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不完美才美讀后感范文850字

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的不完美才美讀后感范文850字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不完美才美讀后感范文850字

　　不完美才美讀后感850字篇1

　　悅讀完海藍(lán)博士《不完美才美》一書對我觸動(dòng)很大，受益匪淺。這本書的文字如行云流水般的優(yōu)美、流暢，讓我對她文字駕馭能力深深地折服。

　　海藍(lán)博士用自已的人生經(jīng)歷和心路歷程結(jié)合大量的案例，能很好地幫助到我們面對自已的痛苦、情緒、親密關(guān)系，找尋到自己的幸福之道。

　　書中《輕松愉快才是做父母的正確方式》這一節(jié)我感受最深。海藍(lán)博士說：“你和孩子的關(guān)系決定了孩子會不會聽你的，聽多少。想要管孩子要先和孩子搞好關(guān)系”。

　　海藍(lán)博士還教我們用賦分的方式衡量和孩子的關(guān)系：在管教孩子之前不防先問問自已，如果用10分來衡量你和孩子的關(guān)系你能打幾分，然后問孩子你給媽媽或爸爸打幾分，如果孩子打6分，那接著問爸爸或媽媽怎樣做才能達(dá)到8分。如果孩子的打分低于8分先別急著管教，先和孩子搞好了關(guān)系再說，否則說得再多也是白費(fèi)口舌、心火直竄。

　　每個(gè)家長都認(rèn)為自已很愛孩子，但是愛與不愛你說了不算，孩子說了才算。

　　讀到這時(shí)，我關(guān)上書靜靜地想，孩子是每個(gè)家庭幸福的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)父母都是那么愛孩子，做父母的誰都想讓自已的孩子有個(gè)前程似錦的未來，有個(gè)幸福美好的人生。

　　那如何才能讓孩子以后能成為人生的贏家，孩子以后怎樣的生活才稱得上是幸福呢？

　　很多家長也許會說，我現(xiàn)在這樣打拼不就想給孩子置辦豐厚的家業(yè)，讓他以后生活無憂嗎？很多家長也許會說，我現(xiàn)在給孩子報(bào)各種班，不就是想讓孩子不輸在起跑線上，讓他以后考一所好大學(xué)嗎？說實(shí)話，這也是我的想法。

　　接下來我又想,如果告訴你孩子的生命只有一年,家長們會怎么想呢？想到這時(shí)我的心驟然縮緊，覺得如果真是這樣的話一切都不重要了，我只要我的孩子健康快樂，讓我每一天都能見到他。

　　我想這時(shí)家長的想法應(yīng)該都會是一致的吧�？梢姡议L的想法是會隨條件和環(huán)境的變化而變化的'。這時(shí)我想到了司機(jī)開車，首先要知道目的地，然后才能確定路線，路線可以根據(jù)路況的變化而變化，但是方向一定是向著目的地不會變的。

　　所以我覺得很多家長覺得和孩子的關(guān)系不好處、覺得孩子不理解自已就是因?yàn)闆]有明確目的地也就方向。

　　有了海藍(lán)的指導(dǎo)和自已的思考后，我有了一種醍醐灌頂、豁然開朗的感覺。

　　我明白了孩子是借由我們的身體來到世界來完成他們的使命，他是一個(gè)獨(dú)立完整的人。

　　我的任務(wù)就是幫助他完成他的使命。我要用對孩子最營養(yǎng)的養(yǎng)料—“愛”來滋養(yǎng)、澆灌他，有時(shí)也許就是一個(gè)溫暖的眼神、有時(shí)也許就是一個(gè)支持的擁抱……

　　一切由“愛”出發(fā)，我們的親子關(guān)系一定會越來越好，我們的孩子一定能活出“圓滿自足”的本象。

　　不完美才美讀后感850字篇2

　　《不完美才美》這本書是海藍(lán)博士的著作，前一部分都是幾位名人對此書的講解和推薦，接著就是海藍(lán)博士回憶自己從38歲時(shí)讓一切從零開始，任何人都阻止不了她要去做自己想做的愿意做的事的決心。

　　感動(dòng)于海藍(lán)博士的無私奉獻(xiàn)，在第一時(shí)間趕赴汶川救援，駐扎災(zāi)區(qū)三年，為40多所學(xué)校的幾萬名師生進(jìn)行了心理方面的服務(wù)與干預(yù)。

　　在海藍(lán)博士回憶汶川地震中，每一段關(guān)于血淋淋的事件都是催人淚下的，人生最多的傷害來源于人與人之間的關(guān)系：一家三口震后安然無恙，可妻子非要和愛人離婚，原因在于地震發(fā)生時(shí)一家人都在午休，被震醒后，危機(jī)之中丈夫抱著枕頭管自己逃跑了，沒管孩子，也沒管她。其實(shí)，這對夫妻都不知道的是：人在危難之中的反應(yīng)是下意識的動(dòng)物本能的反應(yīng)，也是遇到危險(xiǎn)時(shí)，會不自覺地躲開或逃跑。

　　還有一位父親在地震發(fā)生后，他幸運(yùn)脫離危險(xiǎn)，在巨大的壓力下去了另一幢教學(xué)樓挖被埋在學(xué)生，內(nèi)心極其糾結(jié)和痛苦，女兒被埋近在咫尺卻無能為力。當(dāng)他救出了很多孩子時(shí)，自己的女兒也被其他人救出來了，當(dāng)他抱著滿身是血的女兒飛奔到醫(yī)院，女兒已經(jīng)在他的懷里停止了呼吸，醫(yī)生對他說如果早點(diǎn)來，就有救了。醫(yī)生的這句話把這個(gè)父親永遠(yuǎn)地釘在了無盡內(nèi)疚、自責(zé)的十字架上。災(zāi)后，他被評為抗震救災(zāi)英雄，他說這個(gè)英雄是女兒的血和命換來的，內(nèi)心充滿強(qiáng)烈的負(fù)罪感。

　　慢慢細(xì)讀5.12汶川地震事件，仿佛身臨其境，不禁潸然淚下，我女兒坐在邊上一直問媽媽怎么了？女兒怎么知道，這場大地震導(dǎo)致多少人，家破人亡，無家可歸，那一幢幢倒塌的大樓，一顆顆折斷的大樹，一雙雙絕望的雙眼，一聲聲撕心裂肺的慘叫……

　　生命那么脆弱，7萬多人的生命，永遠(yuǎn)定格在了那一天�？墒悄切┗钕氯サ娜�，依然需要負(fù)重前行，他們知道，唯有努力活下去，才是對生命最好的敬重。

　　我很喜歡的一句話，過不去的總會過去的，但是我們選擇記住，既是逝者的緬懷，也是對美好生活的向往。

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