風(fēng)飛沙初中作文
窗外風(fēng)飛沙動(dòng)，一切都陷入風(fēng)與沙的世界，無(wú)法自拔。
獨(dú)自坐在靜寂的教室里，放眼窗外，不禁黯然淚下。操場(chǎng)上又是那一群熟悉的身影，隨著籃球和乒乓球跳動(dòng)著火熱的心。那是我的老同學(xué)——去年的同學(xué)——一群讓我愿意稱為朋友的人。原本以為可以永遠(yuǎn)那樣稱呼他們，然而斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。進(jìn)入高二，我選擇了文科，不得不離開那個(gè)讓我充滿了歡笑和歌聲的天堂，而進(jìn)入一個(gè)毫不知情的`“國(guó)度”。
風(fēng)依舊吹，沙依舊飛，懷著萬(wàn)般無(wú)奈的心傷，我走出2班，從天堂跨入黑暗深淵。離開好朋友，進(jìn)入“女兒國(guó)”——15班�？諝鈧z到處彌漫著壓抑，我甚至開始后悔，為什么從一個(gè)人人向往的火箭班跳出來，而進(jìn)入一個(gè)所謂的乖孩子班。上課搞笑的調(diào)侃銷聲匿跡，失去了往日的歌聲，曾經(jīng)的笑語(yǔ)，豁達(dá)的心扉，讓我感覺到失去了我原本擁有的一切，除了我的軀殼。為什么？
……
隨著時(shí)間的陰影，我在“女兒國(guó)”里定居了一段時(shí)間。原來，并不像我想象中的那樣黑暗，不見天日，依然會(huì)有艷陽(yáng)天，而且2班就在隔壁，我心中的陰霾開始漸漸消除，
歷史課，跟老師在資本主義里磨爬滾打。
地理課，心跟著地球和經(jīng)緯線一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
英語(yǔ)課，仍然為難纏的語(yǔ)法而傷腦筋。
數(shù)學(xué)課，在直線與圓之間尋找棲息地。
語(yǔ)文課，暢游在詩(shī)詞歌賦文中……
然而，我還是比較依戀與政治老師的課堂，讓我有了嶄新的世界觀和我自認(rèn)為科學(xué)的方法論，馬克思引領(lǐng)我走向更遠(yuǎn)的未來。在哲學(xué)中有一個(gè)原理：人必須先失去，才會(huì)有所得。我很贊同。誰(shuí)都想登上天堂，那么地獄留給誰(shuí)來居��？
每個(gè)人都想得到便宜與好處，那么世界上為什么還有倒霉和吃虧的說法？所以，我不下地獄，誰(shuí)下地獄。舍我其誰(shuí)！
我親愛的朋友們，我失去了和你們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光，我心碎，我神傷，我悲哀，可我也想說，讓我們相聚在圓夢(mèng)的大學(xué)，一切的一切都回會(huì)以我賄遷！
抬頭望著遠(yuǎn)方，我拭干淚水。似乎太陽(yáng)也會(huì)笑，空氣中彌漫的土灰也散發(fā)著另類的氣味。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
窗外依然風(fēng)飛沙。
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