該將老師處于何位置小學(xué)作文

　　尊師是一種美德，也是我們的光榮傳統(tǒng)。但是有些同學(xué)認(rèn)為尊敬老師只是見到老師向老師問好。有的認(rèn)為老師只是給我們教授知識的，根本就不用尊師。

　　尊師，本體上來講，就是尊重老師的,尊重知識。人類是靠老師的勞動一代一代的傳遞下去的。幾千年以來，人類創(chuàng)造的科學(xué)之所以能得以繼承和發(fā)展，就是因為一代又一代的接力似的將其傳承下去。我很熱愛工人、農(nóng)民；很欽佩工程師、醫(yī)師和農(nóng)醫(yī)師。我很崇敬科學(xué)家、家、哲學(xué)家、藝術(shù)家。但是他們又都離不開老師。無論是啟蒙老師、中學(xué)老師、還是大學(xué)教授；無論是一字之師，還是長期任教的老師，都應(yīng)該受到社會的尊敬。沒有他們，人類一切成果就會在地球上絕種，一切有成就的專家、學(xué)者都不應(yīng)該忘本。沒有的勞動，再偉大的天才都會是文盲，再燦爛的星星也會黯淡無光。

　　什么是尊師的實際行動？最重要的還是要講禮貌。要從生活上關(guān)心老師，幫老師做一些力所能及的事，但是最重要的還是好好。一個即使對老師畢恭畢敬，鞠躬到地，也未必能說明他是真的尊師，把從老師那兒學(xué)到的知識思想品德，運(yùn)用到生活、工作和科學(xué)研究中去。這才是最重要的。有位老師曾經(jīng)對他的學(xué)生這樣說：“我最大的幸福，也就是最大的希望，就是學(xué)生能夠超過我�！倍嗝淳�辟的言辭啊！

　　我們要真的講求尊敬老師，懶惰的應(yīng)該勤奮起來，馬虎的應(yīng)該認(rèn)真起來，自卑的應(yīng)該振奮起來。只有這樣我們才能做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

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