精彩的結(jié)束,美好的開(kāi)始迎新年活動(dòng)小結(jié)
12月31日在一片歡聲笑語(yǔ)中我們班的“迎新年活動(dòng)”順利結(jié)束了，現(xiàn)將這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一下回顧和分析，有助于下次活動(dòng)更好開(kāi)展：
關(guān)于準(zhǔn)備工作：
這次的“迎新年”活動(dòng)包括了：大合唱、親子游戲、自助餐形式多樣豐富。為了這次活動(dòng)能順利的開(kāi)展，我們老師和家長(zhǎng)都提前作了準(zhǔn)備。教師早早的選定歌曲、通知家長(zhǎng)并幫助孩子進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)和排好演唱隊(duì)型；選定親子游戲內(nèi)容準(zhǔn)備活動(dòng)器材；自助餐的食物進(jìn)行分類(lèi)并按照孩子的家庭住址就近的原則進(jìn)行分配。家長(zhǎng)積極在家練習(xí)歌曲，并帶好自己家庭需要帶的東西。孩子努力學(xué)習(xí)歌曲力求能把歌曲唱得完美。
關(guān)于活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程可以說(shuō)是比較順利的，家長(zhǎng)都是安排好了時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加。家長(zhǎng)和孩子在臺(tái)上的表現(xiàn)也都很自然。而在自助餐環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)們都能主動(dòng)分工，有的分東西；有的切；還有的煮。在發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電磁鍋來(lái)不及的情況下唐栩峰的奶奶和王佳怡的媽媽還主動(dòng)提出拿一些東西去她們家里煮，大大減少了我們的等待時(shí)間。而在這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)我也發(fā)現(xiàn)了孩子們的主動(dòng)性加強(qiáng)了對(duì)于大人的依賴(lài)性減弱了，他們都能主動(dòng)發(fā)揮主人翁的精神，幫助大人拿碗告訴大人毛巾在那等。并在自己吃飽后能主動(dòng)去找同伴游戲而不是纏著家長(zhǎng)不肯放手。
關(guān)于活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)是在孩子們分完禮物后結(jié)束的，但大家走的時(shí)候都沒(méi)有忘記把自己的桌面收拾干凈，有的還能主動(dòng)幫助老師和嫫嫫來(lái)收拾其他的東西。孩子們也一上午的活動(dòng)中鍛煉了膽量和增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的感情，并體驗(yàn)到了新年到來(lái)的快樂(lè)！
以后需要做的：
活動(dòng)整體下來(lái)雖然是比較順利的.，但是由于我們老師在排練大合唱的時(shí)候只考慮的了孩子的學(xué)會(huì)狀況卻太多考慮到家長(zhǎng)們的工作比較繁忙而沒(méi)有提早對(duì)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行排練，所以使那天有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候?qū)τ诟枨�是很陌生，我們以后需要對(duì)家長(zhǎng)的參與意識(shí)和主人翁精神作出更大的努力，讓家長(zhǎng)意識(shí)到班級(jí)不是老師或幼兒園的是每個(gè)家長(zhǎng)的。而每一次活動(dòng)都是自己孩子和自己的活動(dòng)。老師也需要多引導(dǎo)家長(zhǎng)以后參與大班級(jí)的工作中來(lái)，使我們的班級(jí)能在老師和家長(zhǎng)的共同努力下讓孩子有更寬松和自主的教學(xué)和生活的環(huán)境。
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