小鴨子四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小鴨子四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鴨子四年級(jí)作文1
今年，叔叔家養(yǎng)了許多小鴨，我可喜歡它們啦！
小鴨子長(zhǎng)得非常可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著一只肉紅色的扁嘴巴，不停地嘎嘎嘎......地叫，好象在問(wèn)我：你是誰(shuí)呀？你來(lái)干什么？它們的扁嘴巴上面有兩個(gè)小洞。哦，這原來(lái)是它們的鼻孔。一對(duì)大而明亮的珠子嵌在頭上面。那對(duì)珠子就是小鴨的眼睛。一個(gè)細(xì)小的脖子連接著身體。身體兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)羽翼未豐的小翅膀。屁股上還有一個(gè)小尾巴。身體上的羽毛是嫩黃色的。腳上還長(zhǎng)著蹼。鴨子走起路來(lái)一搖一擺，好象一位大將軍呢！
它們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還非常貪玩。它不愿住在紙箱里，經(jīng)常跳出來(lái)跑到屋外草地上玩。一次，一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪東西——毛毛蟲(chóng)。小鴨子見(jiàn)它正在向自己爬來(lái)，以為毛毛蟲(chóng)要吃了它，嚇得嘎嘎嘎地大叫，一連后退。毛毛蟲(chóng)爬上大樹(shù)，向頂上爬去。小鴨子想原來(lái)它不想吃我��！又十分好奇，用翅膀把它弄了下來(lái)，又用腳踢來(lái)踢去，玩?zhèn)�不停。毛毛蟲(chóng)真可憐，竟然被小鴨子踢死了。
這就是我叔叔家的小鴨子。你說(shuō)，我怎么會(huì)不喜歡它呢？
小鴨子四年級(jí)作文2
我以前養(yǎng)過(guò)小鴨子，它很可愛(ài)，很逗人喜歡。那時(shí)我才上幼兒園。一次放學(xué)回家的路上我看到一擔(dān)毛絨絨的，黃黃的小鴨子好可愛(ài)��！我就買(mǎi)了兩只，小心翼翼地把它們帶回家，找來(lái)一個(gè)紙盒當(dāng)它們的家。
這兩只小鴨子又活潑、又可愛(ài)。它的眼睛又黑又小，圓溜溜的，還骨碌碌地轉(zhuǎn)。一張淡黃色的嘴巴，又扁又大。小鴨子的身子圓乎乎的，長(zhǎng)滿了淡黃色的絨毛，又細(xì)又軟，一對(duì)毛絨絨的小翅膀，像兩片小黃葉，摸起來(lái)很舒服。小鴨子長(zhǎng)著一雙楓葉似的腳掌，走起路來(lái)一搖一擺，非常逗人。
我天天給它們吃飯給它們喝水，小鴨子可愛(ài)喝水了，我給它們吃水泡飯，但它們還要喝一大碗的水，漸漸地小鴨子長(zhǎng)大了，我把它們放入水桶，它們居然能游泳了。我每天放學(xué)回家小鴨子一看見(jiàn)我就伸長(zhǎng)脖子“嘎，嘎，嘎”地叫，我就給它們游泳，游起泳來(lái)太可愛(ài)了，兩只腳掌不停的劃，有時(shí)還展開(kāi)小翅膀在水面上撥打幾下，還時(shí)時(shí)伸長(zhǎng)脖子抖抖身上的水，太有趣了，至今我也忘不了。
小鴨子四年級(jí)作文3
我家之前養(yǎng)過(guò)六只可愛(ài)的鴨子。它們的嘴巴非常特別，又扁又平，圓溜溜的小眼睛后面有兩個(gè)小洞洞，那是耳朵，被黃毛遮住了，不仔細(xì)看是看不出的。身上長(zhǎng)著白色或雜色的羽毛，非常光滑，摸起來(lái)非常舒服。金黃色的扁腳，走起路來(lái)大搖大擺，十分得意。
它們游泳的時(shí)候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動(dòng)。有時(shí)它們比賽誰(shuí)游得快，你追我趕，滿池塘里都濺起了水花。有時(shí)它們?cè)谒杏崎e地“散步”。有時(shí)它們?yōu)榱藫屖吵�，�?huì)把頭鉆進(jìn)水里，腳蹼向上使勁蹬，光露著屁股，那模樣特別滑稽。
母鴨下蛋的時(shí)候，公鴨守在鴨窩附近，它仔細(xì)巡邏，查看周?chē)袥](méi)有可疑情況，好讓母鴨安心下蛋。常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“鴨鴨二十八，雞雞二十一，鴨蛋要經(jīng)過(guò)28天才會(huì)孵出小鴨。”在母鴨的細(xì)心照顧下，小鴨終于出殼了。它一身軟綿綿的黃毛，跟棉花差不多。走路的時(shí)候搖著身子，唱著“嘎嘎”的歌曲。有時(shí)母鴨把小鴨引到河邊找東西吃，小鴨下到水里，高興得很，它們又“嘎嘎”地叫著，一邊玩水，一邊和小魚(yú)小蝦捉迷藏，看著真討人喜歡。
我非常喜歡鴨子。你看鴨子整天晃來(lái)晃去，傻乎乎的！人們給它們一些稻谷、糠、麩皮，它們就心滿意足了，從來(lái)不向人們索取更多，可是它們回報(bào)給人們的卻很多。比如說(shuō)，又大又圓的鴨蛋。誰(shuí)都知道鴨蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，不知比稻谷、糠的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高出多少倍。但鴨子從不炫耀自己，下了蛋也不像母雞似的到處啼叫，似乎想向全世界的人顯擺它的功勞。它只是悄悄地把蛋留在窩里，不聲不響地走開(kāi)。
想到這兒，我對(duì)鴨子又多了一層敬意。
小鴨子四年級(jí)作文4
今天，媽媽給我買(mǎi)了2只活潑可愛(ài)的小鴨子，它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的，眼睛圓溜溜的，像兩顆小黑豆一樣大，它的小腳丫像兩只船漿一樣，在水里劃來(lái)劃去的，真可愛(ài)��！它的特點(diǎn)是跟人。
記得有一次，我?guī)е▲喿尤デ吧胶由⒉�，我把小鴨子放在我的后面跟這我，我走的太快了，小鴨子就站在那里不動(dòng)，嘎嘎的叫著，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，小鴨子不走了，只要我一停下來(lái)，小鴨子又跟上來(lái)了，我就慢慢走，小鴨子走的太快了，撞到了我的腳，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，撞到了我的腳，小鴨子沒(méi)有抱怨，繼續(xù)跟這我走。
還有一次我家里來(lái)了客人，客人走的時(shí)侯，我沒(méi)有聽(tīng)到小鴨子的叫聲，我心里想“怎么沒(méi)叫聲了，難道跟這客人了？”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看果然，跟著客人了，小鴨子叫著，好像在說(shuō)“我來(lái)送送你吧”我就跟小鴨子下樓了，我把客人送到了門(mén)口了，我就走回去，我以為小鴨子也跟著我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，還在跟著客人，我馬上跑過(guò)去把小鴨子給抓回來(lái)，還不是我把小鴨子給抓回來(lái)，要不然小鴨子會(huì)把客人也給送回家的。
這就是我的小鴨子，你喜歡嗎？我喜歡我的小鴨子。
小鴨子四年級(jí)作文5
今天，我和妹妹各養(yǎng)了一只小鴨子。
小鴨子身體又黃又黑，穿著一套燕尾服，走起路來(lái)大搖大擺慢吞吞的，可跑起路來(lái)一眨眼就不見(jiàn)了。這兩只鴨子的輕功可厲害了，大約有50厘米高的板子，它也可以跳過(guò)去。還在另一只鴨子身上金"鴨”獨(dú)立。早上，那兩只鴨子像鬧鐘一樣不停地叫，好像在叫：“起床了！起床了！”在鴨子吃飯的時(shí)候，鴨子們爭(zhēng)先恐后地吃著，一顆米飯都不放過(guò)，頭撞頭，屁股撞屁股，搞笑極了。吃完飯后，鴨子們用嘴撓撓身子就睡覺(jué)了，還發(fā)出聲音。有一次，鴨子在花園里散步，看到了一個(gè)花壇，想進(jìn)去吃蚯蚓，就一跳，用爪子抓住布，拍打著翅膀，最后，終于上去了。另一只鴨子也想上去吃蚯蚓，上面那只鴨子懇求我把另一只鴨子抱上來(lái)，我把它抱上去以后，那兩只鴨子臉貼著臉，一起找蚯蚓，找到了，就一起分享，真是有福同享，有難同當(dāng)��！
我喜歡這兩只小鴨子。
小鴨子四年級(jí)作文6
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)的做游戲。
小鴨子高興的叫著，在綠草如茵的草地上快樂(lè)地叫著，在草地上蹦蹦跳跳，突然。小鴨子撲通一聲，掉進(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，它害怕極了，一邊用力地拍打著翅膀，一邊大喊：救命��！救命啊！小動(dòng)物們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)想不出辦法。這時(shí)，小鳥(niǎo)妹妹和她的姐姐飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：讓我和姐姐試試吧！她們兩個(gè)分別用嘴銜著小鴨子的兩只翅膀往上飛，可是，小鴨子對(duì)她們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重了，盡管兩只小鳥(niǎo)使出吃奶的力氣，也沒(méi)用。小猴爬上了樹(shù)，說(shuō)：我可以把小鴨子拉上來(lái)。說(shuō)著，他就折下一根樹(shù)枝，朝小鴨子伸去。可是，這根樹(shù)枝太細(xì)了，不一會(huì)兒就斷了。小象走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我的鼻子或許能夠把小鴨子帶上來(lái)�？墒牵@個(gè)土坑實(shí)在是太深了，小象的鼻子還是夠不到。平時(shí)又懶又笨的小熊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：小鴨子的羽毛不是能夠使它浮起來(lái)嗎？那么，我們就往土坑里倒水，小鴨子不就能浮上來(lái)了！大家聽(tīng)到這個(gè)辦法，都拍手叫好，都從家里拿來(lái)水桶，從小河里舀水，倒進(jìn)土坑里，小鴨子慢慢的浮了起來(lái)。就這樣，小鴨子得救了。
小鴨子感激的望著它們，說(shuō)：謝謝你們！要不是你們，我現(xiàn)在肯定還在土坑里呢！不用謝，我們既然是朋友，就要相互幫助，這可是美德啊！大家笑著說(shuō)，小鴨子也笑了。
小鴨子四年級(jí)作文7
“小聲點(diǎn)，把我給吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人來(lái)了，呱呱呱，還睡？”小黃瓜一邊說(shuō)一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不知道吧，那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨，毛色偏黑，腦袋小小的，眼睛也小小的，小腳丫比較短，走起路來(lái)呆頭呆頭腦的，所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了，雖然是男鴨，毛卻是黃澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同，但他們有一點(diǎn)卻是一樣的，就是小嘴特別的扁。
小鴨子的可愛(ài)，還表現(xiàn)在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲，語(yǔ)速極快，似雞非雞，似鴨非鴨，我的媽媽告訴我：鴨子現(xiàn)在還小，還屬于雛鴨，聲帶未發(fā)育完全，所以聲音不像成年鴨那樣沉，倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現(xiàn)特別在小傻瓜單獨(dú)睡著的時(shí)候，淘氣的小黃瓜還叫得特別兇，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛(ài)的了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳，睡起覺(jué)來(lái)可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì)找一塊干地。（因?yàn)槲野阉麄兎旁谙词珠g里）兩個(gè)縮成一團(tuán)，互相取暖，眼睛緊閉著，姨媽說(shuō)他們像一對(duì)鴛鴦，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。打破這美好場(chǎng)面的是小傻瓜，因?yàn)樾∩倒纤X(jué)時(shí)容易做噩夢(mèng)，一做噩夢(mèng)就打哆嗦，這樣一來(lái)大家都醒了。
其實(shí)，小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗臉后，就要為他們準(zhǔn)備洗澡水了，放好水后，我會(huì)將他們抱進(jìn)洗手盆里，他們就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常開(kāi)心。可能是因?yàn)樘潘闪�，撲的一聲，小鴨子們拉出了幾坨便便。過(guò)一會(huì)兒，他們就會(huì)潛下水清洗自己的毛，很快又把頭抬上來(lái)，搖一搖，甩掉頭上的水。然后大叫，好像在說(shuō)：“太累了，快把我抱上岸，曬太陽(yáng)去吧！”看到小鴨子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛(ài)，但飼養(yǎng)它，卻需要下功夫，希望小鴨子能在我的百般呵護(hù)下快快長(zhǎng)大！
小鴨子四年級(jí)作文8
這一天，陽(yáng)光明媚，小草與花兒沐浴著陽(yáng)光，舒服極了！鴨媽媽見(jiàn)此情景，立刻決定：帶自己的小寶貝們?nèi)ソ稚仙⒉剑?/p>
鴨媽媽讓自己的小寶貝們排好隊(duì)，點(diǎn)了一下數(shù)后，便帶著小寶貝們?nèi)馗缛A街頭散步了。走著走著，幾只小鴨子便暴露了自己的孩子天性，玩了起來(lái)。兩只小鴨子在比賽跑步，看誰(shuí)快！其余的四只小鴨子便談?wù)撈鹱闱騺?lái)。說(shuō)著說(shuō)著，就把街邊的一個(gè)易拉罐當(dāng)球踢了起來(lái)。盤(pán)帶、傳球，正當(dāng)他們玩的不亦樂(lè)乎之時(shí)，只聽(tīng)“撲通”“撲通”“撲通”“撲通”四聲，四只小鴨子全部掉到了路旁的一個(gè)下水道里。幾只小鴨子在下水道里不停的叫，想呼救。這時(shí)候，鴨媽媽覺(jué)得周?chē)察o了許多，便朝身后一看，六只鴨寶寶只剩下了兩只。鴨媽媽傻眼了，急忙讓那兩只鴨寶寶一起幫忙尋找它們的小伙伴。它們找了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，一直呀寶寶循著聲音找到了那四只掉下下水道的同伴。它急忙喊來(lái)鴨媽媽和另一個(gè)同伴。鴨媽媽跑到街邊，使勁兒咬著一個(gè)巡警的褲腳，把他“拖”到了下水道旁，又對(duì)著下水道不停地叫著。巡警低頭往下水道里一看，頓時(shí)知道了。他找來(lái)一根粗繩子和一個(gè)大一點(diǎn)兒的托盤(pán)，他把托盤(pán)系在繩子上，垂到下水道里。四肢小鴨子一看，一個(gè)個(gè)跳到托盤(pán)上。巡警一邊提托盤(pán)，一邊嘟囔：“這年頭，世道真奇怪！”四只小鴨子從托盤(pán)上滑下來(lái)，朝鴨媽媽笑了笑。鴨媽媽終于放心了，他朝巡警點(diǎn)頭致謝。
漸漸的，太陽(yáng)落山了，鴨媽媽帶著他的小寶寶們睡著了。不知道它們今天是快樂(lè)還是心有余悸呢？
小鴨子四年級(jí)作文9
耶！耶！要是別人問(wèn)我：我怎么這么激動(dòng)啊？之類(lèi)的句子，我就會(huì)告訴他：因?yàn)榻裉�，爸爸給我買(mǎi)了小草魚(yú)！
我怕們家養(yǎng)的小烏龜和小鴨子，小鴨子可是小烏龜?shù)摹疤鞌场卑�！它們兩種都聽(tīng)愛(ài)吃小魚(yú)，所以我讓爸爸多買(mǎi)點(diǎn)。
回到家后，我把小鴨子拿出來(lái)，把魚(yú)倒到魚(yú)缸里，小鴨子看到魚(yú)了，便隔著玻璃啄小魚(yú)！所以它把頭伸到魚(yú)缸邊上，，往里看了看，然后又像熱鍋上的螞蟻一樣圍著魚(yú)缸團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，它可能實(shí)在抵制不住美食的誘惑了吧。不管三七二十一，后腿使勁一蹬——哎呀！沒(méi)跳上去！它又轉(zhuǎn)了幾圈，喝了點(diǎn)水，再停到那個(gè)地方，兩只小細(xì)腿，用盡全力一蹬——跳進(jìn)去了！進(jìn)去后就東啄西啄！我趕緊大喊：“小皮！小皮！你太不聽(tīng)話了……”接著把它拿出來(lái)放到紙箱子里，它一見(jiàn)沒(méi)魚(yú)吃了，接著大叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“咦？是做夢(mèng)嗎？魚(yú)呢？都上哪去了？”
我當(dāng)然不會(huì)丟下它，我把大點(diǎn)的魚(yú)放在它的小食盆里，它剛看到盆子里有黑東西在動(dòng)，接著跑過(guò)去，哦，不，是“蹦”過(guò)去吃魚(yú)！它的扁嘴叨起魚(yú)來(lái)，接著搖頭晃腦，媽媽說(shuō)這是為了讓小魚(yú)暈，暈了之后，它再細(xì)嚼慢咽，聽(tīng)聲音咯吱咯吱地，它嘴里也有牙，只不過(guò)咱們看不見(jiàn)而已。
小鴨子吃魚(yú)真好玩！
小鴨子四年級(jí)作文10
這只鴨，是我盼望已久的。現(xiàn)在，終于經(jīng)過(guò)媽媽的'同意才買(mǎi)的。我抱著金黃黃的“毛絨球”回家，一到家把它輕輕地放到地上，它昂起頭左顧右盼，并反拼命的喊著，且心情緊張。聽(tīng)到這般叫聲，我想：好一個(gè)膽小的動(dòng)物呀！
我發(fā)現(xiàn)，鴨的眼神經(jīng)過(guò)幾次變化。剛到家它的眼神是很緊張的好像在說(shuō)：你是誰(shuí)？要把我?guī)У搅四睦铮课业幕锇槟�？第二天，它看著我的時(shí)候，不是剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那種緊張，而是一種留戀的眼神看著我，我覺(jué)得火辣辣的。但，買(mǎi)鴨子的時(shí)候，它用很注意的眼神瞅了一下圍觀的我，就馬上往鴨群里擠，好像很害怕我似的。鴨子的膽子真小。
鴨子喜歡黏我，你如果把它放出來(lái)的話，就會(huì)走到你的身旁，只要你稍微走動(dòng)一下，那鴨子就跟著你走，好像就是你的影子，無(wú)論你跑得再快，它也都會(huì)我。有時(shí)候，它跑得實(shí)在有些倉(cāng)促，它會(huì)摔跤，甚至?xí)さ盟哪_朝天，要恢復(fù)幾少鐘才能再跑。小絨球在樓下散步時(shí)，看到任何人都跟著它，宮主人他都不認(rèn)。所以鴨了覺(jué)得有伴才感到安全。
鴨的敏捷在于它捉食物很準(zhǔn)。比如捉蝦、捉魚(yú)。有時(shí)我們把一些小魚(yú)，蝦放進(jìn)一個(gè)裝滿水的分子里，把鴨也放進(jìn)去。小絨球就會(huì)把它的小爪子收回去，身子半蹲，進(jìn)入攻擊狀態(tài)，好像在森林伏擊的士兵一樣。用它的武器----鴨嘴巴，瞄準(zhǔn)一個(gè)敵人，沖過(guò)去，百發(fā)百種，一箭穿心。還沒(méi)有等那些蝦反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已被小絨球吃到肚子里了。有時(shí)，遇到地上的小蟲(chóng)和螞蟻，也跳不出它的扁嘴巴，成了它的腹中之物。
鴨既膽小又勇敢，我不喜歡它的膽小，喜歡它的勇敢。
媽媽感言：非常感謝非常老師。我是四群的廣東水果。
這次作文是上學(xué)期學(xué)校老師布置的一篇作文，被當(dāng)范文在班上讀了。孩子現(xiàn)在對(duì)寫(xiě)作文都不怕了。
自從去年暑假進(jìn)入群里跟著非常老師學(xué)習(xí)，剛好是暑假，老師講什么，晚上回家就跟兒子寫(xiě)什么，有時(shí)并沒(méi)有寫(xiě)，確切的講是開(kāi)始了口說(shuō)作文，每一篇作文，都讓孩子說(shuō)，說(shuō)第一次，第二次，第三次，剛開(kāi)始時(shí)，一個(gè)晚上都說(shuō)不出一篇來(lái)，記得有一次非常老師學(xué)蘋(píng)果與蘋(píng)果的故事，那個(gè)晚上，把奶奶和小姑賣(mài)香蕉的故事口說(shuō)了一次，整整用了兩個(gè)多小時(shí)。接著第二天，還是口說(shuō)香蕉這篇作文。慢慢得孩子懂得了頭身腳，對(duì)稱，六六法，寫(xiě)冷比熱等技術(shù)，每次每展示技法，回去就按著老師的思路回家也問(wèn)孩子。媽媽打小就不喜歡語(yǔ)文，聽(tīng)到寫(xiě)作文都怕，現(xiàn)在也可以安著非常老師教的方法，回家問(wèn)孩子。這方法還真不錯(cuò)，一問(wèn)孩子就會(huì)說(shuō)，說(shuō)得自己覺(jué)得自己都說(shuō)不出來(lái)這么好。
然后用非常老師的方法跟孩子一起分析課文，背課本，背古詩(shī)很快就能背熟，效果真的不錯(cuò)。自從那以后，孩子的閱讀題扣分少了很多，扣分多是錯(cuò)別字。
五一放假，孩子自已要求寫(xiě)一篇作文《城市人家》。也是口說(shuō)，口說(shuō)完他自己一氣寫(xiě)完，最不好的是，寫(xiě)完后，不愿意再去修改自己的作品。自認(rèn)為很好。
小鴨子四年級(jí)作文11
初夏時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只小鴨子，它的身體胖嘟嘟的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)黃色的毛絨球。它扁扁的嘴巴像把小鏟子，上面還有兩個(gè)小米粒大小的鼻孔，一雙靈活的眼睛時(shí)常地盯著你，好像要和你交流似的。最有特點(diǎn)的是它的一雙桔黃色的小腳蹼，很與眾不同。它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子加上圓滾滾的身體，看起來(lái)就像我們寫(xiě)的數(shù)字2，可真有趣！
小鴨子走起路來(lái)一搖一擺的，它餓的時(shí)候總是追著我“嘎嘎”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了！”喂它吃東西時(shí)，它就用嘴巴去鏟吃的，吃飽后揮動(dòng)著翅膀發(fā)出心滿意足的“嘎嘎“叫聲。
媽媽說(shuō)小鴨子天生就會(huì)游泳，我不信，就接了一盆水把它放進(jìn)水里。小鴨子見(jiàn)到水就歡快地游起來(lái)，小腳蹼在水里劃來(lái)劃去的，就像船槳，還不時(shí)把嘴伸進(jìn)水，然后擦洗身上的毛。原來(lái)它在洗澡呢。
如今，小鴨子已經(jīng)長(zhǎng)成大鴨子了，原本的黃色絨毛變成了潔白美麗的羽毛，它仍然在我家快樂(lè)地生活著。
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