不要愛(ài)孩子五年級(jí)作文
請(qǐng)不要“愛(ài)”孩子，你也許會(huì)問(wèn)：“為什么呢？”讓我來(lái)告訴你答案吧！
我在作文書(shū)上讀過(guò)一篇這樣的作文，名字叫做《小皇帝和老奴隸》內(nèi)容是這樣的：一個(gè)七八歲的小男孩兒由媽媽抱著。奶奶哄著，爺爺拿巧克力逗著，前面還有爸爸開(kāi)道，真可謂眾星捧月�？尚『哼�是大哭不止：臉憋得通紅，眼睛閉得緊緊的，淚珠大顆大顆地落下來(lái)，嘴咧得像個(gè)小喇叭似的。奶奶邊勸邊拿手絹給孩子擦眼淚，爺爺一個(gè)接一個(gè)地講笑話逗他樂(lè)。哦，真有小皇帝的架勢(shì)。
這些人來(lái)到轉(zhuǎn)椅邊，爺爺用商量的口氣問(wèn)：“好孫子，坐轉(zhuǎn)椅?”“小皇帝”用力搖著頭，使勁兒地?fù)]著胳膊，打在媽媽身上。他瞪著眼亂踢著，不愿意。來(lái)到轉(zhuǎn)梯前，奶奶笑呵呵地問(wèn)：“心肝喲，爬這梯子好不?”“小皇帝”揚(yáng)頭看了看，一閉眼。抱住媽媽的脖子，擺著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛�！蹦棠滔窠拥搅恕笆ブ肌�，連聲說(shuō)：“不爬，不爬。”不一會(huì)兒，來(lái)到了滑梯前，媽媽輕聲問(wèn)：“寶貝兒，坐滑梯吧?”這話還怪靈。一下子打動(dòng)了“小皇帝”的心，他立刻不哭不鬧了，叫著：“我要玩滑梯，我要玩滑梯!”“哎!”大家異口同聲地答應(yīng)了。這下，大家可高興了，寶貝兒也不哭了。
爸爸從媽媽?xiě)牙锝舆^(guò)“小皇帝”，連抱帶扶。小心翼翼地把他弄了上去。“小皇帝”可樂(lè)了，他在高架上得意洋洋地?cái)[著腿。這下可嚇壞了滑梯下的那幾位“忠誠(chéng)的臣民”�！鞍眩脤氊悆�，慢點(diǎn)兒。孩子他爸，快，快扶好孩子�！蹦棠绦捏@肉跳。盯著孩子．連眼珠都不敢動(dòng)了，生怕心肝寶貝兒出什么差錯(cuò)�！昂脤O子，別怕。有爺爺在此，摔不著。”這位“老奴隸”貼在滑梯旁，準(zhǔn)備保護(hù)“小皇帝”。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，全都嚴(yán)陣以待，保護(hù)這位至高無(wú)上的“小皇帝”!千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了，“唰——”“小皇帝”滑了下來(lái)。幾雙手一齊伸過(guò)去了，人多手雜，沒(méi)接好，“小皇帝”摔了一下，叉哭了�！巴鯂�(guó)”里出現(xiàn)這種嚴(yán)重事故，那還了得!奶奶心疼得直抹眼淚，爺爺氣得一個(gè)勁兒罵兒子不中用．?huà)寢尨葠?ài)地揉著“小皇帝”的腦袋，爸爸像犯了大罪一樣低著頭，從包里掏出各種食品，給“小皇帝”壓驚……（我可是在網(wǎng)上找了很久呢！精彩吧？）
我們?cè)诳赐赀@篇故事之后，你又作何感想？笑是有點(diǎn)好笑，可是在笑完之后我們?cè)撛趺礃幽�？我讀完這篇作文之后也想笑，但是笑完了之后，我的心里有一種莫名的情緒，好像是澀的。我把這篇作文找出來(lái)讓大家讀，這是為什么呢？我只是想對(duì)天下父母說(shuō)一句：“你們愛(ài)孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，但是不能溺愛(ài)孩子�！碑吘故切念^肉，說(shuō)不關(guān)心是假的，可是關(guān)心過(guò)頭就是溺愛(ài)。我來(lái)舉個(gè)例子吧。
我的.弟弟（不是一個(gè)母親的。）他的學(xué)習(xí)很差，可是奶奶很疼他。學(xué)習(xí)越差，奶奶就越疼他。每次都讓我教他寫(xiě)作業(yè)，身為他的姐姐，我很樂(lè)意幫他�？墒撬麉s讓我很生氣，教了幾次之后我發(fā)誓再也不教他寫(xiě)作業(yè)了。你們想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧。
我坐在旁邊，弟弟坐在中間，奶奶則坐在另一邊。我教他的時(shí)候，他東張西望，不是玩著手里的橡皮，就是看著別的地方，一點(diǎn)也不認(rèn)真的聽(tīng)我講。我忍著想揍他一頓的沖動(dòng)耐心的講著題�？墒撬冀K不聽(tīng)。最后我讓他做，他卻傻眼了，還理直氣壯的問(wèn)：“這道題怎么做？”我忍，我忍，不要讓奶奶傷心。我又講了一次：“這道題是這樣子的……”“誰(shuí)問(wèn)你怎么做了啊，問(wèn)你答案呢！”我實(shí)在受不了了，我遵從我的座右銘：“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍�！笔箘啪咀〉艿艿亩�，吼道：“你怎么這樣？講了一遍不聽(tīng)就算了，再講一遍，居然還不聽(tīng)？你想干什么？我教不了你！”說(shuō)完就氣沖沖的走了。我記得臨走前，弟弟還嘀咕了一聲：“走就走嘛！最好趕快走！”你說(shuō)這怎么能學(xué)的好？關(guān)鍵是奶奶也很傷心，一直讓我再教他。我跟奶奶說(shuō)過(guò)：“奶，你這樣子慣著他不行�！蹦棠虈@了一口氣，說(shuō)：“唉！誰(shuí)叫他是我孫子呢？總不能不管吧？”我望著奶奶那憔悴的臉，歲月已經(jīng)在奶奶的身上留下太多痕跡，皺紋不知什么時(shí)候早已爬上了奶奶的臉……
我說(shuō)不要溺愛(ài)孩子，可不是說(shuō)不愛(ài)孩子啊，只是要盡量讓他們獨(dú)立。就說(shuō)我吧。（基本沒(méi)人像我一樣了。）我的媽媽在我5、6歲的時(shí)候就讓我自己出去吃早飯。7、8歲的時(shí)候媽媽就讓我自己獨(dú)立做作業(yè)，不會(huì)的可以查電腦、查字典。只有實(shí)在不會(huì)，電腦、字典上又沒(méi)有的才問(wèn)媽媽。（但是媽媽大多數(shù)情況下都叫我問(wèn)老師或同學(xué)。）我9、10歲的時(shí)候媽媽就讓我自己洗碗、衣服、書(shū)包、文具袋，自己打掃房間、整理房間。還有……
家長(zhǎng)們，愛(ài)孩子要用正確的方式去愛(ài)，千萬(wàn)不要“愛(ài)”孩子哦！
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