名人傳初中讀后感作文

　　有三個(gè)人，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰。

　　他們來(lái)自不同的國(guó)家：德國(guó)。意大利。俄國(guó)。

　　他們從事著不同的事業(yè)。前者是尊敬的音樂(lè)家，其次是著名的雕塑家、畫(huà)家，最后是偉大的文學(xué)家。

　　在各自的領(lǐng)域，他們都是偉人。但在輝煌的背后，人生的憂(yōu)患困頓，又有誰(shuí)知道呢？跟隨羅曼·羅蘭的腳步，呼吸著英雄的氣息，我踏上了偉人們的.人生之路，尋找真、善、美。

　　用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生來(lái)并不是一場(chǎng)輕松的享樂(lè)，而注定是一場(chǎng)沉重的負(fù)擔(dān)。”在我看來(lái)，這像是貝多芬的真實(shí)寫(xiě)照。他出生在一個(gè)貧窮的家庭，生活困苦，父親的打罵，兩個(gè)弟弟教育的責(zé)任，以及十七歲喪母，組成了這位被人尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”的音樂(lè)家的早年生活。

　　他身材矮小，相貌丑陋，但他同樣渴望能夠美滿(mǎn)的婚煙、幸福的家庭，但迎接他的總是失敗。盡管如此，痛苦仍不罷休。它再次敲響了貝多芬的生命之門(mén)——26時(shí)，他開(kāi)始失聰；而到了50歲那年，他再也聽(tīng)不到任何聲音了。但是，貝多芬從未向命運(yùn)屈服過(guò)。肉體與精神的折磨，沒(méi)有使他停止前進(jìn)，反而時(shí)他更加堅(jiān)強(qiáng)，情緒高漲，寫(xiě)成了《命運(yùn)交響曲》等著名的作品。

　　不幸的人，痛苦的他。生活不曾給他過(guò)歡樂(lè)，但他卻給世界帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

　　一生血淚的凝聚

　　他平凡、卻偉大。他很倔強(qiáng)，甚至是桀驁不馴。他擁有無(wú)與倫比的藝術(shù)天賦，他的全部精力都奉獻(xiàn)于藝術(shù)，卻僅用極少的食物維持生命。他是米開(kāi)朗琪羅，15世紀(jì)意大利偉大的雕塑家、畫(huà)家。

　　和貝多芬一樣，米開(kāi)朗琪羅的一生，也是在自卑、苦惱中度過(guò)的。他受過(guò)不計(jì)其數(shù)的苦難，甚至曾經(jīng)渴望過(guò)死。他的父親是法官，母親在他六歲時(shí)就去世了。小米開(kāi)朗琪羅被寄養(yǎng)在別人家。上了學(xué)，卻因成績(jī)突出而被老師嫉妒；又因?yàn)樾叛鰶_突，他離開(kāi)了又一所雕塑學(xué)校，來(lái)到了羅馬、威尼斯等名城。這些痛苦，也換來(lái)了歡樂(lè)——正是這段經(jīng)歷，使他的雕塑水平不斷提高。

　　成功的路，往往是痛苦的。放棄、搏斗、死……他痛苦了一生，奉獻(xiàn)了青春乃至一輩子，才成為如今藝術(shù)界杰出的巨人。

　　打破安寧，安撫良心

　　19世紀(jì)，誕生了一位文學(xué)界的巨人——列夫·托爾斯泰。兩歲喪母，九歲喪父。但不同與前二者，他出生于貴族家庭，從小接受貴族家庭教育，結(jié)婚后也有一個(gè)幸福的家庭。他本該沒(méi)有多少痛苦，但他卻感到苦惱，正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)：他為自己的生活苦惱，為窮人苦惱……他對(duì)自己的生活感到厭煩，在精神生活上，他孤獨(dú)了一生。

　　因此，他把自己的大量感情抒發(fā)到自己的作品中去，告訴大家，人類(lèi)渺小而又偉大，他們?cè)谕纯嘀幸材苷业綐?lè)趣。

　　東坡先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。《名人傳》正是此話(huà)的最好印證。

　　炎炎夏日，讀一本好書(shū)，從羅曼·羅蘭的文字當(dāng)中，體會(huì)英雄的氣息。

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