享受高三生活的美好作文1100字

　　講臺(tái)上白發(fā)蒼蒼的老教授正執(zhí)著談?wù)撝�他的十六七歲，語(yǔ)氣平緩卻神采飛揚(yáng)。他仿佛又回到了那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)整天幻想著追星摘月的中學(xué)時(shí)代。他說(shuō)每一個(gè)時(shí)代中學(xué)生都是希望，每一個(gè)人中學(xué)時(shí)代都是驕傲。于是我很長(zhǎng)時(shí)間沒有碰觸的關(guān)于高三的記憶在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午開始慢慢地發(fā)酵膨脹。

　　我們高三的班級(jí)朝向陽(yáng)面，一年四季總是寬敞明亮。因?yàn)槭俏目瓢�，自然是男生少，男生們�(nèi)缤�梅花鹿身上的斑點(diǎn)一樣零零散散點(diǎn)綴在女生中間。班是胖胖的地理老師，和藹可親得讓我們?nèi)滩蛔∫恢碌胤Q呼他為“老爹”。黑板兩邊的空白墻上是我們?nèi)�班的“謀士”們?yōu)槲覀儼喑鲋\劃策的地方。繩子上掛著的本子里面密密麻麻地寫滿了大家對(duì)于班級(jí)建設(shè)的意見，什么樣的鬼點(diǎn)子都有，可以說(shuō)是花樣百出。當(dāng)然牢騷也是免不了的，時(shí)不時(shí)地就會(huì)出現(xiàn)“老爹，你最近留的作業(yè)太多了�！薄皵�(shù)學(xué)老師的課講得越來(lái)越快了�！薄鞍嗬飸�(yīng)該有幾盆花才好。”寫多寫少都透露著我們對(duì)班級(jí)的認(rèn)同與熱愛。

　　想起高三運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為了不讓上場(chǎng)的同學(xué)有壓力，我們?cè)诿總�(gè)人的號(hào)碼上都寫下“重在摻和”，用這樣的方式告訴他們名次并不重要，重要的是我們班的人出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，代表集體，展示生活賦予我們的青春與健康。

　　想起高中時(shí)代最后的一次聯(lián)歡會(huì)，不知是誰(shuí)出的主意，這次聯(lián)歡會(huì)竟是以?shī)W斯卡頒獎(jiǎng)典禮的形式舉辦的。講臺(tái)成了獎(jiǎng)臺(tái)，中央放置著一個(gè)話筒供頒獎(jiǎng)?wù)吆瞳@獎(jiǎng)?wù)咧略~。每個(gè)人都有獎(jiǎng)項(xiàng)�？粗�一個(gè)個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)拼命裝作老成嚴(yán)肅的模樣，臺(tái)下的人總會(huì)肆無(wú)忌憚地笑成一團(tuán)。高三已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息來(lái)了，在壓力面前就讓我們放縱自己一次吧。

　　高三生活很苦，這是毋庸置疑的，就連現(xiàn)在我這個(gè)只能回憶高三的人都堅(jiān)定地認(rèn)同這一點(diǎn)。高三總是給人帶來(lái)無(wú)形的壓力，這種壓力來(lái)自老師、家長(zhǎng)，也來(lái)自身邊越來(lái)越沉悶的同學(xué)和情緒經(jīng)常不的自己。我們不得不放棄課余時(shí)間面對(duì)翻了十幾遍的課本；不得不犧牲睡覺休息的時(shí)間一遍一遍地分析今天剛發(fā)下來(lái)的試卷，挑燈夜戰(zhàn)；甚至本應(yīng)該聊天放松的課間都被納入時(shí)間的范疇；不得不面對(duì)各科老師苦口婆心的叮嚀以及家長(zhǎng)充滿期待的目光和詢問(wèn)。但人生能有幾次體驗(yàn)這種“苦”的機(jī)會(huì)？能有幾次機(jī)會(huì)讓心理并不成熟的我們面對(duì)這么復(fù)雜的局面？能有幾次讓我們理解“人”字一瞥一捺相互支撐的真正含義？現(xiàn)在想想，我是在高三的時(shí)候才開始長(zhǎng)大的，我必須想盡辦法對(duì)付高三擺在我面前的一切問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，最有意義的變化不是成績(jī)單上越來(lái)越好的成績(jī)，而是我不再是一個(gè)把一切煩惱都交給家長(zhǎng)、老師的孩子。所以我感謝中學(xué)時(shí)代，尤其感謝高三。說(shuō)高三像極了冬天，不是因?yàn)槎�天的苦寒，而是因�(yàn)槎�天是萬(wàn)物積聚力量的季節(jié)，只有在冬天里集聚了力量的種子，才會(huì)擁有春天發(fā)芽的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我應(yīng)該是一個(gè)孩子的時(shí)候，我樂于做一個(gè)孩子，當(dāng)我必須告別高中生活，踏入大學(xué)，開始真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我就樂于做個(gè)大學(xué)生，體會(huì)蛻變的快樂與沉重，我樂于接受生活賜予我的一切。親愛的中學(xué)生朋友，請(qǐng)盡情享受中學(xué)時(shí)代應(yīng)該擁有的一切，盡情體驗(yàn)生活所賜予的一切吧，因?yàn)檫@些都是生命不可或缺的組成部分，都是人生中獨(dú)一無(wú)二的美好。

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