有關(guān)渴望成長(zhǎng)的作文
最后一個(gè)兒童節(jié)的到來，讓我既緊張又有一些激動(dòng)，因?yàn)檫@意味著我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。想起那次無(wú)意中聽到的溫馨對(duì)話，我更加期待自己能快些成長(zhǎng)。
那是個(gè)朦朦朧朧的夜晚，我獨(dú)自在月光下數(shù)星星。“最近手頭寬松了，給孩子買輛自行車吧!”媽媽那不大卻十分堅(jiān)定的聲音傳到了我的耳朵里�！盀榱松蠈W(xué)的.便利，買吧!”父母那慈愛的話語(yǔ)讓我感動(dòng)得淚如泉涌。
從此以后，我就騎著那輛紅色的、閃著光澤的自行車上學(xué)，滿懷自豪。漸漸地，這輛車落伍了，破舊了，但是我仍然騎著它，并不停地對(duì)自己說：“這是爸爸媽媽辛苦掙來的，你要學(xué)會(huì)珍惜�！�
看著節(jié)日里被布置的喜樂融融的校園，想著我即將離開這里，走進(jìn)初中的校門，我真想好好感謝老師的教導(dǎo)，朋友的幫助，更要感謝父母的無(wú)私付出……
指導(dǎo)老師 馬東明
大人們口中的“懂事”似乎是對(duì)孩子的最高評(píng)價(jià)。可是，又有誰(shuí)知道，懂事的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么呢?不亂花錢、學(xué)習(xí)很棒、不惹家長(zhǎng)生氣嗎?
周文品的故事里有這個(gè)問題的答案哦，你發(fā)現(xiàn)了沒有?當(dāng)你知道自己將會(huì)得到一件意料之外的禮物時(shí)，首先想到的不是那個(gè)禮物有多漂亮，而是感謝送禮物給你的人。
這不就是懂事嗎?
?彩的“六一”活動(dòng)相比，老家的“六一”節(jié)目的確有些簡(jiǎn)陋，但是卻影響不到同學(xué)們歡度“六一”的愉快心情。說不定高大寬敞的多功能教室，還比不上老家的操場(chǎng)呢!?> 我多想發(fā)明一種拾破爛機(jī)呀，這樣，奶奶就不會(huì)再整天背著袋子，用手去撿破爛了。
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