在開學(xué)典禮上的精彩講話稿范文
老師們、同學(xué)們：
又是夏末初秋日，清風(fēng)習(xí)習(xí)桂花香。告別輕松愉快的暑假，我們滿懷成功的喜悅和對未來的憧憬又踏進(jìn)了令人向往的xx-xx學(xué)年度。
新的學(xué)期，我們迎來了新的希望，也迎來了新的老師和新的同學(xué)。首先，我代表學(xué)校委員會和全校師生向新加盟的新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
xx-xx學(xué)年度，是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的一年，也是春華秋實(shí)、碩果累累的一年。這一年，我們擁有了自己的多媒體教室；這一年，我們整理了屬于我們自己的校訓(xùn)、校風(fēng)，我們重新認(rèn)識了自己，也讓社會用正視的眼光認(rèn)識了我們；這一年，我們有一名教師被評為膠南市骨干教師，有十名教師被評為泊里鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；這一年，我們有兩個班級分別被評為膠南市和青島市優(yōu)秀班集體；這一年，我們學(xué)校有十幾位教師在青島市級以上的教育成果評比中獲獎；這一年，我校的教育實(shí)踐被列為青島市教育科研課題，并在全市予以推廣；這一年，我們的中考錄取率提高了13.2%，語文、歷史的中考成績位居全市第二名，九科中有八科成績進(jìn)入全市的前十名，中考整體成績?nèi)械诹�，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中位居最前列，真正實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。
有人說，信陽中學(xué)的中考成績，創(chuàng)造了奇跡。但是，只要我們回眸歷史，一切都會顯得平淡而自然，一切都在情理之中。
過去的一年，仿佛真的就在眼前。
我們不會忘記，當(dāng)人們還在睡夢之中的時候，初三的同學(xué)早已經(jīng)整齊地站在操場上。體育測試那天，監(jiān)考的教師無不驚嘆：“你們的學(xué)生一上操場，真的像運(yùn)動員一樣專業(yè)正規(guī)、意氣風(fēng)發(fā)”。我們不會忘記，那些書聲朗朗的早讀和悄無聲息的自習(xí)課，每當(dāng)走過初三的教室，心中便會有一種力量在激蕩。中考結(jié)束，就要離校的最后一個下午。初三的同學(xué)將學(xué)校的每一個角落清理得干干凈凈，將陪伴過自己的課桌擦了一遍又一遍。時間已經(jīng)很晚了，有些同學(xué)遲遲不愿離開校園。從他們滿含眷戀的目光中，我們看出：他們似乎想帶走什么，又像是想留下什么。我們知道，他們的遠(yuǎn)行必將滿載恩師和學(xué)友的敬佩與祝福；他們的眷顧，一定會留下他們自信、自強(qiáng)、堅韌有為的身影。
我們不會忘記，那個每日清晨跟著爸爸看管班級的小男孩，還有那個父母都顧不了照管的小女孩。初三學(xué)生離校后的那個下午，太陽西下的時候，我慢步走過初三的辦公室，發(fā)現(xiàn)里面還有三個教師的身影，走過以后才發(fā)現(xiàn)，三位班主任坐在椅子了沉沉地睡著了。
我們不能忘記，每日放學(xué)的時候，我們的老師顧不上回家，站在路口、立在馬路邊，直至每一位同學(xué)平安踏上回家之路。
我們不應(yīng)該忘記，每一個清晨，每一個傍晚，站在門口的母親和少言寡語的父親。大愛無言，是師者的引領(lǐng)扶我們走上成功的道路，是父母的付出為我們注入了人生路上不竭的動力。
一年一度花開季，金色年華似流水。同學(xué)們，明年的春天，初三的同學(xué)就要面對人生的第一次重大選擇；后年的春天，初二的同學(xué)就要走向真正的考場；兩年后的春天，初一的同學(xué)也要振翅高飛。站在新學(xué)期的起跑線上，在屬于你們的那個春天里，你們要給學(xué)校留下些什么？
我想，你們應(yīng)該留下一點(diǎn)精神，留下一些財富，留下一種美名。
留下一點(diǎn)精神。心理家馬斯洛將人的需要分為七個層次。生理需要、安全的需要、友愛和歸屬的需要、求知的需要、審美的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理、安全、歸屬的需要，是人和動物所共有的；求知的需要、審美的需要是人與動物所不同的；尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，是人與人所不同的。人，是需要精神的。人與人之間最大的區(qū)別，在于精神。有些人沒有自我，所以終日無所事事，彷徨不前，過著夢游一般的日子。有些人缺少了精神的力量，所以常常被困難嚇倒，處事驚恐，一折就彎。
1965年，韓國的一名學(xué)生在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)。他常常利用課余的時間到學(xué)校茶座里傾聽一些名人的聊天。這些人，有商業(yè)的巨頭，有名星大腕，還有諾貝爾獎金的獲得者。這些人談到自己的成功都非常地平淡自然，順理成章。他發(fā)現(xiàn)，多年以來，自己是被現(xiàn)實(shí)中的許多謊言欺騙了。因?yàn)槲窇掷щy，所以許多人不能成功。其實(shí)人們與生俱來的天賦和條件，人人都可以走向成功，只要你認(rèn)定這是你必需做的，只要你堅持做下去。所以他寫了一篇文章——《并不像你想像得那么難》，后來他成為韓國一家汽車公司的總裁。
學(xué)生稿件。
留下一些財富。有句話叫少年壯志不言愁。少年時代意氣風(fēng)發(fā)、朝氣勃勃，正是人生中積累財富、銳意進(jìn)取的好時光。我們可以靜下心來想一下，這十幾年來，你已經(jīng)為自己的人生積累了哪些財富？漂亮的衣服、富足的條件，這不是你的。嬌好的相貌、聰明的頭腦、健壯的.體格，這是你的，但是父母的給予。真正屬于你的，你有什么？良好的習(xí)慣、科學(xué)的方法、端正的品行、優(yōu)秀的業(yè)績，這才是真正屬于你。因?yàn)檫@是經(jīng)過你個人的努力，勞而所獲的，因?yàn)檫@才叫財富，是一生永遠(yuǎn)不會貶值或丟失。有些同學(xué)生活上非常講究，沒有品牌不穿戴，實(shí)際上真正的品牌，是你良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)；有些人，課堂上裝作不認(rèn)真聽講的樣子，回家開夜車，目的是賺個小聰明的名聲，他錯了，勤奮好學(xué)才是真正的財富；有些人，裝作有主見，任意妄為，講求所謂的個性，以吸引同類的注意力，其實(shí)沒有真正聰明的人會理會你的臭架子。腳踏實(shí)地，磨勵自己堅強(qiáng)的意志；嚴(yán)以律己，鑄造自己良好的習(xí)慣；堅持不懈，練就自己過硬的本領(lǐng)，這才是你們在人生路上立于不敗之地的真正的財富。
留下一種美名。今年春天，我們學(xué)校里組織了一次善惡美丑的大討論。學(xué)校里出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，有些同學(xué)無視學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，星期天到校外游蕩，甚至做出偷雞摸狗的事情；極個別的同學(xué)，置家長老師的勸告于不顧，夜不歸宿，有些同學(xué)與異性同學(xué)進(jìn)行不正常的交往，有些同學(xué)是非觀念淡薄，與劣跡斑斑、為世人唾棄的“小混混”混在一起。學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生嗎？穿件好衣服就招人喜歡嗎？愛出風(fēng)頭就是真正的大哥嗎？希望全體同學(xué)都要保持一顆清醒的頭腦，用理智來分清是非，用智慧來辨別美丑。好人與壞人的臉上沒有明顯的標(biāo)記。今天我們坐在一起，你能看得出誰是壞人嗎？人之初，性本善。人與人之間本沒有多大的差別，壞事做多了，壞話說過了，你就是壞人。多年以后，沒有人會記起你穿什么樣的衣服，留什么樣的發(fā)型。記起的，可能就是你的修行、你的品質(zhì)、你的才學(xué)。我們不一定每門學(xué)科都優(yōu)秀，但我們可以擁有奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的斗志；我們不一定要在人群中出人投地，但我們一樣可以擁有令人欽佩的美名；我們不一定能夠考第一，但我們一樣可以做個一等的好人！
留下一點(diǎn)精神，讓時光將自己的影子刻在學(xué)校的豐碑上；留下一些財富，讓汗水化作晶瑩的神燈，照亮后續(xù)者前行的道路；留下一種美名，讓三年的時光變成永恒的傳誦，永遠(yuǎn)閃爍著青春的光輝。
祝老師們，工作順利，幸福安康！
祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂有為！
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