一件難忘的事的作文范文三篇
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷百寶箱中，有一顆顆可愛(ài)的小星星，哇！那顆不僅可愛(ài)，還非亮呢！因?yàn)樗俏矣洃浿凶铍y忘的一件事。以下是小編給大家整理的一件難忘的事的作文范文三篇，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
一件難忘的事的作文一
在我們是生活當(dāng)中，常常會(huì)發(fā)生一些平凡的事情，而這些看似平凡的事情，往往會(huì)讓人難以忘懷。
那一年的冬天，躲在家中都能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近。冬在不遠(yuǎn)處，冬在家門(mén)口，冬在我們身邊�！巴郏胬浒�！”我忍不住喊道。“是啊。”媽媽接著說(shuō)。不過(guò)，就算媽媽再冷，也不會(huì)讓我受到冬的傷害。記得我曾經(jīng)給媽媽講過(guò)一個(gè)故事，內(nèi)容大概是：一個(gè)孩子的父親怕冷，這個(gè)孩子每天晚上睡覺(jué)之前，躺在父親的床上，把床捂得暖和才讓爸爸上床睡覺(jué)。媽媽記得這個(gè)故事，便在每天晚上睡覺(jué)之前，先躺在我床上把我的床捂熱才讓我睡。
我那時(shí)不理解媽媽的用意，還一直推媽媽下床，讓她別占我的位置。媽媽把床捂熱以后，告訴我她這么做的用意。我聽(tīng)，躺在暖和的床上，感受到愛(ài)的溫暖。我的鼻子一酸，眼淚不停使喚地流下來(lái)。那時(shí)，我感到我好像一下子長(zhǎng)大！而讓我幼小心靈長(zhǎng)大的人，就是我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)鞘俏颐靼讗?ài)的無(wú)私與偉大。
之后，我也在媽媽冷的時(shí)候讓她感受到愛(ài)。媽媽謝謝我的時(shí)候，我說(shuō)：“不用謝，媽媽?zhuān)皇俏覒?yīng)該做的，二是您用實(shí)際行動(dòng)感染我的。您應(yīng)該謝您自己呀！”媽媽聽(tīng)，抱住我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大……”
這件事讓我明白母親是我道德品質(zhì)的最好老師！
一件難忘的事的作文二
從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到外公外婆家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意。
于是我們開(kāi)始包餃子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不的，我肯定比你包的`還好�！�
說(shuō)著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開(kāi)，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破。爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅，剛才那股神氣勁全沒(méi)像泄氣的皮球，真是無(wú)地自容。
爸爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真，仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)起來(lái)。學(xué)完后，爸爸說(shuō)：“該你”我緊張極，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞可再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)花，心里比吃蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑栏墒裁词露疾荒茏砸詾槭�。要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
一件難忘的事的作文三
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，所以一上課就發(fā)下默寫(xiě)本。我和往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟！自動(dòng)鉛筆落在家里！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)！我找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及，周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見(jiàn)。“第二個(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)�。俊蔽抑钡卣f(shuō)：“找不到鉛筆！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給我聽(tīng)。我感動(dòng)極，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫(xiě)得100分，而他卻因?yàn)閹椭�，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
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