新教師匯報課后的個人心得體會
南校區(qū)為了促進(jìn)新教師的成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹新課堂教學(xué)，為期一周的新教師匯報課于28日下午圓滿結(jié)束。從接到通知的緊張、準(zhǔn)備課程的忐忑和焦灼、再到講完后的長舒一口氣，此次活動使我得到了鍛煉，更重要的是整個過程中的收獲是無法用言語來形容的。9月29日下午五點王忠敏校長、教務(wù)處杜主任在三樓小會議室結(jié)合匯報課對我們新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。的諄諄教導(dǎo)和誠懇建議更使我受益匪淺。
一、寶貴的經(jīng)驗促我成長。
杜主任肯定了此次匯報課教師們呈現(xiàn)出的閃光點：課前都做了精心準(zhǔn)備；教學(xué)設(shè)計層次分明；教師的基本功扎實，體現(xiàn)了較好地學(xué)科素養(yǎng)；在講課過程中都運(yùn)用了新課堂模式；教學(xué)過程流暢，課件精美。但也指出了存在的三點不足：首先，對教材重難點突破的能力有待提高；其次，對學(xué)生的表現(xiàn)教師點評的語言貧乏，有待充實；再次，對課堂教學(xué)過程的把握和管理學(xué)生的能力有待提高。
為幫助我們的成長，杜主任把自己幾十年的教學(xué)經(jīng)驗和寶貴財富傳授給我們，誠懇地提出以下建議：
“備”字要當(dāng)頭
學(xué)生是我們課堂的主角，不論是優(yōu)等生、中等生還是邊緣生，關(guān)愛每一位學(xué)生，備好學(xué)生是基礎(chǔ)，；鉆研教材、整合教材，編寫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?dǎo)學(xué)案，對知識點進(jìn)行挖掘把所要傳授的知識更加清晰、有層次地滲透給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最高，所以備好教材是重中之重。
教學(xué)過程要清晰、嚴(yán)密、流暢
此次匯報課新教師存在的共性就是在教學(xué)過程中組織管理教學(xué)的能力還有待進(jìn)一步提高，杜主任結(jié)合這一點從導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、點撥提升、板書設(shè)計、作業(yè)這些環(huán)節(jié)詳細(xì)地給我們進(jìn)行了培訓(xùn)。
及時地進(jìn)行教學(xué)反思
通過教學(xué)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足，加以改進(jìn)。同時新教師更要虛心學(xué)習(xí)，同頭教師的課多聽。在反思中，在學(xué)習(xí)中才能更快地成長。
杜主任結(jié)合自己的教學(xué)實踐給我們介紹的寶貴經(jīng)驗給我留下了深刻地印象，通過杜主任的培訓(xùn)，我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。杜主任最后提到“態(tài)度決定一切”，是啊，作為新教師我們必須努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)，杜主任談到的教學(xué)經(jīng)驗實際是為我們新教師起到了“揚(yáng)帆起航”的作用，從現(xiàn)在開始我一定會嚴(yán)格要求自己，努力使自己成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
二、諄諄教導(dǎo)促我進(jìn)步
最后王忠敏副校長做了重要講話，首先王校長歡迎我們加入到漢光南校這個大家庭，其次介紹了漢光南校的成長發(fā)展史，漢光南校已經(jīng)成為邯鄲南部的一朵奇葩，所以說在這樣的環(huán)境中，在這樣的.氛圍中我們新教師是幸福的，因為我們的平臺很高。學(xué)校為了我們新教師的成長建立了科學(xué)的評價體系，為新教師提供一切機(jī)會，希望我們年輕時就能脫穎而出，成為漢光的驕傲。 同時王校長給我們新教師提出了四點希望：
態(tài)度上：我們要虛心學(xué)習(xí)。教學(xué)時一門藝術(shù)，要有高深地造詣和科學(xué)的方法；需要在實踐中多多鍛煉，同時要多聽老教師的課。取長補(bǔ)短。
行動上：一份耕耘，一份收獲，行動比語言更重要，在工作中，付出的是汗水，收獲的是自己的成長，是學(xué)生的成才。
成長目標(biāo)：有了目標(biāo)才有動力，目標(biāo)催人奮進(jìn)，促人成長。
學(xué)為人之道：與同事之間，與家長之間，與學(xué)生之間，有了良好的人際關(guān)系，才能有一個更好的心情，為人之道是一門藝術(shù)。王校長希望每位教師都能做到“換位”、“己所不欲，勿施于人”。王校長的親切的話語一直回響在耳邊，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我們新教師的指導(dǎo)和幫助，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了成長的機(jī)會，感謝學(xué)校良好的氛圍和很高的平臺。身為漢光中學(xué)的一名教師，我感到很幸福、很驕傲和自豪。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，王校長和杜主任的這次簡短培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅使我們在思想上有了提升，而且給我們的教學(xué)過程給予了切實的指導(dǎo)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在以后的工作中，我會以自己的實際行動，實現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到為人師表，教書育人，豐富和完善自己，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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