曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文1000字
我們班里有很多的“牛人”。比如“數(shù)學(xué)天才”俞世怡,“英語(yǔ)天才”黃芳,還有公平公正的陳雪梅,他們都很“!薄#ㄓ崾棱有一個(gè)外號(hào)“魚(yú)”,因?yàn)橛嵬ā棒~(yú)”所以大家都叫他“魚(yú)”玩的好吳城豪跟我是同桌所以叫他“吳王”)
瞧,那里有好多同學(xué)圍著那張桌子在干什么呢?難道有什么好玩的?好奇的我走過(guò)去——原來(lái)那么多的同學(xué)都在請(qǐng)教數(shù)學(xué)天才俞世怡啊。一向嬉皮笑臉的俞世怡居然會(huì)為一道題而愁眉苦臉的,肯定這一題有難度吧?粗崾棱沂帜弥P,左手拿著紙不停的在紙上寫(xiě),時(shí)不時(shí)摸著自己的頭,還低估著:“不對(duì),這也不對(duì),應(yīng)該是怎樣寫(xiě)呢?”站在一旁的我驚訝的看著他桌上堆的草稿紙,看來(lái)這題難度還真大,讓數(shù)學(xué)天才居然想了那么久。四周的同學(xué)居然開(kāi)始嘲笑俞世怡,只聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在哪里低估著說(shuō):“看來(lái)俞世怡也沒(méi)有那么聰明嘛,這一題居然會(huì)花那么長(zhǎng)的'時(shí)間,看來(lái)“數(shù)學(xué)天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)改要換換主人嘍”。俞世怡沒(méi)有理會(huì)他們兩個(gè)人,只是低著頭,臉沒(méi)有剛剛那樣嬉皮笑臉的,眉頭皺了起來(lái),臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。經(jīng)過(guò)十幾分鐘,他眉毛一彎,一副豁然開(kāi)朗的樣子,俞世怡摸了摸頭說(shuō)終于解出來(lái)了。而剛剛說(shuō)他不配擁有“數(shù)學(xué)天才”的稱(chēng)號(hào)的人,卻低著頭,臉紅紅的,像做錯(cuò)事的孩子一樣,他們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)只說(shuō)了一句“數(shù)學(xué)天才看來(lái)非他莫屬了!彼麤](méi)有理會(huì)他們只是嬉皮笑臉的跟著“吳王”大鬧起來(lái)了。“吳王”懷疑他有法寶,就問(wèn):“你是不是有什么法寶,告訴我一下唄,讓我也變聰明起來(lái)”。“魚(yú)”摸了摸頭說(shuō):“哪有什么法寶啊,只要上課認(rèn)真聽(tīng),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)腦子就可以了”。他就是我們班的“牛人”之一。不得不佩服他的數(shù)學(xué)。
我們班的牛人不止“魚(yú)”一個(gè)還有一個(gè)公平公正的陳雪梅大人,雪梅大人不會(huì)包庇任何人的說(shuō)著說(shuō)著雪梅就開(kāi)始升堂,不知道哪個(gè)人遭殃了。
“威——武——來(lái)者何事?”
“草民要狀告吳城豪,作業(yè)不交卻說(shuō)作業(yè)寫(xiě)了!
“來(lái)人,把犯人帶上來(lái)!
“犯人吳城豪你知道你犯了什么罪嗎?”
“草民不知。”
“本官告訴你,你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)是犯了大罪的!
“草民寫(xiě)了,草民有證人。”吳城豪暗笑:我有好兄弟為我作證,就是我沒(méi)有寫(xiě)他也會(huì)說(shuō)我寫(xiě)了的,嘻嘻,讓你告我!
“帶證人上堂!
“你可以幫吳城豪作證他作業(yè)寫(xiě)了?”
“大人他真的寫(xiě)了!
“你以為本官不知道你們連起來(lái)騙我!你自己都作業(yè)天天不完成,你已是慣犯,哪有資格當(dāng)證人?吳城豪,你犯了那么大的罪,本官讓你罰抄《弟子規(guī)》一次,要求字跡工整,不工整加倍。還有你,不要逃,你居然幫犯人聯(lián)合起來(lái)欺騙本官,拉下去,也抄書(shū)去!
“大人就是英明!辈恢勒l(shuí)說(shuō)的一句。
確實(shí),這就是我們班的班長(zhǎng)大人陳雪梅,公平公正。你看“牛”不?
因?yàn)橛辛诉@些“牛人”,我們班的生活才如此豐富多彩,牛人們我向你們致敬!
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