蘿卜老師作文
自從到了六年級(jí),我們所要結(jié)識(shí)的立體圖形越來(lái)越多,也越來(lái)越難?蛇@難不倒我們足智多謀的賈老師。她又想到了一個(gè)絕妙的好辦法——用蘿卜示范給我們看。這不,今天又來(lái)了。
早晨,老師讓我們到多媒體教師。接著,左手拿著蘿卜,右手拿著菜刀,彎下腰,在凳子上將蘿卜切成長(zhǎng)方體。聽(tīng)著菜刀切到凳子上的聲音,我們都在底下暗暗偷笑。賈老師并沒(méi)有在意,繼續(xù)耐心的講解。講完了長(zhǎng)方體,老師又熟練的將蘿卜的`四個(gè)角切去,說(shuō):“這就成了一個(gè)圓柱體。”然后又繼續(xù)講解。20分鐘很快就溜過(guò)去了。最后,賈老師微笑著說(shuō):“這蘿卜很便宜,七毛錢(qián)一斤,你們?cè)诩乙部梢郧星锌!甭?tīng)到這句話(huà),全班同學(xué)笑得更是不可開(kāi)交?晌覅s明白:這是賈老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),又有幾個(gè)老師能像賈老師那樣不怕麻煩的帶著實(shí)物來(lái)給我們講解呀!雖然這辦法可能土了點(diǎn)兒,可我覺(jué)得賈老師那顆對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心卻不土!
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