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成長(zhǎng)的腳印初中作文300字

時(shí)間:2024-12-30 12:05:11 詩(shī)琳 三百字作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的腳印初中作文300字(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的腳印初中作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的腳印初中作文300字(精選25篇)

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 1

  在人生的道路上,每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是成長(zhǎng)的記錄。

  小時(shí)候,奧巴馬的`父親與母親離婚了,外祖母怕奧巴馬受到種族歧視,就給奧巴馬編了皇室后裔的稱號(hào)。奇怪的是,同學(xué)們竟然相信了他的話,他開始神氣活現(xiàn)的與人交往,自信與自卑,看似快活,實(shí)則痛苦迷茫,這就是他當(dāng)時(shí)的心理寫照。

  很快,奧巴馬的叛逆期來(lái)了,成了一個(gè)不折不扣的壞小子,沒有人知道該拿他怎么辦。許多老師都預(yù)言:美國(guó)所有州的監(jiān)獄都會(huì)隨時(shí)向她敞開。

  而此時(shí)正是母親的一句話是她頓悟:做人要有追求,做自己喜歡做的事,并要有益于他人,這樣才能獲得真正懂得快樂。從此,奧巴馬大學(xué)畢業(yè)后,才做了兩年的高薪工作便去做劉了義工。

  之后,他在政壇迅速崛起,終于當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

  這就是奧巴馬,從一個(gè)黑小子到壞小子再到美國(guó)總統(tǒng),一個(gè)個(gè)腳印走來(lái),源于他那不怕自卑,不怕歧視,勇于面對(duì)一切的信念!

  朋友,走好人生每一步,不要讓人生之路布滿悔恨,愧疚,遺憾。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 2

  十一個(gè)春夏秋冬,濃縮了人生精華。當(dāng)我回頭品味走過(guò)所有的串串腳印,心中便感慨萬(wàn)千。

  成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印的飽含了親情的關(guān)愛。難忘這小時(shí)時(shí)的童稚。騎在爸爸的肩上撒嬌,依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽講著童話故事……想著小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記起家人對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,我一定不會(huì)忘記,在我生病時(shí),送到面前的一杯杯水,一瓶瓶藥,一條條毛巾,一聲聲問(wèn)候,那是媽媽對(duì)我的悉心問(wèn)候;更不會(huì)忘記,在我受人欺負(fù)時(shí),是同學(xué)的安慰,讓我不再哭泣,有了勇氣。所有關(guān)懷我的.人,都與我同歡笑,同呼吸。

  可我總是逃避著,總是希望這自己還是個(gè)三四歲的小孩,天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮,可是我不得不承認(rèn)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了".

  自從我懂得父母的愛后;自從我懂得對(duì)人們以禮相待;自從我懂得要寬容別人時(shí);自從我懂得人世間的善惡時(shí),我就知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,只是我卻不愿承認(rèn),希望能夠一直在爸爸媽媽的庇護(hù)里長(zhǎng)大,幸福的依偎在他們的懷抱里,不再長(zhǎng)大。

  但是我深知,以后的路還很長(zhǎng),我一定要一步一步堅(jiān)持下去,加油!

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 3

  我在找書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級(jí)的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級(jí)的書和這幾張照片,我陷入了回憶。

  記得那時(shí)我剛上學(xué),那時(shí)到學(xué)校報(bào)到,那時(shí)的我對(duì)學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級(jí),學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

  當(dāng)我踏入這個(gè)陌生的班級(jí),我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個(gè)空位置坐下我認(rèn)識(shí)了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

  等我上到二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學(xué)校就好像是我們的家,老師也像我們的媽媽一樣對(duì)待我們,我還是少先隊(duì)員,語(yǔ)文課代表。

  轉(zhuǎn)眼就要上六年級(jí),快到了離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了,這次要經(jīng)歷與朋友的.分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級(jí)雖然過(guò)了六年,可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng),好快好快。

  這就是成長(zhǎng),在一步一步的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下很多很多深淺不一的腳印,會(huì)有開心的、會(huì)有羞愧的、會(huì)有傷心的,這就是成長(zhǎng),以后你長(zhǎng)大了著身后的一長(zhǎng)串腳印,就是你成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 4

  每當(dāng)躺在床上,回憶著兒時(shí)成長(zhǎng)的腳印,看著這里面的每一滴變化,真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事,在到現(xiàn)在的懂事,事實(shí)證明,我長(zhǎng)大了。

  我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后,飽經(jīng)風(fēng)霜,長(zhǎng)大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長(zhǎng)的腳印,使我揮之不去,刻骨銘心……還記得我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要?jiǎng)e人的'撫慰,自己的堅(jiān)強(qiáng)可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅(jiān)心是用無(wú)數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的,在世上,我想,也只有謙虛……當(dāng)然,在這一個(gè)個(gè)腳印當(dāng)中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹,盤旋在自由自在的天地中,每當(dāng)我認(rèn)為我自己長(zhǎng)大,向父母提出自立時(shí),一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

  1…2…3…一數(shù)就是14個(gè)春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

  酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的腳印,它走進(jìn)了我的人生,使我的生活豐富,有趣。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 5

  成長(zhǎng)的腳印,從過(guò)去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中,有爸爸、媽媽的呵護(hù),使我在幸福的生活中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無(wú)聲息。

  記得在七歲時(shí),我和姐姐一起去樓下玩輪滑,姐姐早會(huì)了所以滑的又快又穩(wěn)。我呢,第幾次我記不清了,反正也沒會(huì)。于是我就一遍又一遍的練習(xí),那天的'第一次先扶著凳子滑,結(jié)果一離開凳子就“砰”的摔了一跤,姐姐告訴我:滑旱冰鞋要膽大才行,不要扶著凳子和桌子;第二次我不扶著凳子和桌子滑了,結(jié)果又摔了一跤,姐姐又告訴我:滑旱冰鞋要掌握平衡,否則也會(huì)摔跤;第三次我按姐姐說(shuō)的滑,但是又差點(diǎn)摔了一跤,這次姐姐沒說(shuō)什么,只是讓我自己練習(xí),第四次,第五次,第六次,第七次……一直到第三十一次的時(shí)候,我終于成功了!第二天,我又開始練習(xí)。到第一百多天的時(shí)候,我也能滑的又快又穩(wěn)了,我真高興!我成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。

  人生的道路還很漫長(zhǎng),我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 6

  秋天到了,石榴娃娃們一個(gè)個(gè)漲紅了臉,咧開嘴沖著我們笑,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  進(jìn)了石榴園,我開始在密密麻麻的石榴樹枝間仔細(xì)地尋找。啊哈,終于發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)紅臉蛋的石榴藏在葉子后面。我興奮地把它們摘下來(lái),放到袋子里。再向前走,我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)石榴咧開大嘴沖著我笑,便毫不客氣地把它收入袋中。正好,我碰見一個(gè)同學(xué),再看看她的袋子里——空空如也?吹轿乙呀(jīng)小有收獲,她一臉羨慕,說(shuō):“哇,程果,你運(yùn)氣真好,我好羨慕你呀!薄肮烙(jì)是你要求太高了,不愿意摘小的吧!蔽艺f(shuō)。

  我和同學(xué)并肩走著,在密密的樹枝間又開始了新的搜尋。我們?yōu)榱说玫接执笥旨t的石榴,可以說(shuō)是“不擇手段”,對(duì)有石榴的樹枝瘋狂地?fù)u晃、生拉硬拽,直到把石榴搖下來(lái)。運(yùn)氣好的時(shí)候,還能在地上偶爾撿幾個(gè)別人摘時(shí)掉下來(lái)的石榴。功夫不負(fù)有心人。通過(guò)半天的.辛勤勞動(dòng),我們個(gè)個(gè)滿載而歸,幸福的笑容洋溢在同學(xué)們紅紅的臉上,像一個(gè)個(gè)熟透了的紅石榴。

  這次摘石榴活動(dòng),不僅讓我們摘到了果實(shí)飽滿的石榴,還讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,感受到了勞動(dòng)的快樂。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 7

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,無(wú)論它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  艱辛

  我的英語(yǔ)在班上排第一,但是我不在雙語(yǔ)班讀書,與雙語(yǔ)班的`同學(xué)比起來(lái),我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?墒牵看闻嘤(xùn)考試我都考不到七十多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚

  我的奧數(shù)一直都不好,成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有很多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水

  在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水,在我成長(zhǎng)的道路上,常常陪伴我。

  我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢?無(wú)論怎樣,請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽(yáng)光。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 8

  自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動(dòng)物們就失去了家園。而人類有不想失去動(dòng)物朋友就建了一個(gè)小區(qū)動(dòng)物們都快樂地生活在那里。

  豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。

  可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當(dāng)時(shí)它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報(bào)器響了豹子連忙趕過(guò)來(lái)調(diào)查。

  許多動(dòng)物也都趕來(lái)了它們聚在一起紛紛議論起來(lái)豹子說(shuō):"大家安靜一下讓我們一起找出那個(gè)踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。

  正巧這個(gè)下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說(shuō):"今天咱們小區(qū)發(fā)生的事你一定也聽說(shuō)了吧真不知道是哪個(gè)沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說(shuō)話了。

  過(guò)了幾天以后小猴經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮決定要向豹子說(shuō)出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說(shuō):"豹子大哥對(duì)不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說(shuō):"你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認(rèn)錯(cuò)誤而高興才對(duì)呢。"

  雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個(gè)優(yōu)秀的'小公民。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 9

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

  那是一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖,我很好奇?谙闾堑降资莻(gè)什么東西呢今日,好不容易才等到了這次機(jī)會(huì),爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個(gè)人留在家里,頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,細(xì)心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來(lái),我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”,吃著吃著,一不細(xì)心,口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里,我一下子呆住了,怎樣辦呢我以前聽一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò),他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的,因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的.。一想到這些,我開始哇哇大哭起來(lái),臉上留下了一道道淚痕,也不明白哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長(zhǎng)著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這么像我家,上帝怎樣這么像我媽只聽“上帝”對(duì)我說(shuō):“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來(lái)吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊,還有飯吃,太好了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái),我就禁不住地想笑,成長(zhǎng)的故事真趣味啊。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 10

  那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無(wú)法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

  曾記得班主任說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程,不可能一帆風(fēng)順,無(wú)論你怎么努力,它都不會(huì)沒有失敗?擅慨(dāng)雷鳴電閃過(guò)后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。

  青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

  當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過(guò),陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。

  有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱,曾經(jīng)的.風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來(lái)等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

  那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長(zhǎng)腳印,因?yàn),它,單單屬于我一個(gè)人。

  我的天空,

  在比那天還高的地方……

  在比那海還遠(yuǎn)的地方……

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 11

  夜晚,一顆流星從空中劃過(guò),看著流星雨,想起了小時(shí)候的我——

  “起床了,起床了!”我的“人體鬧鐘”又響了,我躺在床上,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,反正還沒有遲到,讓我再睡一會(huì)兒嘛,我還想睡一會(huì)兒!

  “不行!”媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)就要持之以恒,你三天打魚兩天曬網(wǎng)的,怎么能行!”

  多冷的天!被窩里暖暖的.。

  見媽媽生氣了,我趕緊一個(gè)鯉魚打挺,從床上爬起來(lái)——哦,成長(zhǎng)教會(huì)我要堅(jiān)持。

  其實(shí)成長(zhǎng)就是這樣,既五彩繽紛又充滿酸甜苦辣。

  暑假的時(shí)候,我有幸去蒼南玩,在金黃的沙灘上,我看到了許許多多腳印,深的、淺的、斜的、正的、橫的、豎的……有我的留下的,也有別人留下的。

  在人生的道路上,我們留下一串串深淺不起的腳印。

  我的數(shù)學(xué)在全班排前三名,奧數(shù)也不錯(cuò),在比賽種還獲過(guò)獎(jiǎng)呢!可是數(shù)學(xué)這么好的我,卻在期末考試中掉鏈子,比平時(shí)考得差多了呢,讓我在同學(xué)面前抬不起頭,真是“一失足成千古恨”對(duì)于這句話,我深有體會(huì)。但是,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),即使失敗,也要勇敢面對(duì)。

  這些經(jīng)歷都是成長(zhǎng)道路上的腳印,或許你在以前不覺得珍貴,以后你就會(huì)覺得如此珍貴。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 12

  有一句名言是這樣說(shuō)的“欲要看究竟,處處細(xì)留心!眲傞_始,我不明白這句話的意思,但之后經(jīng)歷了兩件事之后,我真正明白了這句話的深刻含義。

  那一天晚上,我寫完作業(yè)收拾書包的'時(shí)候,把壓在課外書下頭的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校,組長(zhǎng)讓交作業(yè),我把我書包里的東西都倒了出來(lái),可還是沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教師突然喊我過(guò)去,沒有批評(píng)我,而是讓我午時(shí)把閱讀積累表帶來(lái),否則,就要抄好幾篇課文,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

  還有一次,語(yǔ)文測(cè)試,我信心滿滿的做了試卷?墒前l(fā)下來(lái)的卷子卻讓我大吃一驚,平時(shí)能夠考八十多分的我竟考了七十多分,我把盜竊寫成了道謝,把道德平成了盜竊,把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”,把白楊樹排列寫成了“白樹排列”,把聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫成了“果碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”,結(jié)果這張卷子教師還讓家長(zhǎng)簽字,回到家,我的內(nèi)心感到十分沉悶,最終還是收到了媽媽的批評(píng)。

  像這樣馬虎大意的事還有很多,我最終明白了:想要把事情做好,就要細(xì)心,在一些大事上馬虎大意,后果可不堪設(shè)想!

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 13

  我的成長(zhǎng)路上有著五顏六色的腳印,今天我來(lái)給你講最美的那個(gè)腳印吧!那是我洗碗的那次。

  那天我要洗碗了,就到外面打了一盆熱水,把碗和筷子放進(jìn)了盤子里,把它燙了燙,再把熱水給倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷,把它們放進(jìn)了冷水里。我先拿起洗潔精滴了滴,把抹布放進(jìn)碗里擦了擦,這時(shí)泡沫飛了出來(lái),在那金色的陽(yáng)光下一閃一閃的,像是在告訴我:您的洗碗技術(shù)真高。∧菚r(shí)我敢覺很自豪。可是正在我自豪的時(shí)候,碗居然不聽話了,它在我手中上蹦下跳,我怎么也抓不到它。我感覺它是一位將軍似地對(duì)我說(shuō):“我不要洗澡,我討厭洗澡!”我也拿它沒辦法了,想到最后來(lái)收拾它。

  接著我拿起筷子,把它們放在了水上,它們居然浮了起來(lái),還在上面行走呢!我把它們拿了起來(lái),放在手里搓了搓,發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。我又拿起碗,把它又沖洗了一遍,“嘩啦嘩啦”,碗上的泡沫沖掉了,它也老實(shí)了許多,變得干干凈凈的.。

  終于洗完了,我把它們放進(jìn)了櫥柜里。唉,真累!媽媽看見了,喜笑顏開地說(shuō):“孩子你真棒,媽媽好佩服你!”我心里甜滋滋的。

  這次體驗(yàn),是我成長(zhǎng)路上最美的腳印。因?yàn)槲耀@得了快樂,也感受到了媽媽的辛苦和不易,以后我還想幫媽媽多做一些事呢!

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 14

  成長(zhǎng)是坎坷的,成長(zhǎng)的路是填滿愉悅與心酸的;成長(zhǎng)的路上離不了自身的勤奮與努力。

  還記得六七歲時(shí),爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,剛開始我拿著球拍,球拍一不聽我的話,我想它揮左側(cè),它就揮右側(cè),像一個(gè)不懂事的小孩子。就在這時(shí)候邊上的父親張口說(shuō)話了,“小孩,你還是剛剛觸碰網(wǎng)球,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)有那樣那般的難題。堅(jiān)信自己,之后會(huì)打的更強(qiáng),但要堅(jiān)持不懈、用心、勤奮才會(huì)有結(jié)果!

  每一天我都練得大汗淋漓,腰酸背疼,可是還不上一個(gè)星期我也剛開始“死纏爛打”在家里待著,不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽托著我的。在母親的激勵(lì)和正確引導(dǎo)下,我記住了一句話:“付出就有回報(bào),方為人上人。”

  因此我剛開始勤奮起來(lái),每一次無(wú)論腰酸背疼,還是大汗淋漓,無(wú)論是烈日炎熱,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅(jiān)持不懈進(jìn)行。逐漸的.,腰也不疼了,手都不酸了,球技也一天天發(fā)展起來(lái)。剛開始總是簡(jiǎn)易的開球和打籃球,如今我明白正反搓,正反勾,正反調(diào)……這種我都游刃有余了。

  我都報(bào)名參加了長(zhǎng)沙市兒童網(wǎng)球才藝表演比賽,要是我贏了一個(gè)球,邊上的人為因素我歡呼,為我歡呼,我明白成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。

  成長(zhǎng)的路上有很多足印,這種足印要自身去踩,要自身去理解。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 15

  冬去春來(lái),我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過(guò)了差不多13個(gè)春秋了。13多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此,無(wú)數(shù)的快樂也就來(lái)到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

  快樂與人總是擦肩而過(guò),而我,學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌,高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的.朋友,她們會(huì)保護(hù)我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友,咱們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

  有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離咱們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測(cè),只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對(duì)生活,所以我活得快樂。

  生活一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都裝滿里歡樂,13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 16

  小時(shí)候,許多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我以前干過(guò)的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。

  長(zhǎng)大后,懂得的'知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問(wèn)題。

  雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問(wèn)題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我,使我感到越來(lái)越困惑。

  許多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足,非常快樂。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自我的無(wú)知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 17

  我從一歲起,就學(xué)會(huì)了走路。每走一步,都會(huì)給我留下腳印,這些腳印都記載著我美好的或痛苦的回憶。每當(dāng)我看見我通過(guò)努力獲得的鋼琴三級(jí)證書。

  我就會(huì)想起我幼兒園大班時(shí)那拼了命的練琴。我練了車爾尼的`《練習(xí)曲》、威·弗·巴赫的《快板》,還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時(shí),先反復(fù)讀得一字不漏,接著再一小節(jié)一小節(jié)地開始練,等練到滾瓜爛熟后,再一節(jié)一節(jié)連接起來(lái)彈。那時(shí)我每天8個(gè)小時(shí)坐在鋼琴前,手放在琴鍵上,手腕輕抬,只見手指仿佛在舉行手指舞一樣,在琴鍵上飛快移動(dòng),悅耳的琴聲在書房里回蕩。

  最后通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,把三首考試曲目練得融會(huì)貫通,達(dá)到了考級(jí)的要求,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)我每天都要練上8個(gè)小時(shí)的琴。稍有彈錯(cuò),平時(shí)和藹的母親馬上變身為很嚴(yán)厲的教師,毫不留情地指出我的錯(cuò)誤,然后罰彈四十遍,直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦,直到考級(jí)那天,當(dāng)我順利考完走出考場(chǎng),心里頓時(shí)感到輕松多了,這時(shí)我真正感到了快樂和痛苦是并存的。

  每個(gè)人的人生就好比是在登山,只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走,才能走到山頂,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 18

  冬去春來(lái),我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過(guò)了差不多10個(gè)春秋了。10多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此,無(wú)數(shù)的歡樂也就來(lái)到了我身上,我也選擇了開往歡樂的列車。

  歡樂與人總是擦肩而過(guò),而我,學(xué)會(huì)了怎樣捉住歡樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌,高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友,她們會(huì)保護(hù)我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識(shí)了此刻的'好朋友,我們都互相幫忙,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

  有時(shí)我考試成績(jī)不夢(mèng)想的時(shí)候,我會(huì)自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測(cè),只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就必須能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不必須做得到。我抱著樂觀精神去應(yīng)對(duì)生活,所以我活得歡樂。

  生活一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都裝滿里歡樂,10多個(gè)春秋裝了10多種歡樂。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 19

  我在找書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級(jí)的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級(jí)的書和這幾張照片,我陷入了回憶。

  記得那時(shí)我剛上學(xué),那時(shí)到學(xué)校報(bào)到,那時(shí)的我對(duì)學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級(jí),學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

  當(dāng)我踏入這個(gè)陌生的班級(jí),我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我只感到周圍的`一切都好陌生,我找了個(gè)空位置坐下我認(rèn)識(shí)了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

  等我上到二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學(xué)校就像是我們的家,老師也和我們的媽媽一樣對(duì)待我們,我還是少先隊(duì)員,語(yǔ)文課代表。

  轉(zhuǎn)眼就要上六年級(jí),快到了離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級(jí)雖然過(guò)了六年,可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng),好快好快。

  這就是成長(zhǎng),在一步一步的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下許多許多深淺不一的腳印,會(huì)有開心的、會(huì)有羞愧的、會(huì)有傷心的,這就是成長(zhǎng),以后你長(zhǎng)大了著身后的一長(zhǎng)串腳印,就是你成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 20

  魯迅說(shuō)過(guò)"什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的'"

  風(fēng)風(fēng)雨雨,我已走過(guò)15個(gè)春秋,已踐踏出淺淺的痕印。在這條路上,有像蒲公英漫天飛舞的迷茫,有在茫茫大海中找到了燈塔,有在黑暗中看到了一絲亮光,有看到暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹。

  驀然回首,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足印......

  從小時(shí)候,第一次獲得征文比賽三等獎(jiǎng)。

  第一次獲得二胡考級(jí)證書。

  第一次獲得"小小書法家"的稱號(hào)。

  第一次獲得"小畫家"的榮譽(yù)。

  第一次獲得"英語(yǔ)小能手"的徽章。

  第一次很多很多,每一個(gè)美好的第一次都會(huì)話成一朵朵美麗的花朵,在成長(zhǎng)路上,芳香四溢。

  15歲,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿好奇與幻想的年齡,未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不知怎樣。但美好的未來(lái)肯定需要我們,一步一步往前走,一步一步地走著,在這條路上留下一串串成長(zhǎng)的腳印。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 21

  成長(zhǎng),在關(guān)愛中度過(guò)、在陪伴中度過(guò)、在小時(shí)候父或母到外地,跟爺爺或奶奶度過(guò),這些事乃人之常情。

  在回想的時(shí)候,必不完全,有一些,則從長(zhǎng)輩口中得知,如:從我剛出生時(shí),我媽在家呆了幾個(gè)月來(lái)照看那時(shí)什么都不知道的`我。她到外地后,我就跟著奶奶,一段時(shí)間后,因?yàn)槟棠萄,照看不了我,而爸爸和爺爺還要干活也沒時(shí)間,在最后決定下來(lái),把我送到了外婆那寄養(yǎng)了一段時(shí)間,等我回到家,語(yǔ)音也完了。

  我開始回想:那時(shí),我跟著爸爸坐面包車到了媽媽在的地方,在租的店面呆了一會(huì)兒,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色黑了,我們到了媽媽在上邊租的一間房子,里面破破爛爛,風(fēng)大一點(diǎn)窗戶就晃來(lái)晃去,環(huán)境也不怎么好,廁所除了一個(gè)坐便器和水池就什么也沒了。每次空閑時(shí)我都會(huì)生氣的問(wèn)她:“為什么那時(shí)一定要在外地那么久,”我一想到她住的地方,也隨口問(wèn)了一句,她卻說(shuō)就想這樣住,我那時(shí)還當(dāng)真了,許多年后。我才明白媽媽是為了少花點(diǎn)錢。

  我成長(zhǎng)的腳印雖是奶奶那輩創(chuàng)造的,但我還是希望父母不要為了做生意把子女丟給爺爺他們。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 22

  冬去春來(lái),我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過(guò)了差不多十四各春秋了。十三多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此,無(wú)數(shù)的快樂也就來(lái)到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

  快樂與人總是擦肩而過(guò),而我,學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌,高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友,她們會(huì)保護(hù)我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

  有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測(cè),只要有1%的智慧再加上99%的.汗水,就一定能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對(duì)生活,所以我活得快樂。

  生活一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都裝滿里歡樂,十三多個(gè)春秋裝了十三多種快樂。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 23

  翻開塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包,在夕陽(yáng)的映襯之下,她的笑容就是那樣的燦爛。

  就是啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?删褪峭,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的.童年就是去了,留下的只就是零零星星的回憶。

  3歲的我,就是一張白紙,對(duì)世界一無(wú)所知,充滿著好奇。媽媽就是我的一個(gè)老師,叫我們認(rèn)識(shí)許多字,背很多詩(shī)歌。

  6歲,我就是一個(gè)天真可愛,活潑淘氣的男孩,說(shuō)起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡!

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總就是那么認(rèn)真,總就是要相互之間一比高下,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

  12歲就是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時(shí)的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過(guò)去,就不可能再來(lái)了,今后的路還很長(zhǎng),但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 24

  西瓜頭,一張永遠(yuǎn)掛著笑容的臉龐,這便是我童年的寫真。雨過(guò)初晴,我總愛光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著,就像一匹小野馬剛學(xué)會(huì)跑時(shí)的那股興奮勁兒。飛奔時(shí)的涼風(fēng)撫過(guò)臉頰,讓我倍感舒適;用腳底去觸碰那松軟的土地,讓我無(wú)比幸福。我就像那小鳥,翱翔在自己的天空中,毫無(wú)羈絆,在田間留下了一串自由的腳印,即便回家后被媽媽訓(xùn)斥,心中也還在想,什么時(shí)候再去跑一回?

  十歲——穩(wěn)重的腳印

  長(zhǎng)大了,也不會(huì)再像過(guò)去那樣脫下鞋子“瘋跑”,但閑暇時(shí),也會(huì)偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著,閉上眼,那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間,仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗,在田間留下了一串穩(wěn)重的腳印。

  十二歲——回憶的腳印

  步入青春期,再也無(wú)心思去漫無(wú)目的地瞎逛了,更多的是換成了徹夜苦讀。時(shí)常仰望天空,回想起童年時(shí)的自由與歡暢,回想起田邊的`稻香。可是,我沒有魔法再回到過(guò)去,目光是應(yīng)該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上,在心田里走下一串回憶的腳印……

  每一個(gè)腳印,都是我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴……

  成長(zhǎng)的腳印初中作文300字 25

  人,總是要成長(zhǎng)的。也許你并沒有察覺,但這確實(shí)有了一些成長(zhǎng)的記號(hào)。比如說(shuō)“胡子長(zhǎng)出來(lái)了,身子變高了,力氣變大了!边@確實(shí)能證明一個(gè)人的.成長(zhǎng),成長(zhǎng)的根本原因是由于自己長(zhǎng)大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長(zhǎng),在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖說(shuō)是漫長(zhǎng)的,但卻也有著興奮的心情和快樂。

  我覺得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來(lái),一直在成長(zhǎng),聲帶變了,人長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的話。并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長(zhǎng)了,現(xiàn)在要穿四十二碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號(hào),再也不像以前那樣穿小號(hào)了,F(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動(dòng)了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動(dòng)了,做什么事都喜歡搶在前面。

  還有,我對(duì)學(xué)習(xí)也愈來(lái)愈感興趣了,成績(jī)也在不斷提高,這不但是由于學(xué)習(xí)認(rèn)真,更是由于自己長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)每個(gè)人都會(huì)的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長(zhǎng)更快,更好。

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