēng)車之鄉(xiāng)”遠(yuǎn)望成群的'牛馬;我情愿去英國(guó)的倫敦，景仰著著名世界的大本鐘;我情愿去領(lǐng)會(huì)“水上威尼斯”小鎮(zhèn)舉世無(wú)雙的得意;我情愿去感化漠河的極光，喀納斯的星空……多數(shù)個(gè)“我情愿”成為我為空想的完結(jié)而勤奮的能源。
遐之計(jì)
為了我的聯(lián)想，我的夢(mèng)，我本人也有本人的計(jì)劃。由于我此刻不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，所以能為夢(mèng)勤奮的其實(shí)不多，不過(guò)我也歸納了幾點(diǎn)：粗通英文、法文及日文，為往后交流做下鋪墊。同時(shí)學(xué)會(huì)跆拳道，以便防身。在暑假打工掙錢等。我相信，為夢(mèng)作出作的勤奮，是不會(huì)徒然的。這一個(gè)一個(gè)鮮艷的空想，沒(méi)多久便會(huì)成為優(yōu)美的實(shí)際！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇19
俗話說(shuō)：“人類因夢(mèng)想而偉大�！眽�(mèng)想和希望是人類的原動(dòng)力，做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就如小動(dòng)物追求口腹之欲，吃飽了就心滿意足；做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟行尸走肉有什么兩樣？做人如果有夢(mèng)想，就像有氣無(wú)力的小花，開(kāi)不出五彩繽紛的花朵？做人如果有夢(mèng)想，彷佛狂風(fēng)暴雨中，耐心的等待、守候，終究變成晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)天。有人因夢(mèng)想和希望，才活下來(lái)，他雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但因夢(mèng)想陪伴著他，希望守護(hù)著他，所以努力不懈，活得剛毅不撓。所以人類生活中，源源不絕的生命活泉是——希望和夢(mèng)想。
樹(shù)木不怕風(fēng)吹雨打、酷熱寒冷，因?yàn)樗Ｍ驗(yàn)樗鼈兊拇嬖谑勾蟮馗庸怩r亮麗；鮭魚(yú)不怕路途崎嶇艱險(xiǎn)，因?yàn)樗鼈儔?mèng)想回到自己的出生地，再次的繁衍自己的兒女，延續(xù)生命。草木動(dòng)物且知道自己生命活著的使命，身為人類的我們不管是誰(shuí)都需心懷夢(mèng)想和希望，這是人們最不可或缺的.資產(chǎn)。
我知道“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)。”如果要有成就，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”但有些人，以為自己擁有最好的運(yùn)氣，只是空等成功的降臨，真是癡人說(shuō)夢(mèng)。俗話說(shuō)：“運(yùn)氣總有用完的一天。”所以自助人助天助、天下絕沒(méi)有白吃的午餐。
王陽(yáng)明曾說(shuō)；“志不立，天下無(wú)可成之事。”每當(dāng)我去看畫(huà)展，我總是感佩萬(wàn)分，因?yàn)槲业膲?mèng)想是未來(lái)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，環(huán)游全世界。我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道“一分耕耘，一分收獲。”好好學(xué)習(xí)、努力不懈，就有可能實(shí)現(xiàn)，它必須要有不動(dòng)如山的耐心，比別人都還要用功一倍。目前，我要多多練習(xí)，初中考上美術(shù)班，我拜托爸爸幫我買幾本關(guān)于素描及水彩的書(shū)，讓我在專門科目上完后自己能再自我進(jìn)修。我每天翻來(lái)覆去，一次又一次的欣賞，一次又一次的練習(xí)，雖然要考試了，但是我還是會(huì)抽空畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@是我的最愛(ài)，這是我的夢(mèng)想。我最崇拜的畫(huà)家是楊恩典，她努力不懈的精神，值得我敬佩、學(xué)習(xí)，因?yàn)樗焐鷽](méi)有手，可是仍不能阻止她畫(huà)畫(huà)，成為大家心目中的口足畫(huà)家和毅力不撓的典范。楊恩典的條件如此缺乏都能了，更何況我呢？
天生我材必有用！我會(huì)腳踏實(shí)地，愈挫愈勇，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，我一定要完成我的美夢(mèng)。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花，每朵花顯耀韶華都需要經(jīng)歷一個(gè)等待的過(guò)程。
步入初三的白熱化階段，好像時(shí)間就如同水份快速蒸發(fā)。雖有百手，也拉不住時(shí)間老人那奔走的腳步。
轉(zhuǎn)眼只剩下屈指可數(shù)的幾天時(shí)，班主給我們清清楚楚地算了一筆帳。我在想，我現(xiàn)在是在等待著什么？是幾天之后那明燦的.笑靨，還是垂頭喪氣與捶胸頓足？
曾寫(xiě)下一段段文字鼓勵(lì)自己。那是心底最執(zhí)著的想法，當(dāng)被毫無(wú)保留地晾在眼前時(shí)，它們讓我無(wú)法不正視自己的等待，讓我開(kāi)始憧憬我的未來(lái)會(huì)開(kāi)出一朵什么樣的花。
總將這樣一段話奉為真理：“驕傲，是空中的樓閣；浮夸，是水上的泡沫；安逸，是精神的鴉片；懶惰，是生命的棺槨�！碑�(dāng)被母親用很重的語(yǔ)氣指責(zé)時(shí)，心里會(huì)沒(méi)來(lái)由地想起這些話，想起我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)只是海市蜃樓……
猶記得第一次模擬考后媽媽所說(shuō)的話：“學(xué)習(xí)，就如同我生火做飯。就算只用文火慢慢地?zé)�，只要持之以恒，也�?huì)將鍋燒熱。當(dāng)然在這中間，你必須靜下心來(lái)等待。”
是�。∪绻混o靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰(zhàn)？如果不靜靜等待，怎能讓信念開(kāi)花？如果不靜靜等待，又怎會(huì)讓夢(mèng)想與成功齊頭并進(jìn)呢？
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇21
夢(mèng)想是一枝含苞待放的鮮艷而又美麗的花朵，從一顆幼小的花種逐漸成長(zhǎng)為可愛(ài)而又稚嫩的花骨朵，最終以一種不屈的精神緩緩綻放，露出她那絢麗的光彩。
我從小的夢(mèng)想就是做一名英語(yǔ)老師，這不僅僅是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，更飽含著我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬佩。當(dāng)我看見(jiàn)老師披著秀發(fā)，穿戴整齊，面帶笑容地伴隨著“噠噠”的高跟鞋聲走進(jìn)教室，站上講臺(tái)時(shí)，我就感覺(jué)老師身上散發(fā)著神圣而又莊嚴(yán)的光芒。從那之后，我就立下要做一名老師的志向，我發(fā)誓一定要要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使曾經(jīng)有很多老師與我談心時(shí)都勸我趁早放棄這個(gè)夢(mèng)想，他們將自己的親身經(jīng)歷與感受都講給我聽(tīng)。說(shuō)這項(xiàng)工作吃力不討好，非常辛苦但薪水不高，而且管理不好會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)，還得忙忙碌碌地去管理一群調(diào)皮叛逆的學(xué)生，應(yīng)付擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)，忙里忙外，匆匆忙忙�？晌覅s不為所動(dòng)，因?yàn)槌跣牡┯�，始終不改，至死不變！
正如網(wǎng)上所說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”我決定繼續(xù)跟著自己的'心，不斷地努力，不斷地拼搏，不斷地前進(jìn)，理直氣壯地證明給那些曾經(jīng)勸說(shuō)我放棄做老師的夢(mèng)想的人——為了我最初的志向，值得我為此付出一切！就像司馬遷所說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽乙屛业娜松^(guò)得精彩充實(shí)而有意義，讓夢(mèng)想之花在我生命的長(zhǎng)河中絢爛地綻放！
不忘初心，方得始終。加油！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇22
夢(mèng)想是一粒種子，在我心中生根發(fā)芽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖柔和地照進(jìn)我的心里；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我飛向成功的殿堂。
人人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有人想當(dāng)一位辛勤的教師，有人想成為一位保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍，有人想當(dāng)一位優(yōu)秀的航天員。在我的心中，有個(gè)十分偉大的夢(mèng)想那就是長(zhǎng)大后做一位救死扶傷的'“白衣天使”。
我的媽媽正是一位“白衣天使”。中午我和爸爸去醫(yī)院給她送飯，每次走到醫(yī)院的病房，都會(huì)聽(tīng)到許多重癥患者痛苦的呻吟聲，而他們的家人則一邊心痛的哭泣一邊按住他們的手腳。每當(dāng)我看到這一幕都會(huì)緊皺著眉頭，然后鼻子一酸，接著我就已經(jīng) 淚流滿面了。自從那時(shí)起，醫(yī)生夢(mèng)的種子已經(jīng)不知不覺(jué)地播進(jìn)了我的心里，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
如果我長(zhǎng)大后能真正成為一名“白衣天使”。我要盡我所能，讓許多患者恢復(fù)健康，但是也有一些重癥患者讓我無(wú)能為力，但我可以多給他們一些心靈的關(guān)懷和溫暖，告訴他們，對(duì)自己的生命不能絕望。醫(yī)生是病人的第二位“母親”，當(dāng)你快要沒(méi)命的時(shí)候，是你的“母親”又給予你第二次生命的希望。我還要配制出許多的藥物，讓他們減輕痛苦，少受病痛的折磨。
為了我這個(gè)崇高的夢(mèng)想，我必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各科科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的大腦，這樣才能夠掌握更多的理論知識(shí)，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
心懷自己的夢(mèng)想，你就很有可能是未來(lái)的喬丹，未來(lái)的愛(ài)迪生，未來(lái)的白求恩。心中擁有這份美麗的夢(mèng)想才會(huì)鞭策自己向著目標(biāo)不斷努力。俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想堅(jiān)持不懈、努力奮斗吧！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇23
又一個(gè)黎明到來(lái)，我望著蔚藍(lán)的大海，在海岸邊踽踽獨(dú)行。我愛(ài)海，愛(ài)它能海納百川，愛(ài)它能堅(jiān)定不移，也愛(ài)它執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么？我仰面目視深邃的天空，一直尋覓著…...
以前，我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在森林里的一只小鹿，沒(méi)有方向，只是一味地往前走。偶然一天，我找回自己內(nèi)心深處的那一朵小小的夢(mèng)想之花——
清晨的曦光宛如泛光的的海平線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。我在海邊看著日出，陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈，不停拍打著雙翼。我閉上眼，感受那大自然的美妙。忽然，一陣小孩子嬉戲打鬧的聲音打破了這清晨的寧?kù)o，我極不情愿地睜開(kāi)眼，向那些不和諧的音符望去。兩個(gè)小孩在金燦燦的沙灘上奔跑著，嬉笑著，笑容蕩漾在他們的臉上�！皳渫ā币宦�，一個(gè)小孩摔倒在了沙灘上，淚水奪眶而出。而另一個(gè)小孩對(duì)他伸出了手，笑著說(shuō)：“沒(méi)事吧，摔到了就擦干眼淚，自己爬起來(lái)吧！”
我情不自禁地拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這一瞬間，也就是這一瞬間，我找回了自己的夢(mèng)想——也許我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名攝影師吧，記錄下一張張?zhí)焓拱愕?笑容，一個(gè)個(gè)互相幫助的瞬間。
我走上汽車，踏上自己的回家之路。車?yán)锏娜撕芏�，有低頭看手機(jī)的年輕人，有戴著老花鏡看報(bào)的老人，也有抱著小孩的中年婦女，空氣顯得有點(diǎn)沉悶。我坐在一個(gè)靠窗的位置，低頭擺弄我的相機(jī)�！斑燕ァ庇心撤N罐頭似的東西掉落在地上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)易拉罐在地上滾動(dòng)著，落在一個(gè)年輕人的腳邊。年輕人輕輕一踢，易拉罐又落在一個(gè)老人的腳邊，老人也和年輕人做了一樣的動(dòng)作。每個(gè)人都輕輕地踢了一下易拉罐，整車人就像踢足球一樣玩起了這種游戲最終落在一個(gè)孩子旁。孩子撿起易拉罐，對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，我們待會(huì)兒下車把它扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”我拿起相機(jī)，按下按鈕，又拍下了這一童雅的畫(huà)面。
給自己一些夢(mèng)想之花吧，讓自己趁著青春歲月激情澎湃，將來(lái)回首，才會(huì)明白那些流光飛舞的歲月，我們懷著琥珀般的期待向未來(lái)走去。夢(mèng)想遙不可及，但終究不是幻想。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇24
我有過(guò)許多夢(mèng)想，但要說(shuō)出我真正的夢(mèng)想，那就要從無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)化為三個(gè)夢(mèng)想了。
第一個(gè)夢(mèng)想是我小時(shí)候的夢(mèng)想——一個(gè)買冰激凌的老奶奶。這是為什么呢，因?yàn)槲倚r(shí)候最愛(ài)吃冰激凌，如果我成為了買冰激凌的老奶奶，那我就可以天天吃到美味可口的冰激凌了。也許這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)天真，我就忍忍心放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
于是我又有了第2個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)技藝高超的甜品師。（也許你可能會(huì)問(wèn)我為什么兩個(gè)夢(mèng)想都是關(guān)于吃的，或許是因?yàn)槲冶容^胖，比較愛(ài)吃的原因吧！當(dāng)然，我可是一個(gè)十足的小吃貨哦�。┨鹌穾熆梢詾閯e人做出美味的.甜品，這個(gè)夢(mèng)想是我大概七八歲從“肚子”（這里的“肚子”指我聰明的大腦）里萌生的夢(mèng)想。
后來(lái)，我又有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)想——變成一個(gè)美食家。（當(dāng)然，成為美食家也不一定哦！）因?yàn)槲乙郧翱催^(guò)一本書(shū)，其中有一篇文章叫做“美食家不是誰(shuí)想當(dāng)就當(dāng)?shù)?quot;。其中，樣貌特征中寫(xiě)到：成為美食家要有精致的五官，男士要有方形臉或或饅頭臉。女士要有娃娃臉。
女士另加：體態(tài)豐滿，體型有上升趨勢(shì)，可愛(ài)。最重要的是，要有一顆熱愛(ài)美食、不斷進(jìn)步的心。我說(shuō)，這上面太符合我了，所以這個(gè)美食家我是非當(dāng)不可了！如果有夢(mèng)想，就要有不斷追求、不斷努力的精神。如果你努力了，你的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出一朵無(wú)比美麗的小花！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇25
書(shū)堆積的很高，但都是你看過(guò)的。站起來(lái)，就可以看到黑板上密密麻麻的公式。班里很亂，我在嘈雜的環(huán)境下看著窗外，想著未來(lái)，不偏不倚的光落在我臉上，那是夢(mèng)想。
頭頂舊年的風(fēng)扇沉重的轉(zhuǎn)著，在這火熱的盛夏，無(wú)法給人帶來(lái)一絲涼意。純白的校服衫緊貼在少年筆直的背上，少年的肩扛著夢(mèng)想與希翼。少女稚嫩的臉透著堅(jiān)定與青澀。詩(shī)與遠(yuǎn)方，化成了連綿不盡的書(shū)海。
教室正上方最顯眼的位置掛上了紅色的倒計(jì)時(shí)，課間再也沒(méi)有人喧鬧。腦海中回蕩的只有一聲高過(guò)一聲的知了叫與一陣一陣的翻書(shū)聲。偶然有人從書(shū)桌間茫然地抬起來(lái)頭，看看窗外的明亮，又望著刺目的紅色數(shù)字，揉揉干澀的眼，重新低下了頭。
仿佛那群天真幼稚的孩子，一夕之間穿上了大人的衣服，學(xué)著大人的模樣，開(kāi)始與生活爭(zhēng)斗。學(xué)習(xí)是為了夢(mèng)想，遠(yuǎn)方藏匿著夢(mèng)想，最后的一百天，也要拼了命去和夢(mèng)想擁抱。
有人曾說(shuō)：“社會(huì)只認(rèn)錢，學(xué)校只認(rèn)成績(jī)。別說(shuō)你不知道，你已經(jīng)不小了，這些你肯定懂�！�
所以有人在夢(mèng)想剛剛萌芽的時(shí)候，就開(kāi)始去努力學(xué)習(xí)。所以有人在胡鬧任性之后，褪下那青澀的外表，也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想在發(fā)芽，而青年要奮斗。眼淚是滾燙的，所有人都要承受著破繭的磨練。
很久一段時(shí)間都沒(méi)有再聽(tīng)過(guò)那恍若銀鈴般清脆的笑聲。時(shí)間被擠到就連上廁所也顯得匆忙。學(xué)生的世界里，只有書(shū)本上密密麻麻的筆記，試卷上紅色的批注，一本又一本的`教科書(shū)和背不完的知識(shí)點(diǎn)。不記得老師上次開(kāi)玩笑是什么時(shí)候，連他們也是面無(wú)表情的出卷子，發(fā)卷子，改卷子，講卷子。
“中考，就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一分之差，就可以淘汰上萬(wàn)人�！毙ｉL(zhǎng)在臺(tái)子上拿著話筒大聲的發(fā)泄。
盛夏三十天等不到一場(chǎng)雨。而在學(xué)習(xí)的世界里，流淌在發(fā)熱的胸膛的汗珠是雨；浸濕臉頰的淚也是雨;草稿紙上濃重的筆墨也是雨。這雨澆灌了我們的種子，讓我們的夢(mèng)想盛開(kāi)燦爛的花朵。
緩慢有趣的生活讓我們變得越來(lái)越強(qiáng)大，英雄不一定要多偉大的去拯救世界，能拯救自己的也是英雄。
不要讓我們的夢(mèng)想還未開(kāi)始就沉浸到海底，被沙子和貝殼緊裹著。那么許多年后，上面長(zhǎng)滿濃郁的海藻，如同生命中凜冽的遺憾。
澆灌夢(mèng)想的花朵。在烈日之下，在星辰之中。待微風(fēng)徐徐，月牙彎彎，夢(mèng)想就開(kāi)花。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇26
水的清澈，并非因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀；心的通透，不是因?yàn)槿藳](méi)有雜念，而是在于人懂得自律。
“你有多自律，就有多優(yōu)秀”，無(wú)論在校還是在家，父母和老師總把這句話掛在嘴邊。“夢(mèng)”是心之所念，“想”是身之所行，“自律”則為兩者搭建起一座虹橋，使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有了途徑。自律并非作繭自縛，封閉心靈，而是對(duì)于快樂(lè)和欲望的控制，使自己時(shí)刻保持頭腦清醒，避免在大霧中迷失方向。相反，越自律也就越自由，因?yàn)榉彩露荚谀愕目刂葡掠袟l不紊地進(jìn)行著，你就是自己世界的主宰。
若非驚世之舉，何來(lái)流芳百世？歷史上與自律有關(guān)的人和事數(shù)不勝數(shù)。且不必說(shuō)“頭懸梁錐刺股”“聞雞起舞”，就是曾文正反復(fù)背書(shū)的故事，也令人暗自佩服。曾文正幼時(shí)記憶不好，不像同伴那般一下子就能背過(guò)古文，可他卻毫不氣餒，以“一遍不行就再來(lái)一遍”的堅(jiān)強(qiáng)意志，七八遍后終是成功背過(guò)。正是因?yàn)檫@份自律與決心，才成就了后來(lái)的一代名臣。反觀有些同學(xué)，一首七言律詩(shī)都要磨蹭著不愿去背，各種任務(wù)一拖再拖，沒(méi)有老師前逼后攆就不去行動(dòng)。這不僅說(shuō)明了你的懶惰，更表現(xiàn)了你自律上的缺失。
生活如同一朵玫瑰，一半花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，唯有用自律之泉日日澆灌，才可盛開(kāi)熱烈的鮮花。也許，自律與夢(mèng)想兩者并不能直接劃等號(hào)，但是加入勤奮、刻苦、惜時(shí)等美好品質(zhì)，自然能夠得出一串實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方程式。
自習(xí)課上，自律者心平氣和，專注于手頭的事，分秒必爭(zhēng)；放縱者心浮氣躁，只想著剩下的時(shí)間如何煎熬，兀自蹉跎光陰。辜負(fù)時(shí)間的人，也不會(huì)得到時(shí)間的善待。同樣的兩個(gè)小時(shí)，自律者收獲頗豐，離夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)又近一步；放縱者毫無(wú)心得，離成功的彼岸越來(lái)越遠(yuǎn)。
這樣兩類學(xué)生，你認(rèn)為誰(shuí)的夢(mèng)想之花會(huì)應(yīng)季而開(kāi)？
每一次自律定然都有小小的痛苦，但一次次的不自律，都會(huì)帶來(lái)人生的低谷。蕭伯納說(shuō)過(guò)，自我控制是最強(qiáng)者的本能，任何登峰造極的成就都源于自律。因此，千萬(wàn)不要放縱自己，隨便找個(gè)借口就墮落得心安理得。不如對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，自律便長(zhǎng)成一種鐫刻在骨子里的習(xí)慣，一種時(shí)刻牢記的生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
天空再高，墊起腳尖就能更接近陽(yáng)光；風(fēng)浪再大，載滿自律就可重新?lián)P帆起航。愿你向陽(yáng)奔跑，以自律盛開(kāi)夢(mèng)想之花！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇27
小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，神秘銀盤掛上天空，祖國(guó)壯麗山河在輕柔的月光映射下“酣然入睡”時(shí)，那閃爍在夜空中的“亮點(diǎn)兒”，總是散發(fā)出獨(dú)特的魅力，吸引著我去探索。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，那些是星星，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);又大又圓的那顆是月亮，里面住著嫦娥和玉兔。也許從那時(shí)起，一個(gè)航天夢(mèng)想的種子便在我的'心底生根、發(fā)芽……
后來(lái)，步入小學(xué)的我慢慢了解了我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展歷程：從東方紅一號(hào)人造衛(wèi)星到神舟飛船，從楊利偉遨游太空到“嫦娥四號(hào)”登月，從“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講到中國(guó)邁向世界航天技術(shù)的前沿……航天人數(shù)十年守望相助、砥礪前行，換來(lái)今日的碩果累累，我也深深地感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大，我真為我是中國(guó)人而感到驕傲和自豪!
正處于成長(zhǎng)期的我們是祖國(guó)發(fā)展的希望，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，不斷奮進(jìn)，讓兒時(shí)的夢(mèng)想之種在未來(lái)綻放夢(mèng)想之花!
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇28
有了夢(mèng)想，我們才能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的自己。
有了夢(mèng)想，我們才能憶起掏心的曾經(jīng)。
又是一個(gè)黎明，我聽(tīng)著徐徐的風(fēng)聲，在海岸邊獨(dú)行。清晨的曦光宛如泛光的海平線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈，不停地拍打著雙翼。剎那間，一地的溫暖習(xí)習(xí)向我灑來(lái)。
傾聽(tīng)那“嘩嘩”的浪花聲，思緒不由得飛回了曾經(jīng)。我似又看見(jiàn)那位目光如海一般堅(jiān)毅的'女子，那個(gè)清晨，我們一如既往背靠背坐在海灘上，閉眼感受那大自然的美妙。我們都愛(ài)海，愛(ài)它能納百川，愛(ài)它能堅(jiān)定不移，愛(ài)它能經(jīng)歷世間滄桑。我們也都希望像大海那般，執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想。
天空下起了絲絲細(xì)雨，她微笑：“我要開(kāi)始尋找夢(mèng)想，哪怕艱難，努力過(guò)才不會(huì)后悔。我希望自己像海浪花那般，尋找夢(mèng)想的決心永不熄滅！”我是首次聽(tīng)到她說(shuō)這樣有哲理的說(shuō)，我回應(yīng)：“加油，你能行！”
從那以后，她走了，背著簡(jiǎn)單的畫(huà)板，穿越了大江南北，只為實(shí)現(xiàn)那青春之夢(mèng)�？墒撬请x別的寄語(yǔ)如蒲公英花絮一般在我心靈的天空隨風(fēng)飄舞，一直占據(jù)我的心底。我的夢(mèng)想是什么？我望著深邃的天空，一直尋覓著卻無(wú)法得到答案。我是一個(gè)麻木的人，不知道何去何從，只是一直生活在與別人不同的時(shí)差里。讓我乘坐幸福的浮云，感受與他人相同的美夢(mèng)之旅。
那天，我收到了女孩的油畫(huà)，畫(huà)中，黎明的每一縷微弱的曙光出現(xiàn)在海天相交的線上，彼岸的浪花一朵朵綻開(kāi)，似乎在傳達(dá)一促難以表達(dá)的情愫。一切如同真實(shí)不可磨滅。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)繪出那清晨的每一縷曙光，讓它把幸福帶給勇敢追逐夢(mèng)想的人。如今，她一直在為夢(mèng)想奮斗。我呢，也該為夢(mèng)想努力了。
我要給自己一些夢(mèng)想之花，讓自己趁著年少激情，將來(lái)回首，才會(huì)明白那些流光飛舞的歲月，我懷著期待向未來(lái)走去。夢(mèng)想遙不可及，但終究不是幻想。我可以努力追尋，采集真諦。讓自己在熠熠生輝的中途中感受愜意的天堂，當(dāng)海浪之花退去，內(nèi)心的夢(mèng)想之花依舊鼓舞你前行，夢(mèng)想之花仍舊在緩緩綻開(kāi)，我們?nèi)钥梢栽谀谴夯ㄒ崖洌囊刮蠢系娜松畜w驗(yàn)獨(dú)特感受。
夢(mèng)想之花，海浪之花，引導(dǎo)我們前行。在一路如歌的歲月里，給自己一些夢(mèng)想之花吧！
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇29
我覺(jué)得這么長(zhǎng)的時(shí)間，我都是需要一段時(shí)間，來(lái)吸收自己的所擁有的知識(shí)點(diǎn)的。雖然我不知道，如果換一個(gè)身份，在其他地方奔跑，我會(huì)有什么樣的結(jié)果。但是對(duì)于他們的意義，從一開(kāi)始我就知道的，并不是你想象的那么簡(jiǎn)單。
也許只是因?yàn)�，你依舊再次停留，卻在不見(jiàn)當(dāng)你少年白首。
夢(mèng)想的.停留和軌跡所經(jīng)過(guò)之處，從來(lái)都在這里，向夢(mèng)想一般綻放。但是年少時(shí)期的那些侮辱和夢(mèng)想，都是雙層意義的打擊。
即便是還在這里，也沒(méi)有什么太大的差別。
我想時(shí)間長(zhǎng)了，你自己都忘記，來(lái)到這里到底是為了做些什么�；蛟S只是為了鼓勵(lì)新人，為了鼓勵(lì)他們?yōu)榱四愣鴦?chuàng)作，不是你的偏袒成就了他們，你只是一直都想證明這一點(diǎn)，對(duì)不對(duì)。
但是那個(gè)時(shí)候，他們的孤獨(dú)，不容易寫(xiě)出來(lái)。
如果你能理解，該有多好。也許夜深人靜的時(shí)候，他就一個(gè)人站在深夜中，靜靜地思考人生，當(dāng)某一天，突然被認(rèn)知，突然被發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)這一切，都已經(jīng)變成了完全不一樣的人生。當(dāng)初你的夢(mèng)，在這里破滅，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，以后的日子里，如果再次相遇，會(huì)是如何尷尬。
有夢(mèng)如花的優(yōu)秀作文 篇30
有人的夢(mèng)想如一塊塊草坪；有人的夢(mèng)想如一片片白云；有人的夢(mèng)想如一只小鳥(niǎo)；有人的夢(mèng)想如一只翩翩起舞的蝴蝶……而我的夢(mèng)想如一朵在森林中的花朵，草坪為我歌頌，鳥(niǎo)兒為我歌唱，蝴蝶為我跳舞。
小時(shí)候，我以為當(dāng)村長(zhǎng)最棒。因?yàn)榇彘L(zhǎng)是全村權(quán)力最大的一個(gè)，他威風(fēng)凜凜，八面威風(fēng)，不用干活也可以吃香喝辣的，就算做錯(cuò)了事也不會(huì)有人批評(píng)�，F(xiàn)在想一想，這真是多么可笑的一個(gè)夢(mèng)想啊！
現(xiàn)在，我想做一名服裝設(shè)計(jì)師，為人類設(shè)計(jì)最漂亮的衣服�？墒窃谝粋�(gè)不幸的日子里，我的成績(jī)下降了，心里很不是滋味，于是又放棄了這個(gè)夢(mèng)想，去尋找另一個(gè)夢(mèng)想。
在尋找夢(mèng)想的途中，讓我明白了每一個(gè)人的夢(mèng)想都要經(jīng)過(guò)努力才可以實(shí)現(xiàn)。于是我又開(kāi)始追逐我原來(lái)的夢(mèng)想了。
我知道，無(wú)論什么夢(mèng)想，都要努力學(xué)習(xí)，才可以實(shí)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)努力，成績(jī)終于提高了許多，我不再放棄這個(gè)夢(mèng)想。之后，我就常常去看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，為將來(lái)的服裝設(shè)計(jì)做基礎(chǔ)。
又經(jīng)過(guò)了一些時(shí)日，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的問(wèn)題：只有一門功課好，無(wú)論如何也做不好事，更不能成為一名設(shè)計(jì)師。只有把門門功課學(xué)好，才可能會(huì)成為服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我再想去抓這朵花時(shí)，花上長(zhǎng)滿了刺，把我的手從花上彈了出來(lái)，熱騰騰的血從手上流了出來(lái)，流進(jìn)了它的`花蕊，花朵變得越來(lái)越鮮艷。漸漸地，我又感覺(jué)自己的信心變小了。
從此之后，我的心靈又增添了一股自信的力量，這力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我離夢(mèng)想越近了。
后來(lái)我就不再去懷疑自己的能力了，一切只要盡自己全部的力量去做就可以了。我已是快畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)著夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，殊不知要多久，才可以成為一名堂堂正正的設(shè)計(jì)師。但我堅(jiān)信，有夢(mèng)才會(huì)有期望，才會(huì)有拼搏的激情。
夢(mèng)想如花朵一樣綻放、枯竭，花開(kāi)是美麗無(wú)比，卻帶著尖尖的刺，花落是光禿禿的，沒(méi)有了刺的保護(hù)，花開(kāi)花落都有自己的特色，而這個(gè)夢(mèng)想?yún)s要經(jīng)過(guò)許多努力才可以成功。在花開(kāi)的一瞬間，花的刺十分尖，只有你的能力大了才可能采到花。
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